Professional Documents
Culture Documents
SEQUNCIA DIDTICA
TANGRAM
ESPAO E FORMA
QUANTIDADE DE AULAS (SUGESTO): 4 aulas
OBSERVAO: A quantidade de aulas poder e dever ser adaptada a realidade dos alunos.
TPICOS:
13. FIGURAS PLANAS;
15. CONGRUNCIA DE TRINGULOS;
20. REAS E SUAS MEDIDAS.
HABILIDADES:
13.1. RECONHECER AS PRINCIPAIS PROPRIEDADES DOS TRINGULOS ISSCELES E
EQUILTEROS, E DOS PRINCIPAIS QUADRILTEROS: QUADRADO, RETNGULO,
PARALELOGRAMO, TRAPZIO, LOSANGO;
13.5. RECONHECER E DESCREVER OBJETOS DO MUNDO FSICO UTILIZANDO TERMOS
GEOMTRICOS;
15.1. RECONHECER TRINGULOS CONGRUENTES A PARTIR DOS CRITRIOS DE
CONGRUNCIA;
15.2. RESOLVER PROBLEMAS QUE ENVOLVAM CRITRIOS DE CONGRUNCIA DE
TRINGULOS;
15.3. UTILIZAR CONGRUNCIA DE TRINGULOS PARA DESCREVER PROPRIEDADES DE
QUADRILTEROS: QUADRADOS, RETNGULOS, LOSANGOS E PARALELOGRAMOS;
20.3. FAZER ESTIMATIVAS DE REAS;
20.4. RESOLVER PROBLEMAS QUE ENVOLVAM A REA DE FIGURAS PLANAS:
TRINGULO, QUADRADO, PARALELOGRAMO.
1 AULA: INTRODUO
Devemos introduzir o assunto com uma aula diversificada, que leve o interesse aos alunos.
Portanto, proponho uma aula no laboratrio de informtica com o jogo virtual.
Podemos encontr-lo nesse link: http://www.divertudo.com.br/semplugin/tangram.html
Esse jogo consiste em um desafio, para que os alunos atravs no raciocnio lgico montem com o
Tangram o desenho requerido.
Aps a aula, solicite que, em casa, o aluno pesquise sobre o TANGRAM. Ele poder pesquisar
em livros didticos, na internet e at mesmo com os pais, vizinhos e amigos. Pea que levem sua
pesquisa na prxima aula.
VARIAO: A pesquisa poder ser feita ainda durante a aula, utilizando o laboratrio de
informtica.
Ainda no laboratrio de informtica podemos pedir aos alunos que assistam ao vdeo MRIO
BRS, no youtube: <http://www.youtube.com/watch?v=P3M4ZGmz5ts>
Nessa aula faremos uma roda de conversa para trocarmos os conhecimentos adquiridos com as
pesquisas.
Professor, ressalto que essa pesquisa o suporte dos alunos para a
roda de conversa, para dinamizar mais esse momento e no dever
ser tratado com punio para os que no a levarem. Todos devero
participar da roda.
Alm dos alunos, voc tambm dever ter sua pesquisa, ento lhe
adianto algumas informaes.
TANGRAM
Segundohttp://pt.wikipedia.org/wiki/Tangram o Tangram um quebra-cabea originrio da China,
h mais de 4000 anos.
Ele composto de sete peas (chamadas de tans) que podem ser posicionadas de maneira a
formar um quadrado:
ANALISTA RESPONSVEL: ISABELA FORASTIERI DE CARVALHO
Atravs do tangram pode-se criar novas formas figurativas ou geomtricas, aprendendo conceitos
de rea, unidade de medida, figuras equivalentes, figuras geomtricas, tambm desenvolver a
capacidade de visualizao espacial.
Exemplos:
a) A hipotenusa do tringulo maior igual ao lado do quadrado formado pelas sete peas.
b) Os catetos do tringulo maior so iguais metade da diagonal do quadrado maior.
O mais interessante que voc mesmo pode construir o seu tangram e montar inmeras
gravuras. Para saber mais como construir um tangram recomendamos o site
<http://educador.brasilescola.com/estrategias-ensino/como-construir-tangram.htm> que mostra
passo a passo a sua construo. Depois s voc construir as suas prprias figuras.
4) Com as peas deste jogo podemos construir de modo diferente, nove quadrados.
a) Faa a representao destas 9 (nove) possibilidades.
b) Quantos quadrados de diferente medida so possveis construir?
ANEXO I
ANEXO II
ANEXO III
ANEXO IV
Construo do Tangran
1 - Com uma folha de papel A4, obtm um quadrado, atravs das seguintes dobragens e recorte.
4 - No tringulo B, marca o meio, dobra o vrtice oposto e recorta-o para obteres o tringulo 3.
5 Dobra o trapzio ao meio, volta a dobrar uma das partes e recorta-o de modo a obteres o
tringulo 4 e o quadrado 5.
7 - No fim pode voltar a juntar as figuras do tangram e tentar construir outras figuras.
ANEXO IV
ANEXO V
ANIMAIS
SOLUO
ANEXO VI
SOLUO
ANEXO VII
PESSOAS E SMBOLOS
SOLUO
REFERNCIAS:
CURIOSIDADES MATEMTICAS:
<http://curiosidadesmatematicasunisc.blogspot.com.br/2008/08/tangram.html>
HISTRIA EM QUADRINHOS, TURMA DA MNICA: <http://1.bp.blogspot.com/-52ZlYxAE6c/ThZ2Rz0oRfI/AAAAAAAAFLQ/eTKlLo1yPsc/s1600/A+HIST%25C3%2593RIA+DO+TA
NGRAM+COM+A+TURMA+DA+MONICA+ESPA%25C3%2587O+EDUCAR+LIZA.bmp>
VDEO MRIO BRS: <http://www.youtube.com/watch?v=P3M4ZGmz5ts>