C l a s i f i c a c i n de l a

E s c u e l a , s e g n P l a n de
F l e x ib i l i d a d
El Plan de Flexibilidad establece una nueva clasificacin
para las escuelas al tomar en consideracin el desempeo
acadmico de los estudiantes demostrado en las Pruebas
Puertorriqueas de Aprovechamiento Acadmico (PPAA),
las Pruebas Puertorriqueas de Evaluacin Alterna
(PPEA) y la tasa de graduacin para escuelas superiores y
secundarias. Las escuelas se identificarn como Excelencia, Prioridad, Enfoque y Transicin.

Nuestra escuela est clasificada como Transicin.

T i p o s de C l a s if i ca c i n d e
E s c u e l a s , F l e x ib i l i da d
Escuelas ExcelenciaLas escuelas Excelencia son las que demuestran los mejores resultados de ejecucin ytasa de graduacin
de los estudiantes de escuela superior. Estas escuelas seidentifican en dos subcategoras: las escuelas de Alto Desempeo, cuyoaprovechamiento acadmico est en el cinco por ciento (5%)
ms alto de todas lasescuelas y la tasa de graduacin est en el
diez por ciento (10%) ms alto de todas lasescuelas superiores; y
las escuelas de Alto Progreso, que estn en el diez por ciento(10%)
de mayor aprovechamiento acadmico de todas las escuelas y la
tasa degraduacin est en el veinticinco por ciento (25%) ms alto
de todas las escuelassuperiores. Estas escuelas se identifican
anualmente.
Escuelas PrioridadSon el cinco por ciento (5%) de las escuelas con el aprovechamiento acadmico msbajo de acuerdo
con los resultados de las PPAA/PPEA y que no demuestran crecimiento en varios aos consecutivos. Incluye las escuelas superiores que reflejanuna tasa de graduacin menor de cincuenta por
ciento (50%) en varios aosconsecutivos.
Escuelas EnfoqueEste grupo est compuesto por el diez por
ciento (10%) del total de las escuelas quepresentan la diferencia
ms amplia de tasa de aprovechamiento acadmico entre elgrupo
de mayor y menor aprovechamiento y la tasa de graduacin. Esta
diferencia estrelacionada a todos los estudiantes y subgrupos de
estudiantes (educacin especial, limitaciones lingsticas en espaol e inmigrantes, bajo el nivel de pobreza,puertorriqueos, hispanos no puertorriqueos, blancos no hispanos u otro origentnico). Adems, se consideraron las escuelas superiores con tasa
de graduacin entreel cincuenta por ciento (50%) y el sesenta por
ciento (60%). Las escuelas prioridad y enfoque mantendrn su
categora por un mnimo de tres aos, para que se pueda generar
y observar un cambio sistemtico a partir de la implementacin
de las intervenciones que se requieran de acuerdo con su clasificacin.
Escuelas TransicinRepresentan el setenta y cinco por
ciento (75%) de las escuelas que no estn clasificadas como Excelencia, Prioridad o Enfoque. Estas escuelas deben mejorar su
efectividad para incrementar el xito de los estudiantes y lograr
reconocimiento como escuelas Excelencia. Estas escuelas se identifican cada ao. El compromiso de toda la comunidad escolar es
esencial para una mejor educacin. Trabajemos aunando esfuerzos en todos los niveles para contribuir a la transformacin de

Servicios que se ofrecen en la

escuela:
Esc. Superior con Departamento Ocupacional
Ruben Rodriguez Figueroa
Distrito de Corozal
Naranjito, Puerto Rico

Boletn

Informativo
Ttulo I, Parte A

Programas Ocupacional y Acadmicos

regulares en Espaol, Ingls, Matemtica, Ciencia, y Estudios Sociales.

Otros Programas: Salud, Msica, Educacin Fsica y Teatro.

Servicios de Biblitoteca EscolarProyecto

BIVECAS21 y SABERintegra la
tecnologa en la investigacin creativa y
de integracin curricular.

Comedor Escolarcon menu nutritivo

para el desayuno y almuerzo. Estudiantes
con dietas especiales debe notificarlo en la
oficina para cumplimentar los documentos requeridos para ello.

Programa de Orientacin y Consejeraia

Programa de Trabajo Social

Programa de Enfermera

Programa de Educacin Especial

Programa de Vida Independiente

Transportacin Escolar - aquellos estudiantes que cualifiquen.

Actividades Educativas Extracurriculares.

Banda

Grupo de Baile y Teatro Avanzado

Variedad de deportes.

Organizaciones Estudiantiles

Skills USA

Club Futuros Lderes del Comercio de

Amrica (FBLA)

Club DECA

Club de Enfermeras

Club de Biblioteca

Club de Trabajo Social

Sistema de Informacin
Estudiantil (SIE)
Este sistema le provee a los padres la oportunidad de
conocer el progreso acadmic o de sus hij@s, as como la
asistencia a clases, entre otra informacin. Los padres
pueden acceder en el siguiente enlace https://
portalprod.prdesie.com/schoolmax/family.jsp o puedes
vistiar el portal del DE en http://de.gobierno.pr, en EDUCACION 24/7 seleccionas Portal de PadresSIE.

Para ser orientado y obtener las claves de acceso puedes

comunicarte a nuestra escuela con la Sra. Clara Maldonado

Reglamento para la Notificacion de

Ausencias a Padres, Madres, Tutores
y/o Encargados
A tono con la poltica pblica de tener una educacin que fomente y desarrolle las capacidades y habilidades de los estudiantes puertorriqueos, se promulg la Ley 195-2012 que
dispone en su Artculo 4 inciso (9) que si un estudiante se
ausentare por ms de tres (3) das consecutivos sin justificacin alguna, ser responsabilidad de las autoridades escolares comunicarse con los padres o encargados de dicho estudiante, para determinar la causa de dichas ausencias. Ante
esta medida, el Departamento de Educacin tiene la responsabilidad de establecer y promulgar un procedimiento
adecuado para notificar a los padres, madres, tutores o encargados sobre las ausencias sin justificacin de los estudiantes y
disponer las medidas administrativas necesarias para atender
cualquier situacin relacionada a ausentismo escolar.

Cumplimiento Ttulo I, Parte A

P r u e b a s P u e r t o r r i q u e a s d e
A pr o v e c h a mi e nt o Ac a d m i c o
P P AA

Estn diseadas con el propsito de evaluar el

aprovechamiento acadmico de los estudiantes en las materias de Ingls como Segundo Idioma, Matemticas, Espaol y Ciencias.
Estas pruebas estn alineadas a los estndares
de excelencia de contenido establecidos en el
ao 2000 por el Departamento de Educacin
de Puerto Rico y cumplen con los requisitos
de la Ley No Child Left Behind (NCLB).

Las PPAA se estarn ofreciendo desde el 24 de

abril hasta el 1 de mayo de 2015, para todos
los estudaintes del Grado 11 matriculados en
nuestra escuela.
Todas las escuelas deben
mantener un nivel minimo de aprovechamiento
acadmico y cumplir con
los AMOS establecidosx
por el DE. Estas pruebas
son importantes, debido
a que junto a las Pruebas
Puertorriqueas de Evaluacin Alterna
(PPEA), son los criterios que se consideran
para determinar si la escuela alcanz el ndice
de AYP y estar dentro del Plan de Mejoramiento. Es meritorio continuar aumentando el
ndice del AYP en los prximos dos aos para
poder salir del Plan de Mejoramiento. Considerando la importancia de las PPAA le solicitamos a los padres, madres y encargados
que colaboren con la escuela y sus hij@s para
que stos puedan hacer un excelente trabajo
en las pruebas.

P r u e b a s de Ev a l u a c i n
A d m i s i n U n iv e r s i t a r i a s
(PEAU)
El Departamento de Educacin de Puerto Rico administrar libre de costo para los estudiantes de
duodcimo grado las Pruebas de Evaluacin y Admisin Universitaria (PEAU) del College Board en
todas las escuelas superiores e instituciones de
nuestro Sistema de Educacin Pblica. Las pruebas
se administrarn desde el mircoles, 22 y 23 de
octubre de 2015, para el Grado 12; y, el 11 de febrero de 2015 hasta el jueves, 12 de febrero de
2015, al Grado
11. La administracin ser en el
horario de la maana y en la tarde se continuarn
las clases regulares para no afectar el tiempo lectivo.
El objetivo principal al administrar las PEAU es
que cada uno de
nuestros
estudiantes
reciba
apoyo en su proceso de tomar las mejores decisiones en su transicin a los estudios postsecundarios o el mundo del
trabajo. Es importante que todo estudiante de duodcimo grado del sistema pblico participe en este
proceso. Exhortamos a los estudiantes y a ustedes
como padres, madres o encargados a que apoyen
esta iniciativa libre de costo que representa una
oportunidad para explorar las posibilidades futuras
de nuestros jvenes en ruta a alcanzar sus metas.

M ae str os A ltam e nte

C u a l if i c a d o s ( M A C H QT )
El Departamento de Educacin (DEPR) y el Departamento de Educacin Federal (USDE) establecen las polticas pblicas sobre los requisitos,
condiciones y cumplimiento con las leyes aplicables a los maestros del Sistema Pblico de Enseanza. La Ley Federal Nm. 107-110 del 8 de
enero de 2002, conocida como No Child Left
Behind Act en su Seccin 1119, expone que los
maestros actives en las reas de enseanza de
las materias bsicas, Bellas Artes, Eduacin Especial Saln Contenido e idiomas extranjeras,
segn definidas, cumplan con los requisitos que
los definen como un Maestro Altamente Cualificado (HQT).
Cuando en la escuela hay algn maestro consi
derado No Altamente Cualificaco (NHQT), la ley
les concede a los padres, madres y/o encargados
de los estudiantes asignados al maestro, el
derecho a conocer sus cualificaciones profesionales, mediante una carta, notificando que el
maestro que le va a dar clase a sus hij@s No es
Altamente Cualificado (NHQT).

En nuestra escuela el 94% de los maestros son

Altamente Cualificados, segn dispone la Ley.
Los criterios para que un maestro sea
Altamente Cualificado son: poseer un bachillerato de una institucin de educacin superior
acreditada, tener el certificado regular de meastro para la materia y/o nivel que ensea, haber
demostrado competencia en la materia o nivel
que ensea y no estar trabajando con nombramiento provisional, transitorio o por reclutamiento especial.

P oltica P b lica de Pa r tici p a c i n d e P a d r e s C R EM P E

La Escuela Superior con Departamento Ocupacional
Rubn Rodrguez Figueroa de Naranjito tiene una
matrcula de 675 estudiantes, de Grado 10, Grado 11 y
Grado 12. Como Visin aspiramos a que se reconozca la
escuela como una efectiva y exitosa. Al enfocarnos en
una educacin pertinente, relevante y donde se haga
nfasis en las relaciones pretendemos la formacin de un
individuo integral dnde se desarrollen sus habilidades
acadmicas y personales para que pueda contribuir, positivamente, al desarrollo de la comunidad a la que
pertenece y a la sociedad en general. Nuestra Misin es
contribuir de manera efectiva a la formacin de individuos integros, respetuosos, productivos, amantes del ambiente, poseedores de las destrezas necesarias para el mundo del trabajo y para proseguir estudios postsecundarios.
La Ley 107-110, No Child Left Behind Act of 2001 en la
Seccin 118 reconoce la importancia de la participacin
de los padres en el proceso enseanzaaprendizaje.
Adems los resultados de estudios e investigaciones reflejan que los estudiantes cuyos padres participan activamente o se involucran en la gestin educativa son estudiantes exitosos. Es por esto que nuestra comunidad
escolar se empea en mejorar, enriquecer y reclutar padres para lograr el desarrollo educativo total del estudiante.
Nuestra Poltica Pbllica de Participacin de Padres en la
escuela establece en esencia lo siguiente:

Incluir representacin de los padres en los comits

de trabajo: Consejo Escolar, Comite de Planificacin,
COMPU, Comit Clase Graduanda, etc.

Participacin de los padres en la Asamblea de Padres

a llevarse a cabo anual o por semester escolar.

Mantener informados a los padres sobre el progreso

acadmico de sus hi@s cada 10 semanas, etc.

Esta Poltica Pblica tiene vigencia desde agosto de 2014

hasta mayo de 2015. Puede solicitar una copia de la Poltica Pblica en la Oficina.