ESCUELA DE EDUCACIN BSICA

COLEGIO DE BACHILLERATO PARTICULAR

NUEVO MUNDO
Educacin integral en medio de la naturaleza

EVALUACIN DEL SEGUNDO PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE DE

LENGUA Y LITERATURA
AO LECTIVO 2013 -2014
NOMBRE DEL ALUMNO
SEGUNDO DE BACHILLERATO
FECHA:
INDICACIONES: Lea detenidamente cada pregunta EVITE LOS TACHONES Y
BORRONES. El examen es personal
1.- Indique caractersticas de las siguientes corrientes literarias

Culteranismo
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Conceptismo
________________________________________________________________
________________________________________________________________

2.- Define con tus propias palabras el significado de los ritos funerarios en la
literatura latinoamericana.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3- .- ESCRIBA VERDADERO O FALSO SEGN CORRESPONDA A LOS
SIGUIENTES ENUNCIADOS

La influencia de Gngora llega al Ecuador a travs de la mano de Juan Bautista

Aguirre (
)
Francisco Quevedo haca referencia a el amor y a la belleza. (
)
Dolores Veintimilla de Galindo es considerada como la iniciadora . (
)
Las Crnicas de Indias se renen entres grupos: Crnicas espaolas, indgenas,
mestizas. (
)
4.- CMO CREES QUE LAS CRNICAS DE INDIAS INFLUYEN EN LA
LITERTURA ACTUAL?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5.- EL RASGO MS RELEVANTE DEL ESTILO LITERARIO EN MERICA
ES EL CONTRASTE ENTRE:

Sentimiento y ___________________
_________________e ignorancia
Cielo e _________________________

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_________________y calma
Lo aparente y ___________________

6.- LEA LA SIGUIENTE ESTROFA DEL POETA JOS DE OROZCO E

INDICA ENTRE QUE ELEMENTOS SE ESTABLECE EL CONTRASTE
Mas el silencio en tanto amor no
_________________________________
cabe;
_________________________________
entre el amor y respeto decisivo
el choque fue, mi pecho bien lo
sabe;
que en l gigantes ambos
7.- DE LA MANO DE QUIN SE DESARROLLO DEL ARTE BARROCO
combatieron;
QUITEO EN ECUADOR CITE UN REPRESENTANTE?
___________________________________________________________________
y mutuamente siempre se
___________________________________________________________________
vencieron
___________________________________________________________________
8.- QU ES EL CULTERANISMO?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4- SEPARE EN SLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS E INDIQUE SU
CLASIFICACION SEGN EL NMERO DE SILABAS
PARASO __________________________________________________________
MIEL______________________________________________________________
BAILARINA _______________________________________________________
PRONUNCIAR_____________________________________________________
BIZCOCHO________________________________________________________
ABLANDAR_______________________________________________________
TIEMPO___________________________________________________________
USO_______________________________________________________________
HUSPEDES_______________________________________________________
PROHIBIR_________________________________________________________
5.- SUBRAYE E INDIQUE EL DIPTONGO (D) E HIATO (H) EN LAS
SIGUIENTES PALABRAS
INFORMACIN (
AGUJEREAR
(
CRIATURA
(
GEOGRAFA
(
PROHBA
(
RAZONAMIENTO (
DIECINUEVE
(
EJERCICIO
(
SOLFEO
(
RELOJERA
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)
)

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Educacin integral en medio de la naturaleza

EVALUACIN DEL PRIMER PARCIAL DEL PRIMER QUIMESTRE DE

LENGUA Y LITERATURA
AO LECTIVO 2013 -2014
NOMBRE DEL ALUMNO
PRIMERO DE BACHILLERATO
FECHA:
INDICACIONES: Lea detenidamente cada pregunta EVITE LOS TACHONES Y
BORRONES. El examen es personal
1.- UTILICE LAS PALABRAS DEL RECUADRO Y COMPLETE LA
SIGUIENTE FRASE
letra / arte/palabra/expresin/literatura

El trmino _________________ deriva de la palabra latina lettera que significa

________________.
La
literatura
es
el
______________que
emplea
la_______________ como medio de ____________________.
2.- DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS LA RELACION ENTRE EL MITO
Y LO SAGRADO.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
3- .- ESCRIBA VERDADERO O FALSO SEGN CORRESPONDA A LOS
SIGUIENTES ENUNCIADOS

El mito es un relato breve que trata de aclarar o explicar cuestiones

fundamentales
(
)
La mitologa grecolatina expresa las creencias religiosas de la antigua Colombia.
(
)
Una caracterstica del mito es su brevedad y el carcter sencillo de la accin
(
)
La literatura precolombina encierra expresiones actuales de los pueblos. (
)
4.EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LA ORALIDAD EN LA
CONSERVACIN DE LAS TRADICIONES Y CULTURA DE LOS PUEBLOS?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5.- DIFIERE EL SIGNIFICADO E INDICA A QUE TIPO DE PATRIMONIO
LITERARIO PERTENECE:

_________________ No pretende narrar hechos verdaderos sino instruir sobre

los comportamientos deseables o entretener, su funcin es didctica.

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_________________ narra sucesos reales o imaginarios , los cuales constituyen

explicaciones sobre los seres y la naturaleza.
6.- CREA UNA OBRA ARTISTICA INSPIRADA EN LA SIGUIENTE VERSO
POTICO El arcoris, convertido en pedazos, flotaba al capricho del viento

7.- CITE DOS EJEMPLOS DE LEYENDAS URBANAS

_______________________
_______________________
8.- DE LA HISTORIA LEYENDA DEL SOL Y LA LUNA, EXPLICA QU
CRES QUE SIMBOLIZABA EL FUEGO PARA LA CULTURA AZTECA
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
9- SEPARE EN SLABAS LAS SIGUIENTES PALABRAS E INDIQUE SU
CLASIFICACION SEGN EL NMERO DE SILABAS
PARASO __________________________________________________________
MIEL______________________________________________________________
BAILARINA _______________________________________________________
PRONUNCIAR_____________________________________________________
BIZCOCHO________________________________________________________
ABLANDAR_______________________________________________________
TIEMPO___________________________________________________________
USO_______________________________________________________________
HUSPEDES_______________________________________________________
PROHIBIR_________________________________________________________
5.- SUBRAYE E INDIQUE EL DIPTONGO (D) E HIATO (H) EN LAS
SIGUIENTES PALABRAS
INFORMACIN (
AGUJEREAR
(
CRIATURA
(
GEOGRAFA
(
PROHBA
(
RAZONAMIENTO (
DIECINUEVE
(
EJERCICIO
(
SOLFEO
(

)
)
)
)
)
)
)
)
)

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