Recursos de anlisis sintctico destinados a

los alumnos de 4 ESO

Al abrir estas pginas, te encontrars con un trabajo cuyo

objetivo es mejorar tu nivel de anlisis morfosintctico.
Por eso es muy importante que hagas t las oraciones y que,
slo despus de hacerlas, abras el solucionario. Si las copias
directamente, no tendr sentido el trabajo, pues se trata de
que REPASES la teora y LA APLIQUES en tu reflexin
gramatical, no de que COPIES el trabajo de otros.

o Debes analizar los siguientes enunciados en un cuadernillo,

escribiendo todos los razonamientos necesarios mientras
analizas. Despus de hacerlo en bloques de cinco,
consultars la solucin propuesta, aadirs la correccin
incluyendo los razonamientos- en tu cuaderno, con
bolgrafo rojo, y quedar a tu criterio la repeticin de
oraciones para mejorar tu nivel, aunque es recomendable
que repitas las que peor te salen.
o Slo se considerar como trabajo adecuado si se cumplen
los anteriores criterios.

Con la colaboracin de lvaro Laso, Jorge Martn, Elena

Gonzlez, David Redondo y Jeffrey Toquero.

Bloque 1.
1.
2.
3.
4.

Cuando te miro, me siento muy orgulloso de ti.

Se me han perdido los apuntes que me prestaste.
Aunque la mona se vista de seda, mona se queda.
La finalidad de los textos expositivos es la transmisin de
informacin; por lo tanto, se centran en el contenido.
5. Mi amigo Pablo est feliz de que le hayamos ayudado.

-1-

Bloque 2.
1. Encontrars las soluciones que necesitas en la pgina web del colegio
2. Todava hoy hay dudas sobre si se hicieron bien las cosas.
3. La polmica sigue hoy viva porque en ella se mezclan puntos de vista
diferentes.
4. Si algn da se conociera la verdad, todos se sentiran felices.
5. A la izquierda se abra la enorme boca de la cueva, por la cual slo se
distinguan sombras
Bloque 3.
1. La persona que es curiosa tiene un refrn para cada cosa.
2. Para educar a un nio, es insustituible el papel de la familia.
3. Las lenguas hablada y escrita son diferentes, pero una no vive alejada de
la otra.
4. Los estados generales eran una asamblea formada por tres rdenes
5. El dramatismo de la situacin oblig al gobierno a convocar la asamblea
nuevamente.
Bloque 4.
1. El hombre se complace en montar su propia carrera de obstculos
2. Aunque no soy amigo de Congresos, esta semana he participado en dos
3. Se desvanecer todo en el tiempo y l conservar una partcula de
juventud indestructible.
4. De los populares Saldos Arias se ha pasado al modelo Factory, donde se
liquidan restos de zapatos, maletas, ropas y material deportivo.
5. Antes producan un poco de asco estas cosas, pero ahora la bsqueda de
la ganga ha agregado inters a las compras.
Bloque 5.
1. Estamos satisfechos con tu trabajo, pero an te cuesta entender la
materia.
2. Mi padre era brusco y no toleraba que se le contradijese en nada.
3. Es probable que eso fuera cierto ayer, pero hoy se ha convertido en un
tpico
4. El complemento directo es una funcin sintctica argumental, es decir,
aparece obligatoriamente modificando al verbo transitivo.

-2-

BLOQUE 1
1.Cuando
te
miro,
me
siento
muy
orgulloso de ti.
_______ _____ ______ ____ ________ ______ ________ ____ ___
Adv. tiempo.

Pron.
tono

vbo. psent.
indct.

pron.
tono

vbo psent
Indcat.

Adv. Cant.

Adj. calif.

prep.

pron.

________
NEXO
______ ____
____ ____
CD *
N
E
T
_____________
_______ _________ _________
PV (SE. yo)
Ady Cuant N
Ady. prep
______________________ ______________ _____________________________
CCT Ps (E: trans).
N
PVO ( S. Adj.)
(S.E. Yo)
PV
_____________________________________________________________________
Prop. principal (estructura intransitiva pronominal)
_____________________________________________________________________

Oracin compuesta por subordinacin adverbial temporal.

CD: Tu eres mirado por m

2.

Se me han perdido los apuntes ( que me prestaste

Pron pron 3 pl pp ind

art

sust

pron
Rel

-t- )

pron 2 sg
pps ind

____ ____ ________

Morf
Pas

CD
CI
N
___________________ _____
PV
SE
___ ____ ___________ ___ ________ ____________________________
N
CI
N
DET
N
Ady. Ps (E. trans)
_______________________ ___________________________________________
PV
S (SN)

Pp (e. pasiva refleja: los apuntes han sido perdidos)

OC por sub adjetiva ( de relativo)

Se*: morfema de pasiva refleja.

-3-

Me prestaste los apuntes = el pron relativo es CD

CD*: Me prestaste los apuntes
___ ______
ACT N
___ ______ __________
CI
N
CD
______________________
P.V (S.ET)
Se sustituye el pronombre QUE por el antecedente (los apuntes) y la funcin
que realice en esta nueva oracin, es la que realiza en la oracin dada.

3. Aunque
_______
Conj.

la mona
__ _____
Art.

se vista de seda, mona se queda

__ _____ ___ ____ _____ _________

Sust. Pron V.b pres. Pre.

tono Subj.

Sust.

Sust/
adj

vb.present.
.

________
NEXO
___ ______
E
T
__ _______ ___ ______ __________
DET
N
CD N
CCM (s.Prep)
____________ _____________________
S
P.V
____________________________________________ _____ ___________
CC Concesivo P.sub (E. REFLEXIVA)
C.PVO
N
_______________________________________________________________
P.V.
S. e (ELLA)
_______________________________________________________________
P.Princ (e. INTRANS. PRON.)
_______________________________________________________________
Oracin compuesta por subordinacin adverbial CONCESIVA

3. Aunque
_______
Conj.

la mona
__ _____

se vista de seda, mona se queda

__ _____ ___ ____ _____ _________

Art.

Sust. Pron V.b pres. Pre. Sust.

tono Subj.
___ ______
E
T
__ _______ ___ ______ __________
det
N
CD N
CCM (SPrep)
____________ _____________________
S
P.V
____________________________________________
C. Orac Concesivo P.sub (E. REFLEXIVA)

Sust/
adj

vb.presente.
.

_____ ___________
Cpvo
N
__________________
SE (ella)-PV
__________________
Ncleo Orac
Pp (E. intr..pron)
_______________________________________________________________
Conjunto oracional por subordinacin concesiva

-4-

4.
La finalidad de los textos expositivos es la transmisin de informacin,
___ ________ ___ __ _____ _________ ___ __ _________ ___ __________
art. sust.
prep. art. sust.
adj.
vbo art
sust.
prep.
sust.
prest
___ _______ ___________
___ ___________
Det .
N
Ady . adj
E
T
____ ________________________
__ ____________ _______________
E
T (SN)
Det.
N
Ady . prep
___ _________ ______________________________ ____ _________________________________
Det
N
Ady. prep.
Cp.
Atrib. (SN)
____________________________________________ _______________________________________
S
P.N.
____________________________________________________________________________________

Prop,. 1 E. Copulativa
___________________________________________________________________________________-_

Conj. Oracional por coordinacin consecutiva

por lo tanto, se

centran

__________ ___________
Loc consec . Vbo.
presente

en

el

contenido

(ellos)

___ ___ ________

prep art
sust.

____ ________
Det.
N
______________
E
T
___________
_______________
N
C. R.P
__________________________________ ______
PV
S. E.
___________ ___________________________________________
Nexo
Prop. 2 Estruc. intrans.
_____________________________________________________________________
Conj oracional por coordinacin consecutiva

-5-

5.

Mi amigo Pablo est feliz de [ que le

hayamos ayudado ]
___ ______ _____ ___ ____ ___ ____ ___ ________________
Pos
sust
sust
vbo Adj prep conj pron vbo 1 pl
.
pres
ton
pto perf subj.

____ ________________
CD*
N
_______________________
SE (nosotros) - PV
____

_________________________________

E
T Ps (Estruc trans)
_____ ________________________________
N
C. prep.
_____ _____ ____ ____ ______________________________________
Det
N
Apos. Cp
Atrib.(s. adj)
________________ ____________________________________________
S (S. N.)
P.N.
_______________________________________________________________
Pp ( Estructura copulativa)
_______________________________________________________________
Oracin compuesta por subordinacin sustantiva: Pablo est feliz de ESO.
CD: l ha sido ayudado por nosotros. (admite pasiva)

-6-

Bloque 2

1. Encontrars las soluciones ( que necesitas ) en

2 sg fut imp ind

art sust

pron

2 sg pres

la pgina Web del colegio.

prep art sust

sust

prep

sust

__ ______

_ det N
____ _______
E
T(SN)
__ ____ ___ ________
CD
N
Det N Apos. Ady.prep
______________
__ _____________________
___ _______ ______PV________ E
T (SN)
Det
N
Ady-Ps (E. tr)
_________ ____________________________ ___________________________
N
CD (SN)
CCL (SPrep)
______________________________________________________________________
SE (T)
/
PV
Pp (E. transitiva)
______________________________________________________________________
OC por subordinacin adjetiva especificativa (de relativo)
CD*: tiene esta funcin ya que el sujeto es t y al sustituirse por el antecedente
(necesitas las soluciones) nos da este resultado

2.Todava hoy hay dudas sobre si se

adv
adv verbo sust prep conj pron
3sg
pres

hicieron
verbo
3pl
pps ind

bien las cosas

adv art sust.

__________ _____ __ ______

N
CCM Det N
____________________ _________
PV
S(SN)
_____ _____________________________
E
T- Psub (E. pasiva refleja)
____ _____________________________________
_______ ____ __ _ N__ ______ Ady Prep______________________
CCT
CCT N
CD (SN) = las hay
______________________________________________________________
Pp (E. impersonal gramatical)
______________________________________________________________
OC por subordinacin sustantiva (interrogativa indirecta)

-7-

3.La polmica sigue hoy

viva
porque
Art
sust
pres
adv
adj
conj
___ _______ _____
____
___
________
Act Ncleo
N
CCT
PVO
CCCausa
___________ _______________________________
Sujeto (Sn)
Predicado V
Pp (e. intransitiva= no tiene CD)

porque en ella
conj

prep Pron
E

se mezclan

puntos de vista diferentes

Pron pres ind 3pl

sust compuesto

Adjetivo Calif.

______

__________

___________

_______

CCL
N
N
Ady adj
___________________
_____________________
Predicado Verbal
Sujeto (SN)
_____________________________________________________
CCCausa -P. Subordinada (E. pasiva refleja)
Oracin Compleja Subordinada Adverbial Causal.

4.Si algn da se conociera la verdad, todos se sentiran felices

__ ____ ___ __ ________ __ _____ _____ __ _______ _____
conj indef

sust pron 2 sg
art
p. imp subj

sust

pron
indef

pron 3 pl
cond simple

adj

______ ___
Act
N
_________ _____________ ___ ______
CCT (SN)
N
Act N
________________________ _________
PV
S (SN)
______________________________________
CCCondic- Ps (E: pasiva refleja)
______________________________________

_____________ _______
N
C Pvo
______ _______________________

PV
S (SN)
PV
_____________________________________________________________
Pp (E. intrans pronominal)
_______________________________________________________________
Oracin Compleja, Subordinada Adverbial Condicional

-8-

4.Si algn da se conociera la verdad, todos se sentiran felices

__ ____ ___ __ ________ __ _____ _____ __ _______ _____
conj

indef

sust pron 2 sg
art sust
pron
pron 3 pl
adj
p. imp subj
indef
cond simple
______ ___
Act
N
_________ _____________ ___ ______
____________ _______
CCT (SN)
N
Act N
N
CPvo
________________________ _________
________ ____________________
PV
S (SN)
S(SN)
PV
_________________________________________ _____________________________
COrac Condic- Ps (E: pasiva refleja)
Ncleo Orac Pp (E.intr.pron)

___________________________________________________________
Conjunto oracional por Subordinacin Condicional
5.A la izquierda se abra la enorme boca de la cueva, por la cual
_ _ ________ __ ____
_ ______ ____ __ _ _____ ___ _ ____
prep.art

Sust

pron 3 sg art
p . imp ind

adj

sust

prep
art

sust

prep art pron

relat

DET N
det N
_ __________
__ ______ ___________
E
T (SN)
E T(SN) ___CC_______
___________ _______ __ _____ ____ __________ __PV________
CCL (S prep.)
N
det Ady. N
Ady. prep
Ady -Ps (E.
____________________ ____________________________________
PV
S (SN)
_________________________________________________________
Pp (E. intrans pron)
OC por Subordinacin adjetiva explicativa (de relativo)

por la cual slo

___ __ ___ ___
prep. Art pron
relat

adv

se distinguan
__ _________

sombras
_______

pron 3pl p.imp ind

sust

________________

_________

__ ___
_

det N
________

E
T(SN)
____________ _____

CCL (S PREP) CCM

N
N
______________________________________ ___________
PV
S (SN)
_________________________________________________
Ady. Adj = Ps (E: pasiva refleja)

S(SN) etc

-9-

Bloque 3
.

La
__

persona [ que* es curiosa ] tiene un refrn para cada cosa

_______ ___ ___ ______ ____ ___ _____ ___ ____ ____

Art.
Rel

Sust.
pres

Pron. Vb.

Adj.

pres

art. Sust.

Prep. indef

Sust.

___ _______
_____ ____
COP N
DET
N
_____ ____________
____ ______ ____ _________
S
P.N
DET N
E
T (S.N)
___ __________ _________________
______ ___________ ______________
DET
N
Ady Adj P.Sub
N
CD (SN)
CCF (S. Prep)
(E. cop)
_________________________________
_________________________________
S (SN)
P.V
Pp (Estructura transitiva).
_____________________________________________________________________
O. C. por subord. Adjetiva especificativa de relativo
Que*: se sustituye el pronombre QUE por el antecedente ( la persona ), la funcin
que realiza al sustituir (la persona es curiosa), es la que realiza en la oracin dada

2.Para

educar a

un nio, es

insustituible el

papel de

la

familia

_____ ______ ___ ___ _____ ___

__________ ___ _____ ___ ___ _____
prep.
vbo prep art sust. vbo
adj.
art sust. prep art sust
inf.
pres
___ _____
DET N
___ _________
E
T (SN)
_______ ____________
N
CD (Un nio es educado por alguien)
____________________
___ ___
PV
DET N
____ ___________________
___ _______
E
T Psub (E : trans)
E
T (SN)
_________________________ ____ __________ ___ ________ ____________
C.C.Finalidad
Cp
Atrib
DET
N
Ady. prep.
_________________________________________ _________________________
P.N
S (SN)
Pp (E. copulativa)
______________________________________________________________________
O. Compuesta por subordinacin adverbial de finalidad ( de infinitivo)

- 10 -

3.Las lenguas hablada y escrita son diferentes pero

____ _______ _______ ___ ______ ____ _________ ______
art
sust
part= adj conj part= adj vbo
adj
conj Adv..
preset

___ ________ _______ ____ _____ ____ ________

DET
N
Ady
Nx Ady
Cp
Atrib.
_______________________________ _______________
S (S.N)
P.N.
_________________________________________________ _____
Prop. 1
Estructura copulativa
Nexo
___________________________________________________________
Conjunto oracional por coordinacin adversativa
pero una no vive alejada de la otra
_____ ____ ___ _____ _______ ___ ___ ____
Conj pron adv vbo
adj
prep art pron
indef neg. preset
indef

___ ____
DET N

____ _______
E
T(SN)
________ ____________
N
Ady. prep.
____ _____ _____________________
Modf.*
N
PVO (S adj)
_____ ________________________________
S
PV
_______________________________________
Prop. 2 Estructura intransitiva
________________________________________________
Conjunto oracional por coordinacin adversativa
_____
Nexo

Modf: Modificador oracional

- 11 -

4.Los Estados Generales eran una asamblea formada por tres rdenes
___ ________________ ___ ___ ________ _______ __ ___ ______
Art
Nombre propio
3pl art
sust
part
prep. Num sust
_______ _____________
N
C Agente E+T
______________________
PV_ SE. ella
___ _______ _____________________
Det N
Ady adj Ps (E. pasiva)
____ ________________ ____ _________________________________
Det
N
cp
At (SN)= lo eran
______________________ _______________________________________
S (SN)
PN
Pp (E. copulativa)
___________________________________________________________
OC por Subordinacin adjetiva especificativa (de participio concertado)
5.

El dramatismo
__ _________

de la situacin
___ __ _______

oblig
_____

al gobierno a [ convocar...
__ _______ __ ________

Art. Sust.

Prep art. Sust.

Vb.pret.

a+el

sust.

Prep. Vb. infinitivo

Perf s.
___ ______
__ _____
Det N
Det
N
___ _________
__ ________ __ _________
E
T (G.N)
E
T(S.N) E T - P.Sub
___ __________ _____________ _______ ___________ ____________
Det N
Ady Prep
N
CD (SPrep)
CRP
_____________________________ _________________________________
S ( SN)
P.V
_______________________________________________________________
Pp (E. transitiva)
______________________________________________________________
Oracin compuesta por subordinacin sustantiva de infinitivo.

convocar
_________

la asamblea
___ _________

Infinitivo

art

sust

nuevamente]
___________
adv

___ __________
Det
N
___________ _________________ ______________
N
CD (G.N)
CCM
_____________________________________________
P.V
_____________________________________________
T - P.Sub (E. Transitiva)
Oracin compuesta por subordinacin sustantiva de infinitivo

- 12 -

BLOQue 4
1El hombre se complace en [montar su propia carrera de obstculos]
Art.

Sustant.

Pron

Vb.3pers.Sing. Prep. Vb infinitive Det. Adjetivo

Sustantivo
Vb: Complacer
Pos. Femenino Femenino

Prep

Sustantivo
Masculino, Plural.

___ _________
E Trmino
___ _____ ______ ____________
Det Ady. Ncleo Ady. Prep.
______ ____________________________
Ncleo
CD (Sn)
____________________________________
SE(l) - Predicado Verbal
___ ____________________________________
Enl. Trmino -P. Subordinada (E. Transitiva)
____ ____
__________ ________________________________________
Det NC
Ncleo
CRP (Sp)
___________ ___________________________________________________
SUJETO (SN)
Predicado verbal P. Principal (E. Intransitiva)
O. compleja, Sub Sust de Crp, ya que la preposicin es regida por el verbo:
Complacerse en (Sub. de infinitivo)

2.
[Aunque no soy amigo de congresos], esta semana he participado en dos
Adv Vb. Sustantivo prp Sutantivo Comn
Neg. Ser Masculino
Masculino Plural.

Determ Sustantivo
Demos. Comn

Vb Participar
Pretrito perfecto.

Prp. num

_____ ____________
NEXO
N
ady(SPrep)
___ ___ _________________
Mod Cop AT (SN)- lo soy
neg
________________________ ___ _______
__ ___
SE (yo) - PN
Det
N
E T
________________________________ ____________ ____________ ______
CC: PSub (E. Copulativa) CCT (SN)
N
CRP
P
SE (YO) - PV
Pp ( E. intransitiva)
Oracin Compleja, Subordinada Adverbial Concesiva.

- 13 -

3.
Se desvanecer todo en el tiempo y l conservar una partcula de..
Pron Vb. Desvancerse
Vb pronominal.

Pronom. Prep Det. Sustantivo. Cnj pron Vb Conservar

art
indefinido
pers Futuro Imperfecto

__ ____
Det N
___ _______
E Trmino
______________
___________
Ncleo
CCL (Sp)
______________ _____ ____________
P.Verbal
Sujeto P.V

Sustantivo

Prep

___ ______ ___

Det Ncleo CP
________ ______________
Ncleo
CD (Sn)
___ ________________________
Suj
Predicado Verbal

P1 (E, intrans pronominal )

NX
P2 (E. transitiva)
_______________________________________________________________O. C. por Coordinacin copulativa (suma de significados)

..de juventud indestructible.

Prep.

Sustantivo

Adjetivo

________ _____________
Ncleo
ady
___ ______________________
E
Trmino (Sn)
___________________________
Ady Preposicional
___________________________
CD (Sn)
___________________________
Predicado Verbal P2
4.
De los populares Saldos Arias se ha pasado al modelo Factory,donde
Prep art

Adjetivo Calif.

Sustantivo .

pron

Vb Pasar
Pret perf ind

a+el Sustantivo

Sustantivo

___ ______ ______ ____

______ _______ ____
Det Ady
N
Nucl. Aposic. Ady
__ ________________________ ___ _________ ___ _________________
E
T(SN)
morf vb
E
Trmino (SN)
___________________________ ____________ ______________________
CCM (S prep.)
Ncleo
CRP (Sprep)
_________________________________________ ______________________
Predicado Verbal
Pp (E. impersonal refleja)= lleva el pron. SE y carece de SN

- 14 -

donde se liquidan restos de zapatos, maletas, ropas y material deportivo

Adverbio pron Vb liquidar

relativo

Sustant. Prep Sustantivo

Sustantivo

Sustantivo

Sustantivo

Adjetivo

pres

__ _____________________________________
E T(formado por cuatro SN en coord.copulativa)
_____ ________ _____ _______________________________________
CCL
(S adv)
N
N
Ady preposicional
_______________ ______________________________________________
PV
Sujeto (SN)
_______________________________________________________________
P sub (E. pasiva refleja)= los restos sern liquidados/ sujeto paciente
OC por Subordinacin adjetiva explicativa (de relativo)
DONDE es adverbio relativo porque equivale a en el cual y tiene antecedente.

5.Antes producan un poco de asco

Adverbio

Vb producir

estas cosas,

art pronombre Prp Sustant.

Demostr

Sust.

3pl pret
imp ind

___ ____
E
T
__ ____ ________
Det Nc Ady. Prep.
_____ _________ ________________
CCT
Ncleo
CD Lo producan
________________________________
Predicado Verbal
P1- (E: transitiva)

.
_____ ____
Det
N.
__________
Sujeto (Sn)

pero ahora la bsqueda de la ganga ha agregado inters a las compras

conj
advers

Adverb.

art

Sustantivo C.

Prp

artt Sustant.

Vb agregar. 3sg
pret perf ind

Sustantivo Prp art

Sustantivo

__ ____
___ _____
Det Nc.
Det N
__ _______
__ ________
E
T
E T (SN)
_____ ___ ________ __________ __________ _____ __________
CCT Det ncleo
Ady. Prep.
Ncleo CD (SN) CI (SPrep)
____ _____ _______________________ ____________________________
Nx
PV
Sujeto (SN)
Predicado Verbal
P2 (E. transitiva)
Conj.oracional por Coordinacin Adversativa (contraposicin

- 15 -

BLOQue 5
l
Estamos satisfechos con

tu

Pres ind

pos

ADJETIVO

PREP.

trabajo, pero te cuesta

SUST

conj pron VERBO

(entender la
infinitivo

____ ______
Det N
___________
________
E
T
N
Ady. Prep.
_______ ___________________________
Cop.
ATRIB (S.adj.)
____________________________________
PN

art

____
Det

materia)
ssut

_______
N

__________
N
CD(Sn)
__ ______
_________________
CI
N
SE (t) -PV
__________
_________________
PV
Suj(Psub de infin)(E. Trans)
___________________________________ ____ ______________________________
Proposicin 1 (E. atributiva)
Nx.
Proposicin 2 (O compleja)
Adversativo
( E. intrans)
Conjunto oracional por coordinacin adversativa
S = Por medio de la prueba de la concordancia sabemos que es sujeto :
algo te cuesta/algunas cosas te cuestan

2.
Mi

padre era

POS

SUS

brusco

VERBO ADJ.
Pret imp

y no
CONJ. ADV.

toleraba (que se le contradijese

en nada)

VERBO
pret imp ind

PREP PRO
indef

CONJ PRON. PRON

VERBO
pret imp subj

____

_______

E
T
__ ___ ________ __________
N* CI N
CRP.(SP)
____________________________
S o -PV
___ ______ ____ ______
____ ________ _______________________________
det
N
Cop. Atrib.
Mod . N
CD / Prop sub impersonal
__________ ___________
_______________________________________________
S (SN)
P. N
S.E. (l) P.V
________________________________________________________________________
Proposicin 1 (atributiva) Nx
Proposicin 2 (transitiva )
Conjunto oracional por coordinacin copulativa (suma de significados)
N* = Se trata de una oracin impersonal refleja porque no tiene SN sujeto y el se forma
parte del verbo

- 16 -

3.
Es
VERB
PRES
IND

probable que eso

ADJ,

CONJ
SUB

fuera cierto ayer, pero hoy se ha convertido en

PRON. VERB.
ADJ.
DEM PRET IMP
SUBJ

ADV.

CONJ.

ADV.

PRON.

VERBO
PRET PERF IND

PRP.

____ _____ ____

Cop Atrib. CCT
morf
vb
___ _______
___ ________________
___ __________________ ___
Cop Atr.
S
PN
CCT.
N
CRP
____________ _________________________
________________________
PN
Sujeto / prop sub sust
SE (eso) - PV.
(E: Copulativa)
________________________________________ ____ __________________________
Proposicin 1
(E. copulativa)
Nx
Prop 2 (intrans pron) *
Conjunto oracional por coordinacin adversativa (contraposicin)
* La prop 2 puede considerarse tambin pasiva refleja: eso ha sido convertido por alguien
(suj paciente, verbo transitivo, pronombre Se)
----------------------------------------------------------------------------------------------------------

en un tpico
det N
__ _______
E
T(SN)
_________
C.Rg

- 17 -

4.
El complemento directo es una funcin sintctica argumental ,
ART

Sus.

Adj.

Ver. Art

sust

adj

adj.

es decir,
Loc conj
explicativa

___ _____ ________ ________

Act N
ady1
adY2
__ ___________ ______ __ _____________________________
Det N
Ady Cop
Atrib (lo es)
___________________ __________________________________
S (SN)
PN
______________________________________________________
_________
Prop. 1 (E: copulativa)
NEXO
____________________________________________________________________
Conjunto oracional por coordinacin explicativa

aparece obligatoriamente ( modificando al verbo transitivo )

3 sg
adv. modo
gerundio
prep./ sust
adj
pres ind

art
_______ ____________
N
ady
___ __________________
E
T (SN)
_________________ ____________________________

CD( modificndolo)*

____________________________________________

SE (l) _ PV
_________ _____________________

CCM (S Adv)

_____________________________________________

CCM-prop sub adv modal (de gerundio)

(E. transitiva)

_____________________________________________________________________________

SE (l ) _ PV
_____________________________________________________________________________

Prop 2 (E: intrans)

________________________________________________________________________
Conjunto oracional por coordinacin explicativa
*Aunque el CD con la prep. A indica persona, este es un caso especial, pues, aunque
indica objeto, tiene que ser CD porque admite ser conmutado por el pronombre LO

- 18 -