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BSICA
verso preliminar
SENAI-RJ Mecnica
AJUSTAGEM
BSICA
verso preliminar
AJUSTAGEM
BSICA
verso preliminar
SENAI-RJ Mecnica
Rio de Janeiro
2003
Ajustagem Bsica
2003
SENAI-Rio de Janeiro
Diretoria de Educao
FICHA TCNICA
Gerncia de Educao Profissional
Gerncia de Produto
Produo Editorial
Coordenao
Reviso Tcnica
zio Zerbone
Reviso Editorial
Tas Monteiro
SENAI-RJ
GEP Gerncia de Educao Profissional
Rua Mariz e Barros, 678 Tijuca
20270-903 Rio de Janeiro
Tel.:(0xx21)2587.1116
Fax:(0xx21)2254.2884
GEP@rj.senai.br
http://www.firjan.org.br
Sumrio
APRESENTAO ................................................... 11
UMA PALAVRA INICIAL ........................................ 13
TRAAGEM ........................................................... 35
Traagem .............................................................................. 37
Acessrios: desempenos ........................................................ 39
Cantoneiras e cubos de traagem ........................................... 41
Morsas ................................................................................. 43
FURAO ............................................................. 45
Furao ................................................................................ 47
Brocas helicoidais .................................................................. 47
Prezado aluno,
Quando voc resolveu fazer um curso em nossa instituio, talvez no soubesse que, desse
momento em diante, estaria fazendo parte do maior sistema de educao profissional do pas:
o SENAI. H mais de 60 anos, estamos construindo uma histria de educao voltada para o
desenvolvimento tecnolgico da indstria brasileira e para a formao profissional de jovens
e adultos.
Devido s mudanas ocorridas no modelo produtivo, o trabalhador no pode continuar
com uma viso restrita dos postos de trabalho. Hoje, o mercado exigir de voc, alm do domnio do contedo tcnico de sua profisso, competncias que lhe permitam decidir com autonomia, proatividade, capacidade de anlise, soluo de problemas, avaliao de resultados e
propostas de mudanas no processo do trabalho. Voc dever estar preparado para o exerccio
de papis flexveis e polivalentes, assim como para a cooperao e a interao, o trabalho em
equipe e o comprometimento com os resultados.
Soma-se a isso o fato de que a produo constante de novos conhecimentos e tecnologias
exigir de voc a atualizao contnua de seus conhecimentos profissionais, evidenciando a necessidade de uma formao consistente que lhe proporcione maior adaptabilidade e instrumentos essenciais auto-aprendizagem.
Essa nova dinmica do mercado de trabalho vem requerendo que os sistemas de educao
se organizem de forma flexvel e gil, motivo esse que levou o SENAI a criar uma estrutura educacional com o propsito de atender s novas necessidades da indstria, estabelecendo uma
formao flexvel e modularizada.
Essa formao flexvel tornar possvel a voc, aluno do sistema, voltar e dar continuidade
sua educao, criando seu prprio percurso. Alm de toda a infra-estrutura necessria a seu
desenvolvimento, voc poder contar com o apoio tcnico-pedaggico da equipe de educao
dessa escola do SENAI para orient-lo em seu trajeto.
Mais do que formar um profissional, estamos buscando formar cidados.
Seja bem-vindo!
Ajustagem Bsica
Apresentao
A dinmica social dos tempos de globalizao exige dos profissionais atualizao constante. Mesmo as reas tecnolgicas de ponta ficam obsoletas em ciclos cada vez mais curtos, trazendo desafios renovados a cada dia, e tendo como conseqncia para a educao a necessidade de encontrar novas e rpidas respostas.
Nesse cenrio, impe-se a educao continuada, exigindo que os profissionais busquem
atualizao constante durante toda sua vida e os docentes e alunos do SENAI-RJ incluem-se
nessas novas demandas sociais.
preciso, pois, promover, tanto para os docentes como para os alunos da educao profissional, as condies que propiciem o desenvolvimento de novas formas de ensinar e aprender,
favorecendo o trabalho de equipe, a pesquisa, a iniciativa e a criatividade, entre outros aspectos, ampliando suas possibilidades de atuar com autonomia e de forma competente .
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O uso indiscriminado dos recursos naturais e a contnua acumulao de lixo mostram a falha
bsica de nosso sistema produtivo: ele opera em linha reta. Extraem-se as matrias-primas atravs de processos de produo desperdiadores e que produzem subprodutos txicos. Fabricamse produtos de utilidade limitada que, finalmente, viram lixo, o qual se acumula nos aterros. Produzir, consumir e dispensar bens desta forma, obviamente, no so atitudes sustentveis.
Enquanto os resduos naturais (que no podem, propriamente, ser chamados de lixo) so
absorvidos e reaproveitados pela natureza, a maioria dos resduos deixados pelas indstrias no
tem aproveitamento para qualquer espcie de organismo vivo e, para alguns, pode at ser fatal.
O meio ambiente pode absorver resduos, redistribu-los e transform-los. Mas, da mesma forma
que a Terra possui uma capacidade limitada de produzir recursos renovveis, sua capacidade de
receber resduos tambm restrita, e a de receber resduos txicos praticamente no existe.
Ganha fora, atualmente, a idia de que as empresas devem ter procedimentos ticos que
considerem a preservao do ambiente como uma parte de sua misso. Isso quer dizer que se
devem adotar prticas que incluam tal preocupao, introduzindo-se processos que reduzam o
uso de matrias-primas e energia, diminuam os resduos e impeam a poluio.
Cada indstria tem suas prprias caractersticas. Mas j sabemos que a conservao de
recursos importante. Deve haver, portanto, uma crescente preocupao acerca da qualidade,
durabilidade, possibilidade de conserto e vida til dos produtos. As empresas precisam no s
continuar reduzindo a poluio, como tambm buscar novas formas de economizar energia,
melhorar os efluentes, reduzir a poluio, o lixo, o uso de matrias-primas. Reciclar e conservar
energia so atitudes essenciais no mundo contemporneo.
difcil, no entanto, ter uma viso nica que seja til para todas as empresas. Cada uma
enfrenta desafios diferentes e pode se beneficiar de sua prpria viso de futuro. Ao olhar para o
amanh, ns (o pblico, as empresas, as cidades e as naes) podemos decidir quais alternativas so mais eficientes e, a partir da, trabalhar com elas.
Infelizmente, tanto os indivduos como as instituies s mudaro suas prticas quando
acreditarem que seu novo comportamento lhes trar benefcios sejam estes financeiros, para
sua reputao ou para sua segurana. Apesar disso, a mudana nos hbitos no uma coisa que
possa ser imposta. Deve ser uma escolha de pessoas bem-informadas a favor de bens e servios
sustentveis. A tarefa criar condies que melhorem a capacidade de as pessoas escolherem,
usarem e disporem de bens e servios de forma sustentvel.
Alm dos impactos causados na natureza, diversos so os malefcios sade humana provocados pela poluio do ar, dos rios e mares, assim como so inerentes aos processos produtivos alguns riscos sade e segurana do trabalhador. Atualmente, os acidentes de trabalho
so uma questo que preocupa os empregadores, empregados e governantes, e as conseqncias acabam afetando a todos.
Sabendo disso, podemos afirmar que, de um lado, necessrio que os empregados adotem
um comportamento seguro no trabalho, usando os equipamentos de proteo individual e coletiva, e de outro, cabe aos empregadores prover a empresa com esses equipamentos, orientar
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quanto a seu uso, fiscalizar as condies da cadeia produtiva e a adequao dos equipamentos
de proteo. A reduo do nmero de acidentes s ser possvel medida que cada um trabalhador, patro e governo assuma, em todas as situaes, atitudes preventivas, capazes de resguardar a segurana de todos.
Deve-se considerar, tambm, que cada indstria possui um sistema produtivo prprio, e,
portanto, necessrio analis-lo em suas especificidades, para determinar seu impacto sobre o
meio ambiente, sobre a sade e os riscos que o sistema oferece segurana dos trabalhadores,
propondo alternativas que possam levar a melhores condies de vida para todos.
Da conscientizao, partimos para a ao: cresce, cada vez mais, o nmero de pases,
empresas e indivduos que, j estando conscientizados acerca dessas questes, vm desenvolvendo aes que contribuem para proteger o meio ambiente e cuidar da nossa sade. Mas isso
ainda no suficiente. preciso ampliar tais aes, e a educao um valioso recurso que pode
e deve ser usado em tal direo. Assim, iniciamos este material conversando com voc sobre o
meio ambiente, sade e segurana no trabalho, lembrando que, no seu exerccio profissional
dirio, voc deve agir de forma harmoniosa com o ambiente, zelando tambm pela segurana e
sade de todos no trabalho.
Tente responder pergunta que inicia este texto: meio ambiente, sade e segurana no
trabalho o que eu tenho a ver com isso? Depois, partir para a ao. Cada um de ns responsvel. Vamos fazer a nossa parte?
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