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UNAN-MANAGUA
FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS MORFOLOGICAS
ASIGNATURA HISTOLOGIA HUMANA
GUIA DE LABORATORIO 8
DATOS GENERALES:
CARRERA
MEDICINA
ASIGNATURA: HISTOLOGIA
TEMA:
SISTEMAS RESPIRATORIO Y URINARIO
FOE :
LABORATORIO
DURACION:
3 HORAS
LOCAL:
LABORATORIO DE HISTOLOGIA
OBJETIVOS
1. Identificar en los diferentes preparados las particularidades histolgicas de los rganos
respiratorios y urinarios de acuerdo al modelo estructural.
2. Distinguir los componentes tisulares de las paredes desde los bronquios hasta los alvolos
pulmonares.
3. Reconocer las caractersticas histolgicas de la pleura.
4. Diferenciar segn su estructura la corteza de la medula renal
5. Reconocer en un corte histolgico de rin los componentes morfolgicas de la Nefrona.
6. Diferenciar los componentes tisulares de la pared de la vejiga urinaria, de acuerdo al modelo
estructural.
INTRODUCCION
El sistema respiratorio se subdivide en dos grandes porciones la conductora y la respiratoria. La
conductora est ubicada fuera de los pulmones y es la encargada de conducir el aire del exterior
hacia el interior de estos rganos. La respiratoria est ubicada en el interior de los pulmones realiza
la funcin del intercambio de oxigeno por el bixido de carbono.
El sistema urinario, por su parte cumple con la funcin de produccin de la orina eliminando as los
diversos residuos del metabolismo junto con agua, electrolitos y otros elementos presentes en exceso
en el medio interno realizando tambin una funcin de regulacin del liquido corporal y el equilibrio
electroltico que en gran medida mantiene las condiciones ptimas para que las clulas, tejidos y
rganos cumplan adecuadamente con su funcin. Este Sistema consta de dos riones dos urteres,
una vejiga y una uretra.
PREVIO A LA ACTIVIDAD
1. Localice en su texto atlas el captulo correspondiente a los Sistemas Respiratorio y Urinario.
Procese esta informacin mediante resmenes, mapas conceptuales, fichas o de la forma que
ms le convenga. Enfatice en las fotografas y analice la informacin al pie de cada una de ellas.
2. Utilice la informacin prctica que se encuentra en la Gua de auto estudio ( ver ms adelante),
realice los ejercicios planteados para crear habilidades de observacin, ESTOS EJERCICIOS
DEBERAN SER IMPRESOS Y COMPLETADOS, PARA ENTREGAR AL DOCENTE, LO CUAL
ES REQUISITO DE ENTRADA AL LABORATORIO.
3. Vaya a los sitios web sugeridos y siga observando y aplicando lo aprendido en la teora.
DURANTE LA ACTIVIDAD
1. Dispngase de forma tranquila y relajada a realizar su prueba corta de entrada. (5 preguntas de
falso o verdadero, justificando lo falso) con duracin de 5 minutos y valor de 20 puntos.
2. Renase con su docente para recibir las instrucciones previas.
3. En binas o tros tomen un microscopio e inicien la prctica de reconocimiento de laminillas.
4. Recuerde que en cada laminilla debe iniciar con el objetivo de 4x hasta llegar al de 40x segn
convenga.
5. En cada lmina identifique los diferentes rganos que conforman los sistemas respiratorio y
urinario. Discutan en cada subgrupo lo observado y clasifique el rgano en base a sus
caractersticas y patrn estructural, reconociendo las diferencias entre ellos.
6. IMPORTANTE: En cada laminilla deben escoger una vista al microscopio donde se distingan los
elementos morfolgicos relevantes.
a. Realizar 1 dibujo a color en los crculos a continuacin, rotule estos elementos, comprelos
con imgenes en su texto atlas o fotografas en su dispositivo digital.
a. Estos dibujos sern entregados como reporte de laboratorio a su docente quien asignara una
calificacin en base a 20 puntos.
7. El reporte de trabajo ser realizado durante el laboratorio y ser entregado al finalizar la actividad.
Un reporte por equipo de trabajo, es decir por binas o tros, segn sea. Todos los miembros del
equipo deben participar activamente en la realizacin del reporte.
a. Para optimizar el tiempo limtese a reportar lo siguiente:
Nombres de los participantes, grupo y mesa. Fecha.
Dibujos en reas circulares de lo observado, rotulados y con comentarios breves
acerca de su funcin, especializaciones, etc.
Una valoracin breve de la actividad realizada, que exprese logros, avances,
cumplimiento de expectativas, dificultades, opinin personal u otro comentario que
considere pertinente y oportuno. Si escriben poco hganlo sinceramente, evite llenar
este apartado solo por compromiso ya que su opinin es importante para el colectivo
docente y el contribuir al mejoramiento de nuestras labores de enseanzaaprendizaje.
b. Una vez entregado el reporte, este pendiente de retirarlo tras su calificacin. Corrija si hubo
errores, mejore si hubo deficiencias y consulte sus dudas con ayuda de los docentes.
8. Cuando su docente lo indique, guarde sus materiales de trabajo y dirjase a las mesas laterales.
El docente realizara la prueba prctica final de reconocimiento. Se le colocaran laminillas en los
microscopios y se le dictaran las preguntas pertinentes. En orden pasaran respondiendo lo
solicitado, observando al menos 1 minuto cada espcimen. Esta prueba tendr un valor de 20
puntos para un total de 60 por toda la actividad.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
GUIA DE AUTOESTUDIO
NOMBRE__________________________________
FECHA__________________
GRUPO____________ SUBGRUPO____________
La presente gua tiene como propsito, dirigir su estudio a los aspectos relevantes a tratar durante el
laboratorio. Para este fin se colocan una serie de IMGENES QUE USTED DEBER ROTULAR
SIGUIENDO LAS INDICACIONES. Durante este proceso ira fijando estas estructuras a la vez que se
entrenara para la practica con laminillas reales.
I.- Qu rgano Observa?________________________________________________
XI.- Indique que rgano es _____________________ y que parte del parnquima muestra el
campo____________________________________.
XII.- Seale con flechas de colores las estructuras histolgicas caractersticas de esta rea que
le permitieron llegar a la conclusin anterior
Corpsculo renal(1)
XIII.- Seale con flechas y los nmero correspondientes, las siguientes estructuras
histolgicas
No
estructura que seala
Caractersticas morfolgicas que le
permitieron reconocerlas
1
2
Glomrulo (2)
3
Lamina parietal de la
capsula de Bowman (3)
4
Espacio de Bowman (4)
5
Podocitos (5)
6
Polo Vascular (6)
7
Polo urinario (7)
8
Tbulo contorneado proximal
(8)
9
Tbulo contorneado distal (9)
10
Mcula Densa (10)
XIV.- Indique que rgano es _____________________ y que parte del parnquima muestra el
campo____________________________________.
XIII.- Seale con flechas y los nmero correspondientes, las siguientes estructuras
histolgicas
No
estructura que seala
Caractersticas morfolgicas que le
permitieron reconocerlas
1
Tbulo Colector
2
Parnquima Tbulo distal
3
Asa de Henle
4
Estroma
IC
Capilar
VR
Vasos Sanguneos
XIV.- Indique que rgano es _____________________ y que parte del parnquima muestra el
campo____________________________________.
REPORTE DE LABORATORIO
INTEGRANTES:
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
FECHA__________________GRUPO____________ SUBGRUPO____________
a. Laminilla No 1
Dibuje rgano que identifica al m.o sealizando claramente a que Sistema pertenece, el
aumento que utiliz para hacer el dibujo representando las caractersticas de su pared.
Justifique su respuesta.
b. Laminilla No 2
Dibuje rgano que identifica al m.o sealizando claramente a que Sistema pertenece, el
aumento que utiliz para hacer el dibujo representando las caractersticas de su pared.
Justifique su respuesta
c. Laminilla No 3
Dibuje rgano que identifica al m.o sealizando claramente a que Sistema pertenece, el
aumento que utiliz para hacer el dibujo representando las caractersticas de su pared.
Justifique su respuesta
d. Laminilla No 4
Dibuje rgano que identifica al m.o sealizando claramente a que Sistema pertenece, el aumento que
utiliz para hacer el dibujo representando las caractersticas de su pared
Justifique su respuesta
e. Laminilla No 5
Dibuje rgano que identifica al m.o sealizando claramente a que Sistema pertenece, el
aumento que utiliz para hacer el dibujo representando las caractersticas de su pared.
Justifique su respuesta