Luis Leonardo Argueta Mogolln

Licenciado en Educacin

UNIVERSIDAD PANAMERICANA
Facultad de Educacin
tica Profesional
Licda. Wendy Flores de Meja

Cuadro Comparativo (Foro) [Tri-5/Sem 01]

Estudiar los aspectos culturales de varios de los pueblos antiguos como la cultura griega, romana, hebrea, maya y espaola (del tiempo de la colonia)
nos ayudar a comprender de mejor manera el proceso de formacin de la cultura guatemalteca. Para esta actividad debe realizar
una investigacin documental sobre las culturas que ms han influido en la cultura guatemalteca: griega (poca clsica), romana (poca antigua),
hebrea (poca antigua y nuevo-testamentaria), maya (poca antigua y moderna) y espaola (poca colonial).
Aspecto

Grecia Clsica
1200ac 146 ac

Roma Antigua

Israel antiguo
Y el Israel NT

Maya

Espaa Colonial

Organizacin
Social y poltica

Inicia con la monarquia,

exista un rey. En Esparta se
da la oligarqua donde un
grupo de personas con la
misma condicin social y
poder controlaban al resto de la
poblacin.
En Atenas se da la democracia
y es donde la asamblea de
ciudadanos elige a sus
representantes.
El inicio de poblaciones como
ciudades estado (Polis)
urbanas que tenan su propio
sistema de gobierno. Estas
ciudades eran amuralladas.
Ciudadanos hombres con todos
los derechos inherentes, los
metecos, personas libres pero
sin derechos y los esclavos.
Destierro con ostracismo.

Se dividida en clases sociales

siendo estas la de los Patricios
quienes obtenan todos los
privilegios entre ellos los
fiscales, judiciales y polticos.
Los plebeyos quienes no
gozaban de todos estos
privilegios y por ltimo los
esclavos quienes no tenan
derechos y eran considerados
posesin de sus amos.
Primero tuvieron reyes y luego
para evitar los desmanes se
form la repblica romana
donde existan lmites para
quienes ostentaban el poder,
los pretores o cnsules. Se
impuso un tiempo para ostentar
el cargo, exista la apelacin y
la responsabilidad de los actos.
Exista un servicio militar.
Existi la figura del
emperador, hasta que se
impuso el senado.
Los Dioses de Roma son en los
mismos de Grecia pero con
otros nombres. Zeus en Grecia
es Jupiter en Roma.

Organizacin basada en la
familia, es una sociedad
patriarcal y el padre es la
mxima autoridad.
Con Sal se da la poca de la
monarqua en Israel, fueron
nmadas, hasta el siglo XII ac
se tornan sedentarios y
agricultores.
Existi la poca de los Jueces
un Juez era la mxima
autoridad.

Antes de la conquista lo que

existan eran ciudades dividido
en dos sectores, el urbano
donde vivian sacerdotes,
artesanos y mercaderes. El
rural donde se encontraba los
campesinos.
Existia la mxima autoridad,
soberano absoluto y los
sacerdotes que tenan un gran
poder por manejar el
conocimiento de las estaciones,
astronoma y matemticas. El
grupo de personas ms cultas
del pueblo.
Era una civilizacin sedentaria.

Espaa estaba organizada por

Reinado y existan los
municipios.
Existan las Cortes que se
encargaban de los impuestos, y
de los reinos.
Los Concejos eran rganos
consultivos y la Iglesia tena
cierto poder y economa en
ciertas jurisdicciones.
Se da la Gobernacin con
competencias administrativas,
legislativas y judiciales.
Se dan los virreinatos.

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Economa

Basada al inicio en la
agricultura de cereales, olivos
y vias.
Luego surgi la artesana,
cermica y metalurgia para
finalizar con el comercio, esto
aunado al surgimiento de las
polis. Fue muy especial el
comercio martimo y se acuo
la moneda.

Existi la ganadera como

propiedad privada y la
agricultura como economa
comunal.
Introdujeron cambios
importantes en la agricultura
como la arada, molinos y otros.
Tambin existi el comercio.
Existieron grandes tierras
dedicadas al cultivo y
afectaron al pequeo
agricultor.

Originalmente vivieron de la
ganadera y despus se
dedicaron a la agricultura.

Manejaban la agricultura y el
comercio. La cacera fue
importante.
Para manejar la agricultura la
clase sacerdotal cre el
calendario y es ms exacto que
el gregoriano.
Sistema de numeracin
vigesimal y todo estaba
relacionado con las estaciones
y los nahuales.

Recibe bastante apoyo de las

tierras conquistadas gracias a
los tributos y oro que llega de
las nuevas tierras.
Pierden buena cantidad de
valores y tierras por las luchas
con Inglaterra.

Religin

Politesta y sobre todo cuando

existan los hroes.

Monotesta y se prohiba la
representacin de Dios.
Se da el Pentateuco o 5
primeros libros de la Biblia y
es conocida como la ley.

Al igual que las otras culturas

la Maya fue politesta.

Netamente Catlica heredada

de Roma y es tal que a nuestra
tierras se impone esta religin.

Cosmovisin

El universo era gobernado por

varios dioses, pero era
ordenado (Zeus el Dios con
mayor rango) y cada evento
tena su explicacin. Todo
tena un Dios y por eso hasta
nuestros das las
constelaciones tienen nombres
de aquella poca.
En esta cosmovisin no exista
lo infinito y los valores eran
relativos. Por eso los dioses se
asemejaban a hombres.

Absorbida de los griegos fue

politesta. Se prohiba la
religin diferente a la impuesta
por el imperio. Los
emperadores se consideraban
Dioses.
Al igual que en Grecia los
dioses se asemejaban a
hombres y los valores y
verdades eran relativas.
Se da el conflicto con los
cristianos porque pregonaban
un solo Dios y verdades y
valores absolutos. Exista un
Dios indescriptible incluso no
se poda nombrar.
Ms grande que el Cesar.
El cristianismo paso a ser la
religin del imperio en la
poca de Teodosio I el Grande
en 381 d.c.
Exista el Estado Iglesia.

Todo estaba relacionado con

Dios y el cumplir sus preceptos
permita la bendicin y
prosperidad. El no acatar las
leyes divina poda llegar
incluso a pagarse con la misma
vida.
El hombre poda tener varias
esposas y las mujeres estaban
supeditadas a l.
Cultura altamente espiritual o
religiosa.
El hombre domina la tierra,
pero segn Dios debemos
cuidarla, labrarla y poblarla.

Interrelaciona al ser humano

con la naturaleza y todo lo que
los rodea. Todo se encuentra
relacionado y existe un
profundo respeto por la
palabra, lo que se ofrece y los
mayores.
Todo ser humano esta
relacionado con lo visible y lo
invisible, con esas fuerzas que
se sienten pero que no se ven.

Se da la propiedad sobre la
tierra y los aborgenes. Existe
la esclavitud.

Valores tico Morales

Igualdad de derechos y
obligaciones de los ciudadanos
ante las leyes.

Existe un Dios superior,

honradez, esfuerzo, tenacidad y
obediencia gracias a su

Se prohbe el politesmo.
Se debe adorar slo a Dios.
No se debe usar el nombre de

Respeto por los ancianos,

Alto respeto por la naturaleza
Personas fuertemente ligadas a

Se manejan los valores tico

morales del nuevo testamento
y se manejan la divisin de
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Educacin

Influencia en
Guatemala

En Esparta se valoraba el
cuerpo fsico ya que se
formaban militares y en Atenas
se valoraban las artes, la
ciencia y la filosofa, eran
intelectuales.
Se inicia la escritura y existe
mucha tradicin oral y potica.
Es tal que la Iliada y La odisea
son textos obligatorios en
algunos centros educativos. Al
aparecer algo nuevo lo
investigaban en profundidad.

La influencia para nuestro pas

:
La moneda, ya que hasta hoy
en da utilizamos ese objeto
como objeto de principal de
cambio.
La divisin en Urbano y Rural
logrando que en muchos casos
en las reas urbanas se
extiendan los beneficios y las
personas del rea rural deseen

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relacin con la agricultura y el

que hacer en esta rea y
tambin del aspecto militar.
Sobre todo la virtud.

Dios en vano.
No se permite matar, fornicar,
robar, mentir, codiciar y se
ordena obedecer a los padres.

su palabra.
Respeto por todo ser viviente
y las diferencias.

clases sociales.

En la educacin se daba en
casa hasta los 7 aos y despus
el hijo pasaba a aprender con el
padre, la nia segua con la
madre. Exista una educacin
segn el sexo. La hija en cosas
del hogar y el hijo en asuntos
de agricultura, milicia y
religin.
Se estudiaba literatura griega y
latina, adems de la oratoria.
Se divida en educacin
Primaria despus de los 7 aos
y se basaba en lecto escritura y
calculo.
De 12 en adelante la educacin
secundaria donde se aprenda
latn, griego, gramtica y
literatura.
La educacin terciaria de 16
aos en adelante sobre retrica
y con ello tener la oportunidad
alcanzar puestos de alto rango.
Roma disemina en Europa su
cultura y notamos que hasta
hoy en da existe la educacin
primaria y secundaria bsica
con las edades que ellos
manejaron. Gracias a su
influencia en
Espaa llega Guatemala el
monotesmo y en especial el
Cristianismo.
El cdigo civil actual tiene

La educacin se daba en el
hogar y a los 12 aos los
varones podan asistir a la
Iglesia.

La clase sacerdotal manejaba

todo lo relacionado con
calendario, constelaciones y
dems procesos de alto nivel
cultural y educativo.

Slo los relacionados con la

Iglesia o familias pudientes
pueden ingresar a estudios. En
algunos casos los amigos
cercanos de los religiosos
pueden tambin estudiar.
Deseo resaltar que en
Guatemala gracias a la
revolucin de 1871 liderada
por Justo Rufino Barrios se
declara la obligatoriedad de la
educacin para todos y que es
laica y gratuita. De hecho el
encargado de la organizacin
educativa en preprimaria y
primaria es quien esta a cargo
del recin creado ministerio de
instruccin pblica (Ministerio
de Educacin) y cuyo primer
representate es Jos Miguel
Vasconcelos.

El monotesmo que se hered a

Roma.
El patriarcado a tal punto que
en nuestro pas el apellido que
cuenta y se mantiene con las
generaciones es el paterno.
Se cree en la divina trinidad.
La religin catlica y
evanglica que predomina en
nuestro pas.

Hoy en da existen las lenguas

derivadas de la civilizacin
Maya y an se maneja mucho
de la medicina, situaciones del
calendario y de los nahuales
que se relacionan con la
espiritualidad.
En Solol existen comadronas
y curanderos (especialmente de
huesos) que han recibido de
manera especial su

Se nos llama el Reino de

Guatemala (no colonia como
sucedi con las tierras de
Inglaterra)
La divisin de la educacin en
Preprimaria y Primaria.
La educacin pblica, gratuita
y obligatoria.

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migrar a las ciudades para
mejorar su estatus econmico y
en varios de ellos social.

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muchas de sus bases en el

cuerpo jurdico civil,
compilacin legislativa
realizada por el Emperador
Justiniano en el siglo XI
despus de Cristo. Existi la
legislacin

especialidad.

NOTA: La influencia de las culturas griega, romana y hebrea influyeron en nuestro pas de manera indirecta, ya que todos sus aportes ingresan a nuestro pas por
medio de los conquistadores.
Hernandez, Manolo. (1984). Historia del Ministerio de Educacin de Guatemala. Creacin y Primeros Aos. Guatemala. Cenaltex. Tomado de:
http://www.mineduc.gob.gt/estadistica/2011/data/Conozcanos/Historia.pdf
Enlaces:
http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Grecia
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http://es.wikipedia.org/wiki/Antigua_Atenas
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http://edadantiguaensexto.blogspot.com/2009/02/economia-roma.html
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http://www.historiacultural.com/2010/07/religion-romana-dioses.html
http://culturayvalores.blogspot.com/2008/05/virtudes-romanas.html
http://www.cosasdeeducacion.es/como-era-la-educacion-en-la-antigua-roma/
https://www.dropbox.com/s/bb5dskib5ct6y18/Material%20de%20Derecho%20Romano%201er%20Parcial.doc Aqu encuentra el documento Curso
de Derecho Romano utilizado en USAC para los estudiantes de segundo semestre de Licenciatura en Ciencias Juridicas y Sociales
https://mundoy.wordpress.com/2011/10/20/cosmovision-romana/
http://loshebreos.blogspot.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Hebreos
http://villagt.com/guatemala/la-antigua-cultura-maya.html
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http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/segundo-ciclo-basico/historia-geografia-y-ciencias-sociales/vision-panoramica-de-la-historia-de-america-ychile-hasta-la-independencia/2009/12/92-5990-9-los-mayas-organizacion-politica-y-social.shtml
http://www.parque-tikal.com/tikalecono.htm
http://mysticomaya.com/a_05_aut/espcosmovision.php
http://hispanoteca.eu/Landeskunde-LA/Organizaci%C3%B3n%20pol%C3%ADtica%20y%20estructura%20social%20de%20la%20colonia.htm