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A
pesar de que son casi idnticos en tamao , los dos hemisferios no se utilizan de la misma
forma y tienen funciones diferentes. El hemisferio izquierdo controla el lado derecho del
cuerpo , sirve para distinguir los textos escritos, las palabras , es el centro de la memoria
verbal , de la escritura y de la aritmtica. El hemisferio derecho controla el lado izquierdo del
cuerpo , descifra las expresiones faciales y las emociones , sirve para verbalizar sentimientos ,
dirige el sentido del tacto, evala las distancias y memoriza todo lo que no es verbal.
El odo
Odo Externo: Las ondas sonoras llegan al pabelln auricular y son dirigidas hacia
el conducto auditivo externo, donde ciertas frecuencias resultan amplificadas.
Finalmente llegan a la membrana timpnica, a partir de la cual, las vibraciones se
transmiten por medio slido.
Frecuencia 20 Hz a 15 kHz
Existen
diferentes
tipos
de
asimetra:
Anatmica: El hemisferio izquierdo es mucho ms grande o amplio en su parte anterior
que el hemisferio derecho, ste es ms amplio o ancho en las reas posteriores del
cerebro.
Motoras: La mayora de las personas tienen lateralidad derecha -90%- y el otro 10%
tiene
lateralidad
izquierda.
Auditivas: El hemisferio izquierdo es ms hbil para procesar informacin verbal,
mientras que el hemisferio derecho procesa informacin no verbal ruidos, sonidos-.
Visuales: La informacin procesada del campo visual derecho se procesa en el
hemisferio izquierdo y la informacin del campo visual izquierdo se procesa en el
hemisferio derecho.
El sistema auditivo no esta tan completamente cruzado como el visual, ya que ambos
hemisferios reciben proyecciones de los 2 odos. Sin embargo las conexiones auditivas
cruzadas son ms numerosas y conducen con mayor rapidez que las proyecciones
homolaterales. Cuando se presenta 2 estmulos juntos a cada odo, la va desde el odo
derecho hacia el hemisferio parlante tiene acceso preferente y hay una supresin relativa
de la va homolateral desde el odo izquierdo.
2. Los estudios iniciales sobre asimetra en el sistema auditivo se deben a Doreen Kimura,
quien estudio la diferenciacin cerebral que presentaban los pacientes que haban sido
sometidos a lobotoma temporal. El sistema auditivo consta de vas cruzadas y no
cruzadas, por lo que la informacin procedente de cada odo alcanza ambos hemisferios,
finalizando en la circunvolucin de Heschl del lbulo temporal, correspondiente a las
reas
auditivas
primarias.
La tcnica de escucha dictica (La escucha dictica consiste en la presentacin
simultnea de dos estmulos auditivos distintos, uno en cada odo. Los
estmulos presentados pueden variar desde palabras a slabas, letras e incluso
sonidos musicales, pudiendo variar tambin otros parmetros como el intervalo
inter e intra estmulos, nmero de presentaciones o intensidad) ofrece la
`posibilidad de estudias posibles asimetras hemisfricas dependiendo del tipo de material
auditivo que se presente. La presentacin de estmulos dicticos inhibe la activacin de la
va ipsilateral que conecta cada odo con el hemisferio cerebral del mismo lado; por el
contrario la va que conecta cada odo con el hemisferio opuesto, se vuelve
funcionalmente ms activa, entre otras razones, porque tiene una mayor densidad de
fibras.
Mediante esta tcnica se comprueba que la mayora de las personas, especialmente los
varones
diestros,
se
ajustan
al
siguiente
modelo
de
respuestas:
a) Predominio del odo derecho (hemisferio izquierdo) para el reconocimiento de materia
verbal: las silabas y los nmeros habitualmente se reconoce mejor en este odo.
b) Predominio del odo izquierdo (hemisferio derecho), cuando se presenta material
auditivo no verbal como melodas, series tonales o ruido del entorno.
En numerosas muestras clnicas se observa modificaciones que no se ajustan al modelo
descrito. Muchos sujetos con sndrome de Down, autismo o dificultades deaprendizaje,
tienen un predominio mas frecuente en el odo izquierdo (hemisferio derecho) en la
escucha dictica, que la poblacin normal. De igual manera, las personas analfabetas o
que han recibido escasa estimulacin en fases tempranas de su vida tienden a presentar
un modelo de respuesta en la escucha dictica con indefinicin en la lateralizacin del
lenguaje.