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WARTEGG 8 CAMPOS
CAMPO 1:
ADECUADO: Punto utilizado como centro de crculo o de lneas, centro de flor, de reloj, de
rueda, sol, nariz, blanco.
Interpretacin: Evidencia ser una persona segura de s misma, centrada, equilibrada, que
reconoce sus potencialidades y limitaciones y se adapta fcilmente a nuevas situaciones y
personas.
INADECUADO: Fuera del centro, usado como puntas o ngulos; estrellas, dos ojos.
Interpretacin: Evidencia ser una persona poco segura, que resalta ms sus debilidades que sus
potencialidades, limitando su adaptacin al medio y a las dems personas.
SHOCK: No dibujar, no incluir el estmulo. Telaraa, flor sin ptalos o demasiado pequea, ojo
demasiado grande, puntos difusos.
Interpretacin: Presenta serias dificultades frente a su seguridad personal y autoconcepto, que lo
limitan de una manera notoria para adaptarse al medio y a las dems personas.
PREFERIDO: Actualmente presenta confianza y seguridad en si mismo, es consciente de sus
potencialidades y limitaciones, lo cual le brinda la oportunidad de adaptarse al medio.
APLAZADO: Actualmente se muestra inseguro, con falta de confianza en s mismo, y
dificultad para ajustarse al medio y evaluar sus potencialidades y limitaciones.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 1
Agrandar el punto: Es una persona que se muestra socialmente fuerte, y segura, para ocultar su
inseguridad.
Reforzar el punto o aumentarlo: Persona insegura, que se muestra demasiado y le gusta llamar
la atencin sobre si misma, dando la apariencia de seguridad.
Multiplicar el punto: Persona algo indecisa, con falta de confianza en si misma, que no toma
una posicin frente a los dems. Diluir el punto: Es una persona insegura, siente que no se
destaca ni reconoce sus fortalezas frente a los dems.
Crculos o espirales: Es una persona segura
Ms de 7 espirales: Es una persona segura, que tiende a protegerse y a ser defensiva.
Tringulo en el que el punto es el vrtice superior: Su posicionamiento frente al mundo es algo
hostil.
Punto utilizado al final de una perspectiva pero tiene otros dibujos u objetos a su alrededor: La
persona se encuentra en proceso de bsqueda de su seguridad.
Punto utilizado como centro de una flor u otro objeto, pero pinta otras flores u objetos similares
alrededor: Es poco seguro y necesita del apoyo de otros para encontrar su identidad.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 1
Rayos en el que el punto es el centro: Es una persona que se muestra de una manera hostil.
Telaraa en la que el punto es el centro: La forma de enfrentar el mundo es de manera
manipuladora.
Hlice con aspas curvas: Disfraza u oculta su tendencia hostil.
Una equis en la que el punto es utilizado como centro: Es una persona segura.
Una lnea que atraviesa el punto: Es una persona poco segura.
Pirmide en la que el punto es utilizado como vrtice superior: Es una persona segura.
CAMPO 2:
ADECUADO: Lnea ondulada regular, figuras humanas o animales, rostros, hombro, ceja,
nariz (perfil), aves, pico de pjaro, pjaro volando, cabeza de animal, planta, nube, ola, bandera.
Interpretacin: Establece relaciones interpersonales de una manera afectiva, emotiva, clida y
espontnea, valorando las situaciones sociales. (Es importante interpretar la expresin de la
cara).
INADECUADO: Objetos cerrados, donde se anula la libertad propuesta por el estmulo: florero,
campana, botella, ala, taza, ro, curva de una calle.
Interpretacin: Es una persona reservada, cautelosa, objetiva, racional, que no expresa
espontneamente su afectividad, o emotividad en sus relaciones.
SHOCK: No dibujar, no incluir el estmulo o anularlo. Vermes, bacilos, bacterias, culebras, olas
difusas, fuego, incendio, cola de animal, labios, boca.
Interpretacin: Presenta dificultad para relacionarse con los dems y expresar su afectividad.
PREFERIDO: En el momento se relaciona fcilmente, de manera espontnea, afectiva y
procurando entender a los dems
alguien.
APLAZADO: Puede indicar autocontrol, dominio, objetividad, realismo, persona muy racional
que no cultiva su angustia. Puede significar tambin inhibicin de emotividad, temor de entrar
en contacto con sus propias angustias. Puede tratarse de una persona que evita profundizar en la
elaboracin de sus contenidos ms profundos pero que acta adecuadamente a nivel prctico.
Cuando es demasiado APLAZADO, cabe levantar la hiptesis de represin de la vivencia de
contenidos inconscientes.
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 4
Juguetes: Afronta sus conflictos de manera poco madura.
Cuando algo est en aire: Las forma de afrontar sus problemas es poco realista (Fantasiosa).
Dibujar algo orgnico: Resuelve sus problemas de manera afectiva (Llorando, seduciendo, de
acuerdo con la expresin del dibujo).
Cuando pintan caminos hacia el cuadrito (avenidas, carreteras, flechas): Tiende a autoevaluarse
y buscar soluciones internas ante los problemas que se le presenten.
Cara de persona o de robot: Tiende a mostrar angustia en el manejo de figuras de autoridad.
Aumentar el cuadrado: Esta enfrentando un momento de mayor angustia de lo normal.
Multiplicacin del tema con cuadrados nicamente sombreados (Ojos de robot, ventanas todas
oscuras): Muestra la necesidad de involucrarse en mltiples actividades para dispersar
sentimientos de angustia y ansiedad.
Botellas de licor: Soluciona los problemas con el alcohol.
CAMPO 5:
ADECUADO: Pala, martillo, helado con cono, paleta, espada (sobre todo para el sexo
masculino), escoba, avin.
Redondear el dibujo manteniendo el sentido ascendente (Paleta, pala redonda): Presenta una
imagen social suave, controla su rabia y agresividad,contacto social prudente.
Cuando dibuja varios elementos dirigidos hacia arriba: Es productivo, pero disperso.
Dibujos que vayan hacia abajo (sentido descendente): No exterioriza su energa, se reprime, es
pasivo y tiene dificultad para enfrentar obstculos, para canalizar su energa y dirigirla hacia el
medio por lo cual se puede hacer dao y somatizar.
Pedales (cuando es freno): Se siente paralizado por que el medio es opresor.
Pedales (cuando es acelerador): Necesita presin externa para ser productivo requiere
supervisin constante por que no se automotiva.
Cono o paleta derritindose: Presenta una falta de vitalidad y energa, con gran tendencia a la
fatiga; puede encontrarse enfermo (Evaluar mdicamente).
Algo orgnico: La forma de lograr sus objetivos es a travs de un manejo afectivo.
Cuando la lnea no toca la transversal pero sigue ascendiendo: Persona exitosa que evade los
obstculos.
CAMPO 6:
ADECUADO: Casas, carros, televisin, figuras geomtricas elaboradas (rectngulo, cuadrado,
polgono, cubo), ventana, moldura de cuadro, caja, maleta, amarillo, radio planta de una casa
(proyecto).
Interpretacin:
1. La capacidad intelectual: Entre ms elaborado sea el diseo y ms detalles tenga el dibujo
mayor es la capacidad intelectual: Su capacidad intelectual es promedio (o cuenta con un buen
nivel intelectual) Adicionar interpretacin de los numerales 2 o 3.
2. Con lneas integradas en un solo motivo: Su raciocinio es de estilo asociativo (anlisis de los
detalles, lo particular) y sinttico (anlisis de los aspectos generales), logrando interpretar lo
hechos en su contexto global e integral.
3. Con lneas separadas en figuras diferentes pero queguardan relacin entre s (muebles, mesa y
silla): Su estilo de raciocinio es de tipo asociativo (anlisis de los detalles) y presenta cierta
dificultad en el proceso sinttico (anlisis de los aspectos generales).
INADECUADO: Dibujos irregulares (Ej.: edificios o casa), objetos abiertos ( Ej.: escalones).
Interpretacin: Puede presentar alguna dificultad en su deseo de desarrollo intelectual y
presentar cierto distanciamiento de la realidad.
SHOCK: No dibujar, no incluir el estmulo. Dibujos con ngulos abiertos: horca, cruz, etc.
Figuras u objetos separados, sin relacin entre s.
Interpretacin: Puede presentar alguna dificultad en su deseo de desarrollo intelectual y
presentar cierto distanciamiento de la realidad.
CAMPO 6:
PREFERIDO: Indica fuerte deseo de realizacin, utilizacin funcional de la capacidad y
claridad de raciocinio. Muestra una actitud objetiva, racional, realista y formal de individuo de
relacionarse con la realidad.
Cuando el campo 6 es PREFERIDO y el campo 2 es APLAZADO, indica una persona que no se
muestra a travs del afecto y si del intelecto que se autoevala por lo que produce. Cuando los
campos 3 y 6 son PREFERIDOS, demuestra una persona que asume su ambicin.
APLAZADO: Es indicativo de mayor subjetividad, envolvimiento emocional, manera poco
objetiva de vivenciar el mundo.
Significa tambin cierto sentimiento de inferioridad en cuanto a sus propias capacidades
intelectuales o conciencia de sus limitaciones intelectuales y la dificultad para entrar en contacto
con la realidad. Puede ser indicativo de perturbacin intelectual, una invasin de la fantasa en
el pensamiento lgico, una necesidad no satisfecha que perturba elcontacto del individuo con la
realidad.
Cuando los campos 3 y 6 son APLAZADOS, pueden ser indicativos de una persona que
vivencia sus limitaciones intelectuales y desarrolla una actitud intelectualizada" como
mecanismos de defensa.
CAMPO 8:
ADECUADO: Sombrero, paraguas, guarda sol, hongo, frutas, luna llena, arco iris, rostro, sol
naciendo, pelota, rueda.
Interpretacin: Es una persona que acepta las reglas, normas y valores establecidos, siendo
adaptativo o seguro y dependiente de la autoridad.
Cuando dibuja arriba y abajo (se debe evaluar el grado entre ms dibuje arriba o abajo): Hace un
ejercicio crtico de las normas antes de asumirlas, pero al darle explicacin de las normas las
acepta.
INADECUADO: objetos cerrados: Puerta, portn, garaje, reloj, casco, etc.
Interpretacin: Cuando dibuja todo arriba; es una persona rebelde opositora, crtica y que no
acepta normas.
SHOCK: No dibujar, no incluir en el estmulo. Ojo grande (analizar segn el cargo, profesin el
contenido y el tipo de ojo), voltear la hoja, balones (ojo), objetos cayendo, objetos cortantes,
arco y flecha, sol ponindose (atardecer).
Interpretacin: No tiene claridad con respecto a sus valores, es una persona que genera dudas y
refleja un gran sentimiento de desproteccin.
CAMPO 8:
PREFERIDO: Indica necesidad de proteccin del medio, dependencia de figuras de autoridad,
inmadurez, dificultad para afirmarse con sus propios valores. Tambin puede demostrar una
persona que tiende a acatar normas, a ser bien educada, bien entrenada (sobretodo si el
campo 3 es PREFERIDO). Debe considerarse tambin la indicacin de equilibrioen el sentido
que la persona vive en paz con sus valores.
Cuando ms PREFERIDO, mayor debe ser el valor de la hiptesis de que la persona se
compromete demasiado con los valores en general.
APLAZADO: (Octavo lugar en secuencia no rgida); indica independencia, mayor critica o
cuestionamiento de las normas de su grupo social. Es tambin indicativo de falta de
compromiso con valores en el sentido de oportunismo. Puede significar aun, una fuerte
oposicin al medio o la negociacin de una dependencia muy fuerte.
NOTA: El dibujo de una pelota indica falta de compromiso con los valores del grupo social,
puesto que es algo ldico que rueda para cualquier lugar (connotacin muy diferente a una cara
o un sol poniente por ejemplo).
DIBUJOS TIPICOS CAMPO 8
Paracadas: Es una persona pasiva, con tendencia a entristecerse, que requiere afiliacin y
proteccin.
Cara al revs: Es una persona rebelde, solapada.
Ojos: El candidato presenta cierta tendencia a sentirse observado, analizado, perseguido.
Baln: Presenta excesiva flexibilidad en las normas y valores, puede ser vulnerable a actos
deshonestos y a ser oportunista.
Disfraces, payasos o caras oscuras: Genera dudas en cuento a sus valores por tratar de
ocultarlos.
Paisajes nocturnos (Media luna, luna y estrellas): Siente la posibilidad de proteccin como algo
muy distante.
Dibujos cerrados (Portal, puerta, casco): Es una persona con actitudes defensivas.
Fantasma abstracto: No tiene claridad en el manejo de los valores.
Pescado: Persona que le gusta asociarse e identificarse con el grupo.
No escribe nmeros (orden de los dibujos) y se sale de los limites: No atiende instrucciones.