CENTRO DE ESTUIDOS SUPERIORES ISLA DEL CARMEN

MATERIA
TEMAS SELECTOS DE TICA

NOMBRE DEL DOCENTE?

PSICOLOGA CARINA LOPEZ

ALUMNO
ROBERTO JAVIER FIERROS AGUILAR

TEMA
CASO DE ETICA

INTRODUCCION
Una buena actuacin de tica es simultneamente una buena
actuacin profesional. La tica descubre en los hombres algo
de ms valor que la simple actuacin. Para el cristiano es el
reflejo, en las actuaciones humanas, de la voluntad de Dios,
con el que se mantiene una relacin personal, que es la
oracin.
La ltima tarea a la que se enfrenta la tica es la de analizar y
reflexionar acerca de los problemas que afectan actualmente
a la sociedad en la que vivimos.
Actuar bien o mal, nos lleva a analizar casos que pasan en la
vida cotidiana, en la que nadie esta exento, situaciones en las
que tu mismo te tienes que confrontar y decidir si actuar bien
o mal. La tica nos lleva a la reflexin de la moral.
A continuacin unos de los casos mas relevantes para en
mbito estudiantil.

En las evaluaciones finales para pasar a la universidad, es

necesario tener aprobadas todas las asignaturas de la
preparatoria.
As se da el caso de un alumno que reprueba una asignatura,
debera

el

profesor

aprobrsela,

para

que

pudiera

presentarse a selectividad?
Si el profesor le aprobara, qu juicio moral emitira el alumno
en cuestin? Qu juicio moral emitiran los dems alumnos
del curso? Y, qu juicio emitiran los dems profesores de ese
grupo de alumnos?
Si el profesor le aprueba, no estara actuando ticamente bajo
lo que conocemos como un buen profesor, sera calificado
como demasiado permisivo, su labor es que se consigan unos
mnimos bsicos educativos y enfoques a la asignatura por
parte del alumnado. Adems, el alumno no conseguira esos
mnimos

bsicos

que

le

formaran

como

todos

los

compaeros. De hecho si ese profesor aprobara a uno y se

generalizara la situacin, todos los profesores aprobaran a
todos los estudiantes que les faltara una asignatura para
pasar a la universidad por lo que los alumnos apostaran por
dejar siempre una asignatura sin estudiar, siendo el labor del
profesor de la materia inyectar los conocimientos a sus
alumnos. Muchas de las veces los alumnos recurren a la faltas
de intereses sobre algunas materias de estudio y al final de
cuentas lograr aprobarlas ya sea por la voluntad del profesor

o por sostenerse ejecutando sus actividades tardadamente

pero logra obtener la calificacin mnima aprobatoria. Sin
embargo para cada persona es una situacin subjetiva ya que
puede resultar que haya estudiado la asignatura y no le haya
ido tan bien. una signatura que es posible no vuelva a utilizar
en su vida le cargue el hecho de no poder ir a la universidad,
una materia que tenga que repetir de nuevo el curso o quedar
un ao inactivo.

CONCLUSION
Llegando a conclusin de lo antes mencionado. Sabemos muy
bien y conocemos muy bien que esto es comn en cualquier
momento cuando somos estudiantes. Sin embargo hay veces
que solemos actuar de manera correcta y otras de manera
inapropiada subjetivamente. Por que? Hay muchas formas de
obtener las malas notas en la materia pero estudindolo y
echndole ganas salimos adelante, no de la nada nos va a
caer del cielo. es bueno recalcar que los docentes juegan un
papel importante ya que ellos nos instruyen a lograr nuestras
metas siempre y cuando estemos constantes sin quitar el
dedo del rengln nos dan el nombre de buen elemento.
Debemos

tener

en

claro

que

si

alguna

vez

somos

inconscientes y nos vamos por la parte fcil de obtener

calificaciones sobre los maestros que sabes realmente que no
mereces. salvo as tampoco nos gustara quedarnos atrs, es
bueno obtener ayuda cuando se ve tu aporte y se te vean las
ganas de querer sobresalir para ser aprobado aun que sea con
la mnima calificacin. Por otra parte quiero remarcarles que
todo esto es parte de nuestras vidas, los perjudicados es uno
mismo. Uno sabe hasta donde quiere y puede llegar.

FUENTES:
http://laeticaprofesionalyalgomas.blogspot.mx