Actitud crtica del lector: La identificamos como el uso de las habilidades, ms

importantes, las que son necesarias para desarrollar el pensamiento crtico en la lectura.
Identificar y evaluar la fuente del texto, es decir, ante qu material nos encontramos y
su grado de confiabilidad, a travs del anlisis del autor, editorial, fecha y lugar de
publicacin;
Identificar y reconocer el propsito del autor Se propone el autor informar, instruir o
persuadir a su lector? Para ello se analiza y distingue si los razonamientos en que el autor
basa su argumentacin son hechos, inferencias u opiniones.
Identificar la intencionalidad y las posibles tendencias del autor al distinguir qu tipo
de informacin presenta y cmo desarrolla la argumentacin. De manera que, desde ah, le
sea posible al lector mantener un dilogo abierto con el autor, establecer su confiabilidad y
posicin o tendencia para sostener una actitud crtica ante lo que lee.
Pensamos que es fundamental que el lector pueda reconocer qu material impreso es
confiable y cul puede ser tendencioso, ya que ste puede ser el inicio de una actitud crtica
frente a s mismo y frente al mundo que lo conducir al valor tico del pensamiento libre.
Reconocer e identificar el lenguaje que usa un autor, si ste es objetivo, subjetivo y el
empleo que da a las palabras connotativas, es fundamental porque de acuerdo con el
lenguaje que el autor utilice tambin se podr evaluar su posicin, que se refleja en el texto,
desde dnde y desde qu postura escribe. El lenguaje denota el marco terico y tendencias
del autor y por lo tanto, lo que se propone con el lector. Tambin es posible reconocer la
posicin del autor por la connotacin que otorga a las palabras. Este anlisis, incluso,
permite definir y tomar conciencia de la propia postura personal frente al texto.
Capacidad crtica es aquella que toma forma individualmente al dar conclusiones de un
texto o de acciones particulares siendo capaz de reflexionar y dar una posicin neutra ante
ello utilizando sin duda del conocimiento y el cultivo de la imaginacin. La crtica aade la
formulacin de los pros y los contras en el pensamiento y decidir de acuerdo con la
evidencia. La capacidad crtica es el resultado de procedimientos de oposicin y
cuestionamiento en consecuencia es abierta. Incluye tanto elementos de origen emotivo
como de carcter racional, no descarta, una propuesta que recupera la importancia de los
valores, el sentido subjetivo del aprendizaje y sus elementos polticos sustentados en
aspectos ideolgicos.
Realidad y fantasa
La fantasa incluye lo que creemos que es real, una realidad que en la mayora de los
individuos no est sujeta a comprobacin, sino solo se sostiene por programacin
psicolgica. Para liberar nuestra mente necesitamos saber qu es lo que hay dentro de ella,
que es lo que hace que nosotros veamos una realidad que solo existe en la programacin
psicolgica que otros han hecho para nosotros.
Realidad: lo que llamamos realidad es solo un conjunto de experiencias prediseadas
para ver el mundo de la manera como otros creen que es, o como nosotros hemos aceptado
que es, sin importar si realmente es as. Libertad, Amor, Hogar, Familia, Felicidad, Justicia,
Vida, etc. En realidad son aspectos completamente desconocidos porque solo vemos la
realidad de lo que otros nos han enseado o nosotros hemos credo que es.