SECRETARIA DE EDUCACIN DE GUANAJUATO

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 54 MARIANO MATAMOROS

PLANEACIN DIDCTICA CICLO 2014-2015
ASIGNATURA: Tecnologa de la Informacion y Comunicacin: Informtica
PLAN

14

GRADO
1

BLOQUE

PERIODO

Del 09 de febrero de 2015 al 20 de febrero de 2015

PROPOSITOS DE BLOQUE:
1. Distinguir el origen, la diversidad y las posibles
transformaciones de los materiales segn la finalidad.
2. Clasificar los materiales de acuerdo con sus caractersticas y su
funcin en diversos procesos tcnicos.
3. Identificar el uso de los materiales y de la energa en los
procesos tcnicos.
4. Prever los posibles efectos derivados del uso y transformacin
de materiales y energa en la naturaleza y la sociedad

EJE

*Las implicaciones en el ambiente generadas por los desechos de la

informtica.
*El ciclo de vida de productos electrnicos y sus consecuencias en
la naturaleza.
*La previsin de impactos por la obtencin de materiales
empleados en la informtica.

BLOQUE
Transformacin de Materiales y Energa

III. Tcnica y Naturaleza

APRENDIZAJES ESPERADOS:
Identifican los materiales de acuerdo con su origen y aplicacin en los
procesos tcnicos.
Distinguen la funcin de los materiales y la energa en los procesos
tcnicos.
Valoran y toman decisiones referentes al uso adecuado de materiales y
energa en la operacin de sistemas tcnicos para minimizar
el impacto ambiental.
Emplean herramientas y mquinas para transformar y aprovechar de
manera eficiente los materiales y la energa en la resolucin de
problemas tcnicos.

SUBTEMAS Y CONCEPTOS RELACIONADOS

Previsin del impacto ambiental derivado de la extraccin, uso y
procesamiento de los materiales

DOCENTE: FRANCISCO JAVIER GMEZ TORRES

CONTENIDOS / TEMAS

3. Transformacin de Materiales
y energa

COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN EL BLOQUE

QUE

PARA QUE

DE QUE MANERA

DONDE

POR MEDIO DE

COMO

*Que comprendan el tema PREVISIN DE LOS IMPACTOS DERIVADOS DE LA EXTRACIN, USO Y PROCESAMIENTO DE LOS
MATERIALES EN LA NATURALEZA. De manera que realicen una mesa redonda y comenten el tema. Para que realicen una
actividad, por medio de equipos.
*Que investiguen el tema El ciclo de vida de productos electrnicos y sus consecuencias en la naturaleza. Para que
entrguenlos resultados en un ensayo, por medio de Microsoft Word. De manera que organicen una lluvia de ideas para
complementar el tema.
*Que comprendan el tema La previsin de impactos por la obtencin de materiales empleados en la informtica. Para que
realicen anotaciones en su cudrenos sobre lo ms resaltante del tema.

*La recuperacin de residuos y reciclado de materiales para la

previsin de impactos al ambiente.

PROFESOR DE TECNOLOGIAS

VO.BO.
COORDINADOR DE TECNOLOGIAS

_____________________________________
Profr. Francisco Javier Gmez Torres

____________________________________
Profr. Salvador Jaramillo Rosas
PURISIMA DE BUSTOS GTO. A 06 DE FEBRERO DEL 2015.

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

INICIO

TECNICAS A USAR

Motivacin:

ACTIVIDAD
MESA REDONDA
TRABAJO EN EQUIPO
INVESTIGACION.
ENSAYO
COMENTARIOS
OTRO:

RECURSOS DIDCTICOS

PROYECTOR.
MICROSOFT WORD
PAPEL ROTAFOLIO
COPIAS.
COMPUTADORA.
INTERNET.
TEXTOS.

RAZGOS A EVALUAR

*El profesor explicar el siguiente tema. Y realizar una mesa redonda para comentar la informacin obtenida.
PREVISIN DE LOS IMPACTOS DERIVADOS DE LA EXTRACIN, USO Y PROCESAMIENTO DE LOS MATERIALES
EN LA NATURALEZA

DESARROLLO

ANLISIS SISTEMICO.
MESA REDONDA
COMENTARIOS
ACTIVIDAD
REPRESENTACIONES.
GRAFICAS.
VISITAS GUIADAS.
CUESTIONARIO

PRODUCTO A EVALUAR

Trabajar en equipo o en grupo.

Definir problemas tcnicos y proponer opciones de solucin.
Argumentar sus ideas.
Buscar y seleccionar informacin
Planear y organizar visitas
Establecer las relaciones entre los componentes de un
sistema.
Asumir postura ante una situacin.

CIERRE

OBSERVACIONES

EVALUACION DE LAS ACT.

*COMPRENSIN, MESA Y ACTIVIDAD

SOBRE EL TEMA PREVISIN DE LOS
IMPACTOS DERIVADOS
DE LA
EXTRACIN, USO Y PROCESAMIENTO
DE LOS MATERIALES EN LA
NATURALEZA

TIEMPO: 2 SESIONES

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

INICIO
Motivacin:

CUADRO SINOPTICO
INVESTIGACIN
TRABAJO EN EQUIPO
ENSAYO
ANOTACIONES
OTROS

TALLER DE INFORMTICA
PINTARRN Y MARCADOR
LISTADO
MICROSOFT WORD
COPIAS.
COMPUTADORA.
INTERNET.
TEXTOS.

RAZGOS A EVALUAR

*El profesor seguir explicando el tema anterior.

PREVISIN DE LOS IMPACTOS DERIVADOS DE LA EXTRACIN, USO Y PROCESAMIENTO DE LOS MATERIALES
EN LA NATURALEZA

DESARROLLO

Trabajar en equipo o en grupo.

Definir problemas tcnicos y proponer opciones de solucin.
Argumentar sus ideas.
Buscar y seleccionar informacin
Planear y organizar visitas
Establecer las relaciones entre los componentes de un
sistema.
Asumir postura ante una situacin.

ANLISIS SISTEMICO.
INESTIGACION.
ENSAYO
ANOTTACIONES
REPRESENTACIONES.

PRODUCTO A EVALUAR

*COMPRENSIN, INVESTIGACIN Y
ENSAYO DE EL CICLO DE VIDA DE
PRODUCTOS ELECTRNICOS Y SUS
CONSECUENCIAS EN LA
NATURALEZA
*COMPRENSIN Y ANOTACIONES
DEL TEMA LA PREVISIN DE
IMPACTOS POR LA OBTENCIN DE
MATERIALES EMPLEADOS EN LA
INFORMTICA

TIEMPO: 4 SESIONES

DESARROLLO
*El profesor dar indicaciones para realizar la siguiente actividad. Por medio de equipos

ACTIVIDADES: DOCENTE / ALUMNO

DESARROLLO

CIERRE

*Como tarea extra-clase: Investigar el tema y entregarlo en ensayo al profesor, por medio de
Microsoft Word.

*El profesor explicar el siguiente tema. Realizar anotaciones en el cuaderno sobre lo ms

resaltante del tema.

EL CICLO DE VIDA DE PRODUCTOS ELECTRNICOS Y SUS CONSECUENCIAS EN LA NATURALEZA

LA PREVISIN DE IMPACTOS POR LA OBTENCIN DE MATERIALES EMPLEADOS EN LA

INFORMTICA

El surgimiento de software nuevo y de actualizaciones del mismo, se ha vuelto muy frecuente.

Cada nuevo software involucra la produccin de ms discos, manuales, libros, folletos de ventas y
publicidad relacionados. Por este motivo, los discos, manuales y dems material de versiones
anteriores muy probablemente quedan en desuso, volvindose obsoletos y convirtindose en un
material para ser desechado.
Las innovaciones alcanzadas en las computadoras, son cada vez ms comunes y continuas,
generando la produccin inmediata de software, que aproveche las ventajas de las mejoras en el
potencial. Pero la introduccin de este nuevo software, por ejemplo, un sistema operativo
indito, tiene un efecto notable en el hardware y software que pasarn a ser desechados,
motivado a la sustitucin de partes o componentes de equipos que puedan soportar
efectivamente las mejoras introducidas por el sistema operativo, adems de sustituir las
versiones de software que corrientemente se usen por otras nuevas que se suponen mejor
adaptadas.
En la actualidad un sistema de cmputo tiene un periodo de utilidad que va desde un ao y medio
a no ms de dos aos. Despus de este tiempo, el equipo suele ser inapropiado y se considera
obsoleto. An durante este periodo de vida til, es muy probable que se necesite hacer
actualizaciones de componentes en las mquinas que pueden incluir hardware como memoria,
bateras (en computadoras porttiles) o software. Es posible apreciar claramente el efecto
adicional sobre el ambiente al contrastar la computadora con equipos que ha reemplazado en
algn sentido; como una mquina de escribir, por ejemplo, que poda ser usada por lapsos de ms
de diez aos, durante los cuales tal vez requiriesen mantenimientos ocasionales y de algunos
cambios de cinta.

Se suele hablar de los beneficios innegables de las computadoras en todas las reas de la
actividad humana. Ciertamente, las computadoras constituyen una constante en cada una
de ellas, que suele potenciar y hacer ms efectivos los procesos del diario quehacer
humano. Sin embargo, como todo proceso productivo, las computadoras consumen
recursos y generan desechos en su fabricacin que afectan el medio ambiente. Incluso el
uso de las computadoras impone el consumo de recursos en la produccin de energa
elctrica necesaria para asegurar su adecuado funcionamiento.
Los procesos productivos y de fabricacin para mantener el modo de vida actual, pueden
afectar enormemente el medio ambiente, causando daos irreparables a la existencia de
los seres vivos y en especial la de los seres humanos. Ante esta perspectiva, es importante
desarrollar una conciencia ecolgica y de conservacin de manera inmediata. Esta
conciencia ecolgica est orientada a evitar en lo posible, o al menos minimizar, los efectos
dainos sobre el ambiente. Para esto existen acciones, a nivel tanto personal como
colectivo, que pueden ser iniciadas con la finalidad de conservar el ambiente. Estas acciones
van, desde cambios de hbitos individuales, hasta la regulacin y supervisin de los
procesos de fabricacin.

*El profesor explicar el tema extra- clase y organizara una lluvia de ideas para complementar el
tema.

OBSERVACIONES