Escuela Municipal Standard

Temuco

Planificacin de
Clases

Yaneth Garrido Sandoval

Asignatur
a

Matemtica

Segundo ao bsico
Curso

Profesor
Unidad

Horas Semanales

N Semanas

10

Periodo de la Unidad

Desde: 06/10/2014

Hasta: 10/10- 2014

06

Clase

Semana

Tiempo
Fecha

26
10

07-10

2 hrs

OA 19: Determinar la longitud de

objetos, usando unidades de
medidas no estandarizadas y
unidades estandarizadas (cm y
m) en el contexto de la resolucin
de
problemas.

Objetivo(s) de
Aprendizaje

Actividad(es)

Objetivo de la Clase : Hacer mediciones

Inicio: Como motivacin a la actividad desarrollan sumas y restas
mentales
Desarrollo: 1.- En texto de trabajo realizan actividad de medidas y
comparaciones.
2.- Miden objetos con reglas y comunican resultados
Cierre: Responden en plenario Para qu sirve lo trabajado en la clase
de hoy?

Recursos

Evaluacin

Texto del alumno

Lpiz, regla, cuaderno
y pizarra.
Observacin directa

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Temuco

27

09-10

2 hrs

10

Planificacin de
Clases

OA 19: Determinar la
longitud de objetos,
usando unidades de
medidas no estandarizadas y
unidades estandarizadas (cm y
m) en el contexto de la resolucin
de
problemas.

Objetivo de la Clase : Evaluacin deEvaluacin

longitud escrita
de objetos
lpiz, cuaderno y
pizarra.

Evaluacin

Inicio: Se motiva a la evaluacin

Desarrollo: 1.- Miden diferentes objetos, usando unidades no
estandarizadas ( Lpiz, clip, etc). Miden diferentes objetos, utilizando una
regla o huincha (metro) y expresan sus mediciones en unidades
estandarizadas.( metro y centmetro)
Resuelven problemas, comparando mediciones, y expresan la solucin,
usando medidas estandarizadas
Cierre: Responden en plenario Para qu sirve lo trabajado en la clase
de hoy?

10

28

10-10

2 hrs

OA 6: Describir y aplicar
estrategias de clculo mental para
ObjetivoObjetivo de la Clase : Determinar sustracciones a partir de adiciones
adiciones y sustracciones hasta
20:
completar 10
Inicio: Recuerdan lo visto en la clase anterior..
usar dobles y mitades uno ms
uno menos
Desarrollo: 1.- Se forman parejas. Se reparten 20 tarjetas numeradas
dos ms dos menos
hasta 20 con las cuales desarrollan sumas y restas. Cada nio tira una
usar la reversibilidad de las
tarjeta a la mesa el otro otra y quien primero haga la suma o resta se
operaciones.
queda con las tarjetas.

Gua de actividades
Lpiz, cuaderno y
pizarra.

Observacin directa

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Temuco

Planificacin de
Clases

2.- En gua de actividades determinan una

sustraccin a partir de una adicin.
Por ejemplo, determinan: a) 8 + 4 =
12 a partir de la sustraccin...
b) 9 + 5 = 14 a partir de la
sustraccin.
Usan material concreto.

2.- En plenario revisan y corrigen la actividad

Cierre: Terminan la actividad respondiendo en plenario, Para qu sirve o
aprendido en la clase de hoy?...