Medio Ambiente y Ecologa

Objetivos

El objetivo principal ser que el alumno, utilizando la msica como herramienta, se

implique en el tema tratado. Sea consciente de lo que se aborda y capaz de extraer sus
propias conclusiones.
Utilizar las TICs para el desarrollo del mismo
Utilizar otro idioma distinto al suyo
Socializar con otros alumnos, que pertenezcan a otra realidad educativa.

Contenidos

Medio Ambiente y Ecologa

Implicacin de la msica pop-rock en los temas sociales.
Conciertos benficos
Elaboracin de una ficha tcnica
Crtica musical.

Temporalizacin
Esta actividad se desarrollar durante el mes de Junio, por lo que se sealar en el
CALENDARIO de la plataforma como prxima actividad.
La actividad est planteada para 6 sesiones, pero la duracin de ambas no tiene por qu
corresponderse con una hora, su duracin vendr determinada por la importancia y sobre
todo por el inters que muestren los alumnos en el tema.
Metodologa
Se tratar que a travs de la msica, una audicin o un vdeo, el alumno se implique con
determinados temas sociales que le afecta en mayor o menor medida. Que conozca que existe
algo ms all de la msica comercial y que tambin es buena msica, incluso puede llegar a
gustarle.
Adems esto ha de complementarse con el uso de herramientas TICs, que le puedan ser tiles
en su actividad escolar diaria, y que al mismo tiempo sean interesantes y llamativas.

Evaluacin
La evaluacin ser realizada por los alumnos en el foro, y por cada profesor responsable, que
tendr que juzgar la calidad de los materiales desarrollados.
Desarrollo de la Actividad
Todo lo visto anteriormente se corresponde con los puntos que comentaste que
deban aparecer, es decir, como si de una unidad didctica se tratase, pero como no se puede
poner la actividad en una plataforma, voy a desarrollar todos los pasos, de una manera
cronolgica que se darn para desarrollarla. As mismo ir indicando las herramientas que se
van utilizado del twinspace.
1. En primer lugar se proceder a introducir en el calendario cuando comienza la
siguiente actividad. Junio: Medioambiente y Ecologa. As como se concretar
tambin un da de encuentro de todos los alumnos en el chat
2. TAREA 1: todos consistir en que comenten cmo se puede abordar este tema
desde la msica y si conocen canciones que lo aborden. As mismo se les pedir
que elijan 2 canciones (este nmero variar en funcin de los centro participantes)
a ser posible cada uno en su idioma, que sern sometidas a votacin y sobre ellas
se trabajar.
3. TAREA 2: el alumno responsable de cada centro dar a conocer las canciones
elegidas en el foro. Posteriormente el profesor responsable en la pgina de
actividades crear las pautas para la realizacin de dicha actividad.
Imaginemos que las dos canciones elegidas han sido:
Mama Tierra. Macaco

http://www.youtube.com/watch?v=igkMFeXCTmo&feature=related

Mercy, Mercy me. Live Earth. Marvin Gaye

http://www.dalealplay.com/informaciondecontenido.php?con=46010

Cada grupo de alumnos (uno por centro) tendr que subir a la plataforma
(mediante documento o como si dentro de la wiki) un documento donde hayan
recopilado toda la informacin del artista (trayectoria, implicacin con los temas
sociales), del lbum, su ao de publicacin. Tambin debern subir el videoclip del
artista y la imagen de la portada del lbum. As como las letras traducidas en el
idioma original y traducidas al ingls si fuese necesario.
4. TAREA 3: se trabajarn ambas canciones. Se leer la informacin facilitada.
Durante la misma se realizar un debate en el que los alumnos aporten ideas,
hablen de las canciones, si han sido una buena eleccin, tambin se pueden
aportar nuevos ejemplos,, pero sobre todo que sirva para que saquen sus
propias conclusiones. De dicha tarea se elaborar un acta que se deber subir a la
web para que el resto de los centros puedan leerla y comentarla en foro.
5. TAREA 4: realizacin de posters, (varios por grupo) utilizando la herramienta
online: http://www.blogster.com/. En el que se plasmarn las principales ideas.
Todos estos poster se subirn a la web como imgenes y tendrn que votar
aquellos que ms les gusten (uno de cada centro). Para ello cada alumno en el foro
dar su opinin.
6. TAREA 5: como propuesta final y a modo de resumen, pediremos a los alumnos
que hagan una presentacin utilizando fotos que estn relacionadas con el tema
tratado, y fotos de ellos mismos durante el desarrollo de cada tarea, utilizando la
cancin que haba propuesto el otro centro. Dichas presentaciones tambin sern
subidas.
7. TAREA 6: creo que la mejor evaluacin es la que pueden hacer los alumnos en el
foro sobre dicha actividad, as como la aportacin de profesor en cuanto a la
valoracin del trabajo desarrollado y de los materiales aportados.