Professional Documents
Culture Documents
GRADO EN INGENIERA
FORESTAL Y DEL
MEDIO NATURAL
ESPECIALIDAD EN
EXPLOTACIONES FORESTALES
Programacin Docente
CUARTO CURSO
Curso 2012-2013
Gua Estudiante
Cuarto Curso
Ttulo de Grado en
Ingeniera Forestal y del
Medio Natural
Explotaciones Forestales
Centro Universitario de Plasencia
Universidad de Extremadura
Curso 2012/2013
COORDINA:
PLAN DE ACCIN TUTORIAL DE CENTRO PARA EL CURSO 2012/2013
LUNES
MARTES
Aprovechamientos
Ordenacin Monte
Ordenacin Monte
DESCANSO
Proyectos
Proyectos
DESCANSO
Aprovechamientos
Optativas
Optativas
COMIDA
E. y C. Impacto Ambiental
E. y C. Impacto Ambiental
Optativas
Optativas
COMIDA
MIRCOLES
Aprovechamientos
Proyectos
Proyectos
DESCANSO
E. y C. Impacto Ambiental
Optativas
Optativas
COMIDA
Ordenacin Monte
Ordenacin Monte
JUEVES
VIERNES
Ordenacin Monte
y C. Impacto Ambiental
y C. Impacto Ambiental
DESCANSO
DESCANSO
Proyectos
Optativas
Optativas
Optativas
Optativas
COMIDA
COMIDA
Aprovechamientos
Aprovechamientos
Asignaturas Optativas
HORA
8:30 9:30
9:30 10:30
10:30 11:30
11:30 12:00
12:00 13:00
13:00 14:00
14:00 15:00
15:00 16:00
16:00 17:00
17:00 18:00
18:00 19:00
19:00 20:00
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
DESCANSO
DESCANSO
SIG (2)
Valoracin/SIG (2)
Valoracin/SIG (2)
COMIDA
DESCANSO
DESCANSO
DESCANSO
Valoracin/SIG
Valoracin/SIG
COMIDA
SIG (1)
SIG (1)
SIG (1)
COMIDA
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
DESCANSO
Optativas
Optativas
Optativas
COMIDA
DESCANSO
Optativas
Optativas
Optativas
COMIDA
DESCANSO
Optativas
Optativas
Optativas
COMIDA
DESCANSO
Optativas
Optativas
Optativas
COMIDA
Optativas
Optativas
Optativas
COMIDA
Asignaturas Optativas
HORA
LUNES
MARTES
8:30 9:30
9:30 10:30
10:30 11:30
11:30 12:00
DESCANSO
DESCANSO
12:00 13:00 Anlisis Econmico y Financiero Anlisis Ec. y Fin/ GENP
13:00 14:00 Anlisis Econmico y Financiero Anlisis Ec. y Fin/ GENP
14:00 15:00
Conservacin y Mejora Forestal
15:00 16:00
COMIDA
COMIDA
16:00 17:00
Estadistica Aplicada
17:00 18:00
Estadistica Aplicada
18:00 19:00
19:00 20:00
MIRCOLES
DESCANSO
Estadistica Aplicada
Estadistica Aplicada
Ingls (14:45-16:00)
COMIDA
JUEVES
VIERNES
DESCANSO
GENP
GENP
Ingls (14:45-16:00)
COMIDA
Conservacin Forestal
Conservacin Forestal
DESCANSO
Conservacin Forestal
Cons. For. (9:30-13:30)
Ingls (14:45-16:00)
COMIDA
PROFESOR
APELLIDOS
NOMBRE
Despacho
Correo
Ext.
Semestre
Metodologa,
Organizacin y
Gestin de Proyectos
Moya Ignacio
Manuel
208 (2 Pl.)
manuelmi@unex.es
52165
Aprovechamientos y
Vas Forestales
Villar Garca
Jos Ramn
204 (2 Pl.)
jrvillar@unex.es
52319
Evaluacin y
Correccin del
Impacto Ambiental
Rocha
Camarero
Gregorio
207 (2 Pl.)
gregorio@unex.es
52166
Ordenacin de Montes
Bertomeu
Garca
Mercedes
210 (2 Pl.)
bertomeu@unex.es
52310
Valoracin
Forestal***
Sistemas de
Informacin
Geogrfica***
Alonso
Fernndez
Hernndez
Blanco
Montero Parejo
Mara
211 (2 Pl.)
malonso@unex.es
52312
Julio
213 (2 Pl.)
juliohb@unex.es
52183
Mara Jess
213 (2 Pl.)
cmontero@unex.es
52313
Aprovechamientos
Forestales no
Maderables***
Solla Hach
Alejandro
211 (2 Pl.)
asolla@unex.es
52189
Degradacin y
Conservacin de
Suelos***
Artieda Cabello
Octavio
205 (2 Pl.)
oartieda@unex.es
52168
Moya Ignacio
Manuel
208 (2 Pl.)
manuelmi@unex.es
52165
Alonso
Fernndez
Mara
211 (2 Pl.)
malonso@unex.es
52312
Bentez Surez
Rafael
Secretara
direccin
(Pl. Baja; B-28)
rbenitez@unex.es
52315
Pulido Daz
Fernando
209 (2 Pl.)
nando@unex.es
52155
De Miguel
Raquel
110 (1 Pl.)
ramiguel@unex.es
52130
------
------
------
------
------
Gestin de Espacios
Naturales
Protegidos***
Anlisis Econmico y
Financiero***
Estadstica
Aplicada***
Conservacin y
Mejora Forestal***
Ingls****
Prcticas en
Empresa***
DESPACHO
CORREO
EXTENSIN
TELEFNICA
208 (2 Pl.)
manuelmi@unex.es
52165
208 (2 Pl)
lurdesld@unex.es
52151
213 (2 Pl)
juliohb@unex.es
52183
Planta baja
rbenitez@unex.es
52315
213 (2 Pl)
cmontero@unex.es
52313
116 (1 Pl.)
rmartinez@unex.es
82603
211 (2 Pl)
asolla@unex.es
52189
204 (2 Pl.)
jrvillar@unex.es
52319
211 (2 Pl.)
malonso@unex.es
52312
202 (2 Pl.)
mbergar@unex.es
52185
203 (2 Pl.)
aaguinaco@unex.es
52170
205 (2 Pl.)
oartieda@unex.es
52168
PLANOS DE SITUACIN
DESPACHOS DE DIRECCIN:
a. Director del Centro: D. Jose Antonio Vega Vega (dpcho. B17).
b. Secretaria de direccin: D. Puerto Pascual Mallo (dpcho. B18).
c. Subdirector de I. T. Forestal y del Medio Natural, e
Innovacin: D. Juan Carlos Gimnez Fernndez (dpcho. B-16).
d. Subdirectora de A.D.E.: D. M Antonia de la Calle Vaquero
(dpcho. B-15).
e. Subdirector de Enfermera, y Responsable de SGIC
(Calidad): D. Francisco Tirado Altamirano (dpcho. B-19).
f. Subdirectora de Podologa y Formacin Continua:
D. Raquel Mayordomo Acevedo (dpcho. B-21).
g. Subdirector de Estudiantes y Orientacin Profesional:
D. Andrs Moreno Mndez (dpcho. B-22).
h. Secretario Acadmico: D. Rafael Bentez Surez (dpcho. B28).
i. Administradora de Centro:
D. Carmen Corbacho Bustamante.
10
11
12
13
Fachada principal
Ascensores
Antenas Wi-fi
Baos
ESPACIOS Y RECURSOS:
11. Lbto. 1-2 de PODOLOGA (Investigacin )
12. Lbto. Bioqumica (comparte con Enfermera)
13. Lbto. Anatoma (comparte con Enfermera)
DESPACHOS DE PROFESORES y TCNICOS:
n. Rodrigo Martnez Quintana (dpcho. 116).
11
12
Marcos
Fernando
Pulido
Daz
13
NORMATIVA DE PERMANENCIA DE
LOS ESTUDIANTES
EN LA UNIVERSIDAD DE
EXTREMADURA
(Resolucin de 04/01/2010, DOE n 13 de 21/01/2010)
(*) PUNTOS DE SUMO INTERS PARA EL ALUMNADO
Artculo 2.2 : Salvo casos de rendimiento acadmico excepcional no
podrn matricularse ms de 72 crditos anuales en estudios a tiempo
completo (la mitad en estudiantes a tiempo parcial) o 78 (cuando alguno
de esos crditos sean complementos de formacin, prcticas externas o
trabajo fin de grado).
El estudiante no podr matricularse de crditos de primera matrcula
si no matricula, al menos, el 50% de los crditos suspensos de su
expediente. En cualquier caso, no se permitir la matrcula simultnea
en cursos separados por ms de dos aos (esto es, no podr, por
ejemplo, matricularse de ninguna asignatura de 4 Curso el alumno
que tenga suspensa alguna asignatura de 1).
Artculo 3
Apartado 3.1: Los estudiantes de nuevo ingreso debern superar,
al menos, una de las asignaturas matriculadas
Apartado 3.2: En caso de no superar ninguna asignatura, y deseen
continuar los mismos estudios, debern solicitar, alegando causa justa a la
Comisin de Permanencia, su continuidad en la titulacin,
Apartado 3.3: El estudiante cuenta con un mximo de seis
convocatorias para superar las asignaturas, ms una convocatoria
extraordinaria cuando le falte menos del 25% de los crditos para teminar
la titulacin.
A efectos de permanencia, la calificacin de No presentado no
supone agotar convocatoria.
A partir de la cuarta convocatoria agotada por el estudiante, podr
solicitar ser evaluado por un tribunal de tres miembros elegidos por
Junta de Centro
Apartado 3.4: En los casos en los que nicamente falte una asignatura
por superar para poder presentar el trabajo fin de titulacin, y una vez
agotadas todas las convocatorias de esa asignatura, podr solicitarse la
validacin de la misma ante el Tribunal de Validacin
18
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
METODOLOGA, ORGANIZACIN Y GESTIN DE PROYECTOS
Curso acadmico: 2012-2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Nombre
Crditos ECTS
6
Metodologa, organizacin y gestin de proyectos
Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales
Centro Universitario de Plasencia
7 Carcter
Especfica en Explotaciones Forestales
Mdulo Comn a la Rama Forestal
Ingeniera del Medio Natural
Profesor/es
Despacho
Correo-e
Pgina web
(si hay ms de
uno)
Competencias
1. Especfica: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de metodologa,
organizacin y gestin de proyectos.
2. Generales y transversales:
CG1: Capacidad de anlisis y sntesis.
CG2: Capacidad de organizacin y planificacin.
CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito.
CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma.
CG5: Capacidad para razonar crticamente.
CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones.
CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).
CG8: Capacidad para trabajar en equipo.
Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
La asignatura sirve para que el alumno conozca cmo se deben plantear los proyectos de
ingeniera y realizar un anteproyecto que le facilite la realizacin de su proyecto fin de
carrera. sta se estructura en los siguientes bloques temticos: I) Tipologa de Proyectos.
II) Aspectos bsicos de la teora de proyectos. III) Metodologa de formulacin. IV)
Evaluacin de proyectos. V) Metodologa de la planificacin de la ejecucin de proyectos.
VI) Morfologa del proyecto.
Temario de la asignatura
19
TEORA
BT1: Tipologa de Proyectos
Tema 1.- Tipologa de Proyectos
BT2: Aspectos bsicos de la teora de proyectos
Tema 2.- Aspectos bsicos. Concepto de proyecto (I)
Tema 3.- Aspectos bsicos. Concepto de proyecto (II)
Tema 4.- El ciclo del proyecto (I)
Tema 5.- El ciclo del proyecto (II)
Tema 6.- El ciclo del proyecto (III)
BT3: Metodologa de Formulacin.
Tema 7.- Metodologa de formulacin de proyectos
Tema 8.- Situacin futura sin el proyecto
Tema 9.- Objetivos y Metas
Tema 10.- Ingeniera del proceso (I)
Tema 11.- Ingeniera del proceso (II)
BT4: Evaluacin de Proyectos
Tema 11.- Evaluacin de proyectos (I)
Tema 12.- Evaluacin de proyectos (II)
Tema 13.- Evaluacin de proyectos (III)
Tema 14.- Evaluacin de proyectos (IV)
BT5: Metodologa de la planificacin de la ejecucin de proyectos
Tema 16.- Planificacin de la ejecucin de los proyectos: seguimiento y control
BT6: Morfologa del proyecto
Tema 17.- Morfologa del Proyecto (I). Memoria Descriptiva y Anejos a la Memoria
Tema 18.- Morfologa del Proyecto (II). Anejos a la Memoria (I)
Tema 19.- Morfologa del Proyecto (III). Anejos a la Memoria (II)
Tema 20.- Morfologa del Proyecto (IV).Planos
Tema 21.- Morfologa del Proyecto (V). Pliego de Condiciones
Tema 22.- Morfologa del Proyecto (VI). Presupuesto
Tema 23.- Estudio de Seguridad y Salud
PRCTICAS
Tema 1.- Tipologa de proyectos
Tema 1.- Presentacin formal de un proyecto
Tema 9.- Anlisis multicriterio
Tema 15.- Evaluacin financiera
Tema 16.- Programacin de obras
Tema 22.- Presupuestos y mediciones
Tema 24.- Realizacin de anteproyecto
20
Actividades formativas
Horas de trabajo del
alumno por tema
Tema
Total
1
5
2
2
3
2
4
2
5
2
6
4
7
2
8
2
9
6
10
2
11
4
12
4
13
4
14
4
15
11
16
8
17
2,5
18
2,5
19
2
20
2
21
2
22
4
23
2
24
44
Evaluacin del
25
conjunto
Total horas
150
Presencial
GG
2
1
1
1
1
2
1
1
2
1
1
2
2
2
2
1,5
1,5
1
1
1
1
1
1
3
34
SL
2
Actividad de
seguimiento
TP
3
2
8
4
2
2
No presencial
EP
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
2
2
2
3
2
1
1
1
1
1
1
1
41
22
19
93
21
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
APROVECHAMIENTOS Y VAS FORESTALES
Curso acadmico: 2012-2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Crditos ECTS
6
Aprovechamientos y Vas Forestales
Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales
Centro Universitario de Plasencia
7 Carcter
Obligatoria
Mdulo Comn a la Rama Forestal
Ingeniera del Medio Natural
Profesor/es
Nombre
Despacho
Correo-e
Pgina web
204
Jos Ramn Villar Garca
jrvillar@unex.es http://campusvirtual.unex.es/portal/
rea de
Ingeniera Agroforestal
conocimiento
Departamento
Ingeniera del Medio Agronmico y Forestal
Profesor
coordinador
(si hay ms de uno)
Competencias
1. Especficas:
Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios para disear y ejecutar adecuadamente
los distintos aprovechamientos forestales en sus diferentes fases, comprender cules son los
parmetros que ms influyen en la productividad y costes de las operaciones del aprovechamiento
forestal.
Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios para la planificacin, trazado y diseo
de vas forestales.
2. Generales y transversales:
CG1: Capacidad de anlisis y sntesis.
CG2: Capacidad de organizacin y planificacin.
CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito.
CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma.
CG5: Capacidad para razonar crticamente.
CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones.
CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).
CG8: Capacidad para trabajar en equipo.
Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
Aprovechamientos forestales:
Planificar y ejecutar el aprovechamiento maderero.
Conocer los diferentes sistemas de enajenacin de los aprovechamientos madereros.
Tcnicas y materiales empleados en el aprovechamiento.
Conocer las diferentes mquinas existentes para la realizacin de los aprovechamientos. Medios de transporte
de la madera.
22
Vas Forestales:
Interpretar las distintas fases para la ejecucin de las infraestructuras viarias en el medio natural.
Conocer las diferentes mquinas y equipos a utilizar en la construccin de vas.
Analizar alternativas de trazado de las vas.
Estudio geotcnico. Dimensionamiento de firmes. Obras de fbrica.
Temario de la asignatura
TEORA
BLOQUE I - APROVECHAMIENTOS FORESTALES:
Tema 1. Introduccion. El mercado y las empresas de los aprovechamientos forestales.
Tema 2. Clasificacin de sistemas de aprovechamiento. Conceptos bsicos de planificacin del
aprovechamiento: sistemas de aprovechamiento.
Tema 3. Mtodos de organizacin del trabajo en los aprovechamientos. Factores de influencia.
Tema 4. De las operaciones previas e iniciales del aprovechamiento.
Tema 5. Tcnicas bsicas de aprovechamiento: apeo, desramado y despunte, tronzado, reunin y
apilado.
Tema 6. Planificacin operacional de la organizacin de los aprovechamientos con base en el
punto de encuentro reunin - desembosque.
Tema 7. Planificacin operacional y clculo del desembosque con cable areo.
Diseo en planta, direccin del desembosque, altura de anclaje, longitud de los tendidos, apoyos
intermedios y espaciamiento entre tendidos. Clculo del cable va, del sistema de traccin y
dimensionado de accesorios.
Tema 8. De las operaciones finales del aprovechamiento maderero.
TEMA 9: Vas de saca. Objetivos y clasificacin. Densidad. Principios de diseo y trazado.
TEMA 10: Bases para la planificacin del transporte de madera. El transporte por carretera:
medios y criterios de seleccin.
BLOQUE II - VAS FORESTALES:
Tema 11. Las Vas Forestales. Clasificacin y trfico.
Tema 12. Geometra de la va. El Trazado de la va. Conceptos y parmetros fundamentales.
Tema 13. Geotecnia y clasificacin de suelos. Propiedades ndice de los suelos.
Tema 14. Compactacin de suelos. Estabilizacin de suelos.
Tema 15. Desarrollo de las obras de movimiento de tierras. Maquinaria de movimiento de tierras.
Tema 16. Elementos de la seccin transversal. La explanada. El drenaje de las vas forestales.
Tema 17. El firme. Firmes estabilizados. Dimensionamiento de firmes flexibles. Productos
23
PRCTICAS
Tema 2.- Elaboracin de pliegos de condiciones de aprovechamientos forestales.
Tema 3.- Organizacin y planificacin de aprovechamientos forestales.
Tema 5.- Ejercicios de maquinaria de aprovechamientos forestales. Clculo de rendimientos,
costes y carga de trabajo.
Tema 7.- Ejercicios de diseo y clculo de sistemas de cables de desembosque.
Tema 9.- Ejercicios de diseo de vas de saca.
Tema 12.- Anlisis de trazados y eleccin de alternativas.
Tema 13.- Geotecnia para el diseo de vas forestales.
Tema 16.- Ejercicios de diseo de vas forestales.
Tema 17.- Ejercicios de dimensionamiento de firmes y obras de fbrica.
Actividades formativas
Horas de trabajo del
alumno por tema
Tema
Total
2
1
5
2
8
3
3
4
14
5
10
6
15
7
3
8
7
9
4
10
4
11
14
12
14
13
6
14
6
15
8
16
7
17
20
Evaluacin del
conjunto
Total horas
150
Actividad de
seguimiento
SL
TP
Presencial
GG
1
2
3
1
3
2
3
1
2
1
1
3
3
1
1
2
1
5
36
1
2
2
2
2
1
1
2
3
2
17
No presencial
EP
1
2
3
2
8
8
10
2
3
2
3
10
8
5
5
3
3
15
93
24
Sistemas de evaluacin
CRITERIOS DE EVALUACIN
Para la evaluacin de la asignatura se tendrn en cuenta las siguientes consideraciones:
a) La asistencia a los seminarios de laboratorio ser obligatoria y en ellos se realizarn
actividades conducentes al dominio prctico de la asignatura. La asistencia mnima a los
mismos deber ser del 80% para poder aprobar la asignatura.
b) El examen constar de dos partes, una terica y otra prctica. El examen computar el
85% de la nota final, siendo el restante 15% a travs de la evaluacin contnua en la
realizacin de prcticas de seminario/lasboratorio.
c) La parte terica supondr el 50% de la nota del examen, mientras que el 50% restante
corresponder a la parte prctica.
d) La parte terica constar de algunas de estas opciones: varias preguntas breves,
incluyendo demostraciones, preguntas tipo test o preguntas de razonar aspectos prcticos.
e) La parte prctica consistir en la realizacin de uno o varios ejercicios. En la valoracin
de los mismos se prestar especial atencin a la obtencin de resultados correctos, si bien
se valorar positivamente el adecuado planteamiento de los mismos en caso de no poder
finalizar el ejercicio.
f)
25
GODINO, M., 1992: Maquinaria de explotaciones forestales: Clculo del Coste de Utilizacin
Servicio de Publicaciones E.U.I.T. Forestal. Universidad Politcnica de Madrid.
CRUZ, VIRGILIO DE LA. 1.990. Explotacin en pequea escala de productos forestales madereros
y no maderos con participacin de la poblacin rural. Estudio FAO. Montes n 87. FAO. Roma.
BLOQUE II - VAS FORESTALES:
DAL-R TENREIRO, RAFAEL. "Caminos rurales. Proyecto y construccin" Ministerio de Agricultura,
Pesca y Alimentacin, Ed. Mundiprensa. 3 ed 2001.
KRAEMER HEILPERNO, CARLOS. "Ingeniera de carreteras, Vol I y Vol II Ed. McGrauHill. 2004.
ELORRIETA JOVE, JOS. "Vas de saca. Construccin de caminos forestales". Ed. Fundacin Conde
Valle Salazar. 1995.
VALLADARES CONDE, ALEJANDRO (director). Prontuario forestal. Ed Colegio Oficial de
Ingenieros de Montes. 2 ed 2005.
CUADRA DAZ, JOAQUN DE LA. "Problemas resueltos de caminos rurales". Ed. Dto. de
publicaciones de E.U.I.T. Agrcola UPM.
FAO. 1978. Planificacin de carreteras forestales y sistemas de aprovechamiento. FAO. Roma
Horario de tutoras
TUTORAS PROGRAMADAS:
Recomendaciones
26
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
EVALUACIN Y CORRECCIN DEL IMPACTO AMBIENTAL
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Crditos ECTS
501200
6
Evaluacin y Correccin del Impacto Ambiental
Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales
Centro Universitario de Plasencia
7 Carcter
Obligatoria
Comn a la Rama Forestal
Ingeniera del Medio Natural
Profesor/es
Nombre
Despacho
Correo-e
Pgina web
207
gregorio@unex.es
www.unex.es/investigacion/grupos/aycom
Ingeniera Agroforestal
Ingeniera del Medio Agronmico y Forestal
Gregorio Rocha Camarero
Competencias
1. Especfica:
C13: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de Evaluacin y
correccin del impacto ambiental.
2. Generales y transversales:
CG1: Capacidad de anlisis y sntesis.
CG2: Capacidad de organizacin y planificacin.
CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito.
CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma.
CG5: Capacidad para razonar crticamente.
CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones.
CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).
CG8: Capacidad para trabajar en equipo.
Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
La asignatura de Evaluacin y Correccin del Impacto Ambiental est compuesta por una
parte terica y una prctica. La parte terica consta de 10 temas que tratan todos los
aspectos relacionados con la valoracin ambiental, los impactos y su minimizacin de tal
manera que el alumno englobe todo el conocimiento necesario para poder realizar una
evaluacin de impacto ambiental. La parte de prcticas est compuesta por clases de
problemas o seminarios de casos prcticos, un viaje de prcticas y la realizacin de un
trabajo de evaluacin de impacto ambiental por cada grupo de 5 alumnos.
27
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno por tema
Tema
1
2
Total
8
8
Presencial
GG
4
4
28
SL
Actividad de
seguimiento (ECTS)
TP
No
presencial
EP
4
4
4
4
8
3
4
4
8
4
3
4
7
5
3
4
7
6
3
4
7
7
3
4
7
8
3
4
7
9
3
4
7
10
2
3
1
Seminario 1
4
6
2
Seminario 2
4
6
2
Seminario 3
4
6
2
Seminario 4
4
6
2
Seminario 5
4
10
6
Viaje de prcticas
3
10
17
4
Trabajo de EIA
1
21
22
Evaluacin del conjunto
150
35
19
93
TOTAL
3
GG: Grupo Grande (100 estudiantes).
SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o
campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios
o casos prcticos = 40).
TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.
Sistemas de evaluacin
Criterios de evaluacin
- Alonso, S.; Aguil, M. & Ramos, A. 1995. Directrices y tcnicas para la estimacin de
Impactos. Trabajos de la Ctedra de Planificacin. ETSI Montes, UPM, Madrid.
- Arce Ruiz, R.M. 2002. La Evaluacin de Impacto Ambiental en la encrucijada. Los retos del
futuro. Ecoiuris, Madrid.
- Canter, L. 2003. Manual de Evaluacin de Impacto Ambiental. Mc. Graw Hill. Madrid.
- Conesa Fdez.-Vtora, V. 2000. Gua metodolgica para la evaluacin del Impacto
Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa. Bilbao.
- Garmendia, A. Salvador, A. Crespo, C. & Garmendia, L. 2005. Evaluacin de Impacto
Ambiental. Pearson Educacin S.A. Madrid. 416 pp.
- Gmez Orea, D. 1999. Evaluacin del Impacto Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa y
Editorial Agrcola Espaola: Madrid, 701 pp.
29
- Gmez Orea, D. 2002. Evaluacin del Impacto Ambiental. Un Instrumento Preventivo para
la Gestin Ambiental. Ediciones Mundi-Prensa y Editorial Agrcola Espaola: Madrid,
750 pp.
- Gonzlez Alonso, S. (dir.) 1995. Guas metodolgicas para la elaboracin de estudios de
impacto ambiental. 3. Repoblaciones forestales. Ministerio de Obras pblicas,
Transportes y Medio Ambiente, Madrid.
- Hernndez Fernndez, S. 1995. Ecologa para Ingenieros. Colegio de Ingenieros de
Caminos, Canales y Puertos, Madrid.
- Hernndez Fernndez, S. 2000. La legislacin de Evaluacin de Impacto Ambiental en
Espaa. Mundi-prensa, Madrid.
- Ormazabal, F.J. (sin fecha). Libro blanco para la minimizacin de residuos y emisiones:
aserraderos y tratamiento qumico de la madera. Gobierno Vasco. IHOBE
- Riera, P. 2000. Evaluacin de impacto ambiental. Editorial Rubes. Barcelona.
- Tolosana, E. Gonzlez, V.M. & Vignote, S. 2000. El Aprovechamiento maderero. Fundacin
Conde del valle de Salazar Mundi Prensa. Madrid.
ENLACES O PGINAS WEB RELACIONADAS CON LA MATERIA:
www.extremambiente.es/index.php
http://www.miliarium.com/Proyectos/EIA/EsIA/ftmenu.asp
http://www.miliarium.com/Marcos/Proyectos.htm
www.pnuma.org
http://www.inm.es
http://faunaiberica.org
http://www.ramsar.org
www.ingenierodemontes.org
www.oei.org.co
www.portalforestal.com
www.profor.org
www.bosquesnaturales.com
http://untreaty.un.org
http://sedac.ciesin.columbia.edu/es/esi
http://www.unep-wcmc-apps.org/species/sca/scs.htm
Horario de tutoras
TUTORAS PROGRAMADAS (ECTS): OBLIGATORIAS PARA PROFESOR Y ALUMNO.
Se realizarn en el horario de Tutoras del Profesor tras citacin por grupos.
Recomendaciones
Los apuntes y material diverso de la asignatura se encuentran disponibles en el Campus Virtual del
UEX.
El idioma en que se imparte esta asignatura ser el espaol.
Es conveniente un manejo adecuado de los recursos bibliogrficos en internet, adems de conocer
las bases de datos de publicaciones especializadas.
30
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
ORDENACIN DE MONTES
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
501201
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Ordenacin de montes
Ingeniera forestal y del medio natural
Centro Universitario de Plasencia
7.
Carcter
Tecnologa especfica para las explotaciones forestales
Gestin y Aprovechamiento de Recursos Naturales
Crditos
ECTS
Profesor/es
Nombre
Despacho
Correo-e
Pgina web
Profesor coordinador
(si hay ms de uno)
Competencias
31
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno por tema
Tema
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Total
2
22
17
10,5
4
17
25
15
10,5
2
2
8
15
150
Presencial
GG
1
5
6
1,5
1,5
6
10
5
1,5
1
1
2
1
42
SL
Actividad de
seguimiento
TP
6
6
6
18
No
presencial
EP
1
11
11
3
3
11
15
10
2
1
1
6
8
83
7
Evaluacin del conjunto
GG: Grupo Grande (100 estudiantes).
SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o
campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios
o casos prcticos = 40).
TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.
Sistemas de evaluacin
Los instrumentos de evaluacin sern, por un lado, una prueba de desarrollo escrito
(examen) con varias cuestiones tericas de respuesta breve y/o varios problemas; y, por otro
lado, un trabajo del alumno donde se recojan los resultados de los seminarios realizados. El
examen supondr un 80% de la calificacin final, y el trabajo, un 20%.
32
Buongiorno, J.; Gilless, J. K. (2003). Decision Methods for Forest Resource Management.
Academic Press.
Clutter, J. L. et al. (1983). Timber Management: a quantitative approach. John Willey & Sons.
New York.
Daz-Maroto Hidalgo, I. J. (1995). Evolucin de los Mtodos de Ordenacin de Montes de
Espaa. Situacin actual. UNICPIA.
Davis, L. S.; Johnson, K. N.; Bettinger, P. S.; Howard, T. E. (2001). Forest management to
sustain ecological, economic and social values. 4th ed. Mc-Graw Hill. Nueva York.
Hunter, M. L. (1990). Wildlife, Forests, and Forestry. Principles of managing forests for
biological diversity. Prentice Hall Career & Technology.
INSTRUCCIONES PARA LA ORDENACIN DE MONTES ARBOLADOS DE
1970. MINISTERIO DE AGRICULTURA. DIRECCIN GENERAL DE MONTES,
CAZA Y PESCA FLUVIAL.
INSTRUCCIONES GENERALES PARA LA ORDENACIN DE MONTES
ARBOLADOS DE CASTILLA Y LEN (1999). CONSEJERA DE MEDIO
AMBIENTE. DIRECCIN GENERAL DEL MEDIO NATURAL. JUNTA DE
CASTILLA Y LEN. B.O.C. Y L. N. 94, DE 19 DE MAYO DE 1999.
Instrucciones Generales para la Ordenacin de Montes de la Comunidad Autnoma de
Andaluca (2004). Consejera de Medio Ambiente. BOJA n. 25, de 6 de febrero de 2004.
Mackay, E. (1944-1949). Fundamentos y Mtodos de la Ordenacin de Montes. Escuela
Especial de Ingenieros de Montes. Primera y Segunda parte. Madrid.
Madrigal Collazo, A. (1994). Ordenacin de Montes Arbolados. Ministerio de Agricultura,
Pesca y Alimentacin. I.C.O.N.A.
Manual de Ordenacin de Montes de Andaluca. Consejera de Medio Ambiente. Junta de
Andaluca.
Marn Pageo, F. J.; Domingo Santos, J. M. (2004). Apuntes de ordenacin de montes.
Materiales para la docencia [28.1]. Universidad de Huelva.
Oliet Pal, J. A. (2002). Apuntes de Ordenacin de Montes (1) y (2). Departamento de
Ingeniera Forestal. Escuela Tcnica Superior de Ingenieros Agrnomos y de Montes.
Universidad de Crdoba.
Pita Carpenter, P. A. (1971). Apuntes de Ordenacin y Valoracin de Montes. Escuela de
Ingeniera Tcnica Forestal. Universidad Politcnica de Madrid.
Riesco Muoz, G.; Amurrio Ordez, M. (1997). Ordenacin de Recursos Forestales No
Madereros: Resinas, Corcho, Pastos y Pesca Fluvial.
33
Rojo Alboreca, A.; Madrigal Collazo, A.; Prez Antelo, A. (1998). Estructura y Contenido de
los Proyectos de Ordenacin de Montes Arbolados. UNICPIA.
Romero Lpez, C. (1994). Economa de los recursos ambientales y naturales. Editorial Alianza
Economa.
Romero Lpez, C. (1998). Evaluacin financiera de inversiones agrarias. Editorial MundiPrensa.
Como material de trabajo para los seminarios se contar con diversos Proyectos de Ordenacin
de montes reales.
Horario de tutoras
Tutoras Programadas:
Tutoras de libre acceso: Martes, de 12:00 a 14:00 horas
Para cursar esta asignatura sera muy recomendable haber aprobado previamente la asignatura
de Selvicultura.
34
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
VALORACIN FORESTAL
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
501198
Crditos ECTS
Valoracin Forestal
Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales
Centro Universitario de Plasencia
5
Carcter
Optativa
Optativa
Economa de los Recursos Naturales
Profesor/es
Nombre
Despacho
Correo-e
Pgina web
Mara Alonso Fernndez
211
malonso@unex.es
rea de conocimiento Economa Aplicada
Departamento
Economa
Profesor coordinador Mara Alonso Fernndez
(si hay ms de uno)
Competencias
Generales y transversales:
CG1: Capacidad de anlisis y sntesis.
CG2: Capacidad de organizacin y planificacin.
CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito.
CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma.
CG5: Capacidad para razonar crticamente.
CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones.
CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).
Temas y contenidos
Conceptos generales sobre la valoracin
1.1.Definicin y contenido
1.2.Conocimientos previos
1.3.Criterios usuales de valor utilizados en la valoracin
1.4.Guin para un informe de valoracin
35
36
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno
por tema
Tema
Total
T1
7
T2
12
T3
13
T4
16
T5
16
T6
21,5
T7
20
T8
18,5
T9
24
SL
Actividad de
seguimiento
TP
3
3
3
3
3
4
3,5
5
1
1
1
1,5
1
1
1
Presencial
GG
3
2
2
2
2
2
3
2
2
37
No presencial
EP
4
7
7
10
10
15
12
12
16
Evaluacin del
2
2
conjunto
TOTAL
150
22
27,5
7,5
93
GG: Grupo Grande (100 estudiantes).
SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o
campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios
o casos prcticos = 40).
TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.
Sistemas de evaluacin
La valoracin de los trabajos de prcticas ordenados. Junto a la evaluacin continua del trabajo
y dedicacin en el desarrollo de los mismos (20%)
Elaboracin y exposicin pblica del trabajo autorizado del tema que elija el alumno (20%)
La correcta aportacin de soluciones a cuestiones planteadas en clase reportar al alumno una
bonificacin sobre su nota final de hasta medio punto si ha intervenido al menos cinco veces.
(5%)
La evaluacin final constar de un test de 20 preguntas con tres alternativas, de las cuales
slo una ser vlida. El test se calificar con un mximo de 10 puntos (0,5 punto por
respuesta correcta). Las respuestas incorrectas restaran 0,20 puntos, las respuestas no
contestadas no penalizarn. Habr preguntas de teora (siempre en forma de test) y
problemas (en forma de test). ( 60% de la calificacin final)
Bibliografa y otros recursos
LAMO DEL C., Y LPEZ ARCE, M.A. (1975): Clculo de Indemnizaciones derivadas
de rboles Ornamentales, ICONA, Madrid.
38
Horario de tutoras
LUNES
De a
LUNES
De a
PRIMER PERIODO
(del 24 de septiembre de 2012 al 8 de febrero de 2013)
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
De 9:00 a 11:00
MARTES
De 9:00 a 11:00
De 9:00 a 11:00
SEGUNDO PERIODO
(del 11 de febrero al 13 de julio de 2013)
MIRCOLES
JUEVES
De 9:00 a 11:00
LUNES
MARTES
De a
De 9:30 a 12:30
De 9:30 a 11:30
De 11:30 a 13:30
De
Recomendaciones
39
De a
VIERNES
De
VIERNES
De
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Crditos ECTS
501173
SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA
Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales
Centro Universitario de Plasencia
Carcter
1
Optativa
Optatividad
Tecnologa de la Informacin
Profesor/es
Nombre
Despacho
Correo-e
Pgina web
http://www.unex.es/exgrafica
Expresin Grfica
Mara Jess Montero Parejo
(si hay ms de
uno)
Competencias
1. Especfica:
C14: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de los Sistemas de
Informacin Geogrfica.
2. Generales y transversales:
CG1:
CG2:
CG3:
CG4:
CG5:
CG6:
CG7:
CG8:
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
de anlisis y sntesis.
de organizacin y planificacin.
para comunicarse de manera oral y por escrito.
para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma.
para razonar crticamente.
para resolver problemas y tomar decisiones.
para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).
para trabajar en equipo.
Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
La asignatura de Sistemas de Informacin Geogrfica (SIG), se compone de 5 bloques
temticos de teora con 20 temas: Los SIG (6), El modelo de datos vectorial (6), El
modelo de datos rster (6), Tratamiento y visualizacin tridimensional (1), Edicin
40
TEORA:
BLOQUE TERICO I. LOS SISTEMAS DE INFORMACIN GEOGRFICA
PRCTICAS:
I.
II.
III.
IV.
V.
VI.
VII.
VIII.
IX.
X.
41
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno
Actividad de
Presencial
No presencial
por tema
seguimiento
Tema
Total
GG
SL
TP
EP
1
0,5
1
2
0,5
1
3
0,5
2
6
4
0,5
6
5
0,5
6
6
0,5
3
1
7
0,5
1
8
0,5
4.50
6
9
0,5
6
10
0,5
6
11
1
4,50
6
12
2
6
3
13
0.5
3
14
1
4,50
1
7
15
0,5
1
8
16
1
4,50
1
8
17
2
3
1
3
18
1
3
1
6
19
1
3
1
20
1
3
Evaluacin del conjunto
3
3
GG: Grupo Grande (100 estudiantes).
SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o campo =
15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prcticos
= 40).
TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.
Criterios de evaluacin
Sistemas de evaluacin
Descripcin:
1. Demostrar la adquisicin y compresin de los principales conceptos de la asignatura
2. Resolver problemas aplicando conocimientos tericos y prcticos
3. Unir los conocimientos y aptitudes desarrolladas en clase con actuaciones de la ingeniera en el mundo real
4. Capacidad de discusin y anlisis crtico
5. Participar activamente en la resolucin de problemas en clase.
2.
42
Actividades recuperables
Todas las actividades de evaluacin son recuperables a travs de un examen terico y de un examen prctico
Horario de tutoras
Mara Jess Montero
Primer Cuatrimestre
Tutoras de libre acceso: (Despacho 213, planta 2)
Lunes: de 9:30 a 11:30
Martes: de 9:30 a 11:30
Mircoles: de 12:00 a 14:00
Segundo Cuatrimestre
Tutoras de libre acceso: (Despacho 213, planta 2)
Lunes: de 9.30 a 10.30 y de 13:00 a 14:00
Martes: de de 9:30 a 11:30
Mircoles: de 9:30 a 11:30
Recomendaciones
Es recomendable tener cursada la asignatura de Topografa del mdulo comn a la rama forestal.
43
HORA
8:30 9:30
9:30 10:30
10:30 11:30
11:30 12:00
12:00 13:00
13:00 14:00
14:00 15:00
15:00 16:00
16:00 17:00
17:00 18:00
18:00 19:00
19:00 20:00
LUNES
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
TUTORAS
TUTORAS
DESCANSO
TUTORAS
TUTORAS
DESCANSO
SIG (2)
SIG (2)
SIG (2)
COMIDA
DESCANSO
TUTORAS
TUTORAS
DESCANSO
DESCANSO
COMIDA
COMIDA
COMIDA
SIG
SIG
COMIDA
SIG (1)
SIG (1)
SIG (1)
Seminarios
Grupo Grande
10
17
24
11
18
25
12
19
26
SEPTIEMBRE 2012
J
V
6
13
20
27
7
14
21
28
S
1
D
2
15
22
29
16
23
30
NOVIEMBRE 2012
J
1
V
2
S
3
D
4
10
11
PR V
PR V
12
13
PR V
PR V
19
20
PR VI
PR VI
26
27
PR VI-VII
PR VI-VII
14
21
28
15
22
29
16
23
17
24
M
2
X
3
OCTUBRE 2012
J
4
V
5
S
6
D
7
10
11
12
13
14
PR I
PR I
17
18
19
20
21
24
25
26
27
28
L
1
18
25
30
15
16
PR II-III
PR II-III
22
23
PR III-IV
PR III-IV
31
29
30
PR IV
PR IV
DICIEMBRE 2012
J
S
1
D
2
PR VII
PR VII
12
13
14
15
16
19
20
21
22
23
26
27
28
29
30
10
11
PR VIII
PR VIII
17
18
PR IX
PR IX
24
25
31
M
1
ENERO 2013
J
V
4
S
5
D
6
10
11
12
13
PR X
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
44
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
APROVECHAMIENTOS FORESTALES NO MADERABLES
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Crditos ECTS
501189
6
Aprovechamientos Forestales no Maderables
Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural. Explotaciones Forestales
Centro Universitario de Plasencia
Carcter
6
Optativa
Optativa
Aprovechamientos Forestales no Maderables
Profesor/es
Nombre
Despacho
211
rea de
conocimiento
Departamento
Profesor
coordinador
Correo-e
asolla@unex.es
Pgina web
http://www.unex.es/investigacion/grupo
s/gif
Ingeniera Agroforestal
Ingeniera del Medio Agronmico y Forestal
Competencias
1. Especfica: Capacidad para conocer, comprender y utilizar los principios de Aprovechamientos
Forestales.
2. Generales y transversales:
CG1: Capacidad de anlisis y sntesis.
CG2: Capacidad de organizacin y planificacin.
CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito.
CG4: Capacidad para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma.
CG5: Capacidad para razonar crticamente.
CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones.
CG7: Capacidad para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).
CG8: Capacidad para trabajar en equipo.
Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
La asignatura se compone de 3 bloques temticos de micologa (8 temas), subericultura (7) y
otros aprovechamientos no maderables (7), y 7 prcticas
45
Temario de la asignatura
T11.
T12.
T13.
T14.
T15.
T16.
El alcornocal y su gestin.
El descorche.
Ordenacin del monte alcornocal.
La salud del alcornocal y defectos del corcho.
Caractersticas e utilidades del corcho.
La industria corchera.
47
Sistemas de evaluacin
Qu se evala:
Presentacin de un trabajo oral y escrito, correspondiente a uno o a parte de los temas
Demostrar la adquisicin y compresin de los principales conceptos de la asignatura
Asistencia a clase
Cmo se evala:
Exposicin oral del trabajo tutorizado y texto correspondiente (70%)
Asistencia a clases (10%)
Asistencia a la presentacin de los trabajos de los dems compaeros (20%)
Actividades recuperables
Slo la exposicin del trabajo y la presentacin del texto correspondiente son recuperables.
http://www.cesefor.com/
http://www.secforestales.org/
Horario de tutoras
TUTORAS PROGRAMADAS (ECTS), OBLIGATORIAS. Los alumnos sern citados en el
horario de Tutoras del Profesor, salvo que exista imposibilidad por parte de los alumnos, en
cuyo caso se tratar de encontrar un horario compatible para profesor y alumnos.
TUTORAS DE LIBRE ACCESO
PRIMER SEMESTRE
Mircoles: 17:00-19:00h; Jueves: 10:00-11:00h y 12:00-13:00h; Viernes 12:00-14:00 h.
48
SEGUNDO SEMESTRE
Mircoles: 17:00-19:00h; Jueves: 10:00-11:00h y 17:00-18:00h; Viernes 12:00-14:00 h.
Recomendaciones
49
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
DEGRADACIN Y CONSERVACIN DE SUELOS
Curso acadmico: 2012/2013
501190
Crditos ECTS
Materia
Nombre
Despacho
Correo-e
205
oartieda@unex.es
Octavio Artieda Cabello
rea de conocimiento Edafologa y Qumica Agrcola
Departamento
Biologa Vegetal, Ecologa y Ciencias de la Tierra
Profesor coordinador
(si hay ms de uno)
Pgina web
XXXXX
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
de anlisis y sntesis.
de organizacin y planificacin.
para comunicarse de manera oral y por escrito.
para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma.
para razonar crticamente.
para resolver problemas y tomar decisiones.
para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).
para trabajar en equipo.
Temas y contenidos
50
51
TEMA 13. MTODOS DE EVALUACIN DE SUELOS: Principios generales y fundamentos de los sistemas de
evaluacin. Parmetros utilizados en la evaluacin. Planificacin de los usos del suelo segn sus aptitudes.
Sistemas de evaluacin de capacidad del suelo para diferentes usos. Bibliografa
2. ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES
-La carga, en horas, ser la contemplada en la ficha de carga docente-
Presencial
Totales GG
1
2
1
2
2
4
1
3
2
4
0
4
3
6,5
0
6
2
4
2
10
0
6
0
6
2
8
0
7
2
6
0
10
2
4
0
3
52
SL
2
2
4
2
6
4
2
Actividad de
No
seguimiento
presencial
(tutoras ECTS)
TP
EP
1
3
0
3
0
3
3
3
1,5
4
6
6
2
8
4
6
2
6
3
6
8
3
1
12
13
13P
Evaluacin del conjunto (final)
Total horas
4
9
5
2
3
0
6,5
150
1,5
26,5
2
4
2
0
7,5
5
90
26
Sistemas de evaluacin
Evaluacin continua y realizacin de un examen de certificacin (40 % Evaluacin continua y
realizacin de prcticas y seminarios y 60 % Examen de evaluacin final).
Cada uno de los trabajos tutorizados se reflejar en un informe final valorado del 1 al 20 (hasta
15 puntos por su presentacin escrita y hasta 5 puntos por su presentacin oral).
El cuaderno de prcticas se valorar con hasta 10 puntos.
La participacin continuada y activa en cada una de las actividades tericas y prcticas se
valorar con hasta 10 puntos. Los seminarios y prcticas de laboratorio y campo se
considerarn actividades No Recuperables, por lo tanto la no asistencia a ellos implicar una
nota igual a 0.
Las salidas a campo estarn condicionadas a la voluntad del alumnado, ya que ser necesario
utilizar vehculos particulares, debiendo asumir los gastos el alumnado. En los casos en los que
algn alumno no tenga posibilidad de hacer estas salidas por no disponer de vehculo o no estar
dispuesto a asumir el gasto, esta actividad ser sustituida por trabajos prcticos en laboratorio.
El examen final incluir 4 preguntas tericas para desarrollar, 1 pregunta tipo test (extradas de
los Temas explicados en clase), y 5 preguntas prcticas (extradas de las sesiones de problemas
y de prcticas de laboratorio y campo). Ser necesario superar la puntuacin de 4 en el
conjunto de la prueba.
53
Los alumnos sern citados en el horario de Tutoras del Profesor, salvo que exista
imposibilidad por parte de los alumnos, en cuyo caso se tratar de encontrar un horario
compatible para profesor y alumnos.
TUTORAS DE LIBRE ACCESO (como hasta ahora): a peticin del alumnado.
PROFESOR: Octavio Artieda Cabello (Despacho 205, planta 2)
Tutoras de libre acceso:
Lunes: 17 a 19 horas
Martes: 11 a 13 horas
Mircoles 09 a 11 horas
Recomendaciones
4. Se recomienda tener aprobada la asignatura de Edafologa.
5. La evaluacin est basada casi por completo en trabajos escritos, por lo tanto es
muy importante que la expresin escrita sea muy clara. Cualquier trabajo que se
entregue necesita de una explicacin de lo que se ha hecho, utilizando frases
completas en correcto castellano (los smbolos y ciertas abreviaturas pueden ser
utilizadas como parte de una frase).
6. La participacin en las prcticas ser evaluada, por lo que la no asistencia supondr
una nota negativa.
7. Es imprescindible llevar calculadora a todas las clases y al examen.
56
Programas segundo
semestre
Curso 2012/2013
57
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
GESTIN DE ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Crditos ECTS
Nombre
Despacho
Correo-e
Pgina web
Competencias
1. Especfica: Capacidad para conocer, comprender y utilizar herramientas de gestin de
reas protegidas.
2. Generales y transversales:
CG1:
CG2:
CG3:
CG4:
CG5:
CG6:
CG7:
CG8:
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
Capacidad
de anlisis y sntesis.
de organizacin y planificacin.
para comunicarse de manera oral y por escrito.
para gestionar la informacin y aprender de manera autnoma.
para razonar crticamente.
para resolver problemas y tomar decisiones.
para adaptarse a situaciones nuevas (creatividad).
para trabajar en equipo.
Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
La asignatura sirve para que el alumno conozca aspectos relacionados con el cuidado
del medio ambiente, la necesidad de crear espacios naturales protegidos y la forma de
gestionar stos. sta se encuentra dividida en seis bloques temticos: I) Conceptos
generales sobre espacios naturales protegidos. II) Los espacios naturales en el contexto
internacional. III) Rgimen jurdico de los espacios naturales protegidos. IV)
Planificacin territorial. V) Herramientas de gestin de los espacios naturales
protegidos. VI) Estrategias para la conservacin de los espacios naturales protegidos.
Temario de la asignatura
TEORA
59
PRCTICAS
1. Recopilacin de informacin sobre un rea protegida
2. Propuesta de rea protegida
3. Preparacin de temas de manera voluntaria por alumnos y exposicin en clase
Actividades formativas
Horas de trabajo del
alumno por tema
Tema
Total
1
2
2
6
3
8
4
6
5
6
6
3
7
3
8
4
9
24
10
23
11
5
Presencial
GG
1
3
4
3
0,5
2
6
6
1
SL
Actividad de
seguimiento
TP
2
0,5
1
6
6
1
60
No presencial
EP
1
3
4
3
4
2
2
2
12
11
2
12
3
1
1
1
13
4
1
1
2
14
6
1
1
1
3
15
6
1,5
4,5
16
6
1,5
4,5
17
6
1,5
4,5
18
5,5
1
4,5
19
5,5
1
4,5
20
5,5
1
4,5
Evaluacin del 12,5
2,5
10
conjunto
GG: Grupo Grande (100 estudiantes).
SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o
campo = 15; prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios
o casos prcticos = 40).
TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.
Sistemas de evaluacin
Criterios de evaluacin
Para la obtencin de la nota final correspondiente a la asignatura, se tendrn en cuenta las siguientes
consideraciones:
a) Trabajos de curso:
1. A lo largo del curso se podr solicitar la realizacin de uno o varios trabajos que
tendrn carcter obligatorio.
2. Los trabajos de curso se entregarn el mismo da en el que se realice el examen
correspondiente a la convocatoria de febrero. La nota que se podr conseguir con los
trabajos supondr, como mximo, el 30% de la nota total de la asignatura.
3. La no presentacin de los trabajos en la fecha indicada no supone impedimento alguno
para poder presentarse al examen en cualquiera de las restantes convocatorias a las que se
ha hecho referencia anteriormente, aunque en ese caso la nota mxima que se podr
obtener en la asignatura tras la realizacin del examen correspondiente ser de 7 puntos.
4. En caso de presentar los trabajos de curso y suspender el examen, obteniendo una
calificacin global, suma de las dos partes consideradas para evaluar la asignatura,
inferior al 5, se conservar la nota de los trabajos a lo largo del presente curso acadmico,
y en tanto no se modifiquen los criterios de evaluacin de la asignatura.
5. La autora de los trabajos de curso presentados por los alumnos deber corresponder a
ellos, de modo que si se constatara la falsedad de sta supondra automticamente el
suspenso de los mismos y, por lo tanto, de la asignatura. Si fuera necesario, para
demostrar la autora de los trabajos presentados se podra realizar un examen oral al
alumno correspondiente con el fin de constatar el nivel de aprovechamiento alcanzado
por el mismo durante la realizacin de stos.
6. En caso de demostrarse la falsedad de la autora de alguno de los trabajos de curso por
parte del alumno, se pondr en conocimiento de las autoridades acadmicas
correspondientes para que adopten las medidas protocolarias que estimen oportunas.
b) El examen supondr el 70% de la nota total de la asignatura y constar de diversas preguntas,
pudiendo ser stas de tipo test, preguntas cortas o una combinacin de los dos tipos anteriores.
c) En el caso de que se efecten preguntas cortas, en la valoracin de las respuestas se tendr en
cuenta la claridad en la exposicin, la capacidad de sntesis del alumno, la correcta presentacin
del examen y el buen uso del lenguaje.
d) No sern valoradas aquellas preguntas en las que se registren dos o ms faltas de ortografa.
61
Por tal motivo, el alumno deber extremar las precauciones para no cometer errores en las
respuestas proporcionadas.
e) A lo largo del curso se podr solicitar a un alumno, o un grupo de alumnos, de manera
voluntaria, la preparacin de alguno de los temas y su exposicin oral en clase. Esta tarea podr
ser valorada con hasta un 10% adicional de la nota final de la asignatura.
f) Ser requisito imprescindible para superar la asignatura en cualquiera de las convocatorias
obtener una nota final igual o superior a 5 puntos sobre un total de 10.
Bibliografa y otros recursos
BIBLIOGRAFA BSICA RECOMENDADA
AYUGA, F. (2001). Gestin Sostenible de Paisajes Rurales. Mundi-Prensa. Fundacin Alfonso
Martn Escudero. 285 pp. ISBN:84-7114-985-0
AZQUETA, D. y Prez, L. (1996). Gestin de Espacios Naturales. La demanda de servicios
recreativos. Ed. McGraw-Hill. 237 pp.
CASTROVIEJO, M. (1991). Prcticas para la planificacin de espacios naturales. ICONA.
Coleccin Tcnica. 358 pp.
CORRALIZA, J. A.; GARCA NAVARRO, J. y VALERO, E. (2002). Los Parques Naturales en
Espaa: conservacin y disfrute. Mundi-Prensa. Fundacin Alfonso Martn Escudero. 491 pp.
ISBN: 84-8476-056-1.
MINISTERIO DE MEDIO AMBIENTE. (1996). Convenio de Barcelona para la proteccin del
Mediterrneo. Programa de las Naciones Unidas para el medio ambiente. 224 pp. ISBN: 844980246-6.
ORGANISMO AUTNOMO PARQUES NACIONALES. (1990). Doana, Parque Nacional. La
naturaleza en Espaa. 249 pp. ISBN: 84-77820821.
ORGANISMO AUTNOMO PARQUES NACIONALES. (1988). La naturaleza en Espaa. Los
Parques Nacionales. 249 pp. ISBN: 84-77820589.
Pginas Web de Inters:
http://www.europarc-es.org
http://www.mma.es
http://www.parquesnaturales.com
http://www.juntaex.es
http://www.vanaga.es
Horario de tutoras
Tutoras Programadas:
1er Semestre: lunes y mircoles de 12 a 14 h.; Jueves, de 10 a 12 h.
2 Semestre: Martes, mircoles y jueves, de 10 a 12 h.
Recomendaciones
Haber cursado o estar cursando otras asignaturas de temtica eminentemente forestal con
el fin de poder desarrollar con garantas el trabajo de curso que se ha de entregar para
poder aprobar la asignatura.
62
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
ANLISIS ECONMICO Y FINANCIERO
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Crditos ECTS
Nombre
Despacho
211
Correo-e
Pgina web
malonso@unex.es
Economa Aplicada
Economa
Mara Alonso Fernndez
Competencias
63
Bloque II
Tema 5-La evaluacin de proyectos de inversin
Tema 6-Gestin financiera y proyectos de inversin
Tema 7-Nuevos instrumentos para la gestin financiera internacional
Tema 8-Valoracin de empresas, tanto en mercados desarrollados como en mercados emergentes.
Bloque IIl
Tema 9- El patrimonio y su anlisis contable
Tema 10- Representacin contable de la informacin
Tema 11- El beneficio y su representacin contable
Tema 12-Anlisis Econmico para las Decisiones Empresariales
Bloque IV
Tema 13- Comercializacin
Tema 14- Funciones de comercializacin
Tema 15- Mercados de productos nacionales
Tema 16- Comercio internacional
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno por
Actividad de
Presencial
No presencial
tema
seguimiento
Tema
Total
GG
SL
TP
EP
5,5
1,5
4
T1
6,5
1,5
5
T2
7
2
5
T3
7
2
5
T4
14
3
5
6
T5
16
3
5
2
6
T6
7
2
5
T7
10
3
1
6
T8
9
3
6
T9
7
2
5
T10
8
2
6
T11
14
3
5
6
T12
8
2
6
T13
8
2
6
T14
10
2
2
6
T15
11
2
2
1
6
T16
Evaluacin del conjunto
2
2
TOTAL
150
38
19
4
89
GG: Grupo Grande (100 estudiantes).
SL: Seminario/Laboratorio (prcticas clnicas hospitalarias = 7 estudiantes; prcticas laboratorio o campo = 15;
prcticas sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30, clases problemas o seminarios o casos prcticos = 40).
TP: Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.
Sistemas de evaluacin
La valoracin de los trabajos de prcticas ordenados. Junto a la evaluacin continua del trabajo y
dedicacin en el desarrollo de los mismos (20%)
Elaboracin y exposicin pblica del trabajo autorizado del tema que elija el alumno (15%)
La correcta aportacin de soluciones a cuestiones planteadas en clase reportar al alumno una
bonificacin sobre su nota final de hasta medio punto si ha intervenido al menos cinco veces. (5%)
La evaluacin final constar de un test de 20 preguntas con tres alternativas, de las cuales slo una
64
ser vlida. El test se calificar con un mximo de 10 puntos (0,5 punto por respuesta correcta). Las
respuestas incorrectas restaran 0,20 puntos, las respuestas no contestadas no penalizarn. Habr
preguntas de teora (siempre en forma de test) y problemas (en forma de test). ( 60% de la
calificacin final)
Bibliografa y otros recursos
LUNES
De a
LUNES
De a
PRIMER PERIODO
(del 24 de septiembre de 2012 al 8 de febrero de 2013)
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
De 9:00 a 11:00
MARTES
De 9:00 a 11:00
De 9:00 a 11:00
SEGUNDO PERIODO
(del 11 de febrero al 13 de julio de 2013)
MIRCOLES
JUEVES
De 9:00 a 11:00
LUNES
MARTES
De a
De 9:30 a 12:30
De 9:30 a 11:30
De 11:30 a 13:30
65
De
De a
VIERNES
De
VIERNES
De
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
ESTADSTICA APLICADA
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Crditos
ECTS
Cdigo
Estadstica Aplicada
Grado en Ingeniera Forestal y del Medio Natural
Centro Universitario de Plasencia
8
Carcter
Optativa
Optativa
Matemticas
Profesor
Nombre
Despacho
Correo-e
B-28
rbenitez@unex.es
Rafael Bentez Surez
rea de
Matemtica Aplicada
conocimiento
Departamento
Matemticas
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Mdulo
Materia
Pgina web
Competencias especficas
1. C1: Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en
la ingeniera. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: Estadstica.
2. C3: Conocimientos bsicos sobre el uso y programacin de los ordenadores.
Competencias genricas (transversales)
3. CG1: Capacidad de anlisis y sntesis.
4. CG3: Capacidad para comunicarse de manera oral y por escrito.
5. CG5: Capacidad para razonar crticamente.
7. CG6: Capacidad para resolver problemas y tomar decisiones.
Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
Estadstica Inferencial. Estimacin puntual. Contrastes de hiptesis. Modelos lineales.
Contrastes no paramtricos.
Temario de Grupo Grande (Clases magistrales)
Denominacin del tema 1: Introduccin. Estadstica Descriptiva.
Contenidos del tema 1:
2.1 Objetivos de la estadstica
2.2 Estadstica descriptiva y estadstica inferencial
2.3 Resumen de estadstica descriptiva
Denominacin del tema 2: Introduccin a la probabilidad
Contenidos del tema 2:
Conceptos de probabilidad. Propiedades.
Probabilidad condicionada e Independencia de sucesos
Teorema de la probabilidad total
Teorema de Bayes
Denominacin del tema 3: Variables aleatorias
Contenidos del tema 3:
7.1 Variables aleatorias discretas. Distribucin de probabilidad.
66
Actividad de
seguimiento
Presencial
GG
2
2
2
2
2
2
4
4
4
2
26
SL
2
2
2
2
3,5
4
4
4
4
TP
1
1
1
1,5
1,5
1,5
27,5
7,5
No presencial
EP
4
5
5
8
9
8
10
10
10
20
89
67
Criterios de evaluacin
En cada actividad e instrumento de evaluacin se valorar el rendimiento del alumnos segn
los siguientes criterios:
Demostrar el conocimiento y compresin de los conceptos tericos.
Aplicar las herramientas estadsticas correctas en la resolucin de problemas.
Obtener respuestas correctas en la resolucin de problemas.
Demostrar capacidad para interpretar los resultados obtenidos.
Expresarse con exactitud y rigurosidad en los razonamientos as como con claridad
en la exposicin oral o escrita de estos.
Escribir y hablar correctamente sin cometer errores ortogrficos o gramaticales
Asistir a ms del 80% de las sesiones prcticas de la asignatura.
Sistemas de evaluacin
Examen Final
Trabajos de prcticas
Asistencia
60%
40%
68
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
CONSERVACIN Y MEJORA FORESTAL
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
Crditos ECTS
Mdulo
Materia
Profesor/es
Nombre
Despacho
209
Correo-e
Pgina
web
nando@unex.es
PRODUCCIN VEGETAL
INGENIERA DEL MEDIO AGRONMICO Y FORESTAL
Fernando Javier Pulido Daz
Temas y contenidos
La asignatura dota al estudiante de los conocimientos bsicos necesarios para el anlisis, valoracin y gestin de los
recursos genticos forestales a distintos niveles (paisajes, especies y genomas), tanto desde el punto de vista de su
mantenimiento como, en su caso, de la gestin productiva.
Sesin 1 (aula): Introduccin (4h)
1.1. Presentacin (metodologa, material y organizacin)
1.2. Los bosques europeos
1.3. Los bosques mediterrneos
1.4. Los bosques en Extremadura
Sesin 2 (aula): Conservacin y mejora forestal (4h)
2.1. El valor de los bosques
2.2. Biodiversidad forestal: conceptos y escalas
2.3. Recursos genticos forestales
2.4. Mejora gentica forestal
Sesin 3 (campo): panormica forestal de Extremadura (Jerte)
69
A tener en cuenta el nmero de grupos de alumnos y horas por grupos. Ver ficha carga
docente (SL: Seminario/laboratorio= 15; sala ordenador o laboratorio de idiomas = 30;
clases problemas o seminarios o casos prcticos = 40).
C) ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno por tema
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Total horas
Tema
Presencial
Totales GG
4
4
4
4
6
4
6
4
6
3
6
3
6
3
6
3
6
4
4
4
4
4
60
37
SL
Actividad de
No
seguimiento
presencial
(tutoras ECTS)
TP
EP
2
2
3
3
3
3
2
18
9
9
9
9
9
9
9
9
9
9
90
Sistemas de evaluacin
Evaluacin continua y realizacin de un examen
70
Horario de tutoras
TUTORAS PROGRAMADAS (ECTS): OBLIGATORIAS PARA PROFESOR Y
ALUMNO.
No se imparten en esta asignatura
TUTORAS DE LIBRE ACCESO:
Mircoles y jueves de 9.30 a 11.30 y de 13 a 14h
Recomendaciones
La mayor parte de los contenidos se desarrollan en 9 sesiones de campo, por lo que debe llevarse el equipamiento
adecuado, incluido un cuaderno de notas que sern imprescindibles para afrontar el examen final.
71
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
INGLS
Curso acadmico: 2012/2013
Identificacin y caractersticas de la asignatura
Cdigo
101194
Denominacin
Titulaciones
Centro
Semestre
INGLS
GRADO EN INGENIERA FORESTAL Y DEL MEDIO NATURAL
CENTRO UNIVERSITARIO DE PLASENCIA
SEGUNDO
Carcter OPTATIVA
MDULO COMN A LA RAMA FORESTAL
Mdulo
Materia
Nombre
Crditos ECTS
110
M.Raquel de Miguel Simn
rea de conocimiento LENGUA INGLESA
Departamento
FILOLOGA INGLESA
Profesor coordinador
(si hay ms de uno)
Correo-e
Pgina web
ramiguel@unex.es
Temas y contenidos
Breve descripcin del contenido
Estudio y aplicacin del ingls para la investigacin y trabajo en botnica e ingeniera forestal.
72
73
ESPECIFICACIN DE ACTIVIDADES
Actividades formativas
Horas de trabajo del alumno por tema
Tema
1.-The Parts of a Plant and their
Functions.(I)
2.- The Parts of a Plant and their
Functions (2)
3.- The life Cycle of a plant.
Presencial
Totales GG
5
5
5
74
SL
Actividad de
No
seguimiento
presencial
(tutoras ECTS)
TP
EP
2
5
Evaluacin Parcial
4.- The origin and Composition of Soil
(I)
5.- The origin and Composition of Soil
(2)
6.- Drainage and Irrigation
Evaluacin Parcial
7.- Manures and Fertilizers (I)
8.- Manures and Fertilizers (2)
9.- The Control of Weeds and Diseases
Evaluacin Parcial
Evaluacin Conjunto
5
5
2
5
5
5
2
1,5
Total horas
52,5
GG: Grupo Grande (100 estudiantes)
SL: Seminario/ Laboratorio (prcticas en en laboratorio de idiomas; Clases, problemas o
seminarios prcticos)
TP:Tutoras Programadas (seguimiento docente, tipo tutoras ECTS).
EP: Estudio Personal, trabajos individuales o en grupo, y lectura de bibliografa.
Sistemas de evaluacin
La evaluacin de las competencias adquiridas por el alumno se realizar mediante un
examen final. Dicho examen constar de una traduccin sobre los temas tratados en
clase. Tambin harn un ejercicio sobre voz pasiva, imprescindible para hacer
traduccin cientfica, y uno o ms ejercicios de vocabulario. Tambin debern resolver
un ejercicio de los hechos en clase. Ser necesario obtener un 30% de la puntuacin
de cada pregunta para que punte.
Se aplicar el sistema de calificaciones vigente en la actualidad y es el del RD
1125/2003, artculo 5.
Los resultados obtenidos por el alumno en esta asignatura se calificarn en funcin de
la siguiente escala numrica de 0 a 10, con expresin de un decimal, a la que podr
aadirse su correspondiente calificacin cualitativa:
0 - 4,9: Suspenso (SS)
5,0 - 6,9: Aprobado (AP)
7,0 - 8,9: Notable (NT)
9,0 - 10: Sobresaliente (SB).
1. La mencin de Matrcula de Honor podr ser otorgada a alumnos que hayan
obtenido una calificacin igual o superior a 9.0. Su nmero no podr exceder
del 5 % de los alumnos matriculados en una asignatura en el correspondiente
curso acadmico, salvo que el nmero de alumnos matriculados sea inferior a
20, en cuyo caso se podr conceder una sola Matrcula de Honor.
75
SEGUNDO SEMESTRE:
Martes: de 16.00 a 19.00
Jueves: de 19.00 a 21.00
PERODO NO LECTIVO:
Martes: de 16.00 a 19.00
Jueves: de 19.00 a 21.00
76