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PROFESOR:
Integrantes:
Claudia Lizbeth Villanueva Caldern
Yomira Chris Evelyn Quenta Escobar
Nmero y nombre del trabajo:
Turno:
Maana
Numero de aula:
301
TACNA PER
2014
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN
1. Conceptos de ciencia
a) Mario Bunge
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observacin y el
razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales.
En su sentido ms amplio se emplea para referirse
al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre
todo a la organizacin del proceso experimental verificable.
b) Trefil James:
La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto
y verificable. Por medio de la investigacin cientfica, el hombre ha
alcanzado una reconstruccin conceptual del mundo que es cada
vez ms amplia, profunda y exacta.
c) Hernn y Leo Sheneider:
Denominacin de un conjunto de disciplinas escolares, que abarcan
una serie de materias basadas en la experimentacin y
las matemticas.
2. APLICACIONES
La ciencia se divide en numerosas ramas, cada una de las cuales tiene por
objeto solo una parte de todo el saber adquirido, a travs de la experiencia
y la investigacin.
a. Exactas: Las que solo admiten principios y hechos rigurosamente
demostrables.
b. Naturales: Las que tienen por objeto el conocimiento de las leyes y
propiedades de los cuerpos.
c. Polticas: Las
que
estudian
la estructura y funciones del gobierno.
analizan
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN
Es analtica
No
se Revisa
el
conforma con fenmeno y
explicaciones sus causas
superficiales
Es clara
precisa
Explica
directamente
el fenmeno
sin rodeos
Terminologa,
tecnicismos,
o simbolismos
propios
Sistematiza
avances,
resultados
y
define
cmo
medir si los
resultados son
deseables
Comunica
sus
descubrimientos
porque requiere
verificar
sus
resultados
Dado el contexto
de
cada
pas,
algunos
se
conservan
en
privacidad.
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6. METODO CIENTIFCO
Es el mtodo de estudio de la naturaleza que incluye las tcnicas de
observacin, reglas para el razonamiento y la prediccin, ideas sobre la
experimentacin planificada y los modos de comunicar los resultados
experimentales y tericos. Este mtodo posee diferentes pasos que
conllevan a la respuesta del fenmeno observado.
a. Observacin: El primer paso del mtodo cientfico tiene lugar
cuando se hace una observacin a propsito de algn evento o
caracterstica del mundo. Esta observacin puede inducir una
pregunta sobre el evento o caracterstica. Por ejemplo, un da usted
puede dejar caer un vaso de agua y observar como se hace aicos
en el piso cerca de sus pies. Esta observacin puede inducirle la
pregunta, "Porqu se cayo el vaso?"
b. Hiptesis: Tratando de contestar la pregunta, un cientfico formular
una hiptesis de la respuesta a la pregunta. En nuestro ejemplo hay
varias posibles hiptesis, pero una hiptesis podra ser que
una fuerza invisible (gravedad) jal el vaso al suelo.
c. Experimentacin: De todos los pasos en el mtodo cientfico, el que
verdaderamente separa la ciencia de otras disciplinas es el proceso
de experimentacin. Para comprobar, o refutar, una hiptesis el
cientfico disear un experimento para probar esa hiptesis. A
travs de los siglos, muchos experimentos han sido diseados para
estudiar la naturaleza de la gravedad. Detengmonos en uno de
ellos.
d. Registro y Anlisis de datos: dentro de la labor cientfica es
indispensable la recoleccin de datos(observaciones iniciales,
resultados durante ya al final del experimento) en forma organizada,
de manera que sea posible determinar relaciones importantes entre
estos, para lo cual se utilizan tablas, graficas y en algunos
casos dibujos cientficos.
Pronostica la hiptesis. En realidad, al interpretar los datos reunidos
dentro de una experiencia, lo mas importante es comparar
los registros iniciales con los obtenidos durante y al final del
experimento, dando explicaciones o razones por las cuales existen
cambios en los datos o se mantienen iguales Siempre que se realiza
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FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIN
FCTICAS
OBJETO DE
- Estudian
ESTUDIO
o conceptuales
postulados
hipotticamente
(construidos,
propuestos,
presupuestos o
definidos) por los
cientficos que los
estudian.
MODO DE
- Parten de axiomas o
VALIDACIN
postulados y a partir de
ellos demuestran
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teoremas
relativos al contexto en
el cual se opera.a 3
- No requieren de cotejo
emprico o
experimentacin.
- Sus conclusiones
adquieren grado
de certeza
OBJETIVO
- Buscan la coherencia
QUE
interna.
PERSIGUE
y necesaria.
o contingente.
8. Conclusiones:
Finalmente, despus del anlisis riguroso de los datos es importante
plantear conclusiones que permitan tanto el investigador como a otras
personas identificar con facilidad los resultados del estudio, determinando
de forma precisa y resumida si la hiptesis planteada sobre el problema fue
o no comprobada.
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