Reunin de equipos directivos (27/4/12)

Acciones para evitar el ausentismo en el nivel inicial:

(Jardines: 915, 920d, 914vd, 923 y 905)
Informar a las familias que la educacin es un Derecho de los nios que no puede ser vulnerado.
Realizar con este fin reuniones con el personal directivo de cada institucin para informar
adems las normas, pautas y reglamentos que rigen al nivel.
Enviar notas por cuadernos de comunicados
Concienciar a las familias sobre la importancia de la asistencia de los nios como as tambin
justificar las inasistencias
Informar e incentivar la participacin de las familias en los proyectos y/o diferentes actividades
del Jardn
Intervencin del EOE ante inasistencias injustificadas de los nios (visitas domiciliarias)
Reforzar las informaciones mediante las carteleras.
Disear situaciones de enseanza y aprendizaje que fomenten el inters de los nios para su
asistencia diaria, actividades atractivas, significativas, distintas.
Trabajar en red con centros de salud, sistema judicial, desarrollo social e incluso otros jardines,
ante situaciones de vulnerabilidad y para informar las posibles vacantes.
Ofrecer charlas a las familias sobre distintos temas o problemas detectados en la comunidad con
distintos profesionales.
903-904-908-918-926

Poner en conocimiento la reglamentacin de ingreso de alumnos/as a los

Jardines de Infantes en cartelera.
Cartelera con domicilio y telfono de jardines cercanos.
Exposicin de un mapa con ubicacin de los jardines
Comunicacin con jardines cercanos para conocer disponibilidad de
vacantes y turnos.
Concientizacin a las familias al momento de la inscripcin y en la primera
reunin de padres sobre la importancia de comunicar a la institucin que el
nio/a ya posee la vacante para facilitar el ingreso de otros nios/as.
Realizar una convocatoria para que la comunidad educativa solicite la
creacin de nuevos jardines teniendo en cuenta los excedentes.

902, 925,907, 920, 921, UPCN

Acciones de prevencin:
reuniones de padres de inicio de ciclo lectivo. Personal del equipo de conduccin presente.
Comunica, transmite, hace conocer la importancia de la accin educativa y de la normativa
vigente.
Reunin con todo el personal docente previo al inicio lectivo y durante todo el ao para trabajar
aspectos relacionados con la normativa, la obligatoriedad de salas de 4 y 5 aos, planificacin
de propuestas pedaggicas significativas que provoquen en los alumnos el deseo de concurrir
diariamente al jardn.
Organizacin de las secciones a partir de la propuesta de salas de multiedad, se incorporan ms
alumnos.
comunicacin fluida con jardines ms cercanos a fin de dar respuesta a alumnos excedentes.
acuerdos con cada familia (entrevistas) para ofrecer cambios de turno, conocer ms
detenidamente cada caso, pedir certificados mdicos, etc.
mapa exhibido con la ubicacin de cada jardn.
Proyecto Institucional, plan anual e intervencin del inspector:
Las propuestas de intervenciones para poner en marcha el proyecto institucional deben:
considerar la prctica docente como objeto de conocimiento.
Definir instancias de evaluacin y de construccin de situaciones a resolver teniendo en cuenta
el problema como campo de intervencin.
Anticipar propuestas de seguimiento y evaluacin de las practicas de ensean