LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIN

DE MONOGRAFAS DE GRADO

Elaborado por:
MONICA ELJAIEK URZOLA
Jefe de Postgrados Facultad de Ingeniera
JAVIER MOUTHN BELLO
Docente Facultad de Ingeniera
CLAUDIA CASTRO FACCETI
Joven Investigadora Grupo GIMA

DEPARTAMENTO DE POSTGRADOS
FACULTAD DE INGENIERA
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA

2013

TABLA DE CONTENIDO.

1. DEFINICIN DE MONOGRAFA. ............................................................................................... 2

2. CMO ELABORAR UNA MONOGRAFA. ................................................................................ 5
2.1. SELECCIN Y DELIMITACIN DEL TEMA. .................................................................... 6
2.2. CONSULTA BIBLIOGRFICA. ............................................................................................ 6
2.3. PROPUESTA DE MONOGRAFA........................................................................................ 8
2.4. REDACCIN DEL DOCUMENTO FINAL........................................................................... 8
2.4.1. Ttulo. ................................................................................................................................ 9
2.4.2. Introduccin. ................................................................................................................... 10
2.4.3. Cuerpo de la monografa. ................................................................................................ 11
2 4.4. Conclusiones. .................................................................................................................. 11
3. FORMATOS DE EVALUACIN ................................................................................................ 13
3.1 PROPUESTA DE MONOGRAFA........................................................................................ 13
3.2 DOCUMENTO FINAL DE MONOGRAFA DE GRADO. .................................................. 14
4. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS. ........................................................................................ 15

1. MARCO LEGAL.

El plagio es un problema grave en nuestra sociedad y ha tendido a incrementarse

especialmente en la educacin (Jannett, 2008). La escritura ha cambiado al ritmo de los
avances tecnolgicos debido a las facilidades que estos proporcionan a la hora de redactar.
Sin embargo, estas facilidades han permitido que muchos autores se adecuen a cortar y
pegar, sin dar crdito a las fuentes. Es importante entonces tener conocimiento de las
restricciones que la legislacin da respecto al plagio y la proteccin de los derechos de
autor.
La Constitucin Poltica, carta magna de la Repblica de Colombia establece en el artculo
61 El Estado

proteger la

propiedad

intelectual por

el tiempo

y mediante

las formalidades que establezca la ley. Por su parte, el Cdigo Civil de Colombia dicta:
Las producciones del talento o del ingenio son una propiedad de sus autores. Esta especie
de propiedad se regir por leyes especiales.
La Ley 23 de 1982 del Congreso Colombiano, establece cules son los derechos de autor y
que obras cuentan con ellos. En su Artculo No. 2 dicta: Los autores de obras literarias,
cientficas y artsticas gozarn de proteccin para sus obras en la forma prescrita por la
presente Ley y, en cuanto fuere compatible con ella, por el derecho comn. Tambin
protege esta Ley a los intrpretes o ejecutantes, a los productores de fonogramas y a los
organismos de radiodifusin, en sus derechos conexos a los del autor (Congreso de
Colombia, 1982) Estos derechos comprenden la libertad de aprovechar la obra con fines de
lucro o sin l y de difundirla (Artculo 3).
Debe resaltarse que la Ley 23 de 1982 dice: Es permitido citar a un autor transcribiendo
los pasajes necesarios, siempre que stos no sean tantos y seguidos que razonablemente
puedan considerarse como una reproduccin simulada y sustancial, que redunde en
perjuicio del autor de la obra de donde se toman. En cada cita deber mencionarse el
nombre del autor de la obra citada y el ttulo de dicha obra (Congreso de Colombia,
1982). La violacin de alguno de los derechos de autor expuestos en esta ley, incluso este
ltimo, ser causal para sanciones que comprenden de tres a seis meses de prisin o multas
2

por violacin a los derechos establecidos en esta ley (Artculo 232-241). Estas sanciones
estn detalladas en el Ttulo VIII del Cdigo Penal (Congreso de Colombia, 2000).

La Ley 44 de 1993 modifica y adiciona la Ley 23 de 1982, estableciendo diferencias entre

los derechos de autor de personas naturales y jurdicas, introduciendo el concepto de las
sociedades de gestin colectiva de los derechos de autor, entre otros cambios (Congreso de
Colombia, 1993).

Existen tambin decretos que rigen sobre los derechos de autor. El Decreto 162 de 1996
relacionada con las Sociedades de Gestin Colectiva de Derechos de Autor o de Derechos
Conexos (Congreso de Colombia, 1996), cuya finalidad es administrar los derechos de los
socios y de los confiados a su gestin, de acuerdo con sus estatutos; procurar los mejores
beneficios y seguridad social para sus socios; y fomentar la produccin intelectual y el
mejoramiento de la cultura nacional.

Otros decretos relacionados con los derechos de autor estn relacionados son el Decreto
1360 de 1989 el cual se relaciona al soporte lgico o software (Congreso de Colombia,
1989) y el Decreto 460 de 1995 sobre el Registro Nacional de Derechos de Autor
(Congreso de Colombia, 1995).

2. DEFINICIN DE MONOGRAFA.

Una monografa es un tratado sobre un tema especfico. Es un texto informativo y crtico

donde se organizan datos sobre un tema, despus de revisar diferentes fuentes
bibliogrficas (Vara-Horna, 2010). Una buena monografa est bien enmarcada dentro de
un tema y corresponde al resultado de una exhaustiva bsqueda bibliogrfica, a partir de la
cual se haya formado una clara postura crtica.

Una monografa est compuesta por las siguientes partes:

Resumen: En esta se expone brevemente el objetivo principal, la metodologa

usada y las conclusiones ms relevantes.

Tabla de contenido: Enlista los ttulos y subttulos y el nmero de la pgina en la

que estn ubicados.

Introduccin: En esta se plantea el problema y los antecedentes que generaron la

investigacin.

Cuerpo de la monografa: Se desarrolla el propsito de la monografa en captulos,

los cuales estn divididos en cuantos subcaptulos sean necesario. El cuerpo de la
monografa no debe tener una extensin mayor a las 30 pginas.

Conclusiones: Se enumeran las principales conclusiones del estudio. No deben ser

ms de diez conclusiones.

Referencias bibliogrficas: Se enumeran las fuentes de informacin con base en

las cuales se desarroll el documento. Se deben usar las normas APA o ICONTEC
para realizar la bibliografa.

3. CMO ELABORAR UNA MONOGRAFA.

La elaboracin de una monografa requiere una secuencia de pasos, que corresponden a las
siguientes etapas: seleccin del tema, consulta previa sobre este, delimitacin del tema,
consulta detallada sobre el tema en el rea delimitada y por ltimo la redaccin de la
monografa (Vara-Horna, 2010). A continuacin se muestra un esquema que define cada
una de las acciones a tomar en cada una de las etapas para la elaboracin de una
monografa (Figura 1).
PASO 1: Seleccin del tema.
Escoger un tema de inters del que se tenga conocimiento y/o pueda comprenderse a partir de
los conocimientos previos con los que se cuentan.

PASO 2: Consulta previa sobre el tema seleccionado.

Identificar las posibles fuentes bibliogrficas
que puedan resultar tiles.

Consultar expertos en el rea para que den

recomendaciones.

PASO 3: Delimitacin del tema.

Realizar un esquema tentativo de los
Definir los aspectos a tratar.
captulos y subcaptulos del documento.

PASO 4: Consulta detallada sobre el tema ya delimitado.

Utilizar fuentes confiables como artculos
Buscar informacin sobre el tema dentro de
cientficos, libros, tesis y monografas
los lmites definidos en el paso tres.
publicadas.

PASO 5: Lectura crtica.

Realizar una lectura crtica de la informacin recopilada, definiendo a partir de ella una
postura frente al tema.

PASO 5: Redaccin del documento.

Redactar los captulos que componen el
documento mostrando la posicin frente al
tema.

Revisin final del documento para realizar los

ajustes finales de presentacin y redaccin.

Figura 1. Esquema de los pasos a seguir para elaborar una monografa.

3.1. SELECCIN Y DELIMITACIN DEL TEMA.

El tema seleccionado para el desarrollo de la monografa debe estar enmarcado dentro de
una de las lneas de investigacin del programa de postgrado de la Facultad de Ingeniera
de la Universidad de Cartagena al cual pertenezca.
Cuando ya se ha seleccionado el tema, es necesario definir los lmites dentro de los cuales
estar enmarcado. El primer paso para ello es realizar una consulta previa de la bibliografa
sobre el tema a la que es posible acceder, y realizar una lectura exploratoria de la
informacin que esta ofrece. Como resultado de esta lectura el autor define los objetivos de
la monografa (qu se quiere comunicar a travs de ella?). Teniendo claro el propsito del
documento, la estructuracin de un esquema tentativo de lo que sera el contenido de este
resulta de gran ayuda para la posterior redaccin. Dicho esquema debe enumerar los
captulos y subcaptulos de los que se compondr la monografa y cabe resaltar que deben
coincidir con los objetivos del documento.

3.2. CONSULTA BIBLIOGRFICA.

Antes de la delimitacin del tema se ha realizado una consulta previa de la bibliografa y
una lectura exploratoria del contenido de las fuentes identificadas. Sin embargo, posterior a
la delimitacin del tema es necesario realizar una bsqueda ms detallada, cuyo propsito
es localizar la informacin necesaria para construir cada uno de los captulos y subcaptulos
definidos en el esquema del documento. Es recomendable enlazar las fuentes de acuerdo a
la informacin que ofrecen con cada uno de los captulos y subcaptulos a desarrollar.
Es necesario aclarar que tanto la consulta previa como la detallada, debe hacerse en
artculos cientficos a los cuales puede accederse a travs de las bases de datos de la
Universidad de Cartagena, libros publicados por editoriales reconocidas, tesis de
investigacin publicadas, datos o informes de bases de datos de instituciones reconocidas
con informacin avalada, conferencias o comunicaciones personales con expertos en el
tema y documentos de internet con identificacin y respaldo institucional. El propsito de

esto es que la informacin que se ofrezca en el documento sea confiable y verificable, y que
el lector pueda corroborar las fuentes de las cuales se ha extrado la informacin.
Luego de identificar las fuentes de informacin a utilizar debe realizarse una lectura crtica.
Una lectura crtica eficiente cuenta con varios niveles, los cuales son posibles detallar en el
esquema a continuacin (Figura 2).

Revisin
general

Preguntas
previas

Lectura

Revisar ndice, leer ttulos y subttulos, ojear algunos prrafos.

Formularse preguntas sobre lo que contendr el documento y si lo que ofrece es

til para elaborar la monografa.

Leer ms de una vez.

Localizar ideas principales.

Realizar un esquema sobre el texto ledo, en el cual se muestren las ideas principal
y secundarias del texto.
Resumir Redactar un pequeo resumen.

Definir una posicin frente al texto ledo y redactarla en unas pocas lneas.
Proponer

Figura 2. Esquema de los niveles de una lectura crtica eficiente.

Luego de realizar la lectura crtica de los diferentes documentos que se usarn como base
para la monografa se puede proceder a la redaccin. Como garanta de la confiabilidad de
esta deben citarse dentro del texto las fuentes consultadas. Es importante dar crdito a las
ideas de los autores de los documentos consultados, no referenciarlas en la monografa
significa plagio. Para dar dichas referencias se utilizan las normas APA, ya que los
estndares que estas definen facilitan al lector la consulta de las fuentes citadas. Las citas
7

en el texto deben coincidir con las que se encuentren en la lista de referencias

bibliogrficas.
3.3. PROPUESTA DE MONOGRAFA
Para ser evaluado el tema de la monografa por los jurados, el estudiante deber presentar
un documento de propuesta avalado por el director del trabajo que incluya el tema de la
monografa, una introduccin, el planteamiento del

problema y la justificacin, los

objetivos y alcance, el cronograma de trabajo y la bibliografa inicial.

3.4. REDACCIN DEL DOCUMENTO FINAL.

La redaccin de cualquier texto de carcter acadmico se rige en tres principios bsicos los
cuales son: precisin, claridad y brevedad. Cuando se habla de precisin, se refiere a
utilizar las palabras que comunican exactamente lo que se quiere decir evitando la
ambigedad y utilizando un lenguaje formal. Por su parte, un texto es claro cuando es fcil
comprender lo que comunica debido a que cuenta con un lenguaje sencillo, las oraciones
estn bien construidas y cada prrafo tiene un tema especfico bien estructurado. Todo esto
debe realizarse utilizando el menor nmero de palabras posible para evitar que el lector se
desve de lo que se quiere comunicar (Vara-Horna, 2010).
Algunas recomendaciones generales para cumplir con estos tres principios bsicos de la
redaccin se describen en el siguiente esquema (Figura 3).

Desarrollar una idea

por prrafo para
evitar confusiones.

Mencionar el
significado de las
abreviaturas
utilizadas.

No abusar de las
comas.

Elaborar un ndice o
tabla de contenido.

Evitar la repeticin
de palabras en un
mismo prrafo. Usar
sinnimos.

Cuidar la ortografa.

Figura 3. Recomendaciones para redactar una buena monografa.

3.4.1. Ttulo.
El ttulo es el primer contacto del lector con la monografa razn por la cual es de gran
importancia que este se seleccione de una manera adecuada de tal manera que informe
sobre el contenido del documento, despierte inters en el lector y genere expectativas en
este.
Al elaborar una monografa es posible que a medida que se van adelantado las diferentes
etapas descritas con anterioridad, el ttulo vaya evolucionando. Generalmente este pasa por
tres etapas, una inicial que corresponde al que se le asigna al seleccionar el tema y que
suele ser vago e impreciso, una etapa secundaria que es posterior a la delimitacin del tema
y puede mantenerse durante la consulta detallada y la redaccin, y la etapa final en la que se
establece el ttulo definitivo de la monografa que presenta de manera concisa el tema a
tratar (Vara-Horna, 2010).
Para seleccionar un buen ttulo debe evitarse el uso de siglas y abreviaturas en el texto,
excesivos signos de puntuacin, errores gramaticales y de sintaxis, la redundancia y el uso
de frases interrogativas o exclamativas. Todo ttulo de monografa debe tratarse de una
oracin afirmativa (Vara-Horna, 2010).
9

3.4.2. Resumen.
El resumen es la presentacin formal del documento. A travs de este se da una descripcin

breve del contenido del texto. Por esta razn, es importante que la introduccin sea
redactada cuando se hayan finalizado las otras partes que componen el documento.
Es a partir del resumen que el lector toma la determinacin de continuar con la lectura o
prescindir de ella. Un resumen debe responder las preguntas: Por qu se ha llevado a cabo
el trabajo? Qu contiene el documento? Cul es la conclusin ms relevante? (Velasco,
Rodrguez, Sordo del Castillo, & Prez, 2008).
La introduccin del resumen debe responder a la primera pregunta (por qu se ha llevado a
cabo el trabajo?). La redaccin de una o dos frases es suficiente generalmente y en ellas se
explican de forma sucinta los antecedentes sobre el tema abordado y el objetivo principal
del estudio (Velasco et. Al., 2008). Posteriormente, se hace un resumen breve del contenido
del documento y la principal conclusin de la investigacin.
3.4.3. Introduccin.
La informacin es la presentacin formal del documento. A travs de ella se da una
descripcin breve del contenido del texto. Por esta razn, es importante que la introduccin
sea redactada cuando se hayan finalizado las otras partes que componen el documento.
Es a partir de la introduccin que el lector toma la determinacin de continuar con la lectura
o prescindir de ella. Es por esta razn que es indispensable que sta contenga no slo el
resumen de los objetivos y contenidos del documento sino que tambin muestre la
importancia de esa informacin que suministra.
Una buena introduccin tiene una extensin proporcional a la del contenido del documento,
expone de qu trata este y por qu se realiz, su importancia, la metodologa utilizada, la
idea general de cada uno de los captulos que la componen y una sntesis de las principales
conclusiones (Vara-Horna, 2010).

10

2.4.3. Cuerpo de la monografa.

El cuerpo de la monografa corresponde al desarrollo del tema investigado. Al delimitar el
tema se realiz un esquema tentativo del contenido del documento y las fuentes que
serviran como base para completar cada uno de los captulos y subcaptulos contemplados
en el esquema. Partiendo de este esquema, la elaboracin del cuerpo de la monografa
consiste en la organizacin de la informacin encontrada en diferentes prrafos,
fundamentando a partir de ella la opinin que se tiene del tema y que quiere comunicarse al
lector. Es importante recordar que todas las ideas que se tomen de los documentos
consultados deben citarse, si no se hace se ha cometido plagio.
El desarrollo de un cuerpo de monografa adecuado depende de haber realizado una
exhaustiva consulta y una lectura crtica de la informacin encontrada. Es importante
mostrar una posicin frente al tema, de lo contrario la monografa se convierte en apenas
una recopilacin de material bibliogrfico.
El cuerpo de la monografa debe contar con los antecedentes, estado del arte y marco
terico. Los antecedentes se refieren a los estudios que han dado origen al planteamiento de
problema, con sus respectivas crticas que demuestren la importancia de realizar la
investigacin pese a que se cuenta con dichos antecedentes. Debe igual manera debe
procederse con la descripcin del estado del arte a nivel nacional e internacional,
describiendo las limitaciones de las anteriores investigaciones para justificar la necesidad
de continuar la investigacin. Por ltimo, se expone el marco terico y las propuestas,
soluciones a problemas identificados y crticas del autor frente al tema.
2 4.4. Conclusiones.
Las conclusiones de la monografa deben responder a los objetivos que se plantearon al
inicio de esta y ser coherentes con el anlisis presentado en el cuerpo de la monografa.
Unas buenas conclusiones son breves y precisas, y resumen al lector los aspectos ms
importantes que se identificaron en el desarrollo del documento, adems de brindar
recomendaciones para futuras investigaciones o para solucionar problemas que hayan sido
detectados en el estudio. Dichas recomendaciones deben ser razonables y realistas para
11

asegurar su futura implementacin. Una monografa debe tener menos de diez conclusiones
(Vara-Horna, 2010).

12

3. FORMATOS DE EVALUACIN
3.1 PROPUESTA DE MONOGRAFA
FORMATO DE EVALUACION DE MONOGRAFA
FACULTAD DE INGENIERA - POSTGRADOS

Versin 1.0
FEBRERO / 2013

PROPUESTA DE MONOGRAFIA
Titulo de la
propuesta:
Cdigo
Autores:
Propuesta de Investigacin?
Evaluador

Grupo

Director

Lnea
( 0 - 74 ) Aplazado

( 75 - 85 ) Aprobado con correcciones

( 86 - 100 ) Aprobado

E V A L U A C I O N E S
No.
Primera
Segunda
Tercera

Fecha (recibida por el evaluador)

COMPONENTE

Puntaje
0
0
0

EVALUADO

Concepto

Mx

1. TITULO

Refleja en forma especfica, clara, exacta ybreve el objetivo y contenido de la

monografa

La extensin del TITULO es adecuada.

1. I N T R O D U C C I O N

En la Introduccin se presenta brevemente el planteamiento del problema,

algunos antecedentes, se ubica geogrficamente y se justifica la realizacin del
estudio ?
Se indica que el tema forma parte de las lneas de investigacin o reas
temticas aprobadas para el Programa y se Justifica su ubicacin en la lnea de
investigacin o rea temtica?

2. D E S C R I P C I N D E L P R O B L E M A

20

Claridad y precisin en la descripcin del problema.

Coherencia con el tema de la propuesta.

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

4. J U S T I F I C A C I O N

15

Claridad en las razones que plantean la necesidad de realizar la investigacin o

proyecto.
Se argumenta para demostrar el inters del proyecto por lo novedoso o el inters
por una nueva forma de tratar temas conocidos.
Se argumenta para demostrar la viabilidad del proyecto desde los propsitos y
nivel acadmico de los autores.
Se argumenta para demostrar la viabilidad del proyecto desde el punto de vista
econmico y cientfico / tecnolgico.
Se argumenta para demostrar la utilidad del proyecto para la institucin,
comunidad o realidad local o nacional.

5. O B J E T I V O S Y A L C A N C E

3
3
3
3
3

30

Coherencia con el titulo y con el tema del proyecto.

Claridad en la redaccin.

Contiene objetivos especficos coherentes con el general.

Los objetivos son alcanzables

Refleja la esencia del problema (Qu, com, para qu).

7. A S P E C T O S G E N E R A L E S

Organizacin de la TABLA DE CONTENIDO.

Contiene una INTRODUCCION como prembulo al tema.

Delimita el ALCANCE del proyecto.

Contiene un CRONOGRAMA detallando las actividades a realizar y el tiempo

racional para ejecutarlas.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

10

Suficiencia y pertinencia de los recursos bibliogrficos.

Calidad y vigencia cientfica de las referencias bibliogrficas

Cumple con las normas establecidas en la Gua Para la Presentacin y Evaluacin

de propuestas y Proyectos de Grado.

Concordancia entre las referencias bibliogrficas citadas dentro del cuerpo de la

propuesta y aquellas descritas en la bibliografa.

9. P R E S E N T A C I O N

Ortografa.

Redaccin.

Esttica de la propuesta.

El documento se encuentra paginado.

El interlineado es de 1.5

El tipo de letra es Times New Roman tamao 12.

Firma del Evaluador:

La nomenclatura utilizada es la mas adecuada.

Puede usar aproximacin hasta 0.1

Pertinencia social o cientfica del problema.

Formula en forma clara y concisa la hiptesis del proyecto.

PUNTAJE
Puntos

RESULTADOS

RECOMENDACIONES DEL EVALUADOR

Se deben hacer las correcciones sugeridas y volver a presentar al Comit.
Corregir y Solicitar el Visto Bueno del Evaluador.
Tema Rechazado.
Puede(n) continuar con el desarrollo de la Monografa
(Escriba aqu cualquiera otra recomendacin)

13

3.2 DOCUMENTO FINAL DE MONOGRAFA DE GRADO.

FORMATO DE EVALUACION DE MONOGRAFIA
FACULTAD DE INGENIERA - POSTGRADOS

Versin 1.0
FEBRERO / 2013

DOCUMENTO FINAL DE MONOGRAFIA

Titulo de la
propuesta:
Cdigo
Autores:
Propuesta de Investigacin?
Evaluador

Grupo

Director

Lnea
( 0 - 74 ) Aplazado

( 75 - 85 ) Aprobado con correcciones

( 86 - 100 ) Aprobado

E V A L U A C I O N E S
No.
Primera
Segunda
Tercera

Fecha (recibida por el evaluador)

COMPONENTE

Puntaje
0
0
0

EVALUADO

Concepto

Mx

1. R E S U M E N

Esta entre 150 a 350 palabras.

Tiene su respectiva traduccin en ingls.
Manifiesta el objetivo principal del proyecto.
Expone brevemente el contenido del documento.
Expone la conclusin ms relevante o central y sus implicaciones fundamentales.

0.5
0.5
1
2
1

2. I N T R O D U C C I O N

10

En la Introduccin se presenta brevemente el planteamiento del problema,

algunos antecedentes, se ubica geogrficamente y se justifica la realizacin del
estudio ?
Explica la importancia del estudio para el campo profesional.

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

JUSTIFIQUE CALIFICACIONES MENORES QUE LA MAXIMA

50

Contiene los antecedentes del tema a nivel local y las limitaciones que se
encontraron en estos que justifican la continuidad de la investigacin.
Contiene el estado del arte del tema en el mbito nacional e internacional y las
limitaciones que se encontraron en estos que justifican la continuidad de la
investigacin.
Comenta las teoras que se manejan respecto al tema.

10
10
10

Se analiza crticamente la informacin citada en el documento.

20

5. C O N C L U S I O N E S.

20

Las conclusiones responden a los objetivos de la monografa.

Las conclusiones son coherentes con el anlisis presentado en el cuerpo de la

monografa.
Destaca la importancia y significado de la investigacin.
Se dan recomendaciones razonables y realistas para futuras investigaciones.

6
6
4

6. R E F E R E N C I A S B I B L I O G R A F I C A S

10

Suficiencia y pertinencia de los recursos bibliogrficos.

Calidad y vigencia cientfica de la bibliografa.

Cumple con las normas establecidas en la Gua Para la Presentacin y Evaluacin

de propuestas y Proyectos de Grado.

Concordancia entre las referencias bibliogrficas citadas dentro del cuerpo de la

propuesta y aquellas descritas en la bibliografa.

7. P R E S E N T A C I O N

Ortografa.

Redaccin.

1
1

El documento se encuentra paginado.

0.5

El interlineado es de 1.5

0.5

El tipo de letra es Times New Roman tamao 12.

0.5

La nomenclatura utilizada es la mas adecuada.

0.5

Firma del Evaluador:

Puede usar aproximacin hasta 0.1

3. C U E R P O D E L A M O N O G R A F A.

Esttica de la propuesta.

PUNTAJE
Puntos

RESULTADOS

RECOMENDACIONES DEL EVALUADOR

Se deben hacer las correcciones sugeridas y volver a presentar al Comit.
Corregir y Solicitar el Visto Bueno del Evaluador.
Tema Rechazado.
Puede(n) continuar con el desarrollo de la Monografa
(Escriba aqu cualquiera otra recomendacin)

14

4. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS.

Vara-Horna, A. (2010). Cmo hacer monografas de investigacin? Manual prctico para

los estudiantes de la Facultad de Ciencias Administrativas y Recursos Humanos,
Segunda edicin. Lima-Per: Universidad de San Martn de Porres.

15