Unidad

Educativa
Santa Clara - Pastaza
MunicipalDireccin: Ro Piatua y Fernando Batallas
Correo
electrnico:uemjosemartisc@hotmail.com
Telf: 032783004
Jos
Mart
PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES
1. DATOS INFORMATIVOS
AREA:
DIBUJO TECNICO
OCTAVO A.E.G.B
ASIGNATURA:
DIBUJO TECNICO
1015

CURSO:
AO LECTIVO:

2014 -

2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA

DEL BUEN VIVIR)

PROSPECTIVAS

VALORES

EVANGELIZADOR
A

IDENTIDAD

COMUNICATIVA

HONESTIDAD

SOCIAL

DEMOCRACIA

CULTURAL

CRITICIDAD

3. EJES
TRANSVERSALES

4.
INCORPORACIN
DE LAS TIC

7. PERFIL DE
SALIDA:

Aceptacin de su entorno
familiar, escolar, social y
nacional
Ser capaz de expresar sus
ideas libremente sin daar a
los dems
Participa permanentemente
en las actividades sociales y
culturales
Anlisis de una realidad de
acuerdo al entorno en que se
desenvuelve y se desarrolla

La interculturalidad
La formacin de una ciudadana democrtica
La proteccin del medioambiente
El cuidado de la salud y los hbitos de recreacin de los
estudiantes
La educacin sexual en los jvenes.
Manejo adecuado de las tics
para almacenar, procesar y
difundir todo tipo de informacin

5. TEMPORALIZACIN:

6. DAS
LABORABLES

ACTITUDES

2 HORA x SEMANA

Das laborables
200
Semanas laborables
40
Semanas para diagnstico
1
Semanas para evaluacin y
2
recuperacin
Semanas de imprevistos
1
Semanas para el desarrollo de
36
bloques curriculares
Identificar, comprender e interpretar las diferentes etapas
del dibujo tcnico, para manejar con precisin los

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8. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DE
REA:

9. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
AO:

instrumentos de dibujo
Adquirir habilidad y destreza para construir figuras
geomtricas y realizar proyecciones en forma tcnica y
precisa.
Idear, imaginar, proponer y disear creaciones tcnicas,
sobre la base de un pensamiento crtico, creativo, reflexivo
y lgico, en vnculo con la vida cotidiana y con las otras
disciplinas cientficas
Interpretar el lenguaje simblico del arte para comprender
la realidad local y global
Demostrar una formacin social y humanista que permita
usar sus conocimientos con sentido tico y humano
Demostrar eficacia, eficiencia, contextualizacin, respeto y
capacidad de transferencia al aplicar el conocimiento
cientfico en el dibujo por medio del uso flexible de reglas y
representaciones grficas para comprender los aspectos y
dimensiones artsticas del mundo social, cultural y natural.
Realizar representaciones grficas, con el uso de todas las
herramientas disponibles en las dems asignaturas, para la
resolucin de problemas de la vida cotidiana.
Valorar actitudes de orden, perseverancia, capacidades de
investigacin para desarrollar el gusto por el Dibujo y
contribuir al desarrollo del entorno social y natural.
Formar estudiantes crticos, reflexivos, analticos e
investigadores capaces de resolver problemas de la
cotidianidad, lderes propositivos, con una visin global de
su entorno.
Reconocer los materiales y herramientas de dibujo tecnico,
asi como su utilizacion y aplicacion
Manejar correctamente la normalizacion de las letras para
ilustrar correctamente sus trabajos
Desarrollar la capacidad de reconocer y aplicar
correctamente la construccin de figuras geomtricas

10. BLOQUES, CONTENIDOS, DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO Y

TIEMPO
Conocer, disfrutar, apreciar, crear, desarrollar identidad y
EJE CURRICULAR
criticar los procesos artsticos y su apropiacin personal, como
INTEGRADOR
mediadores del pensamiento emocional para la interaccin
social y el desarrollo de la creatividad
Reconoce y valora la importancia del dibujo como arte y
EJE DE
ciencia aplicable en los distintos campos para el desarrollo
APRENDIZAJE
tecnolgico y humano

BLOQUES

INSTRUMENTOS
DE DIBUJO
TCNICO

DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEO

CONTENIDOS

Instrumentos
de
dibujo tcnico
Manejo de escuadras
ngulos
con

escuadras
Trazo bsico de lneas
Lneas normalizadas
Trazo con comps

Formato
Rotulado y letras
Evalu mis destrezas

Clases de lineas

La bisectriz
La circunferencia y el
circulo
Trazo de paralelas y
perpendiculares
Triangulos
Lineas
y
puntos
notables
de
un
triangulo
Cuadrilteros

CONTRUCCIONES
GEOMETRICAS
PLANAS

WORD
EL MUNDO DEL
INTERNET

Reconocer los instrumentos

de dibujo tcnico desde la
observacin
de
sus
funciones y usos
Trazar
lineas
paralelas,
perpendiculares y angulos
mediante la utilizacin de
las escuadras y regla T
Disear bocetos artsticos
desde la utilizacin del
comps
Identificar
cmo
se
establecen los diferentes
formatos
a
partir
la
observacin
de
sus
caractersticas
Aplica el correcto rotulado y
utilizacin
de
letra
normalizada desde el uso
de reglas establecidas

TIEMPO

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14

12

24
12

10
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11. ESTRATEGIAS MET ODOLGICAS

MTODOS

TCNICAS

Mtodo Inductivo: se va a aplicar este mtodo en ir

explicando cada una los elementos con su respectiva funcin
Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har su
respectivo refuerzo
Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran talleres en
forma grupal o individual.
Lluvia de ideas
Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales

12. RECURSOS
MATERIALES

TCNICOS

TEXTO EL MUNDO Presentaciones electrnicas

Lminas de recortar
DE LA
COMPUTACION 8

TECNOLGICOS
Computadoras del laboratorio
de computacin Servicios de internet

13. EVALUACIN
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN
Personaliza los elementos de la ventana de Word
Crea, edita y redacta texto utilizando tablas de Word
Inserta y edita encabezados y pies de pgina en un documento
Enva un mismo documento a una lista de contactos
Crea y edita diferentes tipos de graficas en Excel
Imprime grficos en una hoja nueva o como un objeto de una hoja de calculo
Aplica efectos de animacin en una presentacin
Aplica efectos de sonido en las diapositivas
Inserta y configura audio y video en una presentacin
Crea y edita lbumes de fotografas
Inserta vnculos en una presentacin
Busca informacin en internet
Usa el correo electrnico para enviar y recibir informacin con archivos adjuntos
Escucha las emisoras de radio y ve canales de tv en directo utilizando internet
Navega por las pginas web ms populares
Utiliza Ubuntu para ingresar a diferentes aplicaciones de software libre
TCNICA

INSTRUMENTO

ACTIVIDAD

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Observacin
Encuesta
Portafolio

Lista de cotejo

Pruebas objetivas

Talleres

Talleres individuales
Trabajos grupales
Cuestionarios

14. BIBLIOGRAFA / NETGRAFA

PARA EL MAESTRO

Luis H. Caldern, EL MUNDO DE LA

COMPUTACION, Prolipa
http://es.wikipedia.org/wiki/wikipe
dia:portada
www.eleducador.com

PARA EL ALUMNO

Luis H. Caldern, EL MUNDO DE LA

COMPUTACION, Prolipa
http://es.wikipedia.org/wiki/wikipedia
:portada

15. FIRMAS
.

PROFESOR

RECTOR