Importancia del Ambiente de Aprendizaje

Luis Alfonso Salvatella Plaza

Ed. Infantil/Primaria CEIP Gins Morata

cuadernodebitacoradeunauladeinfantil.blogspot.com

El ambiente de aprendizaje

Las personas
Los corazones
El sentido

Teora lineal del aprendizaje

Teora del Caos

El Efecto Mariposa

Conectivismo

Desarrollo de Competencias
Importancia del ambiente

Quin decide el ambiente en al aula?

EL MAESTRO/A COMO LIDER?

Si la sociedad avanza, la escuela avanza

Si la sociedad cambia, la escuela cambia
Si el nio/a cambia, el maestro/a cambia

Cmo cambio?
Cmo cambio la escuela?
Cmo organizo mi aula?
Cmo genero un adecuado ambiente?

Ests en el camino

Querer es poder

Al principio te sentirs perdido

Al final cambias,
pruebas,
mejoras,
con ayuda,
con estilo,

Un buen ambiente lo genera:

- Una buena expectativa
- Pensar en positivo
- Animar a crecer
- Animar a pensar
- Animar a crear
UNA BUENA IDEA

Te vas a encontrar con

obstculos.
Todos somos
diversidad.
Todos aprendemos de
todos.
El error es aprendizaje.

El mejor maestro/a es
el que se equivoca,
el que analiza,
el que reflexiona.

Lo tienes ms claro?

Haz que la escuela tenga sentido.

Crea un ambiente comunicativo.
Un ambiente de respeto.
Aprovecha los problemas para el aprendizaje

Preparados?
Preparadas?

Respeto
Libertad
Corazn
Entusiasmo
Motivacin
Gua
Ayuda
Modelo
Conflicto
Paciencia
Sentido

CMO EMPEZAR UN PROYECTO?

ELECCIN

PLANIFICACIN

PRODUCTO
FINAL

DESARROLLO

EVALUACIN

EVALUACIN

EVALUACIN

EVALUACIN

ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN
ORGANIZACIN SEMANAL Y AGRUPAMIENTOS

TEMTICAS PROYECTOS DE TRABAJO

-

PROYECTO CIENTFICO
PROYECTO SOBRE ARTE
LO QUE NOS MARCA EL ENTORNO
PERSONAJE RELEVANTE
TIPOS DE TEXTOS
PROYECTO DE NATURALEZA
PROYECTO DE CONSTRUCCIN
ITINERARIOS
QUIN LOS PROPONE?

CUNDO Y CMO LOS PROGRAMAMOS?

TODO EL NIVEL/CICLO IGUAL?

EJEMPLO 1 ORGANIZACIN SEMANAL

EJEMPLO 2 ORGANIZACIN SEMANAL

RUTINAS

Cada maana cada equipo se encarga de una

rutina al entrar y salir:
- A quin echamos de menos.
- cunto falta para algo?
- Fecha corta para prstamo.
- Colocacin de sillas para lo que toque ese da.
- Temperatura.
- Men del comedor.
- Encargados, reloj, juego libre, regar plantas

LUNES
QU PASA EN EL MUNDO?

PROYECTO

INGLS

LECTURA DE PRENSA

PSICOMOTRICIDAD

QU PASA EN EL MUNDO?

-Cada semana 3 nios/as preparan una noticia en casa o en clase

y nos la cuentan el lunes.
-Preparacin de la noticia: nombre del peridico, fecha, titular y
qu, cundo y dnde ha pasado.
-Trabajamos: exposicones orales, presentaciones, comportamiento de los
oyentes, preguntas, etc
-Texto peridico: leemos y trabajamos sobre las secciones, titulares, notas al pie de
foto, anuncios, mapa del tiempo,

LECTURA DE PRENSA

MOMENTOS PARA EL PROYECTO

- ACTIVIDADES EN GRAN
GRUPO
- PUESTAS EN COMN
- REFLEXIONES
- REPASO DE LO QUE LLEVAMOS REALIZADO
- ASAMBLEAS LIBRES

MARTES
ESPECIALISTA DE LA SEMANA

RINCN 1

LECTURA INDIVIDUAL

PROYECTO

MSICA

ESPECIALISTA

- PROTAGONISTA / ESPECIALISTA DE LA SEMANA.

- ELABORACIN DE UN DOSSIER EN CASA/COLE.
- EXPOSICIN ORAL CON ACOMPAADO DE UN ADULTO.
- PARA CONOCER A NUESTRO COMPAERO/A.
- PARA CONOCER A LA FAMILIA.
- TRABAJOS DE PAP Y MAM.
- EXPERTOS QUE VIENEN A CLASE.
- MUCHOS TIPOS DE FAMILIA.

LA FAMILIA DEL PROFE TAMBIN VA

A VISITAR LA CLASE.

LECTURA INDIVIDUAL

RINCONES

MIRCOLES
INGLS

BIBLIOTECA/INFORMTICA

LECTURA EN PAREJAS

RINCN 2

RECETAS DE COCINA

BIBLIOTECA

-Todas las semanas visitamos

la biblioteca del cole.
-Buscar informacin, prstamos
de libros para la clase.
- Lectura por placer.
- Actividades en torno a la biblioteca
del cole.

INFORMTICA

-Visita a la sala de informtica.

-Lectura y escritura digital.
-Tutorizaciones de informtica.
- Bsqueda de informacin.
- Juegos Tic.
- Presentaciones.

LECTURA EN PAREJAS

RINCONES

CAPACIDADES A DESARROLLAR
- Desarrollo estrategias para la comunicacin
entre miembros de un grupo.
- Toma de decisiones entre miembros de un grupo.
- Bsqueda de informacin en diferentes medios.
- Importancia de un guin escrito para una exposicin
oral.
- Escucha y respeto por las opiniones de los dems.
- Uso de una tabla de doble entrada para mostrar lo
investigado.
- Produccin de texto listado.
- Lectura y escritura del texto cmic.
- Valoracin de la figura de los expertos en
determinados temas.

TEXTO RECETA

ELABORACIN DE RECETAS

NOS VAMOS A LA
PIZZERIA

JUEVES
INVESTIGAMOS SOBRE

RINCN 3

PSICOMOTRICIDAD

LECTURA PEQUEO GRUPO

HUERTO

INVESTIGAMOS SOBRE

EN EL HUERTO

RINCONES

LECTURA EN GRUPO

VIERNES
LA MASCOTA VIAJERA

RINCN 4

RELIGIN/AT. EDUCATIVA

LECTURA POESA

PRSTAMO LIBROS/MSICA

LA MASCOTA VIAJERA

RINCONES

TUTORIZACIONES

DISTINTOS AGRUPAMIENTOS
TRABAJO EN PAREJAS

PRODUCTO FINAL
TRABAJO EN
GRAN GRUPO

QU QUEREMOS
DESARROLLAR?

TRABAJO INDIVIDUAL

TRABAJO EN
PEQUEO GRUPO

SIEMPRE TENER EN CUENTA

- DESARROLLO INDIVIDUAL.

- PERSONALIDAD.
- SON CAPACES DE RESOLVER.
- TIENEN SUS PROPIAS IDEAS.
- TRABAJO COLABORATIVO.

- ESCUCHARLES Y DAR IMPORTANCIA

A SUS APORTACIONES.

GRACIAS!!

Detenerse? Nunca.
Avanzar? Siempre.
Rendirse? Jams.