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Desenvolvimento
Institucional
Fundamentos
2 edio
Plano de ensino 2015
Facilitadoras:
Martina Rillo Otero (coordenadora)
Juliana Cortez
Maria Emlia Bretan
Pilar Cunha
Contexto
Propsito
Contedo
O curso ser construdo ao redor das seguintes
questes:
O que avaliao?
Nesta seo discutiremos os diferentes significados e usos que a
avaliao tem no campo social, a partir das nossas prprias
crenas e contradies nesse tema.
Contedo
Contedo
Didtica
Neste (per)curso, assume-se que cada participante
responsvel pela sua prpria aprendizagem.
O contedo do curso ser tanto mais rico quanto maior a
participao e interao dos participantes;
Didtica
Textos conceituais so mencionados como referncia em
cada mdulo. So oportunidade de aprofundamento e
consolidao do conhecimento.
Tornar o aprendizado prtico depende de sua
contextualizao: enfatizamos o estudo a partir da prtica,
seja por meio de estudos de caso trazidos pelos
facilitadores, seja focando os casos dos participantes.
A avaliao ser usada para favorecer a aprendizagem:
reconhecer avanos, refletir sobre diferentes ideias e
interagir criativamente com outras pessoas.
O certificado ser um reconhecimento pelo esforo de
aprender e promover a aprendizagem.
Tecnologia
O curso ser 100% distncia, utilizando a plataforma Moodle
disponvel em http://formacao.institutofonte.org.br.
A iniciativa,
suas aes e
comunicao
11 3032-1108
www.institutofonte.org.br
facebook.com/institutofonte
twitter @institutofonte