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PLAN CURRICULAR
DE AREA
AO LECTIVO 2015
1.
DATOS INFORMATIVOS
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
DRE
UGEL
INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
GRADO
ASESOR ACADEMICO
TURNO
AO ESCOLAR
1.9 DOCENTES
PROFESORES
Lolay Ruiz, Lucio
Peralta Jorpa, Mximo
SECCIONES A CARGO
I-J-K-L-LL-M-N-O
P-Q-R-RR-S-T-U-V
1. JUSTIFICACIN
La I.E. SANTA ISABEL a travs del rea de educacin para el trabajo desarrollara proyectos productivos de las opciones ocupacionales
tcnicas de: venta al detalle en tienda e instalaciones electrotcnicas; con la finalidad de que los alumnos desarrollen competencias
laborales, capacidades y actitudes emprendedoras que permitan al alumno insertarse al mercado laboral para lo cual se desarrollara
proyectos productivos donde, cada `proyecto se programara y ejecutara considerando los seis pasos del proceso productivo: estudio de
mercado, diseo, planificacin, ejecucin, comercializacin y evaluacin del proceso de ejecucin del proyecto. Demostrando sus
habilidades en el rea.
3.
Inicio / Termino
Del 9 de marzo al 15 de mayo
Numero
semanas
Horas
semanales
Horas
totales
Probables
perdidas
Horas
efectivas
10
03
30
03
27
10
03
30
03
27
10
03
30
03
27
09
03
27
03
24
39
03
117
12
105
ANUAL
4.
Organizadores
del rea
Gestin de
procesos
Competencias de unidad
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin de la prestacin de bienes y servicios de la opcin
ocupacionales de ventas al detalle en tienda e Instalaciones electrotcnicas.
Ejecuta los procesos bsicos para la produccin y prestacin de servicios de la opcin ocupacional de ventas al
detalle en tienda e Instalaciones electrotcnicas, considerando las normas de seguridad y control de calidad,
mediante un proyecto sencillo.
Ejecucin de
procesos
productivos
Comprensin y
aplicacin de
tecnologas
5.
Comprende los elementos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras y maquinas simples que se utilizan
para la produccin de un bien o servicio.
Comprende y analiza las caractersticas del mercado local, regional y nacional y las habilidades del emprendedor.
TEMAS TRANSVERSALES
Desarrollo de la cultura lectora, planeamiento del conocimiento
Desarrollo de la convivencia armnica y estilo de vida saludable. No al bullying.
Educacin y gestin de riesgos, fortalecimiento del a conciencia medio ambiental, cuidado de la
infraestructura.
Desarrollo de la identidad institucional, intercultural e inclusiva
Valores
Ante el rea
Puntualidad,
responsabilidad
Respeto y justicia
Tolerancia , honradez
Identidad , solidaridad
Bimestre
Comportamiento
C1. Tiene voluntad y auto motivacin
para lograr sus metas.
C2. Cumple su promesa
C3. Llega a la hora indicada a las
actividades de la I.E
C2.Llega a la hora indicada a las
actividades que se convoca
C3. Aplica las normas de higiene en su
presentacin personal
C4. Saluda a las personas que laboran
en la Institucin
C3.actua solidariamente.
C6. Se identifica con la institucin al
participar en actos conmemorativos y
otros.
C7. Respeta las opciones de los
integrantes de la Institucin Educativa
II
III
IV
Tipo de unidad
didctica
Proyecto de
aprendizaje
relacin con
otras reas
Matemtica
Comunicacin
N 02
Proyecto de
aprendizaje
Matemtica
Comunicacin
N 03
Proyecto de
aprendizaje
Matemtica
CTA
N 04
realizando la instalacin de
lmparas incandescentes en serie y paralelo
Proyecto de
aprendizaje
Matemtica
CTA
Tiempo
Cronograma
20 horas
(02 horas
semanales)
20 horas
(02 horas
semanales)
20 horas
(02 horas
semanales)
18 horas
(02 horas
semanales)
I bimestre
II bimestre
III bimestre
IV bimestre
N de unidad
didctica
N 01
Tipo de unidad
didctica
unidad de
aprendizaje
relacin con
otras reas
Matemtica
Comunicacin
N 02
unidad de
aprendizaje
Matemtica
Comunicacin
N 03
unidad de
aprendizaje
Matemtica
CTA
N 04
realizando la instalacin de
lmparas incandescentes en serie y paralelo
unidad de
aprendizaje
Matemtica
CTA
Tiempo
Cronograma
10 horas
(01 horas
semanales)
10 horas
(01 horas
semanales)
10 horas
(01 horas
semanales)
09 horas
(01 horas
semanales)
I bimestre
II bimestre
III bimestre
IV bimestre
_________________________
Lucio Lolay Ruiz
Docente responsable
___________________________
Maximo Peralta Jorpa
Docente responsable
-------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------
Ministerio de Educacin
COLEGIO ESTATAL PILOTO SANTA ISABEL
Institucin Educativa Emblemtica y Centenaria
FUNDADO EN 1851 POR EL SABIO SEBASTIAN LORENTE
Reconocido como Colegio Nacional el 23 de Noviembre de 1852
UNIDAD DIDCTICA N I
PROYECTO DE APRENDIZAJE
VENDIENDO ARTICULOS EN UNA BODEGA
1.
DATOS INFORMATIVOS
1.1.
DRE
UGEL
INSTITUCIN EDUCATIVA
AREA
GRADO
SECCIONES
TURNO
HORA SEMANAL
AO ESCOLAR
ASESOR ACADEMICO
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11. DOCENTES
PROFESORES
Lolay Ruiz, Lucio
Peralta Jorpa, Mximo
2.
SECCIONES A CARGO
I-J-K-L-LL-M-N-O
P-Q-R-RR-S-T-U-V
JUSTIFICACIN
Con la finalidad de desarrollar en los estudiantes competencias laborales, capacidades empresariales y actitudes emprendedoras en
venta al detalle en tienda se realizara el presente proyecto de aprendizaje. Las actividades de enseanza y aprendizaje que se
desarrollarn se orientan a desarrollar las competencias de gestin y ejecucin de procesos, por lo que en la ejecucin del proyecto los
estudiantes realizarn los procesos de investigacin de mercado, diseo, planificacin, ejecucin, comercializacin y evaluacin del
proceso de ventas como servicio. As como tambin permitir aplicar competencias desarrolladas en otras reas curriculares.
3.
4.
Bimestre
Inicio / Termino
09-03-15 al 15-05-15
Numero
semanas
10
Horas
semanales
02
Horas
totales
20
Probables
perdidas
02
TEMA TRANSVERSAL
Tema
Desarrollo de la cultura lectora, planeamiento del conocimiento
Estrategia bsica
Lecturas cortas
Lectura de las hojas informativas.
Horas
efectivas
18
5.
PROPSITO DE LA UNIDAD
5.1. Competencias
Organizadores del rea
Gestin de procesos
Ejecucin de procesos
Competencias de unidad
Gestiona procesos de estudio de mercado, diseo, planificacin de la prestacin de servicios de la
opcin ocupacional de ventas al detalle en tienda.
Ejecuta procesos bsicos para la prestacin de servicios de la opcin ocupacional de ventas al detalle en
tienda, considerando las normas de seguridad y control de calidad mediante un proyecto sencillo.
Actitudes
Ante el rea
A1. Tienen confianza en s mismo para hacer sus
trabajos.
A2. Muestra autonoma para tomar decisiones para
hacer sus trabajos.
Comportamiento
C1. Tiene voluntad y motivacin para
lograr sus metas.
Bimestre
I
6.
8.
Etap
a del
proy
ecto
9.
Capacidad
10.
Aprendizaje esperado
11.
Conocimientos
Actividad / estrategia
19.
15.
0
17.
16.
32.
0
40.
0
41.
Estu
dio
de
merc
ado
Dise
o
48.
0
49.
56.
0
Realiza procesos de
estudio de mercado
para la prestacin de
servicios sencillos en
la opcin ocupacional
de venta al detalle en
tienda
Planif
icaci
n
42.
Organiza y ejecuta
procesos de diseo,
planificacin y
comercializacin de la
opcin ocupacional de
venta al detalle en
tienda.
27.
43.
51.
59.
68.
28.
rea de trabajo.
20.
21.
02
29.
30.
02
45.
53.
61.
60.
Cr
on
og
ra
m
a
22.
1
se
m.
23.
46.
02
54.
02
62.
02
31.
2
se
m
47.
3s
e
m.
.
55. 4
se
m.
63. 5
se
m.
64.
67.
66.
65.
0
75.
0
76.
Ejecu
cin
de
proce
sos
Com
ercial
izaci
n
Realiza tareas y
operaciones con
herramientas sencillas
para la produccin de
proyectos sencillos de
la opcin ocupacional
de ventas al detalle en
tienda, considerando
las normas de
seguridad y control de
calidad
77. Organiza y ejecuta
procesos de diseo,
planificacin y
comercializacin de la
opcin ocupacional de
venta al detalle en
tienda
18.
Bodegas:
caractersticas,
inventario de bodegas,
perfil del cliente, anlisis
de la competencia
12.
14.
13.
Dur
70.
Mercadera. Mobiliario,
herramientas, equipos
71.
72.
02
73.
81.
78.
79.
Publicidad y ventas.
Modelo de un trptico,
elementos y diseo.
80.
82.
02
74.
6
se
m.
83.
84. 7
se
m.
86.
85.
0
Evalu
acin
del
proce
so
87.
94.
0
95.
99.
1
100.
Realiza el proceso
bsico del control de
calidad
88.
89.
96.
Evaluacin sumativa
92.
02
93.
97.
02
98.
102.
02
104.
105.
PRESUPUESTO
106.
107. Descripcin
108. Cantidad
111. Total
112.
0
114. 3
115. Metro
116. 1,00
117. 3,00
118.
0
119. Plumn
120. 1
121. Unidad
122. 1,00
123. 1,00
124.
0
126. 1
127. Unidad
128. 2,00
129. 2,00
130.
0
131. Lapicero
132. 1
133. Unidad
134. 1,00
135. 1,00
136.
0
137. Resaltador
138. 1
139. Unidad
140. 2,00
141. 2,00
142.
0
143. Goma
144. 1
145. Unidad
146. 0,80
147. 0,80
148.
0
149. Tijera
150. 1
151. Unidad
152. 0,80
153. 0,80
154.
0
155. caja
156. 2
157. Unidad
158. 0,20
159. 0,40
160.
0
161. cartulina
162. 2
163. Metro
164. 0,10
165. 0,20
168.
167. 11,20
8s
e
m.
9s
e
m.
103. 10
se
m.
169.
170.
171. 8.-EVALUACION
172. 8.1. DE LAS COMPETENCIAS
173.
174.
175. 8.2. DE LAS ACTITUDES ANTE EL AREA
180. E
l
c
176. Cr
it
er
io
s
181. G
e
st
i
n
d
e
pr
o
c
e
s
o
s
202. Ej
e
c
u
ci
n
d
e
pr
o
c
e
s
o
s
214.
178. Tcnica
188.
189.
190. Anlisis
de
tareas.
191. Trabajo.
192. Exposici
ones
orales
auto
evaluaci
n.
217. T
cn
ic
a
s
f
c
193.
194.
195. Ficha de
exposicin
oral y de
presentaci
n de
trabajos(an
lisis de
tareas)
196. Prueba
escrita(test
)
197.
198.
199.
200. F
m
iv
201.
218. Instr
ume
nto
230.
O
bservacin
179. Instrument
os
209.
210. Ficha de
presentaci
n de
trabajos( a
nlisis de
tarea)
207.
208. Presenta
cin de
trabajos
215. Cr
ite
rio
s
226. Pu
nt
ua
lid
ad
,
re
sp
on
sa
bil
id
ad
219. Evaluaci
n
segn
su
funcin
232.
233.
Formativ
a
231.
Fich
a de
observacin
234.
235. 8.3. MATRIZ DE LA EVALUACIN SUMATIVA
236.
237. Cri
teri
os
251. Ge
sti
n
de
pr
oc
253.
260. Identifica formas de venta y tipos de productos que ofrece una bodega de la
localidad
261.
268. Planifica las actividades del proceso de venta al detalle en bodega de la
localidad
239.
N
240.
Pes
241.
N
242.
Punt
254.
2
255.
10
256.
1
257.
2
258. 2
10
264.
1
265.
2
266. 2
270.
15
271.
1
272.
3
262.
2
269.
2
263.
243. Punt
aje
total
273. 3
211.
212.
213. S
m
i
277.
2
276.
283. Elabora el presupuesto para el funcionamiento de una bodega de la localidad.
es
os
278.
15
286.
279.
1
280.
3
281. 3
290. 5
284.
285.
2
287.
288.
1
289.
5
293.
2
300.
12
25
294.
25
301.
100
295.
1
302.
6
296.
5
303.
20
307. Realiza la venta de productos que se expenden en una bodega: pan, aceite,
arroz fideos azcar, gaseosas, cervezas, agua mineral, re hidratantes y
licores.
309.
1
310.
50
311.
1
312.
10
316.
1
323.
2
317.
50
324.
100
318.
1
325.
2
319.
10
326.
20
297. 5
304. 20
305.
306. Eje
cuc
in
de
pro
ces
os
308.
315. Realiza la evaluacin del proyecto
322. Total
328.
329.
-
330.
331.
332. Huancayo, diciembre del 2014
333.
334. _________________________
335.
Mximo Peralta Jorpa
336. Docente responsable
___________________________
Lucio Lolay Ruiz
Docente responsable
337.
338.
339.
340.
341. ------------------------------------------------------Dr. Cs. Germn CcantoMallma
343.
342.
344.
345.
346.
347.
348.
349.
PRIMERA UNIDAD
DIDACTICA
350.
351.
352.
I. DATOS INFORMATIVOS
1.2.DRE
1.2.UGEL
1.3.INSTITUCIN EDUCATIVA
1.4.AREA
1.5.GRADO
365.
367.
363. PROFESORES
Lolay Ruiz, Lucio
Peralta Jorpa, Mximo
369.
2.
JUSTIFICACIN
370. La unidad de aprendizaje se orienta a desarrollar capacidades para la estimulacin laboral, para comprender y adaptarse a los
cambios e innovaciones tecnolgicas, para aplicar principios cientficos y tecnolgicos y gestionar una microempresa, esta unidad
313. 10
320. 10
327. 20
pretende que los estudiantes recojan informacin sobre los aspectos del Diseo y la metrologa, para mejorar los servicios que prestaran
y comercializaran en la comunidad respectivamente. As como tambin aplicar competencias desarrolladas en otras reas.
3. DISTRIBUCION DEL TIEMPO
371.
Bim
372. Inicio
373. Termino
379.
I
376. H
o
r
a
s
374. N
u
m
er
o
se
m
an
as
375. Horas
seman
ales
381. 10
382. 01
t
o
t
a
l
e
s
383. 1
0
377. Pro
babl
es
perd
idas
378. H
or
as
ef
ec
tiv
as
384. 01
385. 9
386.
4. TEMA TRANSVERSAL
387. Tema
392.
5.
PROPSITOS DE LA UNIDAD
5.1. Competencias
393. Organizadores
del rea
395. Comprensin y
aplicacin de
tecnologas
394.
Competencias
396. Comprende los elementos del diseo, principios tecnolgicos de estructuras y maquinas simples
que se utilizan para la produccin de un bien o servicio.
397. Comprende y analiza las caractersticas del mercado local, regional y nacional y las habilidades
del emprendedor.
398.
5.2. Valores y Actitudes
400. Actitudes
399. Valores
402. Ante el rea
404. Puntuali
dad
Respon
sabilida
d
403. Comportamiento
407. C1. Tiene voluntad y motivacin para
lograr sus metas.
6.
408.
N
Capacidad
412.
410.
Aprendizaje esperado
411.
Conocimientos
415.
0
417.
418.
422.
0
424.
425.
429.
0
431.
432.
436.
0
438.
443.
0
445.
452.
416.
444.
458.
0
459.
Du
rac
in
414.
Cron
ogra
ma
419.
420.
02
hor
as
421.
1
sem.
426.
427.
02
hor
as
428.
2
sem.
433.
434.
02
hor
as
435.
3
sem.
439.
440.
441.
02
hor
as
442.
4
sem.
446.
447.
448.
02
hor
as
449.
5
sem.
453.
454.
456.
02
hor
as
457.
6
sem.
455.
462.
463.
02
hor
as
464.
7
sem.
469.
470.
02
hor
as
471.
8 sem
474.
02
hor
as
475.
9 sem
478.
02
hor
as
450.
0
465.
0
413.
Estrategia/Actividad
460.
461.
467.
468.
Instrumentos de medicin
472.
0
473.
476.
1
477.
480.
486.
01
492.
02
498.
03
504.
04
510.
05
516.
06
522.
07
528.
08
tem
481.
487.
Retroalimentacin y reajuste
Descripcin
482.
Cantidad
483.
Unidad de medida
484.
Precio unitario
479.
485.
488.
10
489.
Unidad
490.
0,05
491.
0,50
Plumn
494.
01
495.
Unidad
496.
1,00
497.
1,00
Cinta masking
500.
01
501.
Unidad
502.
1,00
503.
1,00
505.
Lapiceros
506.
03
507.
Unidad
508.
0,50
509.
1,50
511.
Resaltador
512.
01
513.
Unidad
514.
1,00
515.
1,00
517.
Goma
518.
01
519.
Unidad
520.
0,20
521.
0,50
523.
Tijera
524.
01
525.
Unidad
526.
1,00
527.
1,00
530.
04
531.
Unidad
532.
0,20
533.
0,80
499.
10
sem
Total
Hojas bond
493.
529.
Evaluacin sumativa
534.
09
535.
542. 7.PRESUPUESTO
Caucho
536. 01
537. Unidad
540. Total costo de materiales de la unidad de aprendizaje
538.
539.
0,80
541.
7,80
0.50
543. 8.EVALUACION
544. 8.1. DE LAS CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS
545. Criterios
550. Compre
nsin y
aplicaci
n de
tecnolog
as
546. Indicadores
551.
552.
553.
554.
555.
556.
557.
547. Tcnic
a
548. Instrume
ntos
549. Evalu
acin
segn
su
funci
n
558.
563.
566.
559. Trabaj
o
560. Exposi
ciones
561. Orales
562. Autoev
aluaci
n
564. Ficha de
exposici
n oral y
de
presenta
cin de
trabajos
(anlisis
de
tareas)
567. Forma
tiva
568.
565. Prueba
escrita
(test)
569.
571. Indicadores
572. Tcnic
as
573. Instru
mento
s
570. Criterios
576. Ante el rea
586. Honrade
z
592.
593.
Respons
abilidad
594.
595.
577. Comportamiento
578. Observ
acin
589. Observ
acin
598.
599.
600.
601. Observ
acin
574. Evaluaci
n
segn
su
funcin
579. Ficha
de
observ
acin
580.
590. Ficha
de
observ
acin
583.
581.
582.
584.
585. Formativ
a
602.
603.
604. Ficha
de
observ
acin
611. N
de
hor
as
612. Pes
o
(%)
613. N
d
e
t
614. P
u
n
ta
je
615. Pu
ntaj
e
e
m
s
623. Com
prens
in y
aplic
acin
de
tecno
loga
s
p
o
r
t
628. 2
629. 2
624.
625. 01
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1
627. 0
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680. Total
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Huancayo, diciembre del 2014
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Mximo Peralta Jorpa
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Lucio LolayRuiz
Docente responsable
Docente responsable
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