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Mdulo IV
GRAMTICA
LA ORACIN
Unidad de comunicacin que posee sentido
sintctica y termina en pausa o punto.
completo, independencia
SUJETO Y PREDICADO
El sujeto (S)
Persona, animal o cosa que realiza la accin del verbo o de quien se dice algo.
El Predicado (P)
Es lo que se dice el sujeto
Mi compaero de trabajovendi una moto.
S
P
GNERO
En espaol las palabras pueden tener gnero masculino o gnero femenino. El
gnero gramatical femenino se aplica generalmente a mujeres y hembras. El
gnero gramatical masculino puede aplicarse a hombres o a mujeres. El gnero de
las cosas es arbitrario.
El gnero gramatical masculino se usa para el sexo masculino y para grupos de
personas de ambos sexos.
En plural el gnero masculino gramatical indica que hay por lo menos un hombre (o
macho animal). La frase: Los nios incluye a ambos sexos. Los nios
varones incluye slo a hombres.
Gnero de las cosas
Las cosas en espaol tienen un gnero gramatical arbitrario: el pan, la
leche. Muchos animales tambin: el camello, la jirafa.
Singular
Primera persona Yo (del latn ego)
merced,
forma
Plural
Primera persona Nosotros (del latn nos, plural de ego y el espaol otros)
Segunda persona Ustedes (modo formal en general y forma comn en las Islas
Canarias y en casi toda Latinoamrica), Vosotros (del latn vos, plural de tu, y el
espaol otros).
Tercera persona Ellos, Ellas (plural de l y ella)
NMERO
El nmero gramatical es una categora morfolgica que indica si el sujeto o
predicado se refiera a una entidad (singular) o varias entidades (plural).
En espaol hay dos marcas para formar el plural de los sustantivos y adjetivos: -s y -es.
La regla general establece que para las palabras terminadas en vocal tona (no
acentuada) o e tnica (acentuada), el plural se forma aadiendo la terminacin
s: nio (s), padre (s)
en el caso especfico del latn, marca tambin los diversos casos del infinitivo
reemplazndolo en la oracin (Cupidus librum lengendi, 'Deseoso de leer un
libro').
ASPECTO
La categora gramatical del aspecto normalmente aparece unida al tiempo, y
siempre es referida al pasado. El aspecto simplemente diferencia entre una accin
acabada (aspecto perfectivo) o no acabada (aspecto imperfectiva):
Entre los vocablos bail y bailaba, puede observarse que ambos se dan en 1era.
persona, ambos estn en tiempo pasado y en modo indicativo. La diferencia radica
en que:
VOZ
Es la categora gramatical que indica si el sujeto realiza la accin, la recibe o la
sufre.
La voz activa indica que el sujeto gramatical coincide con el agente de la accin
expresada por el verbo, accin que se ejerce sobre un objeto: Juan devor una
manzana.
En la voz pasiva, el sujeto no realiza la accin, sino que la recibe o padece, el sujeto
coincide con el objeto. El agente puede estar especificado o no: La manzana fue
devorada por Juan.
MODIFICADORES DEL SINTAGMA NOMINAL
NCLEO Y MODIFICADORES DEL SUJETO
Todo sujeto explcito que sea SINTAGMA NOMINAL tiene un ncleo que es la palabra
ms importante (sustantivo) y que funciona como ncleo, ste puede
ir acompaado de complementos o modificadores (artculos, objetivos, sintagmas
preposicionales que siempre concuerdan en gnero y nmero) y juntos forman un
bloque.
Es posible distinguir el ncleo en los sintagmas porque ste es imprescindible y las
palabras
que
lo
acompaan
pueden
omitirse.
Ejemplo:
El nido de las palomas. Ella misma. La tierra estril. Un punto de apoyo. T y yo
padeceremos las consecuencias. El ncleo del sujeto puede estar acompaado por
modificadores directo e indirecto.
a.- Modificadores directos:
Acompaan al nombre para agregar algo a su significado o para precisarlo;
deben concordar con l en gnero y nmero. Esta funcin la desempean el artculo
y el adjetivo. Ejemplo: Los espejos reflejan la imagen. Un leve temblor lo delataba.
b.- Modificadores indirectos:
Son sintagmas prepositivos o preposicionales que modifican el ncleo del sujeto. Se
introducen mediante una preposicin y un sintagma nominal que funciona
como complemento de la preposicin y recibe el nombre de trmino; la
estructura de este ltimo puede ser simple. Ejemplo: La casa de mi niez ya
no existe. Los dulces de Mxico son exquisitos. Otro tipo de complemento es el de
aposicin, que es un sintagma que se caracteriza por escribirse entre comas y por
EL ASPECTO SEMNTICO
Semntica (del griego semantikos, 'lo que tiene significado'), estudio del significado
de los signos lingsticos, esto es, palabras, expresiones y oraciones. Quienes
estudian la semntica tratan de responder a preguntas del tipo "Cul es el
significado de X (la palabra)?". Para ello tienen que estudiar qu signos existen y
cules son los que poseen significacin esto es, qu significan para los hablantes,
cmo los designan (es decir, de qu forma se refieren a ideas y cosas), y por ltimo,
cmo los interpretan los oyentes. La finalidad de la semntica es establecer el
significado de los signos lo que significan dentro del proceso que asigna tales
significados.
EL ASPECTO SINTCTICO
El anlisis sintctico es, en el campo de la Lingstica, el anlisis de las funciones
sintcticas o relaciones de concordancia y jerarqua que guardan las palabras
agrupndose entre s en sintagmas u oraciones. Como no est muchas veces claro
el lmite entre la sintaxis y la morfologa a estos respectos, especialmente segn el
tipo de lengua de que se trate, tambin se suele denominar anlisis
morfosintctico, aunque esta denominacin se suele reservar para un anlisis ms
profundo y detenido.
RELACIONES DE CONCORDANCIA
La concordancia es un recurso gramatical de las lenguas para marcar las relaciones
gramaticales entre los diversos constituyentes mediante referencias cruzadas. Se
lleva a cabo requiriendo que la palabra que ocupa una determinada posicin
sintctica tome una u otra forma segn algn rasgo determinado por otra palabra
con la que "concuerda" en ese rasgo o accidente gramatical.
Concordancia nominal
Es la coincidencia de gnero y nmero:
EL PRRAFO
Cuando se escribe un texto es necesario utilizar los signos de puntuacin para
enumerar, sealar que se cambia de tema, controlar las oraciones muy largas, etc.
Con este mismo fin es que, por lo general, un texto se organiza en prrafos. As,
siempre el prrafo tendr coherencia y cohesin entre sus partes, buscando la
unidad temtica.
Caractersticas de un prrafo
- Al inicio de cada prrafo se deja un pequeo espacio en blanco, denominado
sangra.
- Siempre un prrafo comienza con mayscula.
- Al final del prrafo se coloca un punto aparte.
- Los prrafos se separan con puntos apartes que significa que se est cambiando
de tema.
Tipos de prrafos
Narrativo: se encuentran en textos como la noticia, el cuento, la novela, la crnica,
etc.
Descriptivo:
se
encuentran
en
textos
que
entregan
descripciones.
Argumentativo: se encuentran en textos como el debate, informes, discursos,
cartas
al
director,
etc.
Expositivo: se encuentran en textos como reportajes, manuales, artculos
periodsticos, etc.
http://usaclenguaje.blogspot.com/2012/05/modulo-ivgramatica-la-oracion-unidad.html
ACCIDENTES GRAMATICALES
Se denomina as en la gramtica tradicional a la modificacin que las palabras variables
de la oracin presentan en su forma para expresar las diferentes categoras gramaticales.
Entonces, los accidentes gramaticales se refieren a los cambios que sufre una palabra en
cuanto a su gnero y a su nmero.
Los accidentes permiten que exista concordancia entre las partes variables de la oracin.
En castellano, las palabras que varan son: el sustantivo, el adjetivo, el pronombre, el
artculo y el verbo.
El accidente gramatical puede afectar a la estructura de la palabra, si cambia la forma
del vocablo (en los pronombres personales); al modo de expresin, al utilizar
preposiciones segn los casos; o al significado.
Toda palabra est constituida por dos partes: lexema y morfema. El lexema es la raz de
la palabra, la cual le da el significado a la palabra. El morfema es la desinencia, es decir,
su terminacin. (Ver Monemas)
En algunos casos el sustantivo no tiene como accidente gramatical al gnero. La
palabra perdiz y la palabra problema no tienen nada que les indique que son femenino o
masculino.
El adjetivo tiene variacin en el nmero, en su forma de singular y de plural.
Ej: La cumbre est nevada.
Las cumbres estn nevadas.
El barco es pesquero.
Los barcos son pesqueros.
No todos los adjetivos tienen variacin entre el gnero masculino y femenino.
Ej: Un elefante grande.
Una mueca grande
El verbo tiene morfemas verbales, los cuales indican los accidentes gramaticales que
posee Estos accidentes gramaticales corresponden al cambio o modificacin.
http://www.profesorenlinea.cl/castella
no/Accidentgramatic.htm
clases de palabras
El texto
Tipos de textos:
1. Literario
2. Humanstico
3. Periodstico
4. Cientfico
5.
Jurdico
III. El sustantivo
Sustantivo o nombre: Es aquel tipo de palabras cuyo significado determina la realidad.
Esto es, los sustantivos nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones,
sentimientos, ideas, etc.
Clases de sustantivos:
1. contable (coche) / incontable (leche)
2. propio (Juan) / comn (pan)
3. simple (puerta) / compuesto (lavacoches)
4. concreto (almacn) / abstracto (belleza)
Sustantivar: se trata de convertir cualquier categora gramatical en un sustantivo:
cantar (verbo) / cante (sustantivo).
IV. El pronombre
Pronombre: Es la palabra que sustituye a otros trminos que designan personas o cosas
en un momento determinado. Ejemplo: quiero a Laura / la quiero.
Clases de pronombres:
1. Personales: yo, t, l , nosotros, vosotros, ellos: me, te, se, nos, os, lo, mi, ti, si,
le, lo, la...
2. Demostrativos: este, ese, aquel, estos, esos, aquellos...
3. Indefinidos: nada, todo, algo, nadie, alguien, alguno, bastantes, varios,
cualquier, cualquiera, cualesquiera...
V. El adjetivo
Adjetivo: Es la palabra que acompaa al nombre para determinarlo o calificarlo: Ej.: el
coche rojo / esa casa est lejos.
Grados del adjetivo:
1. positivo: Este es un postre dulce.
2. comparativo: este postre es ms dulce que aquel.
3. superlativo: este es un postre muy dulce / dulcsimo.
Clases de adjetivos:
1. especificativos: aquellos que indican una cualidad propia del sustantivo. Ej.; el
coche rojo
2. explicativos: aquellos que redundan en una cualidad del nombre. Ej.: la nieve
blanca
Clases de adjetivos determinativos:
1. demostrativos:(este, ese, aquel)
2. posesivos (mi, tu, su, nuestra, vuestra, sus)
3. indefinidos (algn, ningn, otro, varios, cierto, bastante, demasiado, cualquier,
todo, cada, etc.)
4. numerales (dos, segundo, etc.)
5. interrogativos (qu, cuntos, etc.)
6. exclamativos (qu, cuntos, etc.)
VI. El verbo
VII. El adverbio
Adverbio: es una parte invariable de la oracin que puede modificar, matizar o
determinar a un verbo o a otro adverbio.
Clases de adverbios.
1. lugar: lejos, cerca, aqu, all, all, ac, .
2. modo: as, bien, mal, etc.
3. tiempo: ayer, maana, nunca, hoy, jams, siempre, a veces.
4. duda: quizs, tal vez, acaso.
5. cantidad: mucho, poco, bastante, demasiado.
6. afirmacin: s, tambin.
7. negacin: no, tampoco.
Clases de conjunciones:
1. Copulativas: y, e, ni.
2. Disyuntivas: o, u.
3. Adversativas: pero, mas, sino.
4. Concesiva: aunque.
5. Causales: porque, pues,
6. Condicionales: si.
7. Comparativa: tan, tanto, que, como.
8. Consecutivas: tanto, que, luego.
9. Concesivas: aunque.
10. Finales: para.
11. Completiva: que, si.
Locucin conjuntiva: se trata de un grupo de palabras que equivalen a una conjuncin
(uno de sus miembros es una conjuncin). Las hay del mismo tipo que las conjunciones.
Ejemplos: sin embargo, de que, ya que, puesto que, con tal que, hasta el punto de que, a
fin de que, tanto que, si bien, por ms que, para que, etc.
http://recursos.cnice.mec.es/lengua/pr
ofesores/eso1/t1/teoria_3.htm
CLASES DE PALABRAS
La oracin est formada por distintos tipos de palabras. Cada una de esas
palabras tiene un significado determinado, una forma particular (con gnero, nmero,
tiempo, etc.), y una funcin dentro de la oracin (modificadores, ncleos, objetos o
circunstanciales). Pero en definitiva, hay slo nueve clases de palabras:
Artculos: son 5 y siempre acompaan a un sustantivo. Ej.: la, las, los, el, lo.
Sustantivos: Son los nombres de cualquier cosa y por lo general, menos a los
nombres propios, tienen o se les puede poner un artculo adelante.
Los sustantivos son muchsimos, porque a los humanos nos obsesiona ponerle el
nombre a cada cosa, sea real o imaginada. Por eso, TODO tiene su sustantivo o nombre:
las personas, los animales, las cosas, los sentimientos y los conceptos. Por ejemplo: la
maestra, Hctor, la liebre, San Luis, la tristeza, Centro Educativo N 1, los ingenieros,
Adidas, el duende, el dinosaurio, Walt Mart, el gritero, las computadoras, la confianza,
el amor, la alegra, el modelo, el sueo, etc.
Pronombres: Son palabras que sirven, entre otras cosas, para no repetir tanto los
sustantivos. Los pronombres que ms se usan son:
la, lo, las, los (Para no repetir las COSAS u OBJETOS DIRECTOS)
le, les (Para no repetir el OBJETO INDIRECTO)
yo, me, m, conmigo, vos, te, ti, contigo, l, se, s, consigo, nosotros, nos, ustedes, ellas,
mo, tuya, suya, este ese, aquel, algn, todos, etc.
Verbos: son las nicas palabras que se conjugan, es decir deben concordar con alguna
persona gramatical. Por ejemplo, corramos concuerda con la 1 persona del plural,
nosotros. Deca concuerda con la 1, 2 y 3 personas del singular, yo, usted y
l.
Adverbios: estn siempre cerca del verbo y sirven para indicar las circunstancias.
Hay adverbios de tiempo (hoy, ayer, maana), de lugar (ac, all, ah), de modo (as,
bien, mal), de afirmacin (s), de negacin (no), etc.
Adjetivos: son palabras que califican o describen al sustantivo. Tienen grados
(normal: blanca, superlativo: blanqusima). Deben concordar en gnero y nmero con el
sustantivo que modifican directamente. Ej.: aburridsima, malsima, solitarios, verdosa,
estrecho, agobiante, barbudo, etc.
Preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por,
segn, sin, sobre, tras, excepto, mediante, durante, salvo, incluso.
Conectores: sirven como nexo entre palabras, oraciones y prrafos. Ejemplos: y,
tambin, adems, o, sino, pero, sin embargo, cuando, donde, en
consecuencia, porque, por ejemplo, etc.
Interjecciones: Se usa para expresar estados de nimo: ah!, ojal!, hola!, hay!,
bah!, ufa!, oh!, eh?, huy!, upa!, bravo!, nimo!, socorro!, vaya, vaya!, etc.
http://todoestoche.blogspot.com/2011
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