Parte 1.

Panorama lingstico de la comunidad

hispanohablante
En la gua anterior, revisamos algunos datos generales acerca de las polticas
lingsticas, as como parte de la taxonoma o clasificacin en que se agrupan. Es
de vital importancia que analicemos de qu manera operan de forma concreta,
parte de estas polticas en nuestra comunidad de hablantes: la hispana. Para lo
cual analizaremos dos artculos que conforman un muestreo importante del
mundo hispanohablante, Chile y Mxico especficamente.
Consideremos los siguientes datos:
La conservacin de la diversidad cultural y lingstica en el mundo
contemporneo suscita una gran preocupacin entre numerosos cientficos,
artistas, escritores, polticos, lderes de comunidades lingsticas y defensores de
los derechos humanos en materia lingstica. Se estima que se encuentran en
peligro de desaparecer en el siglo XXI, hasta la mitad de las 6000 lenguas que se
hablan actualmente en el planeta. La existencia y el uso de un idioma
humano se ven afectados por diversos factores, incluyendo el tamao de
la poblacin de hablantes nativos, su uso en la comunicacin formal
(publicaciones escritas como diarios, textos literarios y acadmicos y uso oral en
contextos oficiales; desde discursos, noticiarios radiales y televisivos) as como la
dispersin geogrfica y el peso socioeconmico de sus hablantes (ingresos
econmicos que esa comunidad genere en el pas). Las polticas lingsticas de
mbito nacional pueden mitigar o bien exacerbar los efectos de algunos de estos
factores.

1.1 Panorama Lingstico aborigen de Chile

El artculo que leers y analizars a continuacin, muestra parte de lo que queda
en trminos idiomticos, de las lenguas indgenas habladas en Chile, apreciars
qu se ha hecho y qu no en materia de poltica idiomtica, para salvar de la
extincin el valioso caudal de lenguas ancestrales latinoamericanas habladas en
parte de nuestro territorio nacional.
Para llevar a cabo el anlisis a travs de preguntas, lee atentamente el artculo
anteriormente mencionado, descargndolo desde el siguiente enlace periodstico
de una publicacin de El Mercurio:
http://rehue.home.xs4all.nl/lang/lan001.html

1. A qu tipo de poltica lingstica, podran adscribirse los mtodos utilizados

por los espaoles conquistadores llegados a Chile? Explique.
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2. Ubique en el siguiente recuadro, la totalidad de las lenguas mencionadas en
el artculo, de acuerdo a las nociones de relaciones interlengua, con el
castellano o espaol.
Sustrato

Adstrato

3. Describa cul es la situacin constitucional de las lenguas aborgenes en

Chile. E intente explicar qu tipo de poltica lingstica est adoptando
Chile. Fundamente.
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4. Explique la recuperacin del kunza, y qu papel juega en la mantencin de
una lengua, investigadores e instituciones como la escuela?
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5. Identifique el estado de cada uno de los factores que influyen en que una

lengua desaparezca, del mapudungun.

Factores de incidencia en la
desaparicin de una lengua

Estado actual

1. Tamao de la comunidad de
hablantes nativos
2. Uso en la comunicacin formal
3. Dispersin geogrfica
4. Peso socioeconmico de sus
hablantes

6. Identifique qu factor de desaparicin de una lengua, es el que actualmente

est pesando en el panorama actual del rapanui. Y seale las proyecciones
de mantencin de sta.
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Parte 2. Lenguas indgenas mexicanas1

1

Artculo de National Geographic en espaol, agosto de 2009.

El artculo que vas a leer y analizar, apareci en la revista National Geographic

y nos ayudar a entender parte del panorama lingstico latinoamericano, as
como algunas polticas lingsticas aplicadas en territorio mexicano. Te
preguntars por qu Mxico y sus lenguas? La respuesta tiene que ver con la
complejidad y riqueza que hacen del panorama mexicano, una comunidad de
hablantes muy interesante, puesto que, al igual que muchos pases de
Latinoamrica, su historia idiomtica posee antecedentes culturales indgenas
importantes de considerar.

Para llevar a cabo el anlisis a travs de preguntas, lee atentamente el artculo

anteriormente mencionado, descargndolo desde el siguiente enlace de un blog
educativo:
http://unermbfundamentos.blogspot.com/2010/08/revista-national-geographic-en-espanol.html

Actividad de aplicacin
1. Para analizar de mejor manera la informacin aparecida en el artculo,
imagina que eres un investigador del idioma o lingista y clasificars
los datos de las lenguas aparecidas en el artculo, a travs de la
siguiente tabla:
Importante: registra la mayor cantidad de datos posibles
Nombre de
la lengua

Familia
lingstica

rea
geogrfica

Cantidad de
hablantes

Estado
actual:
extinta, en
vas de
extincin,
vigente

Datos
relevantes

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

2. Reflexiona a partir de lo ledo, utilizando tus palabras para explicar

las siguientes interrogantes:
a) Segn el prrafo tercero y quinto, por qu el estudio de las lenguas
indgenas de Mxico adquiere un carcter de urgencia? Explica lo que
ocurre puntualmente con el huasteco.

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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
b) Tomando en cuenta el fenmeno de variacin lingstica, y el
nacimiento de una lengua, mencionados en los prrafos seis, siete y ocho,
realiza un esquema comparativo entre ambos conceptos y sus
caractersticas.
Variacin Lingstica

c)

Nacimiento de una lengua

Identifica y explica la diferencia entre el concepto dialecto, primero como

falacia y luego visto desde la perspectiva lingstica, abordados en el
prrafo nueve. E indica cmo se llamara el dialecto que utilizamos en
nuestro territorio nacional.

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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
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ACTIVIDAD DE EVALUACIN
Luego de responder tu evaluacin debes enviarla al correo:

deptolenguaje.a12@gmail.com
Tus trabajos sern recibidos 24 de octubre de 2011,
12:00 hrs (a.m.)
Consultas parroquia Italia

Realiza la siguiente actividad de desarrollo:

Importante: Antes de desarrollar tu actividad, revisa la rbrica

anexada al final de esta gua, para optar al puntaje ptimo (12 puntos)
Realiza una reflexin escrita, donde argumentes con informacin del artculo
anterior, por qu motivos se puede desechar la idea de considerar a las lenguas
indgenas como dialectos de forma peyorativa, explica adems qu tipo de
poltica lingstica, a tu juicio aplica al panorama lingstico de Mxico y por qu.
(12 lneas)
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Rubrica para pregunta de evaluacin

Categora

Muy bueno
(3 puntos)

Bueno
(2 puntos)

Suficiente
(1 punto)

Insuficiente
(0 punto)

Ortografa

Elabora su
respuesta sin
errores
ortogrficos.

Elabora su
respuesta
cometiendo my
pocos errores
ortogrficos, es
decir hasta tres
errores.

Elabora su
respuesta
cometiendo
pocos errores
ortogrficos, es
decir hasta cinco
errores.

Informacin
del artculo

Fundamenta su
respuesta, con
los dos
conceptos de
dialecto
aparecidos y se
apoya en el
ejemplo
entregado en el
artculo.
Identifica la
poltica
lingstica ms
adecuada para
aplicar al
panorama
idiomtico
mexicano;
explicando el por
qu de su
eleccin,
apoyndose en
el contenido.
Elabora y
desarrolla una
reflexin, que
expresa una
opinin
fundamentada
en los
contenidos.

Fundamenta su
respuesta, con
los dos
conceptos de
dialecto
aparecidos, pero
no se apoya en
el ejemplo
entregado en el
artculo.
Identifica la
poltica
lingstica ms
adecuada para
aplicar al
panorama
idiomtico
mexicano;
explicando el por
qu de su
eleccin, sin
apoyarse en el
contenido.
Elabora una
reflexin que
expresa una
opinin
fundamentada
en los
contenidos, pero
est
escasamente
desarrollada.

Fundamenta su
respuesta con
solo uno de los
dos conceptos
de dialecto
aparecidos y no
se apoya en el
ejemplo
mencionado.

Elabora su
respuesta
cometiendo gran
cantidad de
errores
ortogrficos, es
decir ms de seis
errores.
No fundamenta o
lo hace
errneamente,
es decir, no
utiliza ninguno
de los conceptos
de dialecto
aparecidos en la
gua.

Aplicacin de
contenido

Reflexin

Identifica la
poltica
lingstica ms
adecuada para
aplicar al
panorama
idiomtico
mexicano, sin
explicar las
razones de su
eleccin.

No logra
identificar la
poltica
lingstica ms
adecuada para
aplicar al
panorama
idiomtico
mexicano.

Elabora una
reflexin que
expresa una
opinin, pero no
est
fundamentada
en los
contenidos.

Su respuesta no
evidencia una
reflexin que
exprese opinin
alguna.

OBSERVACIN:
1. Los trabajos que ingresen al correo de lenguaje despus de la hora indicada NO SERN
REVISADOS. DEBES ENVIAR, SLO LA ACTIVIDAD DE EVALUACIN
2. No olvides enviar tus trabajos siguiendo las siguientes instrucciones:
a. Crea un correo con tu nombre real, por ejemplo jperez@gmail.com,
j.perezgutirrez@gmail.com para que tu profesor pueda identificar a cada alumno
b. Al enviar tu trabajo o tus consultas, debes escribir en ASUNTO el sector de
aprendizaje, el curso y tu nombre, por ejemplo:
Lenguaje-1A-JuanPrezGutirrez.