Engenharia Mecnica

4 Srie
Mecnica Aplicada

A Atividade Prtica Supervisionada (ATPS) um procedimento metodolgico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem
por objetivos:

Favorecer a autoaprendizagem do aluno.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.

Promover o estudo, a convivncia e o trabalho em grupo.

Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas para o exerccio
profissional.

Promover a aplicao da teoria na soluo de situaes que simulam a
realidade.

Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem
Para atingir estes objetivos, a ATPS prope um desafio e indica os passos a serem
percorridos ao longo do semestre para a sua soluo.
Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:
Emanuel Benedito de Melo
Faculdade Anhanguera de Sorocaba

Competncias e Habilidades

Mecnica Aplicada

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as

competncias e habilidades que constam, nas Diretrizes Curriculares Nacionais, descritas a
seguir.

Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e grfica.

Atuar em equipes multidisciplinares.
Avaliar o impacto das atividades da Engenharia no contexto social e ambiental.
Avaliar a viabilidade econmica de projetos de Engenharia.

Participao
Esta atividade ser, em parte, desenvolvida individualmente pelo aluno e, em parte,
pelo grupo. Para tanto, os alunos devero:

organizar-se, previamente, em equipes de 5 a 8 participantes;

entregar seus nomes, RAs e e-mails ao professor da disciplina e

observar, no decorrer das etapas, as indicaes: Individual e Equipe.

Desafio
Voc e sua equipe so responsveis pelo aperfeioamento e a capacitao de um
setor de funcionrios de uma empresa que produz engrenagens. Dentro de suas atribuies
de engenheiros, vocs devero explanar em detalhes o funcionamento das engrenagens
utilizadas nas transmisses de veculos automotores produzidos por essa empresa,
utilizando peas, ilustraes ou at mesmo rplicas e maquetes e seminrio didtico que
possam veicular o conhecimento direcional aos funcionrios sobre o assunto.

Objetivo do desafio
Explanar, num seminrio, sobre o funcionamento das transmisses de movimentos
circulares nos veculos automotores, conduzir conceitos sobre o tema, e dinamizar a
compreenso sobre as aplicaes e aos diversos tipos de transmisses existentes.

Livro-texto da disciplina
A produo desta ATPS fundamentada no livro-texto da disciplina, que dever ser
utilizado para soluo do desafio:
HIBBELER, Russel Charles. Dinmica: Mecnica para Engenharia. 10 ed. So Paulo:
Pearson - Prentice Hall, 2004.

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ETAPA 1 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Cinemtica dos corpos rgidos.
Esta atividade importante para que o grupo possa compreender sobre os aspectos
da cinemtica circular aplicada, principalmente das engrenagens de veculos automotores.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar sobre os diversos tipos de engrenagens utilizadas. Reunir fotos, imagens e
esquemas que expliquem a funcionalidade de cada espcie de engrenagem. (Reservar o
contedo obtido para finalizar o primeiro relatrio que ser solicitado na Etapa 2).

Figura 1- Tipo de Engrenagem. Disponvel em:

<http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://static.hsw.com.br/gif/gearworm.jpg&imgrefurl=http://ciencia.hsw.uol.com.br/engrenagens5.htm&h=432&w=400&sz=14&tbnid=pnWGPvzo9bMoE
M:&tbnh=90&tbnw=83&prev=/search%3Fq%3Dengrenagens%26tbm>. Acesso em: 10 out. 2012.

Passo 2 (Equipe)
Buscar informaes sobre as relaes existentes das engrenagens, tais como, frequncia,
perodo ou frequncia angular.

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Passo 3 (Equipe)
Listar duas marcas diferentes de carro que possam mostrar o dimensionamento e as
frequncias de cada sistema transmissivo.

Passo 4 (Equipe)
Esquematizar o sequenciamento do sistema transmissivo automotivo, desde o motor, at a
chegada da transmisso aos pneus, atravs de um fluxograma ou ilustraes.

Figura 2- O motor a gasolina do Ford Fusion Hybrid

Disponvel em: <http://1.bp.blogspot.com/-oPdikfNtCME/T5BwraH5cZI/AAAAAAAADGg/Vsuey_xedr0/s400/ford-fusionhybrid-3.jpg>. Acesso em: 31 out. 2012.

ETAPA 2 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Mecanismos: Engrenagens.
Esta atividade importante para que voc conhea as funcionalidades das
engrenagens e as trocas de marchas num carro.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

Mecnica Aplicada

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar sobre o mecanismo das trocas de marchas nos carros.
Site sugerido para pesquisa

Trocas de marchas. Disponvel em:

<http://www.youtube.com/watch?v=tOJsdIeWfFw&feature=related>. Acesso em: 01 out.
2012.
Passo 2 (Equipe)
Esquematizar a sequncia transmissiva dos movimentos ocorrentes nos veculos
automotores, seja eles por engrenagens ou correias.
Passo 3 (Equipe)
Justificar sobre a necessidade das trocas das marchas sob a perspectiva do conceito de
vantagem mecnica.
Passo 4 (Equipe)
Consolidar as informaes obtidas anteriormente finalizando o Relatrio 1, que dever ser
entregue ao professor no final do Primeiro Bimestre, em data agendada, de acordo com a
formatao definida no item Padronizao, no incio desta atividade.

ETAPA 3 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Mecanismos: Rodas Dentadas.
Esta atividade importante para conhecer os principais aspectos estruturais das
rodas dentadas, observando as diversas propriedades mecnicas que devem ser
consideradas nas aplicaes em veculos automotores.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Ler o artigo sobre o funcionamento e componentes do Sistema de Engrenagens Planetrio
Disponvel em:
<http://pt.scribd.com/doc/90333570/28/%E2%80%93-Funcionamento-e-Componentes-doSistema-de-Engrenagens-Planetario>. Acesso em: 01 out. 2012.

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Assistir ao vdeo que aborda sobre o funcionamento de um diferencial. Disponvel em:

<http://www.youtube.com/watch?v=4WhJqtnFqx0&feature=related>. Acesso em: 08
out. 2012.

Passo 2 (Equipe)
Visitar o site: Engrenagens. Disponvel em:
<https://docs.google.com/a/aedu.com/file/d/0B_LTxBPHRADb1lGM09HSThoSlU/edit>.
Acesso em: 08 out. 2012.
Passo 3 (Equipe)
Visitar o site: Como Funcionam as Coisas - Engrenagens. Disponvel
<http://ciencia.hsw.uol.com.br/engrenagens.htm>. Acesso em: 08 out. 2012.

em:

Passo 4 (Equipe)
Listar e analisar subsdios necessrios para o desenvolvimento do seminrio para a prxima
etapa, tais como materiais que so confeccionados, vantagens e desvantagem nos modelos
de associao entre engrenagens e/ou rodas dentadas.

ETAPA 4 (tempo para realizao: 5 horas)

Aula-tema: Trens de Engrenagens.
Esta atividade importante para que voc conhea os principais esquemas de trens
de engrenagens, concluindo assim a gama de conceitos propostos por esta ATPS.
Para realiz-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS
Passo 1 (Equipe)
Pesquisar sobre tipos de trens de engrenagens indicando suas respectivas aplicaes. Para
compreender
melhor
o
assunto,
visualizar
no
site,
disponvel
em:
<http://carros.hsw.uol.com.br/relacao-de-marchas3.htm>. Acesso em: 08 out. 2012.

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Figura 3- Esquema de Trens de engrenagens. Disponvel em:

< http://carros.hsw.uol.com.br/relacao-de-marchas3.htm >. Acesso em: 10 out. 2012

Passo 2 (Equipe)
Elaborar uma sequncia de slides em consonncia com o fluxograma do Passo 1 desta
Etapa. Essa sequencia, junto ao fluxograma ajudar tambm na explanao do seminrio.
Passo 3 (Equipe)
Procurar trazer diversos tipos de engrenagens que possam retratar melhor a explicao que
vocs faro no seminrio (Etapa 4). Uma dica que possam procurar estas engrenagens
em ferro-velho, descartes de oficinas, etc.
Passo 4 (Equipe)
Apresentar o seminrio, como proposto no desafio. Lembrando que uma apresentao
voltada capacitao de um setor de funcionrios de uma empresa que produz
engrenagens. Resenhar (Relatrio 2) sobre a apresentao feita, explicitando sobre as
contribuies que esta atividade trouxe ao grupo, e a sua formao de futuro engenheiro.

Padronizao
O material escrito solicitado nesta atividade deve ser produzido de acordo com as normas
da ABNT, com o seguinte padro (exceto para produes finais no textuais):


em papel branco, formato A4;

com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta;

espaamento de 1,5 entre linhas;

Mecnica Aplicada

se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho
10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples
entre linhas;

com capa, contendo:



nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;

nome e RA de cada participante;

ttulo da atividade;

nome do professor da disciplina;

cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

Para consulta completa das normas ABNT, acesse a Normalizao de Trabalhos

Acadmicos
Anhanguera.
Disponvel
em:
<http://issuu.com/normalizacao/docs/normaliza____o_de_trabalhos_acad__m>. Acesso em: 22 ago.
2014.
Vale lembrar: constitui plgio a apropriao de ideias alheias sem a indicao do autor e da
fonte de onde foi retirada a informao referenciada. Para saber mais, assista ao vdeo de
orientao sobre plgio.