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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PROFESIONAL DE CONTABILIDAD

SLABO DE CONSTITUCIN Y DERECHOS HUMANOS

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica:

Programa Acadmico de Formacin General

1.2 Semestre Acadmico:

2015-I

1.3 Ciclo de estudios:

VI

1.4 Requisitos:

Filosofa (GPBB505)

1.5 Carcter:

Obligatorio

1.6 Nmero de Crditos:

1.7 Duracin:

17 semanas

1.8 N de horas semanales:

4 (3 teora y 1 prctica)

(del 30 de marzo al 25 de julio)

1.9 Docente(s):
Dr. Pepito Grillo

pgrillo@ucv.edu.pe

II. SUMILLA
La experiencia curricular de Constitucin y Derechos Humanos pertenece
al rea de Formacin

General; es de naturaleza terico prctica y de

carcter obligatorio. Tiene como propsito asumir y concientizar el

ejercicio de los derechos humanos, fortaleciendo la dignidad humana, la
responsabilidad social y la
Comprende

los

actitud

siguientes

humanos, evolucin de los

democrtica

investigativa.

ncleos temticos: Persona y derechos

derechos humanos, estado

de

derecho,

la

Constitucin Poltica del Per, derechos de primera, segunda y tercera

generacin.

III. COMPETENCIA

Elabor

Vicerrectorado Acadmico

Revis

Representante de la
Direccin

Aprob

Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA

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Promueve los Derechos Humanos con el fin de valorar la condicin

humana en los

diferentes

entornos,

demostrando

actitud

investigadora, democrtica, participativa y responsabilidad social.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA

EJES TRANSVERSALES

Derechos Humanos
Investigacin

4.1. PRIMERA UNIDAD: Teora general de Derechos Humanos

4.1.1. DURACIN: 06 semanas (30 de marzo 09 de mayo)
4.1.2. PROGRAMACIN
SESI
N

CAPACIDADES

PRODUCTO
S
ACADMIC
OS

TEMTICA
Persona y sociedad: Evolucin
y

Analiza los
1

diversos enfoques
sobre el

Seleccin

de

temas

Organizador
grfico
Listado de

en el tiempo y las

temas
elaboracin artculo
Prueba de Entrada
(Del 30 de marzo al 04 de abril)
El
Estado:
evolucin
Mapa

interrelaciones de

elementos y tratados.

conceptual

Artculo de opinin: seleccin

del tema de investigacin.

Tema del
Artculo de
Opinin

La Constitucin poltica del

Informe

persona humana

causalidad del
Estado y sus
organizaciones.

3
Analiza
una

asume
posicin

crtica sobre
Elabor

normativo-

filosfico en distintas culturas.

tratamiento de la

tratamiento

Vicerrectorado Acadmico

Per:

evolucin,

estructura,

finalidad.

Introduccin
del Artculo
de opinin

la
Revis

Representante de la
Direccin

Aprob

Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA

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teora general de
los

Derechos

Humanos
4

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Artculo de opinin: redaccin

de la introduccin.

normatividades

Derechos

Humanos:

nacionales.

caractersticas,

principios

Organizador
grfico

generaciones.
Organismos que protegen los
Emite

juicios

sobre

el

ordenamiento
5

Derechos Humanos:
Organismos

tutelares

Organismos internacionales.

jurdico

Anlisis de
casos

mecanismos

de

proteccin de los
derechos humanos
en la jurisdiccin
Nacional

Supranacional.

Artculo de opinin: redaccin

de la opinin.

Redaccin de
la Opinin

Derechos fundamentales:
Derecho

la

vida,

la

integridad, la igualdad y la

Anlisis de
casos

honra.

6
Comprensin de Lectura
(Del 04 al 09 de mayo)

4.2. SEGUNDA UNIDAD: Derechos civiles, polticos, sociales y

econmicos.

4.2.1. DURACIN: 04 semanas (11 de mayo 06 de junio)

4.2.2. PROGRAMACIN
SESI
N

CAPACIDADES

TEMTICA

Analiza la implicancia

Libertad como un derecho:

de

individual,

los

sociolgicos

dogmticos

normativos
Elabor

enfoques

en

Vicerrectorado Acadmico

el
Revis

intelectual,

PRODUCTO
S
ACADMIC
OS
Dosier

espiritual, econmica.
Artculo

de

Representante de la
Direccin

opinin:
Aprob

Argumentos
Rectorado

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA

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SLABO

estudio del derecho a

redaccin

la

argumentos.

libertad

lo

de

:
:
:
:

los

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4 de 9

del Artculo
de Opinin

derechos
fundamentales.

Analiza

las Derechos

implicancias

de

los

enfoques sociolgicos
y

dogmticos

de

Conclusiones

participacin ciudadana.
El Derecho a la Salud y al

Organizador

Trabajo en el contexto de

visual

Artculo

los derechos sociales,

y

la sociedad neoliberal.

normativos respecto a
polticos

polticos

de

redaccin

de

opinin:
de

las

Conclusiones

conclusiones.

participacin

del Artculo
de Opinin

ciudadana.
Examen Parcial

10

(Del 01 al 06 de junio)

4.3. TERCERA UNIDAD: Problemtica nacional, regional y mundial

en el marco de
Derechos Humanos

4.3.1. DURACIN: 07 semanas (08 de junio 25 de julio)

4.3.2. PROGRAMACIN
SESI
N
11

CAPACIDADES

TEMTICA

Analiza la Declaracin Derechos de la mujer, del

de los derechos de la
mujer,

del

nio

adolescente

en

nio,

Vicerrectorado Acadmico

la

nia

el

Cuadro
comparativo

el adolescente.
la

Artculo de

mejora de su calidad de Artculo

Elabor

PRODUCT
OS
ACADMIC
OS

Revis

de

Representante de la
Direccin

opinin:
Aprob

opinin
Rectorado

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vida.

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presentacin del artculo de

(preliminar)

opinin (preliminar).
Minoras
Vulnerables:
personas con discapacidad,
grupos
Formula

12

para

minoritarios

Debate

propuestas exclusin social.

revertir

exclusin

la

Artculo de

violencia Artculo de opinin: revisin

del artculo de opinin.
local y

socio-poltico
nacional.

opinin
(primera
revisin)

Violencia social y poltica y

13

Derechos Humanos.

Conclusiones
y
recomendaci

Desarrollo
Evala

el

humano

desarrollo sostenible.

ones
Texto
Argumentati
vo

humano en el contexto

14

de

la

sociedad Artculo
de
opinin:
correccin
de
las
globalizada
teniendo
observaciones.
como base la defensa y
proteccin

de

opinin
(segunda
revisin)

los

Derechos Humanos.

15

Artculo de

Presentacin y sustentacin
del artculo de opinin.

16

Examen Final

17

(Del 13 al 18 de julio)
Examen de Rezagados del Examen Final

Artculo de
Opinin y
Sustentacin

(Del 20 al 25 de julio)

4.4. ACTITUDES

Disposicin cooperativa y democrtica

Responsabilidad y respeto por los derechos humanos.
Confianza en la Justicia Supranacional

Elabor

Vicerrectorado Acadmico

Revis

Representante de la
Direccin

Aprob

Rectorado

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encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA

SLABO

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Valora la vida y la libertad.

Valora los derechos polticos, econmicos y sociales.
Valora los derechos de la mujer, del nio y adolescente.
Rechaza los prejuicios y la discriminacin y la violencia de cualquier
ndole.
Responsabilidad socio-ambiental.
Disposicin investigativa.

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Derechos humanos es el eje central en el desarrollo de la experiencia
curricular, por lo que se aplicar a travs de ella mtodos, tcnicas y
estrategias que promuevan el logro de la Competencia propuesta.
Se aplicarn los siguientes mtodos acompaados de sus respectivas
tcnicas/estrategias didcticas participativas:

Mtodo socrtico.

Mtodo estudio de casos que permitan ejercer el anlisis crtico

reflexivo.

Debates, discusiones grupales y controversiales.

Investigacin documental y de campo, visitas guiadas y trabajo
colaborativo.
Aplicacin de dinmicas grupales acorde a los temas tratados.
Explicar el modo de ejecucin de investigacin formativa

Presentacin y sustentacin de investigacin en la promocin de

derechos Humanos (asesorado por el docente).

VI. MEDIOS Y MATERIALES

Elabor

Documentos impresos y manuscritos: Texto Universitario UCV y

Separatas.
Material audiovisual e informtico: Presentacin de diapositivas,
Programas office.
Otros materiales: Pizarra, mota y plumones.
Equipos: Proyector multimedia.
Campus virtual: Biblioteca Virtual: EBSCO, e-libro y Dialnet.

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Revis

Representante de la
Direccin

Aprob

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encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA

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VII. EVALUACIN
7.1. DISEO DE EVALUACIN
UNIDA
-DES
I

CODIG
O

PESO

Portafolio
Introduccin y opinin

TP

30%

10%

CL
TP

60%
10%

30%

EP

60%

Rbrica
Cuestionario

TP
I

10%
30%
60%

Rbrica
Rbrica
Cuestionario

del artculo
Control de lectura
Trabajo prctico
Artculo: argumento y

II

conclusin.
Examen parcial

III

INSTRUMENT
O DE
EVALUACIN

PRODUCTO
ACADMICO

Trabajo prctico
Artculo de opinin
Examen final

EXF

Rbrica
20%

30%

50%

Rbrica
Cuestionario
Rbrica

7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD
(X1)

SEGUNDA UNIDAD
(X2)

TERCERA UNIDAD
(X3)

0.3*TP + 0.1*I+0.6*CL

0.1*TP + 0.3*I +0.6*EP

0.1*I + 0.3*X +0.6*EXF

FINAL (XF)
0.2*X1 + 0.3*X2 + 0.5*X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIN

Elabor

Se utiliza la escala de calificacin vigesimal; la nota mnima

aprobatoria es 11.
El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la
experiencia curricular ms del 30 % de inasistencias ser declarado
como inhabilitado.
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Solo en el promedio final el medio punto (0.5) ser redondeado al

dgito inmediato superior.
Durante la aplicacin o desarrollo de las pruebas, los estudiantes
debern comportarse adecuada y correctamente. El plagio y otras
formas impropias de engao sern sancionadas con la nota mnima de
cero (00) en la prueba aplicada. Los casos de reincidencia, previa
comprobacin, sern tratados por la Jefa del Programa de Formacin
General, quien adoptar las medidas o sanciones que corresponda de
acuerdo al reglamento.

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Cdigo de

TEXTO

biblioteca
R 323 03 A

Campos, M. (2008). Diccionario de trminos de los derechos

34
323 017 S

humanos. Madrid: Ariel.

Carlos, N. (2007). tica y derechos humanos. (2a ed.).

23
323 D74 EJ.
2
342.085 C56
346.850026
38 J95 2012
323 M66
342.8502
L25
320.72101
P21
302 23 P89
342.85 G 21
344
4604192
C29
Elabor

Buenos Aires: ASTREA.

Costas, D. (2008). El Fin de los derechos Humanos. Bogot:
LEGIS.
Cifuentes, S. (2008). Derechos personalsimos. (3 ed.).
Buenos Aires: ASTREA.
Juristas Editores. (2012). Cdigo civil: Cdigo procesal civil,
Cdigo de los nios y adolescentes. (6 ed.). Lima: Juristas
Editores.
Ministerio De Justicia. (2010). Gua para promotores de
derechos humanos. Lima: Ministerio de Justicia.
Landa, C. (2009). Constitucin Poltica del Per. (8 ed.). Lima:
Pontifica Universidad Catlica del Per. Fondo editorial
Paoli, F. (2009). Teora del Estado Mxico DF: Trillas.
Prado, A. (2011). Medios de comunicacin y derechos
humanos Huancayo: Editora.
Rodrguez M. (2010). tica y derechos humanos en la era
biotecnolgica (2a ed.). Madrid: Dykinson.
Risso, M. (2011). Algunas Garantas bsicas de los derechos
humanos. Bogot, Ibez.

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Taleva, O. (2011). Derechos humanos. (3a ed.). Buenos Aires:

323 T14
370 1 V99

Valleta.
Vsquez, P. (2006). Teora Crtica de la Educacin y Derechos
Humanos: Lineamientos para propuesta educativa. Espaa,
Universidad de Len.
Vsquez, P. (2006). Teora Crtica de la Educacin y Derechos
Humanos: Lineamientos para propuesta educativa. Espaa,
Universidad de Len.
Vsquez, P. (2006). Teora Crtica de la Educacin y Derechos
Humanos: Lineamientos para propuesta educativa. Espaa,
Universidad de Len.
Vsquez, P. (2006). Teora Crtica de la Educacin y Derechos
Humanos: Lineamientos para propuesta educativa. Espaa,
Universidad de Len.

Elabor

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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrnico que se
encuentren fuera de la Intranet UCV sern considerados como COPIA NO CONTROLADA