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CASTILLA Y LEN
MATEMTICAS Y LITERATURA:
EL NMERO DE DIOS
- Ptolomeo
- Alperagio
- Abenragel
ESTALMAT
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EL NMERO DE DIOS
D)
veces,
los
arcos
ojivales
van
dems
datos
esenciales
en
funcin
del
las
circunferencias,
lados
de
los
dems
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cuatro nmeros y otras en las que intervengan tres, siendo uno de ellos
medio proporcional.
B) Tambin se habla del nmero de Dios, del nmero ureo... Cul
es, segn el libro, ese nmero? Escribe su valor en forma de fraccin y en
forma decimal.
El nmero de oro lo podemos encontrar desde el conocimiento
matemtico, viendo su origen, las proporciones que lo originan... :
C) Partiendo de un rectngulo ureo, encontrar el nmero de oro y
explicar el proceso desarrollado para su obtencin.
D) Hacer lo mismo que en la pregunta anterior, pero partiendo de
un segmento que se desea dividir en dos partes a y b, de forma que se
cumpla proporcin:
a
b
=
b a+b
+1 =
= 1 ; 2 1 = 0 ; + 2 = . 2
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5. Medidas tradicionales
En varios momentos, los personajes hablan de distintas medidas y
sus correspondientes unidades:
Para la construccin de la nave mayor
y sus dos laterales desde el crucero
hasta la que sera portada principal,
empleara como medida el pie de Pars,
una
medida
que
equivala
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averigua
cuntos
ejes
de
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Los datos reales que necesites debes buscarlos por
tu cuenta.
Aprovechando que el cimborrio tiene forma octogonal, averigua lo
que es la proporcin cordobesa y calclala utilizando el octgono del
cimborrio.
9. Otros nmeros escondidos
A partir del cuadrado, del tringulo equiltero y de la proporcin
urea, el nmero de Dios, construir un edificio se converta en un ejercicio
matemtico basado en los nmeros, en la geometra y en la simbologa
divina. (pg. 365)
La lectura de ese tratado le hizo reflexionar sobre la perfeccin de
las figuras geomtricas y la presunta irracionalidad y contradiccin de que
las medidas ms perfectas, como el crculo, la diagonal de un cuadrado o
la extensin infinita de la proporcin urea, eran precisamente las ms
fciles de dibujar. (pg. 368).
Como puedes ver, en las figuras geomtricas elementales podemos
descubrir nmeros irracionales con mucho significado y simbolismo; por
ejemplo, como hemos hecho en otra actividad, el nmero de oro en un
rectngulo particular.
A continuacin, te vamos a proponer varias figuras y nmeros para
que encuentres el proceso mediante el cual se relacionan:
A) La circunferencia y el nmero .
B) El cuadrado y
2.
C) El tringulo equiltero y
3.
5 ? Cmo se hace?
2,
3 y
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forma
de
la
planta
en
un
tamao
cuyas
medidas
estaban
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