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Para iniciar esta sntesis reflexiva, y dado que la finalidad de la misma es servir
como material de apoyo para el curso, como temtica de estudio para el examen
final del mismo y como una suerte de lnea de aprendizaje, me parece oportuno y
necesario dejar primeramente en claro hacia dnde van estas reflexiones y como
se relacionan con un punto importante que se trat en clase: Qu es para m una
familia?
En la clase tuvimos la oportunidad cada uno de dar lo que considerbamos era
nuestra definicin subjetiva de la misma y sorprendentemente en la misma
discusin varios de los alumnos tuvimos que re-construir nuestras propias
definiciones de familia.
La misma lectura de Ackermans y Andolfi parte de que no se ha logrado dar con
una explicacin exhaustiva de la definicin de familia y en general lo que busca es
darnos una pincelada de cul es nuestro papel como terapeutas en ese conjunto
de personas que se nos presentan como grupo pidiendo que seamos los
directores de su obra, sea cual sea ese grupo y cmo est finalmente conformado
como una familia.
Dicen Ackermans y Andolfi (pg.148) que:
1. La familia se sostiene por un equilibrio dinmico basado en interacciones
repetitivas.
2. Hay fases de desorganizacin necesarias para la modificacin del equilibrio
funcional y estas deben ser toleradas por la familia para su bienestar.
3. En algunas familias hay cambios de relacin necesarios para aquellos
procesos que son vividos como amenazas.
Cuando se dan todos estos escenarios es entonces donde usualmente se busca la
direccin del terapeuta en el drama familiar y entonces se explica que no se
debe caer en el dilema de la familia bajo su propio guin, dado que este proviene
de una especie de zona de confort que no colabora con la resolucin de los
conflictos. Hay que dirigir a la familia a un cambi distorsionando el guin original,
donde los actores puedan en nuevos roles trabajar hacia la resolucin de los
problemas y conflictos expresados. Se debe re-editar el drama familiar.
Los autores hablan adems de un punto que en lo personal considero primordial:
el juego. Ellos mencionan que el juego es parte de las relaciones sociales y del
desarrollo de nuestra y en este aspecto estoy completamente de acuerdo. Es
necesario que los roles del juego de la vida varen de vez en cuando para poder
aprender a actuar y a comprender a aquellos que nos rodean, especialmente la
familia. Se cita a los autores cuando dicen que uno debe adaptarse a una visin
de la realidad que es complementaria a la del otro (pg. 151), esto es imperativo
dado que debemos primeramente recordad que todo ser humano es nico y
maravilloso.
Es por los puntos expresados anteriormente, que segn esta lectura en particular
es necesaria una redistribucin de funciones, al cual se le llama el sistema
teraputico, y que evidentemente algunas de las funciones sern proyectadas
TAREAS
Matrimonio
Nacimientos
Primeros Pasos
Tradas
Unidad Familiar
Ritmos
equilibrados
(ocupaciones
diversiones).
Emancipacin
Vejez
Referencias Bibliogrficas
Andolfi, M y Angelo, C (1994). El terapeuta como director escnico del drama
familiar. En la creacin del sistema teraputico. Barcelona. Paids.
Autor no disponible. Una nueva conceptualizacin de la familia. Pp. 47-65