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SABER HACER
Se utilizar mi cuerpo en el espacio teniendo en
cuenta las pautas de pblico - escenario.
SER
Soy feliz en mi clase puedo expresarme y compartir con mis compaeros y mi
maestra mis conocimientos y mi forma de ser.
Aspectos en los que puedo mejorar: Buscar actividades en casa que fomenten el inters por mi personalidad y mis cosas, tratando de no compararme negativamente con los dems,
trabajando la timidez y la pereza, hablar mucho con mis papitos.
SABER
S expresarme y participar, concentrando la
energa en mi cuerpo y en la clase.
SABER HACER
Se utilizar mi cuerpo en el espacio teniendo en
cuenta las pautas de pblico - escenario.
SER
Soy feliz en mi clase puedo expresarme y compartir con mis compaeros y mi
maestra mis conocimientos y mi forma de ser.
Aspectos en los que puedo mejorar: Buscar actividades en casa que fomenten el inters por mi personalidad y mis cosas, tratando de no compararme negativamente con los dems,
trabajando la timidez y la pereza, hablar mucho con mis papitos.
*Es notoria la perdida de timidez y una mejor disposicin tanto en Juliana como en Andrea en este grupo.
SABER HACER
Encuentro mis lmites conociendo mis virtudes
y mis debilidades.
SER
Controlo mis impulsos ya que estoy aprendiendo a controlar mi mente.
Aspectos en los que puedo mejorar: Buscar actividades en casa que fomenten el inters por mi personalidad y mis cosas, tratando de no compararme negativamente con los dems,
trabajando la timidez y la pereza, hablar mucho con mis papitos.
SABER HACER
Puedo cantar canciones e interpretarlas con mi
cuerpo variando el ritmo de la expresin.
SER
Soy feliz en clase y descubro emociones en m y en mis compaeros a travs de los
ejercicios.
Aspectos en los que puedo mejorar: Se recomiendan ejercicios y juegos donde los nios puedan concentrarse durante ms de 20 minutos, actividades fsicas y ldicas en compaa de
sus padres.
SABER HACER
Interpreto las canciones propuestas en la clase,
las puedo interpretar con mi voz y con mi
cuerpo.
SER
Soy feliz en la clase disfruto de compartir los ejercicios con mis compaeros y con
mi maestra.
Necesidades de apoyo: Se recomiendan ejercicios y juegos donde los nios puedan concentrarse durante ms de 20 minutos, actividades fsicas y ldicas en compaa de sus padres.
SABER HACER
Interpreto las canciones propuestas en la clase,
las puedo interpretar con mi voz y con mi
cuerpo.
SER
Soy feliz en la clase disfruto de compartir los ejercicios con mis compaeros y con
mi maestra.
Necesidades de apoyo: Se recomiendan ejercicios y juegos donde los nios puedan concentrarse durante ms de 20 minutos, actividades fsicas y ldicas en compaa de sus padres.
SABER HACER
Interpreto las canciones propuestas en la clase,
las puedo interpretar con mi voz y con mi
cuerpo.
SER
Soy feliz en la clase disfruto de compartir los ejercicios con mis compaeros y con
mi maestra.
Necesidades de apoyo: Se recomiendan ejercicios y juegos donde los nios puedan concentrarse durante ms de 20 minutos, actividades fsicas y ldicas en compaa de sus padres.