PLANIFICACIN ANUAL 2014

SUBSECTOR: HISTORIA Y GEOGRAFIA

UNIDAD 1: La litsfera: un slido en constante
movimiento
Objetivos de Aprendizaje
OFT: - Comprender que la Tierra es un planeta dinmico
que permite la existencia del ser humano.
- Entender que el ser humano, al habitar el planeta,
desarrolla procesos de adaptacin y transformacin
del espacio geogrfico.
- Analizar fenmenos y procesos geogrficos
utilizando diversas convenciones cartogrficas.
OA
Caracterizar los componentes fsicos del planeta y sus
dinmicas, considerando la litsfera (actividad ssmica y
volcnica)
Explicar que la Tierra es un sistema dinmico que
posibilita la vida, incluida la humana.
Identicar las eras geolgicas de la Tierra.
Identicar las capas que forman la estructura interna
de la Tierra
Identicar la teora de la deriva continental y analizar
un mapa de placas tectnicas
Reconocer los agentes internos y externos
responsables de la formacin del relieve
Reexionar sobre la accin del ser humano en la
transformacin del paisaje.
Identicar las diferentes formas de relieve continental y
ocenico

CURSO: 7

Explican la actividad ssmica y volcnica a

partir de los fenmenos de divergencia y
convergencia de placas.
Identifican las grandes eras geolgicas de la
Tierra.
Describen la corteza terrestre y la deriva de los
continentes.
Reconocen y describen las formas de
modelado de la superficie terrestre y del fondo
de los ocanos.
Analizan mapas y fotografas sobre aspectos
del relieve y utilizan el vocabulario especfico
sobre la orografa y geologa
de la Tierra
Dan argumentos sobre la importancia de
considerar los efectos de la sismicidad y el
volcanismo en la planifi cacin de los
asentamientos humanos.

PROFESORA:MARITZA SAEZ SANHUEZA

INSTRUMENTO DE EVALUACIN
FORMATIVA
SUMATIVA
TRABAJO DE INVESTIGACION

Unidad 2: La atmsfera, la hidrosfera y la vida en la

Tierra
OFT: Inters por conocer la realidad y utilizar el
conocimiento.
- Proteger el entorno natural y sus recursos como
contexto de desarrollo humano.
- Comprender y valorar la perseverancia, el rigor
y el cumplimiento, la flexibilidad y la originalidad.

Identifi can los tres estados del agua sobre la Tierra y

sus expresiones (ocanos, ros y lagos, nubes, hielo y
nieve)
Describen en representaciones grfi cas el ciclo del
agua como dinmica de la hidrsfera.
Reconocen los movimientos de los mares y de los
ocanos y su papel en el modelado de las costas.
Evalan el consumo desigual de agua en el mundo y el

FORMATIVA
SUMATIVA
TRABAJO DE INVESTIGACION

OA: AE 01

uso que se hace de ella en nuestro pas

Comprender que, durante la Antigedad clsica, el

mar Mediterrneo se constituy en un espacio donde
se desarrollaron importantes culturas (tales como la
fenicia, la griega, los mundos helenstico y romano)
que dieron origen a la civilizacin occidental.
AE 02
Caracterizar los principales rasgos de Grecia durante
el perodo arcaico, incluyendo:
ubicacin geogrfica
alfabeto y primeros juegos olmpicos
religin politesta, mitologa y pica homrica
surgimiento de las primeras ciudades
organizacin poltica: aristocracia, campesinos libres
y esclavos
expansin colonial en el Mediterrneo.
AE 03
Caracterizar los principales rasgos de la organizacin poltica,
econmica, y social de la Grecia clsica, incluyendo:
la ciudad-estado griega
organizacin poltica ateniense: democracia directa,
rotacin de los cargos y asambleas
ciudadana ateniense, considerando la situacin de
hombres, mujeres, jvenes, extranjeros y esclavos
Guerras Mdicas
diferencias entre polis y Guerra del Peloponeso
(Atenas y Esparta).
AE 04
Comprender el legado cultural de la Grecia clsica,
considerando:
mitologa, teatro griego y arquitectura
pensamiento lgico, filosofa y ciencia
transformacin radical de la cultura a travs del uso
de la razn
personas con una influencia significativa en la cultura,
tales como Scrates, Platn, Aristteles, Herdoto
y Sfocles, entre otros.

Unidad 3: Prehistoria y primeras civilizaciones

OFT:Comprender
que
la
humanidad
ha
evolucionado a lo largo de millones de aos y
reconocer la importancia de la revolucin del
Neoltico para el desarrollo de la civilizacin

Unidad 4 :Grecia antigua y su legado

OFT: Reconocer el legado cultural y poltico

FORMATIVA
SUMATIVA
TRABAJO DE INVESTIGACION

FORMATIVA
SUMATIVA
TRABAJO DE INVESTIGACION

del mundo clsico en el mundo

contemporneo Establecer relaciones entre el
desarrollo histrico y la conformacin del
espacio geogrfico
en las primeras civilizaciones, en la
Antigedad y en la Edad Media.

Unidad 5: Roma antigua y su legado

FORMATIVA
SUMATIVA
TRABAJO DE INVESTIGACION

OFT:Reconocer el legado cultural y poltico

del
mundo
clsico
en
el
mundo
contemporneo
Reconocer que la civilizacin europea se
conforma a partir de una sntesis cultural
de diversas tradiciones que la anteceden.

Unidad 6 :Los primeros siglos de la Edad Media

FORMATIVA
SUMATIVA
TRABAJO DE INVESTIGACION

OFT:Establecer relaciones entre el desarrollo histrico

y la conformacin del espacio geogrfico
en las primeras civilizaciones, en la Antigedad y en la Edad
Media.

Unidad 7: Nuevas invasiones, feudalismo y Cruzadas

OFT:Comparar formas de organizacin econmica,

social y poltica en las primeras civilizaciones, en la
Antigedad Clsica y en la temprana Edad Media.

FORMATIVA
SUMATIVA
TRABAJO DE INVESTIGACION