GUA DE APRENDIZAJE

INFORMACIN AL ESTUDIANTE
Curso 2014-15

DESCRIPCIN DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA:
Nombre en
Ingls:
Cdigo UPM:
MATERIA:
CRDITOS ECTS:
CARCTER:
TITULACIN:
TIPO:

FSICA I
PHYSICS I
565000513
FSICA
6
BSICA
GRADUADO EN INGENIERA EN DISEO INDUSTRIAL Y
DESARROLLO DE PRODUCTO
OBLIGATORIA

CURSO:

PRIMERO

SEMESTRE:

PRIMERO

CURSO ACADMICO

2014-2015

PERIODO IMPARTICION
IDIOMA IMPARTICIN

Septiembre- Enero
Slo castellano

FSICA I
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Febrero - Junio
Slo ingls

Ambos

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Curso 2014-15

DEPARTAMENTO
FSICA APLICADA
COORDINADOR
ROBERTO CANGAS PRADILLO
PROFESORADO
NOMBRE Y APELLIDO

DESPACHO

Correo electrnico

AURELIA ALONSO MEDINA

A-322-2

aurelia.alonso@upm.es

ALBINO ARENAS GMEZ

A-324

albino.arenas@upm.es

AGUSTINA BRAVO MALO

A-322-3

agustina.bravo@upm.es

MARINA CAMARASA RIUS

A-325

marina.camarasa@upm.es

ROBERTO CANGAS PRADILLO

A-322-1

roberto.cangas@upm.es

CRISTBAL COLN HERNNDEZ

A-322-2

cristobal.colon@upm.es

EDUARDO FALEIRO USANOS

A-314

eduardo.faleiro@upm.es

JUAN MARIO GARCA DE MARA

A-325

juanmario.garcia@upm.es

MARA DEL CARMEN GMEZ MEDINA

A-322-3

mariadelcarmen.gomezm@upm.es

PEDRO GONZLEZ CORREAL

A-327

pedro.gonzalez@upm.es

LAURA MUOZ MUOZ

A-314

laura.munoz@upm.es

FRANCISCO JAVIER ORTEGA OCIO

A-329

franciscojavier.ortegao@upm.es

MARA ESTER RUIZ MORALES

A-314

ester.ruiz.morales@upm.es

MARA SOLEDAD RUIZ MORALES

A-322-1

mariasoledad.ruiz@upm.es

LVARO G. VITORES GONZLEZ

A-328

alvaro.vitores.gonzalez@upm.es

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Curso 2014-15

CONOCIMIENTOS PREVIOS REQUERIDOS PARA PODER SEGUIR CON NORMALIDAD LA

ASIGNATURA

ASIGNATURAS
SUPERADAS

OTROS
RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
NECESARIOS

CLCULO MATRICIAL, DIFERENCIAL E INTEGRAL BSICO

(recomendables)

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OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

COMPETENCIAS Y NIVEL ASIGNADAS A LA ASIGNATURA

Cdigo
CG1
CG3
CG5
CG6
CG10
CE2

Cdigo
RA-01
RA-02
RA-03
RA-04
RA-05
RA-06

COMPETENCIA
Conocer y aplicar los conocimientos de ciencias y tecnologas
bsicas a la prctica de la Ingeniera Industrial
Aplicar los conocimientos adquiridos para identificar, formular y
resolver problemas en contextos amplios, siendo capaces de
integrarlos trabajando en equipos multidisciplinares
Comunicar conocimientos y conclusiones, tanto de forma oral
como escrita y grfica, a pblicos especializados y no
especializados de un modo claro y sin ambigedades
Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar
estudiando a lo largo de toda la vida para un desarrollo
profesional adecuado

NIVEL
Conocimiento
Anlisis, sntesis

Creatividad

Sntesis
Aplicacin
Sntesis

Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes

generales de la mecnica, termodinmica, campos y ondas y
electromagnetismo, y su aplicacin para la resolucin de
problemas propios de la ingeniera.

Aplicacin

RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA

Conocimientos y capacidades de pensamiento y razonamiento necesarios para el
anlisis, enfoque y resolucin de problemas concretos.
Saber aplicar el mtodo cientfico y el lenguaje cientfico-tecnolgico a la resolucin
de problemas concretos de la Ingeniera.
Adquirir las habilidades necesarias para aplicar los conocimientos fsicos a la
investigacin, desarrollo e innovacin en Ingeniera.
Adquirir las habilidades necesarias para el manejo y aprovechamiento de los
equipos, dispositivos y sistemas de medida.
Ser capaz de recoger, tratar, analizar e interpretar crticamente los datos
experimentales. Actitudes de razonamiento crtico y actuaciones creativas para
abordar y resolver problemas.
Actitudes de razonamiento crtico y actuaciones creativas para abordar y resolver
problemas.

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CONTENIDOS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS ESPECFICOS (TEMARIO)

TEMA /
CAPTULO

APARTADO
1.1.

Tema 1.
Introduccin a la
Fsica. Anlisis
Dimensional

Indicadores de logro
relacionados

La Fsica, una ciencia experimental. El

papel de la Fsica en el mundo actual
Magnitudes fsicas, cantidades, unidades y
medidas
Homogeneidad dimensional
Teorema de pi: enunciado, aplicaciones, su
uso en la experimentacin
Teora de modelos

LO-01 A LO-04

Vectores
posicin,
desplazamiento,
velocidad y aceleracin. Componentes
intrnsecas de la aceleracin
2.2. Movimiento relativo
2.3. Leyes de Newton
2.4. Las fuerzas en Mecnica
2.5. Teorema del impulso. Conservacin de la
cantidad de movimiento
2.6. Teorema
del
momento
cintico.
Conservacin del momento cintico
2.7. Trabajo y potencia
2.8. Energa cintica. Teorema de las fuerzas
vivas
2.9. Fuerzas conservativas. Energa potencial
2.10. Principio de conservacin de la energa

LO-05 A LO-10

1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
2.1.

Tema 2.
Cinemtica y
Dinmica de la
partcula

3.1.
3.2.
3.3.
Tema 3. Esttica
3.4.
3.5.
3.6.

Fuerzas y momentos. Resultante y

momento resultante
Equilibrio de una partcula
Fuerzas internas y externas en un sistema
de partculas. Equilibrio de un sistema de
partculas
Equilibrio de un slido rgido
Reduccin de un sistema de fuerzas
Sistemas de fuerzas paralelas. Centro de
gravedad

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LO-11 A LO-12

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4.1.
4.2.
4.3.
4.4.

4.5.
Tema 4. Dinmica
de sistemas y del
slido

4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12.
4.13.
4.14.
5.1.
5.2.

Tema 5. Mecnica
de fluidos

5.3.
5.4.

5.5.

5.6.

Teorema del movimiento del centro de

masa
Teorema de la cantidad de movimiento.
Conservacin de la cantidad de movimiento
Choques. Coeficiente de
restitucin.
Choques elstico e inelstico
Momento cintico de un sistema de
partculas. Teorema del momento cintico.
Conservacin del momento cintico
Energa cintica de un sistema de
partculas. Teorema de la energa cintica
Conservacin de la energa total de un
sistema de partculas
Rotacin del slido alrededor de un eje fijo
Momento de inercia. Radio de giro
Teorema de Steiner. Teorema de los ejes
perpendiculares
Ecuacin fundamental de la dinmica de
rotacin
Momento cintico del slido
Energa cintica de rotacin alrededor de
un eje fijo
Dinmica del movimiento combinado de
traslacin y rotacin
Energa total del slido

LO-13 A LO-18

Presin: concepto y unidades

Teorema fundamental de la esttica de
fluidos. Integracin
para
un
fluido
incompresible.
Principio
de
Pascal.
Integracin para un fluido compresible e
isotermo. Generalizacin del teorema
fundamental de la esttica de fluidos
Principio de Arqumedes
Cinemtica de los fluidos. Trayectoria y
lnea de corriente. Tubo de corriente.
Caudal. Ecuacin de continuidad
Dinmica de
los
fluidos
perfectos
incompresibles en rgimen permanente:
Teorema de Bernoulli. Aplicaciones
Dinmica de los fluidos viscosos: Ley de
Newton de la viscosidad. Rgimen laminar
y turbulento. Nmero de Reynolds. Ley de
Poiseuille

LO-19 A LO-22

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6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
Tema 6.
Oscilaciones y
ondas

6.5.
6.6.

6.7.
6.8.
7.1.
7.2.

Tema 7.
Termodinmica

7.3.

7.4.
7.5.
7.6.
7.7.

1.

Prcticas de
Laboratorio

2.
3.
4.
5.
6.

Oscilador armnico simple

Energa del oscilador armnico simple
Nociones bsicas sobre oscilaciones
amortiguadas
Nociones bsicas sobre oscilaciones
forzadas
Concepto de onda. Ondas longitudinales y
transversales. Velocidad de propagacin
Descripcin matemtica de una onda:
ecuacin del movimiento ondulatorio
armnico
Energa del movimiento ondulatorio
Ecuacin de ondas en una dimensin

LO-23 A LO-25

Introduccin. Primer principio de la

Termodinmica. Energa interna
Transformacin
reversible.
Trabajo.
Interpretacin grfica del trabajo. Clculo
del trabajo en transformaciones isobaras,
isocoras, isotermas y adiabticas de gases
ideales
Calor.
Capacidad
calorfica.
Calor
especfico. Calor molar. Calor de cambio de
fase. Relacin de Mayer. Entalpa
Nociones bsicas sobre transmisin del
calor
Segundo principio de la Termodinmica.
Mquinas trmicas
Ciclo de Carnot
Nociones bsicas sobre entropa

LO-26 A LO-32

Introduccin al tratamiento de los datos

experimentales (Seminario)
Medida de pequeas longitudes
Determinacin de la aceleracin de la
gravedad
Oscilaciones. Ley de Hooke
Determinacin de densidades
Calorimetra

LO-33 A LO-36

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BREVE DESCRIPCIN

DE

LAS

MODALIDADES

ORGANIZATIVAS

UTILIZADAS

METODOS DE ENSEANZA EMPLEADOS

CLASES DE TEORIA

Lecciones magistrales en las que el profesor expondr los fundamentos y

desarrollos bsicos tericos de la asignatura. Se intercalarn, cuando fuera
necesario, ejemplos de aplicacin de los conceptos expuestos.
Asignacin: 1,2 ECTS (2 h presenciales/semana)

Clases con interaccin activa profesor-alumno y alumno-alumno. Los

problemas se resolvern bien directamente por el profesor o, en caso de
grupos reducidos, por los alumnos divididos en pequeos grupos con la
CLASES PROBLEMAS
orientacin dinmica del profesor.
Asignacin: 1,2 ECTS (2 h presenciales/semana)

PRCTICAS

Introduccin de las prcticas de laboratorio por parte del profesor. Toma

de datos y realizacin del tratamiento inicial de los mismos por el alumno
en el laboratorio con la orientacin del profesor.
Asignacin: 0,6 ECTS (2 h presenciales/semana pero en semanas alternas)

El profesor podr proponer al alumno la realizacin de pequeos trabajos,

de modo individual o en grupo, sobre algunos aspectos concretos de la
TRABAJOS
asignatura. Dichos trabajos podrn ser entregados por escrito y/o
INDIVIDUALES Y/0
expuestos en pblico.
EN GRUPO

Asignacin: 0,04 ECTS (1 h presenciales/semestre)

OTRAS
ACTIVIDADES

A lo largo del semestre se realizarn pequeos exmenes de clase dentro

del mecanismo previsto en la componente de evaluacin continua. As
mismo, podrn realizarse algunos seminarios o actividades presenciales
sobre temas especficos del programa de la asignatura o complementarios
a la misma.
Asignacin: 0,08 ECTS (2 h presenciales/semestre)

TUTORAS

Estarn orientadas a la atencin por parte del profesor de las dudas

concretas de teora, problemas y laboratorio que planteen los alumnos. As
mismo, servirn para el seguimiento y asesoramiento de todas las tareas
propuestas al alumno.

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Curso 2014-15

RECURSOS DIDCTICOS

BIBLIOGRAFA
BSICA

Sears, F. W., Zemansky, M. W., Young, H. D. y Freedman, R. A. Fsica Universitaria.

Tomo 1. Pearson Addison-Wesley, Mxico (2004)

Tipler, P. A. y Mosca, G. Fsica para la Ciencia y la Tecnologa. Volumen 1. Editorial

Revert, Barcelona (2005)
Burbano, S., Burbano, E. y Gracia, C. Problemas de Fsica. Editorial Tbar, Madrid
(2004)
Fidalgo, J. A. y Fernndez, M. R. 1000 Problemas de Fsica General. Editorial Everest,
Len (2001)

Alonso, M. y Finn, E. J. Fsica. Addison-Wesley Iberomericana, Madrid (1995)

Arenas, A. Anlisis Dimensional. Editorial Selecciones Cientficas, Madrid (1986)

Arenas, A. Fsica. Problemas de examen. Ediciones Selecciones Cientficas, Madrid

(1987)

Arenas, A. Fsica 1. Servicio de Publicaciones de la EUITI, Madrid (1992)

Burbano, S., Burbano, E. y Gracia, C. Fsica General. Editorial Tbar, Madrid (2003)

De Juana, J. M. Fsica General. Volumen 1. Editorial Pearson Prentice Hall, Madrid

(2003)
Eisberg, R. M. y Lerner, L. S. Fsica. Fundamentos y aplicaciones. McGraw-Hill,
Mxico (1984)
Fishbane, P. M., Gasiorowicz, S. y Thornton, S. T. Fsica para Ciencias e Ingeniera.
Tomo 1. Prentice-Hall Hispanoamericana, Mxico (1994)
Gettys, W. E., Keller, F. J. y Skove, M. J. Fsica para Ciencias e Ingeniera. 2 tomos.
McGraw-Hill, Madrid (2005)
Lle, A., Betete, B., Galeano, J., Lle, L. y Ruiz-Tapiador, I. Problemas y cuestiones de
Fsica Ediciones Mundi-Prensa Madrid (2002)

BIBLIOGRAFA
COMPLEMENTARIA

Resnick, R., Halliday, D. y Krane, K. S. Fsica. 2 volmenes. CECSA, Mxico (2002)

Ruiz Vzquez, J. Problemas de Fsica. Ediciones Selecciones Cientficas, Madrid

(1985)
Serway, R. A. y Jewett, J. W. Jr. Fsica para Ciencias e Ingenieras. Volumen 1.
Cengage Learning Editores, Mxico (2009)
Vitores, A. G. Conceptos bsicos de Fsica mediante tests. Servicio de Publicaciones
de la EUITI, Madrid (2010)
VV.AA. Cuaderno de Laboratorio de Fsica I. Servicio de Publicaciones de la EUITI,
Madrid (2010)

https://moodle.upm.es/puntodeinicio
RECURSOS WEB

http://ocw.upm.es/
http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/

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Curso 2014-15
Laboratorio de Fsica I de 64 m2

EQUIPAMIENTO

Equipos e instrumentacin para la realizacin de prcticas de Medida de

pequeas longitudes, Mecnica, Fluidos y Termodinmica
Ordenadores con conexin a Internet, S.O. Windows, paquete Office y
programas de tratamiento de datos
Televisin y vdeo para el curso en VHS El Universo Mecnico
Sala para Seminarios con can de proyeccin y ordenadores
Biblioteca de Departamento

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Curso 2013-14

CRONOGRAMA DE TRABAJO DE LA ASIGNATURA (orientativo)

MES

QUINCE
NA

ACTIVIDADES AULA

LABORATORIO

TRABAJO
INDIVIDUAL

TRABAJO EN
GRUPO

ACTIVIDADES
EVALUACIN

OTROS

Tema 1 e inicio Tema 2 (Teora y

Problemas)

Prctica 1

Continuacin Tema 2 (Teora y

Problemas)

Prcticas 1 y 2

Control Tema 1

Compl. Lab (1 h)

Fnal Tema 2 y Tema 3 (Teora y

Problemas)

Prcticas 2 y 3

Control Tema 2

Compl. Lab (1 h)

Tema 4 (Teora y Problemas)

Prcticas 3 y 4

Trabajo (1 h)

Control Tema 3

Compl. Lab (1 h)

Final Tema 4 y Tema 5 (Teora y

Problemas)

Prcticas 4 y 5

Trabajo (1 h)

Control Tema 4

Compl. Lab (1 h)

Final Tema 5 (Teora y Problemas)

Prcticas 5 y 6

Control Tema 5

Compl. Lab (1 h)

Tema 6 (Teora y Problemas)

Prcticas 6 y
Recup

Control Tema 6

Compl. Lab (1 h)

Tema 7 (Teora y Problemas)

Recuperac

Control Tema 7

Sept.

Oct.

Nov.

Dic.
Ene.

Examen final (T, P, L)

Ene.

Examen final (T, P, L)

* Algunas actividades, como las complementarias de Laboratorio, entre otras, podrn desarrollarse, en ocasiones, como trabajo individual o en grupo

El Cronograma se presenta programado para el caso de 15 semanas lectivas presenciales en el semestre. Si las circunstancias del curso acadmico impiden llegar al mximo
de semanas propuesto, la programacin presentada se ajustar a las semanas propuestas, en cada caso, por la Subdireccin de Ordenacin Acadmica del Centro,
redistribuyendo la programacin presentada y cumpliendo con los objetivos de aprendizaje presentados en esta Gua de Aprendizaje.

FSICA I
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SISTEMA DE EVALUACIN DE LA ASIGNATURA

EVALUACIN
Ref

Relacionado
con RA:
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06

LO-05

INDICADOR DE LOGRO
El alumno sabe escribir las ecuaciones dimensionales de cualquier magnitud
en funcin de las magnitudes bsicas
El alumno sabe comprobar la homogeneidad dimensional de las frmulas
fsicas
El alumno es capaz de utilizar el teorema de pi para la obtencin de
monomios adimensionales y de la forma de leyes fsicas
El alumno sabe aplicar el teorema de pi en las leyes de similitud para
resolver problemas sencillos de escalas
El alumno es capaz de resolver problemas de Cinemtica sobre los
movimientos bsicos de una partcula

LO-06

El alumno sabe dibujar las fuerzas aplicadas a cada cuerpo

LO-07

El alumno es capaz de aplicar las leyes de Newton a la resolucin de

problemas dinmicos
El alumno comprende y sabe aplicar los principios y teoremas fundamentales
de la Dinmica
El alumno comprende el significado del principio de conservacin de la
energa y sabe aplicarlo a la resolucin de problemas de Mecnica
El alumno conoce y comprende las fuerzas centrales, con especial atencin
a su aplicacin al estudio de la fuerza gravitatoria
El alumno comprende y sabe aplicar las dos condiciones de equilibrio a la
resolucin de problemas de Esttica
El alumno conoce y sabe aplicar los procedimientos de reduccin de
sistemas de fuerzas
El alumno comprende y sabe aplicar la generalizacin de todos los teoremas
de una partcula para los sistemas de varias partculas
El alumno sabe resolver los problemas de colisiones tanto elsticas como
inelsticas
El alumno sabe resolver problemas bsicos con movimientos de traslacin y
rotacin de un slido rgido
El alumno ha adquirido los conceptos de momento de inercia y de radio de
giro, y sabe calcularlos para cuerpos sencillos
El alumno comprende y sabe utilizar los teoremas de Steiner y de los ejes
perpendiculares
El alumno comprende el significado de las ecuaciones fundamentales de la
dinmica de rotacin y su aplicacin a la resolucin de problemas sencillos
El alumno entiende el teorema fundamental de la hidrosttica, as como sus
consecuencias y aplicaciones
El alumno comprende y sabe aplicar el principio de Arqumedes y sus
consecuencias
El alumno entiende el significado fsico de las ecuaciones de continuidad y
RA-01, RA-02,
de Bernoulli, siendo capaz de aplicarlas a la resolucin de problemas en
RA-03, RA-06
Dinmica de fluidos

LO-01
LO-02
LO-03
LO-04

LO-08
LO-09
LO-10
LO-11
LO-12
LO-13
LO-14
LO-15
LO-16
LO-17
LO-18
LO-19
LO-20
LO-21

FSICA I
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LO-22
LO-23
LO-24
LO-25
LO-26
LO-27

El alumno conoce los efectos de la viscosidad y es capaz de distinguir entre

flujo laminar y turbulento mediante el uso del nmero de Reynolds, as como
de resolver problemas en los que intervenga la ley de Poiseuille
El alumno conoce la naturaleza y caractersticas del movimiento armnico
simple y es capaz de resolver problemas en los que intervenga ese
movimiento
El alumno comprende las nociones bsicas del movimiento de los
osciladores amortiguados y forzados
El alumno conoce los tipos de ondas y sabe resolver problemas con sus
magnitudes fsicas asociadas y las relaciones entre ellas
El alumno entiende el significado y consecuencias del primer principio de la
Termodinmica y es capaz de aplicarlo en la resolucin de problemas
sencillos
El alumno es capaz de resolver problemas sencillos de calorimetra

LO-32

El alumno es capaz de calcular el trabajo realizado por un gas en procesos

cuasiestticos y comprende el significado de los diagramas p-V,
distinguiendo y caracterizando los tipos de transformaciones ms habituales
El alumno comprende la necesidad y significado de un segundo principio en
Termodinmica
El alumno conoce el ciclo de Carnot, el concepto de rendimiento y sabe
resolver problemas bsicos de ciclos
El alumno ha adquirido unas pequeas nociones acerca de las mquinas
trmicas ms sencillas y sabe interpretar sus diagramas representativos
El alumno conoce y comprende las diferencias entre los tres mecanismos
bsicos de transmisin del calor

LO-33

El alumno sabe realizar el clculo de errores (en medidas directas e

indirectas) a utilizar en todas las prcticas de Laboratorio

LO-34

El alumno sabe utilizar los mtodos de representacin grfica y el

tratamiento de datos por mnimos cuadrados

LO-35

El alumno sabe expresar correctamente los resultados finales de los

procesos experimentales

LO-36

El alumno ha adquirido las destrezas bsicas en el trabajo de laboratorio as

como en la presentacin de la informacin adquirida

LO-28
LO-29
LO-30
LO-31

FSICA I
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RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01,
RA-03,
RA-01,
RA-03,

RA-02,
RA-06
RA-02,
RA-06

RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01, RA-02,
RA-03, RA-06
RA-01,
RA-03,
RA-01,
RA-03,
RA-01,
RA-03,
RA-01,
RA-03,
RA-01,
RA-03,
RA-05,
RA-01,
RA-03,
RA-05,
RA-01,
RA-03,
RA-05,
RA-01,
RA-03,
RA-05,

RA-02,
RA-06
RA-02,
RA-06
RA-02,
RA-06
RA-02,
RA-06
RA-02,
RA-04,
RA-06
RA-02,
RA-04,
RA-06
RA-02,
RA-04,
RA-06
RA-02,
RA-04,
RA-06

EVALUACIN SUMATIVA (ACUMULATIVA)

BREVE DESCRIPCIN DE LAS ACTIVIDADES
EVALUABLES
Evaluacin continua de Teora y Problemas
Examen final de Teora y Problemas
Evaluacin continua de Laboratorio
Examen final de Laboratorio

MOMENTO
Sept Dicb.
Enero (Julio)
Sept Dicb.
Enero (Julio)

* Ver condiciones de calificacin en la tabla de criterios

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LUGAR
Aula
Aula ex
Aula
Aula ex

PESO EN LA
CALIFICACIN*

16%
64%
10%
10%

*CRITERIOS DE CALIFICACIN
Sistema general de evaluacin (convocatoria ordinaria)
- La parte de la asignatura correspondiente a las actividades formativas de teora y problemas se evaluar
mediante el trabajo continuo (exmenes de clase, problemas para entregar, etc.) y mediante un examen
final (que podr incluir cuestiones de teora, problemas y cuestiones tipo test).
-

La parte de la asignatura correspondiente a las actividades formativas de prcticas de laboratorio se

evaluar mediante el trabajo continuo (realizacin de prcticas, exmenes de clase, memorias para
entregar, etc.) y mediante un examen final (que podr incluir cuestiones de de fundamento terico de las
prcticas, ejercicios con clculos de medidas y errores, representacin y clculos de tratamiento grfico
de datos y cuestiones tipo test).

Los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas en los procesos de aprendizaje de teora y

problemas se evaluarn: de manera continua, con una nota NCTP (20% del peso de la nota final de la
parte de teora y problemas, NTP) y mediante un examen final, con una nota NETP (80% de la nota final
de la parte de teora y problemas, NTP):
NTP = 0,20 NCTP + 0,80 NETP

Los conocimientos, habilidades y competencias adquiridas en los procesos de aprendizaje de prcticas

del laboratorio se evaluarn: de manera continua, con una nota NCL (50% del peso de la nota final de la
parte de laboratorio, NL) y mediante un examen final, con una nota NEL (50% de la nota final de la parte
de laboratorio, NL):
NL = 0,50 NCL + 0,50 NEL

- La calificacin final de la asignatura (NF) vendr dada por la ecuacin

NF = 0,80 NTP + 0,20 NL

(1)

siempre que se cumplan a la vez las condiciones NTP 3.0 y NL 3.0.

-

Todas las partes antes mencionadas se calificarn sobre 10 puntos. La asignatura se considerar
superada si NF 5.0. En caso contrario, la asignatura no se considera superada, no guardndose
ninguna nota para posteriores convocatorias, si bien la asistencia obligatoria a las prcticas, una vez
completada, se conservar para siempre mientras no se modifique el Plan de Estudios vigente.

En aquellos casos en los que no se cumplan a la vez las condiciones NTP 3.0 y NL 3.0, la aplicacin
de la ecuacin (1) no permitir aprobar la asignatura, siendo NF la obtenida de la ecuacin (1) pero
estando esta nota limitada a un valor mximo de 3.0.
Sistema de evaluacin (convocatoria extraordinaria y opcin de slo prueba final)

En la convocatoria extraordinaria y en la modalidad de evaluacin mediante slo prueba final, la

calificacin final se obtendr mediante la ecuacin NF = 0,80 NETP + 0,20 NEL, donde NETP es la
calificacin del examen de teora y problemas y NEL la del examen de laboratorio.
Normas especficas de evaluacin de contenidos mnimos

- Para poder realizar el examen de teora y problemas, ser necesario haber realizado todas las prcticas
del laboratorio.
-

No se podr aprobar la asignatura en ninguna situacin en la que la nota final de la parte de teora y
problemas o la nota final de la parte de laboratorio sean inferiores a 3.0.

FSICA I
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