Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD - Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera ECBTI

Curso: Teora General de Sistemas
Cdigo: 301307
Gua Integrada de Actividades
Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Estudio de Caso
En esta estrategia la actividad acadmica se desarrolla en torno a un caso de estudio o situacin problema de la vida real. El aprendizaje surge de las posibilidades que tiene el
estudiante de enfrentarse a una situacin real simulada de su contexto, en la cual debe analizar una serie de hechos, para llegar a una decisin razonada en pequeos grupos de
trabajo. El estudio de caso es, por lo tanto, una tcnica grupal que fomenta la participacin
del alumno, desarrollando su espritu crtico. La estrategia se desarrollar en 4 fases, las cuales se abordaran as:
Fase 1: Identificacin de Informacin (Individual)
Fase 2: Determinacin de requerimientos (Individual y Grupal)
Fase 3: Modelo de Anlisis (Individual y grupal)
Fase 4: Evaluacin Final (Grupal)
Temticas a desarrollar: Conceptos y fundamentos de la Teora General de Sistemas
Nmero de semanas: 2

Fecha: 02/02/2015

Momento de evaluacin: Inicial

Entorno: Aprendizaje Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Fase inicial de conocimiento y presaberes

Productos acadmicos y ponderacin de
la actividad individual

Actividad individual

Fase de Conocimiento y
saberes del curso

pre

. Revisar la estructura del curso

Teora General de Sistemas cada
entorno relacionarlo con
la agenda, la gua y la rbrica
integradora de actividades
Cada estudiante debe elaborar un
mapa
conceptual
de
los
contenidos de cada uno de los
entornos de aprendizaje del curso
utilizando
herramientas
de

1.

2.

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

Especificaciones para la entrega del

producto final

Realizar un mapa conceptual, en

el que relacione la agenda con la
gua y rubrica integradoras de
actividades.

Documento en formato .DOC o .PDF que

incluya:

.En un escrito no superior a dos

pginas, analizar el entorna AVA
y describir si en l es aplicable o
no la teora general de sistemas,
justificando su respuesta. Si
considera
necesario,
puede
utilizar esquemas, para brindar
claridad en el escrito

Portada
Introduccin
Objetivos
Productos Solicitados de manera
individual
Referencias bibliogrficas
Nmero mximo de pginas: sin
lmite

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Curso: Teora General de Sistemas
Cdigo: 301307
software libre
Examtime.

se

recomienda Entrega del trabajo individual con

todos los puntos resueltos en el
Entorno Evaluacin y seguimiento.
Posteriormente cada estudiante Documento en formato .DOC
debe hacer un escrito
.PDF que contenga:
Finalmente debe enviar y publicar
sus aportes en el foro de trabajo
colaborativo que ser abierto para
compartir los aportes individuales
de los integrantes que participen
en la actividad

El proyecto final ser entregado por el

entorno de Evaluacin y seguimiento.
25 Puntos 5%

Portada con el nombre del autor del

Introduccin
Objetivos
Desarrollo de los tems propuestos.
Conclusiones
Referentes bibliogrficos
No hay mximo de hojas
para el trabajo

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Curso: Teora General de Sistemas
Cdigo: 301307
Temticas a desarrollar: Fundamentacin General de la Teora General de Sistemas
- Desarrollo Histrico de la TGS
- Teora General de Sistemas
- Sistemas
Nmero de semanas: 6

Fecha: 16/02/2015

Momento de evaluacin: Intermedio

Entorno: Aprendizaje practico aprendizaje

Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Identificacin, determinacin requerimientos, modelo anlisis, Evaluacin.

Actividad individual
Fase: Identificacin,
determinacin:

Productos acadmicos y ponderacin de

la actividad individual
Fase: Requerimientos Modelos Anlisis

1.
Cada estudiante debe entregar un
informe individual con el nombre
de la organizacin, la actividad
comercial que realiza, la resea
histrica de la organizacin, el
2.
organigrama organizacional
sealando donde se encuentra
ubicada el rea informtica o
departamento de sistemas, la
estructura organizacional del rea
informtica, los cargos y funciones.

Cada integrante del grupo debe hacer

una lectura detallada del proceso
descrito en la gua del momento 1
que se encuentra en el entorno de
aprendizaje prctico.
Luego de leer cuidadosamente la hoja
de ruta del aprendizaje prctico, tiene
que realizar una descripcin general
de lo expuesto sobre la fabricacin de
los billetes en el banco de la
repblica, esta descripcin la tiene
que hacer en el entorno de
aprendizaje colaborativo para que sus
compaeros puedan realimentar su
aporte.

Actividad colaborativa*
Etapa de Diseo:
Entrega del trabajo individual con
todos los puntos resueltos en el Entorno del
aprendizaje colaborativo. Realimentacin del
trabajo colaborativo.
Documento en formato .DOC, PDF que contenga:
5. Portada con el nombre de los
integrantes que participaron del trabajo
colaborativo.
6. Introduccin
7.Objetivos
8.Informe de construccin grupal
9.Conclusiones
10.Referentes bibliogrficos
11.No hay mximo de hojas
para el trabajo.

Posteriormente se debe hacer una

descripcin del rea informtica o
3. Con base en la lectura hecha tiene
departamento de sistemas
que hacer una descripcin de los tem El trabajo final ser entregado por el lder del
identificando los activos
expuestos en la hoja de ruta del grupo en el entorno de
informticos, los procesos que se
aprendizaje prctico, (no escriba evaluacin y seguimiento.
realiza dentro del rea y los
teora).
servicios que presta a las dems
reas de la organizacin.
4. Realice un diagrama de flujo con los

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

Especificaciones para la entrega del

producto final
El trabajo colaborativo por parte del

grupo

consiste en la revisin de cada uno de los aportes y

seleccionar lo mejor de los trabajos individuales
para consolidar un solo trabajo por el grupo que
contenga parte de todos los trabajos individuales.

175 Puntos 35%

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Curso: Teora General de Sistemas
Cdigo: 301307
procesos referenciados en la lectura.
Finalmente se debe determinar las
vulnerabilidades, amenazas y
riesgos de seguridad del rea
informtica o departamento de
sistemas en cada uno de los
activos informticos categorizados
de acuerdo al activo donde se
presentan
(talento
humano,
hardware, seguridad fsica, redes
de datos, sistemas operativos,
bases de datos, seguridad lgica,
entre otros) y se debe entregar un
cuadro con las categoras de los
activos,
las
vulnerabilidades,
amenazas
de
seguridad
encontrados
en
dicha
organizacin.

5.Clasifique el sistema objeto de

estudio, segn la jerarqua de
Boulding, justificando la eleccin.
Diligenciar las actividades
realizadas semanalmente en
el e-portafolio

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Cdigo: 301307

Temticas a desarrollar: Aplicaciones de la Teora General de Sistemas

Teora General de Sistemas en las Organizaciones.

Teora General de Sistemas en los Sistemas.
Teora General de Sistemas en el modelado de sistemas.

Nmero de semanas: 6

Fecha: 04/04/2015

Momento de evaluacin: Intermedio

Entorno: Aprendizaje practico aprendizaje

Colaborativo

Fase de la estrategia de aprendizaje: Anlisis y Planeacin, Diseo y ejecucin.

Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin de

la actividad individual

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

Especificaciones para la entrega del

Identificar el Banco de la Republica como
producto final
un todo (Sinerga) explorando la pgina 1. Realizar los aportes correspondientes en el
del Banco de la Republica; estableciendo
entorno de Aprendizaje Colaborativo
con
1. Realizar los aportes correspondientes en
los
parmetros
y
caractersticas
el fin de consolidar el trabajo final y recopilar
el entorno de Aprendizaje Colaborativo ,
fundamentales para el
toda la informacin y plasmarlo en un
Estudio de esta organizacin y as
documento en formato pdf.
con el fin de consolidar el trabajo final y
identificar y diligenciar en los cuadros o
Etapa de Planeacin y Anlisis:
recopilar toda la informacin y plasmarlo
tablas que encuentra en el entorno de 2. El equipo de trabajo colaborativo har un
anlisis de cada uno de los sistemas
Explorar la pgina del Banco de la aprendizaje practico (Hoja de Ruta 2).
en un documento en formato pdf.
reportados
en su totalidad por cada uno de los
Republica: Banco de
a. Organizacin de la empresa como
integrantes y har un consolidado
la Republica de Colombia.
sistema.
2. El equipo de trabajo colaborativo har un
Producto a entregar:
Establecer los parmetros y
anlisis de cada uno de los sistemas
Documento en formato Word o .PDF
caractersticas fundamentales para b. Funciones primeria de la empresa.
Que incluya:
el estudio de las organizaciones
reportados en su totalidad por cada uno
c.
Propiedad
de
la
empresa
en
el
contexto
como uno sistema de una empresa
de los integrantes y har un consolidado
Organizativo.
Portada con nombre del curso,
especfica a nivel nacional
Nombre y cdigo de los integrantes
d. Tcnicas de modelado comunes o las
Que participaron en el trabajo.
175 Puntos 35%
tcnicas de modelado de inteligencia
artificial.
Introduccin

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Curso: Teora General de Sistemas
Cdigo: 301307
2.Realice diagramas de flujo de los
siguientes procesos:
Diagrama de flujo de los subsistemas
que conforman el Banco de la Repblica.
3.Compartir la informacin en el Entorno
de Aprendizaje Colaborativo Foro
Momento 2

Objetivos
Informe de construccin grupal.
Conclusiones
Referencias, bibliogrficas
Nmero mximo de pginas: sin lmite
El trabajo final ser entregado por el
lder del grupo en el entorno de Evaluacin
y seguimiento.

4.Diligenciar las actividades realizadas

semanalmente en el
e-portafolio

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Curso: Teora General de Sistemas
Cdigo: 301307
Temticas a desarrollar:

Evaluacin Unidades 1 y 2. Evaluacin final.

Unidad 1. Fundamentos de la Teora General de Sistemas
Unidad 2. Aplicaciones de la Teora Genera de Sistemas
Nmero de semanas: 2

Fecha: 10/05/2015

Momento de evaluacin: Final

Entorno: Evaluacin y seguimiento

Fase de la estrategia de aprendizaje: Anlisis e Interpretacin de resultados.

Actividad individual

Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad individual

Aportar mnimo 3
veces en el foro del
momento 3 para
realizara el artculo
utilizando el formato
IEEE que integre lo
desarrollado en los
momentos 1 y 2, de
los
trabajos
colaborativos
Realizar el proceso de
coevaluacin de la
participacin de cada
uno
de
los
compaeros
del
grupo (tener en
cuenta los aportes y
participacin)

Actividad colaborativa*

Elaborar un artculo en el
formato de la IEEE con los
aportes desarrollados en el
momento 1 y 2 con los
aportes Individuales de
cada compaero de grupo y
publicarlo en un blog grupal

Entrega de aportes al
trabajo colaborativo en el
entorno de Aprendizaje
colaborativo de acuerdo a
lo solicitado.

Se deben asignar roles de

trabajo dentro del grupo
para el desarrollo de la
actividad.

Se desarrollara la interaccin con

los compaeros de grupo en el
foro del momento 3, cada
integrante del grupo debe
participar como mnimo 3 veces
en elaboracin del artculo.
Se deben delegar roles de trabajo
dentro del grupo
El producto final se enviara de
manera grupal por el entorno de
evaluacin y seguimiento en el
link habilitado para dicho fin.

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

Especificaciones para la entrega del

producto final

Documento en formato .DOC o .PDF que

incluya:

Portada con nombre del curso,

nombre y cdigo de los integrantes
que participaron en el trabajo.
Introduccin
Objetivos
Informe de construccin grupal
(Artculo elaborado en el formato
de la IEEE)
Link del Blog o sitio web
desarrollado de manera grupal
Conclusiones
Referencias bibliogrficas
Nmero mximo de pginas: sin
lmite

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Escuela: Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera ECBTI

Curso: Teora General de Sistemas
Cdigo: 301307
El proyecto final ser entregado por el
lder del grupo en el entorno de Evaluacin
y seguimiento.

125 Puntos 25%

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del trabajo
colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo

El nico rol indispensable para el trabajo colaborativo es el

rol de lder quien ser la persona encargada de la entrega de
los trabajos finales resultado del trabajo colaborativo.
Los dems integrantes deben ser encargados de realizar
aportes efectivos ya que el trabajo colaborativo debe
iniciarse tempranamente.

Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes

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Curso: Teora General de Sistemas
Cdigo: 301307
Recomendaciones por el docente:
Los aportes realizados los ltimos 3 das en los foros de trabajo colaborativo no sern vlidos para obtener calificacin, segn lo establecido en el reglamento general
estudiantil.

Polticas de plagio:Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas
como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es
evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos
apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita
o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo
para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una
tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas
an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html