Palestras

:: EDUQUE COM CARINHO: EQUILBRIO ENTRE AMOR E LIMITES

Para pais e educadores

Objetivos: A palestra tem um formato especial para pais e educadores e
divide-se em trs momentos: o primeiro faz uma reflexo sobre as
dificuldades atuais na interao pais e filhos e resgata as razes histricas,
as transformaes sociais e seus reflexos nas prticas de criao dos filhos.
O segundo momento enfatiza a questo da punio corporal, sua origem
histrica e as conseqncias para o desenvolvimento da criana e do
adolescente. O terceiro momento fala de estudos (internacionais e
realizados pela equipe da palestrante) recentes de estilos parentais e de
algumas tcnicas apropriadas para serem utilizadas como prticas
parentais. O objetivo informar, sensibilizar e motivar pais e educadores
para a utilizao do que a literatura chama de Psicologia Positiva na
educao dos filhos.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 45 minutos ou um curso (ou workshop) at 30 horas,
dependendo da programao do evento. A apresentao da palestrante
toda ilustrada com imagens em Power Point, com o uso de Data Show. Pode
ser feito, aps a Palestra, autgrafos do mais recente livro de Lidia: EDUQUE
COM CARINHO, para pais e filhos.

:: O DESENVOLVIMENTO INFANTIL, A ESCOLA E O PAPEL DO PROFESSOR

Para educadores
Objetivos: A palestra tem como objetivos 1) enfatizar a importncia de um
contato mais freqente e compromissado entre a famlia e a escola, 2)
mostrar pesquisas sobre o comportamento e desempenho do professor, 3)
apresentar o processo de desenvolvimento infanto-juvenil sob a perspectiva
funcional e ecolgica, 4) discutir a importncia da famlia e das prticas
educativas parentais para o desenvolvimento humano, 5) esclarecer alguns
mitos e erros comuns dos pais em relao criao de filhos pequenos e
adolescentes e contrapor o senso-comum aos resultados encontrados
durante dcadas de pesquisas internacionais acerca de estilos e prticas
educativas parentais; 6) enfatizar aspectos da infncia e/ou da adolescncia
de acordo com o pblico da escola.

Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um

perodo de 45 minutos ou um curso de at 30 horas, dependendo da
programao do evento. A apresentao da palestrante toda ilustrada
com imagens em Power Point, com o uso de Data Show.

:: ERROS, ACERTOS E PESQUISAS SOBRE EDUCAO DE FILHOS

Objetivos: So esclarecidos, de maneira objetiva, comportamentos errados

dos pais que fazem parte do rol de fatores de risco, bem como os aspectos
positivos das estratgias educativas parentais consideradas fatores de
proteo de acordo com a literatura cientfica. Pais de hoje ainda esto
fixados em um modelo de educao de dcadas passadas, enquanto as
crianas de hoje tem cognio e desenvolvimento diferenciados e de acordo
com a realidade atual. Os pais no podem ficar presos a padres de
educao de seus prprios pais, pois muitas vezes estes foram
inadequados. isso que as pesquisas cientficas em Psicologia vm
demonstrando ao longo de dcadas de estudo das interaes pais e filhos.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 60 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: EDUCAO PARA A PAZ: DIGA NO VIOLNCIA

Objetivos: Enfatizam-se especialmente os aspectos histricos, culturais,

religiosos e sociais que permitiram e permitem a utilizao da punio
corporal como estratgia educativa para com os filhos. Apresenta
detalhadamente pesquisas realizadas pela equipe da palestrante a respeito
de maus-tratos e punio corporal domstica na criao de filhos. Aborda
todos os determinantes e as conseqncias da punio corporal para o
desenvolvimento da criana, mostrando didaticamente resultados de
pesquisas. Ao final so apresentadas alternativas j comprovadas eficazes,
para serem utilizadas como prticas educativas.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 60 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: EDUCAO POSITIVA: FAMLIA NO DIA-A-DIA

Objetivos: A palestra tem formato especial para pais e discute questes do

cotidiano de uma famlia, sempre tendo como enfoque a Psicologia Positiva,
com dicas teis para as situaes como: a chegada de um irmozinho;
brigas entre irmos; a criana que manda em todos; o que fazer com a
mentira; televiso, videogames e Internet; palmadas e castigos; diferenas
entre meninos e meninas; auto-estima; independncia e autonomia infantil;
pais separados etc.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 60 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: EDUCAO POSITIVA: O QUE A ESCOLA PODE FAZER PARA UMA MELHOR

PARCERIA COM OS PAIS?

Objetivos: A palestra apresenta temas especialmente ligados escola e

situaes do cotidiano das instituies de ensino. Faz-se inicialmente um
resgate histrico da instituio escola na histria da humanidade e as
modificaes sobre a compreenso da criana e da famlia. Enfatizam-se os
temas bullying (intimidao e provocao), Resilincia, Autoestima,
Sexualidade de crianas e adolescentes e Educao Positiva.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 60 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

ESTILOS DE LIDERANA NA ESCOLA, ESTILOS PARENTAIS E DESEMPENHO

ACADMICO
Objetivo: Apresentar os diferentes estilos de liderana e o que cada um
deles acarreta ao desenvolvimento de um indivduo em diferentes faixas
etrias. Apresenta pesquisas sobre a percepo de pais, alunos e
professores sobre o papel do professor. Discute os principais aspectos do
bullying apresentados na escola.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 90 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: COMO ACALMAR O ESTRESSE?

Objetivos: Esclarecer aspectos iniciadores do estresse, tipos de

personalidade e estresse cotidiano, estilos explicativos pessimista ou
otimista e comportamento sob presso. A palestra ainda aborda questes
sobre melhores maneiras de gerenciar o dia-a-dia, aplica um instrumento
para medir ansiedade no pblico e termina com dicas e imagens da beleza
do cotidiano e da importncia das relaes interpessoais.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 90 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: AUTOCONHECIMENTO E TOMADA DE DECISO

Objetivos: Promover uma reflexo acerca de tipos de personalidade e

formas de encarar a vida profissional e pessoal, passando por aspectos
como trabalho, filhos e relacionamento amoroso. Pode haver aplicao de
instrumentos imediatos de medida de determinadas caractersticas como
auto-estima, otimismo, ansiedade etc.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 90 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: ESTRESSE E DEPRESSO NA INFNCIA E NA ADOLESCNCIA

Objetivos: Reconhecer e compreender sinais de depresso e estresse nos

jovens e como lidar com essa questo dentro do ambiente escolar. Enfatizar
ferramentas de desenvolvimento de habilidades pr-sociais e diminuir os
comportamentos anti-sociais, bem como trabalhar com a famlia dos alunos.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 90 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: ABANDONO, INSTITUCIONALIZAO E ADOO

Objetivos: Traa-se um percurso histrico e social sobre a histria social da

criana e da famlia, o papel inferiorizado destinado criana na histria da
humanidade e as conseqentes origens e perpetuao do abandono e da
institucionalizao da criana, at os dias atuais em nosso pas, que registra
milhares de crianas que vivem em instituies sem poder cumprir o que
lhes de direito: viver em famlia e em comunidade. Aborda-se estratgias
para deixar os abrigos mais acolhedores enquanto ainda existem.
Entrelaado compreenso do abandono e da institucionalizao, a palestra
estrutura os problemas e algumas solues para a questo da adoo,
especialmente no Brasil, relatando brevemente algumas caractersticas das
famlias por adoo, sempre em paralelo com as questes das crianas
institucionalizadas que esperam uma famlia.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 120 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: ASPECTOS PSICOLGICOS DA ADOO

Objetivos: A palestra aborda brevemente os aspectos histricos e sociais da

adoo e parte para a apresentao de dados empricos sobre famlias por
adoo, enfatizando caractersticas, expectativas e sentimentos de pais
adotivos, filhos adotivos e famlia extensa. Traa um paralelo de dados de
pesquisa sobre a comparao entre adoo nacional e internacional. Aborda
aspectos do desenvolvimento da criana que foi adotada e estratgias de
enfrentamento de situaes de discriminao e preconceito e estilos
parentais dessas famlias. Os dados de pesquisa so de estudos realizados
pela palestrante e sua equipe.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 120 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: ABANDONO E INSTITUCIONALIZAO DE CRIANAS

Objetivos: Aborda-se profundamente o tema da histria social da criana e

da famlia, a legislao preconceituosa em relao aos direitos da criana, a
origem do abandono de crianas, as rodas dos expostos e o nascimento e
manuteno da institucionalizao e dos atuais abrigos brasileiros, levando-

se em conta o contexto social brasileiro. Relatam-se vrias pesquisas

realizadas pela palestrante e sua equipe em relao ao tema e a
comparao de abrigos e casas-lares, apontado-se estratgias e solues.
Relata-se uma pesquisa realizada com mes que deixaram filhos em abrigos
ou doaram a criana para adoo analisa-se os determinantes para este ato,
embasando-se em estudo realizado sobre as prticas educativas tidas por
estas mes em sua infncia.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 120 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: SELEO DE PARCEIROS: O QUE DESEJAM OS HOMENS E AS MULHERES?

Objetivos: Abordam-se aspectos psicolgicos, sociolgicos e evolutivos

sobre a seleo de parceiros, especialmente no flerte e cortejamento. So
enfatizadas as diferenas entre homens e mulheres e estratgias para
enfrentamento e compreenso do processo do amor romntico e suas
teorias de estilos de amor de cada pessoa.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 120 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

:: AMOR ROMNTICO: EVOLUO HISTRICA E PERSPECTIVAS ATUAIS

Objetivos: So abordados aspectos histricos e sociais do amor romntico,

da seleo de parceiros, casamento e separao. Apresentam-se diferentes
teorias sobre o relacionamento amoroso (teoria triangular do amor, seis
estilos de amor, amor enquanto apego) e traam-se paralelos com pares da
atualidade. Fala-se de cime, timidez, habilidades sociais, traio e dicas
para superao e melhor qualidade de interao e manuteno do
relacionamento amoroso.
Durao e materiais: pode ser flexibilizada para ser apresentada em um
perodo de 30 a 120 minutos, dependendo da programao do evento. A
apresentao da palestrante toda ilustrada com imagens em Power Point,
com o uso de Data Show.

Cursos

:: ABANDONO, INSTITUCIONALIZAO E ADOO

Todos os aspectos anteriores sobre Institucionalizao, abandono e adoo,

descritos nas palestras.

:: PROGRAMA DE QUALIDADE NA INTERAO FAMILIAR

Para pais ou para educadores (multiplicadores)

Tomando por base de que a Psicologia j tem um corpo de conhecimento
suficiente para responder algumas questes sobre a melhor foram de
utilizar estratgias educativas, foi elaborado, no Ncleo de Anlise do
Comportamento da UFPR, um programa para promover a qualidade na
interao familiar, com carter preventivo e dirigido a pais. Os principais
temas abordados pelo programa so: princpios da aprendizagem,
demonstrao de afeto e envolvimento, estabelecimento de regras,
reforamento, punio, comunicao positiva, autoconhecimento e modelo.
Diversos recursos didticos so utilizados, como tarefas de casa, autoregistro, vdeos, vivncias, transparncias e material apostilado. A nfase
colocada nos princpios de aprendizagem, ou seja, na compreenso de que,
tanto os comportamentos adequados quanto os inadequados, so
determinados pelos eventos antecedentes e conseqentes. Em vista disso,
apresentada aos pais, a oportunidade para aprendizagem e utilizao dos
princpios da anlise funcional para entender o seu prprio comportamento
e as atitudes de seus filhos. Enfatiza-se a importncia de uma relao
permeada pelo afeto e envolvimento em constante equilbrio com regras e
monitoria, bem como o conhecimento das fases de desenvolvimento da
criana e reflexo sobre as expectativas em relao aos filhos. So
utilizados treinamentos especficos de algumas de habilidades sociais
essenciais para a boa utilizao de prticas educativas, tais como:
treinamento de observao, operacionalizao e registro do comportamento
da criana; uso de reforamento positivo; uso de conseqncias lgicas e
coerentes para o comportamento inadequado; importncia das regras claras

e sistemticas e da monitoria; nfase na demonstrao de afeto e na

participao na vida dos filhos. Os resultados de diferentes grupos de pais
que passaram pelo programa de qualidade na interao familiar mostram,
tanto pelo relato verbal dos participantes, quanto pelos registros e
observaes realizadas, que pais e mes passaram por um processo de
autoconhecimento e de aprendizagem de novas tcnicas em lugar de
prticas coercitivas. No processo inevitvel de mudanas nas relaes
sociais, a Psicologia em geral, e a anlise do comportamento e particular,
encontram uma grande tarefa em utilizar seus princpios para facilitar a
grande e essencial tarefa de educar os filhos.
Este curso tem sido ministrado como uma capacitao para pais e tambm
como treinamento para multiplicadores, ou seja, outros profissionais que
querem aprender como realizar Grupos com Pais. Os multiplicadores
tambm passam pelo curso da mesma forma que os pais, mas so
acrescidas explicaes tericas de cada tema.

Durao e materiais: o curso completo tem 16 horas aula, com 8 encontros

de 2 horas; geralmente realizado uma vez ou duas vezes por semana
quando em Curitiba. Quando realizado fora de Curitiba, pode ser em carter
intensivo com durao de 8 a 16 horas. O curso vivencial, ou seja, realiza
vivncias em todos os momentos, tem uma apostila com todo o material e
so utilizados tambm recursos de multimdia se possvel.

:: RELACIONAMENTO AMOROSO: TEORIA E PESQUISA

Objetivos: Uma das coisas mais importantes da vida de uma pessoa o

encontro de um parceiro e para atingir este objetivo o ser humano dispe de
diversos comportamentos. Atualmente existe um corpo terico consistente
que mostra quando e que maneira o amor e a atrao sexual evoluram em
nossa espcie, qual o papel e o futuro da famlia e se existem diferenas
essenciais entre os gneros no que diz respeito ao cortejamento e a relao
amorosa e sua real importncia na atualidade. Os temas: Unidade I: teorias
sobre o amor e sexualidade ? 1. O estudo cientfico do relacionamento
amoroso: o amor na histria; 2. Teorias do amor (Shaver, Lee, Aron,
Sternberg); 3. A evoluo do amor / a qumica da paixo, do amor e da
separao; 4. Sexualidade e sexo casual. Unidade ii atrao, seleo de
parceiros e flerte ? 5. A importncia da atrao fsica; 6. Atratividade - o que
as mulheres desejam nos homens?; 7. Atratividade: o que os homens
desejam nas mulheres?; 8. Comunicao no-verbal; 9. Seleo de parceiros
amorosos caminhos tradicionais e outros caminhos para iniciar um
relacionamento amoroso; 10. Flerte e cortejamento amoroso (verbal e noverbal). Unidade iii inibio, cime, habilidades sociais ? 11. Timidez; 12.
Habilidades sociais em relacionamentos amorosos; 13. adultrio e cime.

Durao e materiais: o curso completo tem 30 horas aula; geralmente

realizado uma vez por semana quando em Curitiba. Quando realizado fora
de Curitiba, pode ser em carter intensivo com durao de 8 a 30 horas. O
curso tambm tem vivncias e material apostilado e todas as apresentaes
so ilustradas com imagens e texto em Power Point, com o uso de Data
Show; recursos de vdeo tambm trazem pontos interessantes. So
apresentados escalas e questionrios sobre relacionamento amoroso,
cime, assertividade, cime etc., e sua aplicao para com os participantes.

Limites e autoestima na construo do sujeito;

Limites: Um desafio para pais e educadores;
Os limites e a afetividade na formao do Aprendiz;
Quem tem tempo de Educar?
Aprendendo sempre: em casa e na escola;
Por que voc no me obedece?