RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES DEL CURSO

YERLI PAOLA AMAYA ROMERO

53043526

TUTOR
GERMAN GEOVANNY GOMEZ SOLARTE

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
INGENIERIA INDUSTRIAL
GESTION DE CALIDAD
CEAD JOSE ACEVEDO Y GOMEZ
2015

GUIA DE ACTIVIDADES

Actividades Previas:
La presente gua explica los pasos para el desarrollo del trabajo colaborativo
No. 1, los cuales se desarrollaran en cinco pasos a seguir son:
Paso 1: Identificar los integrantes y Compaeros del grupo colaborativo
(Actividad Individual) Identificacin de los compaeros de trabajo
colaborativo. Cada integrante del grupo deber dirigirse al foro del trabajo
colaborativo en el tema llamado Interaccin, Desarrollo y Entrega del
Trabajo Reconocimiento No.1, el cual debe ser habilitado por su tutor a
cargo, donde debern: Realizar una pequea presentacin personal en el
foro de reconocimiento, donde podrn contar; donde trabaja, que diferencias
observa entre un sistema de gestin y un sistema EFQM (Modelo Europeo
para la Gestin de la Calidad). El estudiante debe identificar a cada uno de
los integrantes del grupo, donde deben completar los siguientes formatos;
para obtener la informacin de cada uno es importante que cada uno
actualice el link de participantes, debido a que en l podrn encontrar la
informacin solicitada en los siguientes formatos y que hagan su respectiva
presentacin en el foro colaborativo llamado Interaccin, Desarrollo y
Entrega del Trabajo Reconocimiento No.1:
Realizar una pequea presentacin personal en el foro de reconocimiento, donde
podrn contar; donde trabaja, que diferencias observa entre un sistema de gestin
y un sistema EFQM (Modelo Europeo para la Gestin de la Calidad).
Modelo EFQM
es un modelo no normativo

Sistema de gestion
Proceso continuo

se basa en la autoevaluacin y en un
anlisis detallado del funcionamiento
del sistema de gestin de la
organizacin usando como gua los
criterios del modelo

Conjunto de actividades coordinadas

que se desarrollan conjuntamente
para lograr que los productos o
servicios a ofrecer cumplan con la
calidad esperada.

Consta de dos partes: Resultados y

agentes

Consta de cuadro partes:ideacion,

planeacion, implementacion y control

INFORMACION DEL ESTUDIANTE

NOMBRE
TELEFONO

YERLI PAOLA AMAYA ROMERO

3132260050

E-MAIL

paito2363@gmail.com

EXPECTATIVAS DEL
CURSO

Como estudiante de ingeniera industrial mis expectativas

frente al curso son muy altas teniendo en cuenta que en
los ltimos aos los sistemas de gestin han tomado
fuerza puesto que procuran que las empresas cumplan con
la normatividad de forma exitosa e implementen
estrategias que permitan la calidad tanto interna como
externa

INFORMACION DEL DIRECTOR

NOMBRE

DIANA PATRICIA DIAZ

E-MAIL

diana.diaz@unad.edu.co

TELEFONO

3112539477

SKYPE

dianapatriciadiazv
INFORMACION DEL TUTOR

NOMBRE
E-MAIL
TELEFONO
SKYPE

GERMAN GEOVANNY GOMEZ SOLARTE

german.gomez@unad.edu.co
3187304453
gestion301104

NOMBRE DE LOS
INTEGRANTES

TELEONO

E-MAIL

CEAD

YERLI PAOLA AMAYA

LUISA FERNANDA
MARTINEZ
NELCY JOHANNA
LOPEZ
DIANA PAOLA
MUOZ
MARYSOL SUESCUN
VELANDIA

3132260050

paito2363@gmail.com
fermartinez17@yahoo.com

JAG
JAG

johalopez_2807@hotmail.com

JAG

pao2411@yahoo.es

JAG

marcartagenitas@yahoo.es

JAG

5709804 3107780944
3164917264

Paso 2: Haga un recorrido individual por los contenidos del curso de la

unidad 1 y Unidad 2 y elabore un mapa mental, para ello debern utilizar el
siguiente link: Examtime, URL: https://www.examtime.com/es/. el cual lo
deben dejar publicado en el foro del trabajo de reconocimiento en el tema
llamado Interaccin, Desarrollo y Entrega del Trabajo Reconocimiento
No.1.
https://www.examtime.com/es-ES/p/2168088-GESTION-DE-CALIDADmind_map

GUIA DE ACTIVIDADES
Paso 3: Estudiar y leer la temtica y bibliografa de la unidad 1 del Captulo 3 de Modelos Integrales de Gestin de
la Calidad Total. (Actividad Individual) y elaborar un cuadro sinptico, donde indique las diferencias que hay
entre el modelo FQM y modelo Deming el cual deben dejar publicado en el foro de reconocimiento en el tema
llamado Interaccin, Desarrollo y Entrega del Trabajo Reconocimiento No.1.