3 AO EDUCACIN BSICA

GUA EXAMEN
HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES
PROFESORA PAULINA GONZLEZ
NOMBRE: _____________________________________________________________

GEOGRAFA
Observa el plano y responde:

1. Anota la cuadrcula en la que se encuentran:

Sofa

_________

Martn _________

Ral

_________

Diego _________

Josefa _________

Antonia_________

2. Completa usando los puntos cardinales:

Diego est al ____________ de Martn

Bastin est al ________ de Josefa

Bastin est al ___________ de la plaza

La plaza est ___________ de Ral

Martn est al ___________ de Antonia

Josefa est al __________ de Sofa

3. Responde:
Quin(es) debe(n) caminar menos para llegar a la plaza? ___________________________________________
Quines viven al norte de la plaza?_____________________________________________________________
Quines viven al sur de la plaza? _______________________________________________________________
Quines viven al este de la plaza? ______________________________________________________________
Quines viven al oeste de la plaza? _____________________________________________________________
4. Rellene los espacios con el nmero de cuadrados que Jaime debe avanzar y hacia dnde.

Primero, Jaime debe avanzar cuadrado hacia el

Luego, deber seguir hacia el por cuadrados y de ah doblar al ..
por cuadrados hasta llegar al REGALO. Luego
...
5. Escribe para qu sirven el mapa fsico, poltico y econmico. Anota en qu pgina de tu libro SM los puedes
encontrar.
Fsico
Poltico
Econmico

6. Traza sobre la elipse que representa nuestro planeta, los trpicos, los crculos polares, la lnea del ecuador
y el meridiano de Greenwich.
4

7. A partir de los nmeros, completa.

El 1 est al __________ de la lnea del ecuador

El 2 y el 4 estn en el hemisferio___________

El 1 y el 3 estn en el hemisferio ___________

El 2 y el 3 estn en el hemisferio __________

8. Escribe el nombre de las zonas climticas.

Zona climtica
Zona fra

Zona templada

Zona clida

Descripcin

Vestimenta

Vivienda

9. Pinta de un color diferente cada continente.

Escribe el nombre de cada continente.
Escribe el nombre de los ocanos.
Encierra la cuenca del mar Mediterrneo

10. Ubica en el mapa:

Pennsula Balcnica Pennsula Itlica Mar Mediterrneo Grecia Roma

11. Recorta y pega una imagen para cada paisaje. Luego descrbelos.

Polar
Temperatura:

Selva
Temperatura:

Mediterrneo
Temperatura:

Flora:

Flora:

Flora:

Fauna:

Fauna:

Fauna:

Precipitaciones:

Precipitaciones:

Precipitaciones:

HISTORIA
12. Lee las siguientes descripciones acerca del territorio habitado por los antiguos griegos y romanos.
El territorio griego es muy montaoso, con pequeos valles y pocas tierras cultivables y cuenta con miles de
islas o archipilago.
El territorio romano, por su parte, posee importantes cadenas montaosas, con amplios terrenos planos
cultivables.
Anota dos diferencias entre el territorio de los griegos y de los romanos.
DIFERENCIAS
1

1
2

13. La alimentacin de los griegos consista principalmente en: cebada, uvas (vid), olivos, repollo, cebolla, ajo,
lentejas, garbanzos, higos, almendras, pescado, carne y leche. Dibuja o pega recortes de stos alimentos.

14. La alimentacin de los romanos era similar a la de los griegos porque compartan el mismo clima
mediterrneo. Sus principales productos eran los cereales como el trigo, las legumbres, las hortalizas. Ms
tarde se sum la uva (vid) y el olivo. Entre los rboles frutales la higuera era muy importante. Tambin
contaban con cabras y ovejas.

15. Describe cmo era la vestimenta que usaban los antiguos griegos y dibjala.

Quitn
Himmation
Sandalon

16. Observa las partes de la casa y luego describe cada parte rotulada.

17. Describe el paisaje de los griegos y cmo desarrollaron en ese paisaje la agricultura.

18. Escribe similitudes y diferencias entre la antigua construccin y la actual.

SIMILITUDES

DIFERENCIAS

Lee acerca de la educacin Espartana y Ateniense. Luego responde.

Atenas era la polis democrtica y Esparta era la polis guerrera. La educacin en estas dos polis era bastante
diferente. La vida de los nios espartanos era complicada. Al nacer eran evaluados fsicamente, si el recin
nacido tena una malformacin o mostraba alguna debilidad era abandonado en un monte o lanzado a un
precipicio. Los hombres deban nacer fuertes para defender a su polis.
La educacin ateniense en cambio, comenzaba a los 7 aos de edad, cuando eran educados en casa del
maestro o en una escuela donde aprendan poemas, flauta o lira, a leer y escribir, el baco y gimnasia.
19. Escribe las diferencias entre la educacin ateniense y la espartana.
DIFERENCIAS

20. Escribe las semejanzas entre la educacin ateniense y la tuya.

SIMILITUDES

21. Escribe similitudes y diferencias entre los juegos olmpicos de la antigua Grecia y los de la actualidad.
Antigua Grecia
Actualidad

DIFERENCIAS

SIMILITUDES

22. Escribe semejanzas y diferencias entre el alfabeto griego y el nuestro.

DIFERENCIAS

SIMILITUDES

23. Dibuja y rotula las partes de la polis.

24. Escribe 2 diferencias entre la democracia actual la de la antigua Grecia.

Antigua Grecia
Actualidad

25. Describe qu situacin se representa en esta vasija.

26. Completa usando las palabras del recuadro.

Mediterrneo olivo trigo pescado
Su clima al igual que Grecia era de tipo ______________________. Sus campos eran frtiles, por lo que muchos
pastores se dedicaban a la ganadera y a cultivar la tierra. El ________________, la vid y el _______________
eran sus principales cultivos, en los que se basaba su dieta. Tambin consuman el _____________ que
obtenan del mar, adems de rutas y verduras.
27. Escribe el nombre de las siguientes construcciones de la antigua Roma y explica su funcin. (6 puntos)
Nombre: _______________________________
Funcin:________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Nombre: _______________________________
Funcin:________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Nombre: _______________________________
Funcin:________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

28. La vida de los romanos giraba en torno a los espacios pblicos de la ciudad, de ellos, el foro era uno de los
ms importantes. ste era un espacio en el que haba mercados, templos, edificios destinados al gobierno y
la administracin y monumentos conmemorativos como los arcos de triunfo y las columnas.
A qu lugar de Maip se parece el foro romano? Explica por qu.

29. Completa el siguiente cuadro comparativo escribiendo las principales caractersticas de los patricios y los
plebeyos.
Clases sociales
Recursos
Derechos polticos
Viviendas
Patricios

__________________

__________________

__________________

___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________
Plebeyos

__________________

__________________

__________________

___________________ ___________________ ___________________

___________________ ___________________ ___________________

30. Escribe en qu se parece tu educacin de la educacin que reciban los antiguos nios romanos.

31. En roma existan diferentes oficios. Escribe tres y explica en qu consistan.

1
2
3
32. Explica qu significa politesta

33. Explica qu son las Lenguas Romances. Da tres ejemplos.

34. Escribe el nombre de cada expresin artstica.

35. Explica por qu el derecho romano es tan importante en la actualidad.

FORMACIN CIUDADANA
36. Escribe qu derechos de los nios representa cada imagen.

37. Completa escribiendo dos deberes en cada caso

Escolares
Comunitarios
1
1

38. Escribe al lado de cada derecho, el deber que se corresponde.

Derechos
Recibir educacin de calidad
Disfrutar de juegos y recreacin
Recibir servicios mdicos
Recibir socorro en primer lugar
39. Da un ejemplo de una situacin en la que exista:
Confianza

Tolerancia

Cortesa

Empata

Honestidad

Familiares
1

Deberes