Professional Documents
Culture Documents
IV.CARTOGRAFIA INTELECTUAL:
V.CONCLUSIONES:
En este apartado no podemos hablar de conclusiones como tal ya que el trabajo
presentado se centra en una propuesta de actividades con juegos como herramienta
didctica y no en una propuesta de investigacin-accin.
Sin embargo destacamos la finalidad e importancia de este tema:
_ Desarrolla la resolucin de problemas.
_ Fomenta la participacin en grupo.
_ Fomenta el compromiso con sus iguales y el trabajo.
_ Potencia una actitud curiosa, crtica e investigadora.
_ Desarrolla y mejora la autonoma personal.
_ Desarrolla la creatividad.
_ Fomenta la comunicacin y el trabajo, que sern la base de su formacin y de la
adquisicin de los aprendizajes.
En este sentido los docentes debemos dar respuesta a las necesidades de los nios
mediante la metodologa ms apropiada para nuestros alumnos, y aunque que se
encuentren dificultades, hayamos despertado en ellos el inters por las matemticas.
Para concluir, con el uso del juego como herramienta didctica, no slo consigueremos
que los alumnos estn ms felices y dispuestos hacia las tareas escolares, sino que sean
ellos los que construyan las Matemticas.
VI.REFERENCIAS DE LA FUENTE:
Alonso Muoz, P. (2010). Juegos y materiales para construir las matemticas en educacin
primaria. Recuperado de internet: https://uvadoc.uva.es/bitstream/