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ltima modificacin: 22-10-2013

220094 - Ampliacin de Fsica


Unidad responsable:

220 - ETSEIAT - Escuela Tcnica Superior de Ingenieras Industrial y Aeronutica de Terrassa

Unidad que imparte:

721 - FEN - Departamento de Fsica e Ingeniera Nuclear

Curso:

2013

Titulacin:

GRADO EN INGENIERA EN TECNOLOGAS INDUSTRIALES (Plan 2010). (Unidad docente


Obligatoria)

Crditos ECTS:

7,5

Idiomas docencia:

Cataln

Profesorado
Responsable:

RAMON VILASECA ALAVEDRA


CRISTINA MASOLLER

Otros:

ANTONIO JAVIER PONS RIVERO


JAUME CALAF ZAYAS

Capacidades previas
Conocimientos bsicos de Fsica y Matemticas correspondientes a las asignaturas de Fsica I, Fsica II, Clculo I, lgebra
Lineal y Clculo II.
Competencias de la titulacin a las cuales contribuye la asignatura
Especficas:
1. Comprensin y dominio de los conceptos bsicos sobre las leyes generales de la mecnica, termodinmica, campos
y ondas y electromagnetismo y su aplicacin para la resolucin de problemas propios de la ingeniera.
Metodologas docentes
Sesiones de teora y clases de problemas:
Las clases de teora se realizarn en el aula a todo el grupo simultneamente, y consistirn en clases expositivas y de
sntesis, donde se practicarn los conceptos y ejemplos de aplicacin. En las clases de problemas se mostrarn y se
ejercitarn las tcnicas de resolucin de situaciones prcticas.
En las sesiones de prcticas los estudiantes realizarn estudios cualitativos y cuantitativos de los fenmenos
electromagnticos que se tratan en la asignatura. Estas sesiones de prcticas tendrn una duracin de dos horas, con
periodicidad quincenal. Tambin se propondrn supuestos de carcter prctico con la finalidad de que los estudiantes se
ejerciten en la resolucin de problemas de manera dirigida.

Objetivos de aprendizaje de la asignatura


El objetivo de la asignatura es que el estudiante conozca los principios bsicos de la teora electromagntica y sus
aplicaciones, tanto en el vaco como en los medios materiales, as como sus aplicaciones en los diferentes mbitos de
inters para la ingeniera industrial. Las estudiantes tambin debern adquirir conocimientos prcticos y habilidades sobre
las aplicaciones de los campos electromagnticos en los mencionados mbitos de inters para la ingeniera industrial.

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Horas totales de dedicacin del estudiantado
Dedicacin total: 187h 30m

Grupo grande/Teora:

47h

25.07%

Grupo mediano/Prcticas:

14h

7.47%

Grupo pequeo/Laboratorio:

14h

7.47%

Actividades dirigidas:

0h

0.00%

Aprendizaje autnomo:

112h 30m

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60.00%

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Contenidos

1 Electrosttica en el vaco

Dedicacin: 23h 15m


Grupo grande/Teora: 5h 30m
Grupo mediano/Prcticas: 1h 15m
Grupo pequeo/Laboratorio: 1h 30m
Aprendizaje autnomo: 15h

Descripcin:
(Papel de la asignatura en el marco de la titulacin)
Las fuerzas en la naturaleza. La carga elctrica y su presencia en los constituyentes de la materia.
Ley de Coulomb. Principio de superposicin.
Campo elctrico. Lneas de campo.
Distribuciones continuas de carga.
Ley de Gauss.
Potencial electrosttico.
Trabajo y energa potencial electrosttica.
Ecuaciones diferenciales y condiciones de frontera para el campo y el potencial.
Actividades vinculadas:
De la 1 a la 5.
Objetivos especficos:
Conocer la fenomenologa asociada a la carga elctrica y las propiedades de sta.
Conocer el significado fsico de los conceptos de campo y potencial electrostticos.
Adquirir la capacidad de determinar el campo electrosttico asociado a distribuciones de cargas discretas y
continuas aplicando diferentes mtodos: principio de superposicin e integracin directa, aplicacin del teorema
de Gauss, y por derivacin del potencial.
Adquirir la capacidad de determinar el potencial electrosttico asociado a distribuciones de cargas discretas y
continuas aplicando diferentes mtodos: principio de superposicin e integracin directa, integracin del campo,
y por resolucin de las ecuaciones de Poisson o Laplace.
Conocer la relacin directa que tiene el potencial con el trabajo (trabajo necesario para desplazar cargas) y con
la energa potencial electrosttica de una carga o de un conjunto de cargas.
Adquirir la capacidad de determinar la energa electrosttica asociada a una distribucin de carga e interpretar
su resultado.

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2 Electrosttica con conductores. Capacidad

Dedicacin: 21h
Grupo grande/Teora: 5h
Grupo mediano/Prcticas: 1h 30m
Grupo pequeo/Laboratorio: 1h 30m
Aprendizaje autnomo: 13h

Descripcin:
Conductor aislado. Capacidad.
Conductor sometido a un campo exterior.
Influencia electrosttica. Apantallamiento. Jaula de Faraday. Aplicaciones.
Condensadores. Tipos, energa almacenada.
Fuerzas entre conductores.
Sistemas de conductores.
Actividades vinculadas:
De la 1 a la 5.
Objetivos especficos:
Conocer los comportamientos de los medios materiales conductores bajo la accin de campos elctricos.
Saber determinar el valor del campo y potencial electrostticos creados por sistemas de conductores cargados.
Conocer el concepto de capacidad de un conductor y de un condensador y su significado fsico y prctico, as
como adquirir la habilidad para su determinacin.
Conocer los principios de la influencia entre conductores y la relacin que resulta entre las cargas y los
potenciales en los sistemas de conductores en influencia.
Conocer la aplicacin prctica de los conductores al apantallamiento electrosttico.
Saber determinar la energa almacenada en un condensador, e interpretar las fuerzas entre conductores a partir
de consideraciones energticas.

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3 Electrosttica en medios dielctricos

Dedicacin: 20h 45m


Grupo grande/Teora: 5h 15m
Grupo mediano/Prcticas: 1h
Grupo pequeo/Laboratorio: 1h 30m
Aprendizaje autnomo: 13h

Descripcin:
Introduccin. Dipolo elctrico. Campo creado y fuerzas sobre el dipolo. Cuadrupolo.
Tipos de materiales dielctricos. Ferroelctricos.
Magnitudes utilizadas: Polarizacin, cargas de polarizacin, Desplazamiento elctrico.
Accin del campo elctrico sobre un dielctrico. Regmenes: lineal, ruptura dielctrica. Importancia prctica.
Rgimen lineal: constante dielctrica, susceptibilidad elctrica.
Condensadores con medios dielctricos.
Energa. Fuerzas sobre dielctricos.
Ley de Gauss generalizada.
Condiciones de contorno en la superficie de separacin entre medios.
Fenmenos mixtas: piezo-electricidad, piro-electricidad. Aplicaciones.
Actividades vinculadas:
De la 1 a la 5.
Objetivos especficos:
Conocer el concepto de dipolo elctrico, su momento dipolar asociado, el efecto de un campo elctrico externo
(uniforme y no uniforme) sobre un dipolo "rgido", y adquirir la capacidad de determinar el campo y potencial
electrostticos que crean los dipolos.
Conocer los diferentes tipos de medios materiales dielctricos, as como su comportamiento frente al campo
elctrico y su forma de respuesta.
Entender los conceptos de permitividad, constante dielctrica, rigidez elctrica.
Conocer los mecanismos bsicos de la polarizacin y adquirir la habilidad de determinar las cargas de
polarizacin y la capacidad de interpretar su significado fsico.
Conocer las relaciones entre los campos de desplazamiento, elctrico y de polarizacin y de stos con sus
fuentes.
Conocer la influencia beneficiosa de los dielctricos en los condensadores, y en el aislamiento elctrico en
general.
Saber determinar la energa electrosttica en presencia de dielctricos y evaluar las
fuerzas que actan sobre ellos.
Adquirir la capacidad de establecer y discutir las condiciones de contorno del campo elctrico, del campo de
desplazamiento y del potencial.
Conocer fenmenos mixtos tales como la piezo-electricidad, y sus crecientes aplicaciones tecnolgicas.

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4 Electrocintica

Dedicacin: 22h 45m


Grupo grande/Teora: 5h 45m
Grupo mediano/Prcticas: 2h
Grupo pequeo/Laboratorio: 2h
Aprendizaje autnomo: 13h

Descripcin:
Tipo de corrientes elctricas.
Intensidad y densidad de corriente.
Ecuacin de continuidad.
Corriente continua en materiales: Conductividad y movilidad elctrica. Interpretacin fsica. Ley de Ohm.
Resistencia elctrica.
Superconductores, conductores, semiconductores y aislantes. Dependencia con la temperatura.
Asociacin de resistencias.
Disipacin de energa. Ley de Joule.
Generadores. Fuerza electromotriz. Acumuladores y motores.
Leyes de Kirchhoff.
Efectos mixtos: termo-elctricos y opto-electrnicos (breve)
Actividades vinculadas:
De la 1 a la 5.
Objetivos especficos:
Conocer los procesos bsicos de transporte de carga y las magnitud fsicas
asociadas.
Conocer el principio de conservacin de la carga y su formulacin matemtica.
Conocer el origen de la ley de Ohm y las posibles formas de expresarla, as como la existencia de los diferentes
tipos de materiales segn su conductividad.
Adquirir la capacidad de determinar la resistencia elctrica de un conductor de forma geomtrica sencilla, as
como la de un conjunto de resistencias asociadas.
Conocer y comprender el proceso de disipacin de potencia en forma de calor en un conductor por el que
circula una corriente.
Conocer el concepto de fuerza electromotriz.
Entender las reglas de Kirchhoff en funcin de principios bsicos y adquirir la habilidad de resolver problemas
de circuitos de corriente continua en condiciones estacionarias.
Conocer aplicaciones tecnolgicas basadas en los principios mostrados.
Conocer la existencia de fenmenos mixtas termo-y opto-electrnicos.

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5 Magnetosttica

Dedicacin: 23h 45m


Grupo grande/Teora: 5h 45m
Grupo mediano/Prcticas: 2h 15m
Grupo pequeo/Laboratorio: 2h
Aprendizaje autnomo: 13h 45m

Descripcin:
Fuerzas entre corrientes estacionarias: ley de Ampre.
Campo magntico: ley de Biot y Savart. Fuerza asociada al campo magntico.
Campo magntico y fuerza magntica en configuraciones bsicas: hilos conductores rectilneos, espiras y
solenoides. Momento dipolar magntico. Aplicaciones prcticas.
Otros casos. Corrientes laminares o volmicas, efecto Hall.
Teorema de Ampre. Aplicaciones.
Ecuaciones diferenciales para el campo magntico. Potencial vector.
Fuerza de Lorentz (sobre cargas libres). Ejemplos de aplicacin. Sincrotrn.
Actividades vinculadas:
De la 1 a la 5.
Objetivos especficos:
Que el estudiante conozca las ecuaciones bsicas del campo magntico estacionario y sus implicaciones fsicas.
Adquirir la capacidad de determinar el campo magntico producido por corrientes estacionarias, y en especial
en los casos de mayor inters prctico, mediante integracin directa y aplicando el teorema de Ampre.
Adquirir la habilidad de determinar la fuerza y el par que recibe un conductor por el que circula una corriente,
cuando est sometido a un campo magntico externo, en particular en las situaciones de mayor inters prctico.
Conocer los efectos de las combinaciones de campos elctricos y magnticos sobre el movimiento de cargas
puntuales. Conocer aplicaciones actuales tales como la radiacin sincrotrn, etc.

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6 Induccin magntica

Dedicacin: 22h
Grupo grande/Teora: 4h 30m
Grupo mediano/Prcticas: 2h 15m
Grupo pequeo/Laboratorio: 1h 30m
Aprendizaje autnomo: 13h 45m

Descripcin:
Ley de Henry-Faraday. Ley de Lenz.
Induccin por variacin del campo magntico en el tiempo. Autoinductancia. Inductancia mutua. Aplicaciones.
Energa magntica.
Induccin por desplazamiento, rotacin o variacin del rea de un circuito. Aplicaciones; generacin de corriente
alterna.
Corrientes de Foucault. Consecuencias y aplicaciones prcticas.
Relacin entre energa y fuerza magntica.
Actividades vinculadas:
De la 1 a la 5.
Objetivos especficos:
Conocer los fenmenos de induccin magntica y adquirir la capacidad de calcular la fuerza electromotriz
inducida, la corriente y campo inducido en situaciones en las que las variaciones de flujo magntico se producen
tanto en medios estacionarios como en medios no estacionarios.
Conocer el significado fsico de la ley de Lenz y su uso para la determinacin rpida del sentido de las corrientes
y fuerzas inducidos.
Conocer las leyes que rigen los fenmenos de autoinduccin e induccin mutua y capacidad de aplicarlas en
situaciones sencillas.
Conocer la idoneidad genrica de los fenmenos magnticos y de la induccin electromagntica para la
generacin de corriente elctrica alterna y para el diseo de motores elctricos.
Entender y calcular la energa almacenada en el campo magntico en un sistema de corrientes libres, y adquirir
la capacidad de determinar la fuerza entre dos circuitos a partir de consideraciones energticas.

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7 Magnetismo en medios materiales

Dedicacin: 22h 15m


Grupo grande/Teora: 5h 45m
Grupo mediano/Prcticas: 1h 30m
Grupo pequeo/Laboratorio: 2h
Actividades dirigidas: 0h
Aprendizaje autnomo: 13h

Descripcin:
Origen del magnetismo en los materiales.
Imantacin. Densidades de corriente equivalente. Campo de intensidad magntica H.
Condiciones de continuidad para B y H. Generalizacin del teorema de Ampre.
Susceptibilidad y permeabilidad magnticas.
Materiales diamagnticos. Respuesta a campos magnticos.
Materiales paramagnticos. Respuesta a campos magnticos.
Materiales ferromagnticos. Dominios de Weiss. Respuesta a campos magnticos. Ciclo de histresis. Energa
magntica.
Aplicaciones: Transformador. Circuitos magnticos, reluctancia. Electroimanes. Imanes permanentes.
Actividades vinculadas:
De la 1 a la 5.
Objetivos especficos:
Conocer los comportamientos magnticos de los diferentes tipos de medios materiales en presencia de campos.
Entender los fundamentos de los mecanismos microscpicos que dan lugar, en cada tipo de material, a la
imantacin correspondiente y adquirir la habilidad de determinar los campos cuando hay medios presentes.
Conocer en especial los medios ferromagnticos y en particular el fenmeno de la histresis magntica.
Conocer el concepto de densidades de corrientes equivalentes y su significado fsico.
Entender las relaciones entre los campos de densidad de flujo magntico, intensidad
magntica y imantacin, y de stos con sus fuentes.
Adquirir la capacidad de establecer y discutir las condiciones de contorno de los campos de induccin magntica
e intensidad de campo magntico.
Familiarizarse con la terminologa de los circuitos magnticos y adquirir habilidades para resolver problemas
sencillos relacionados con ellos.
Conocer aplicaciones de los materiales ferromagnticos tales como los transformadores, los electroimanes,
sabiendo calcular su fuerza portante, y los imanes permanentes.

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8 Circuitos de corriente no estacionaria.


Corriente alterna

Dedicacin: 20h 45m


Grupo grande/Teora: 5h 15m
Grupo mediano/Prcticas: 1h 30m
Grupo pequeo/Laboratorio: 2h
Aprendizaje autnomo: 12h

Descripcin:
Circuito RC: carga y descarga del condensador.
Circuito RL: transitorios de conexin y desconexin.
Circuito LC: osciladores. Aplicaciones. Circuito RLC sin generador.
Corriente alterna: Circuito RLC serie conectado a un generador alterno.
Reactancia, impedancia. Desfases entre corriente y tensiones.
Paso de la notacin real a los fasores y a la notacin compleja.
Potencia. Factor de potencia. Resonancia.
(Filtros).
Actividades vinculadas:
De la 1 a la 5.
Objetivos especficos:
Conocer y saber calcular los tiempos de respuesta de los transitorios en circuitos RC y RL.
Conocer la capacidad de los circuitos LC (y RLC) de generar corrientes y tensiones alternas (osciladores), y
saberlas calcular.
Conocer el comportamiento de los elementos pasivos ideales ante el paso de una corriente alterna estacionaria.
Entender las magnitudes asociadas a corrientes alternas estacionarias, as como el concepto de resonancia.
Adquirir capacidad de aplicar las reglas de Kirchhoff para resolver circuitos de corriente alterna en rgimen
estacionario.
Conocer aplicaciones tecnolgicas basadas en los principios mostrados

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9 Ecuaciones de Maxwell y ondas


electromagnticas

Dedicacin: 11h
Grupo grande/Teora: 4h 15m
Grupo mediano/Prcticas: 0h 45m
Aprendizaje autnomo: 6h

Descripcin:
Induccin elctrica. Corriente de desplazamiento.
Ecuaciones de Maxwell.
Ecuacin de ondas. Ondas electromagnticas.
Espectro electromagntico. Propiedades y aplicaciones de las ondas, en cada dominio del espectro.
Flujo de potencia electromagntica: vector de Poynting.
Momento de una onda electromagntica: presin de radiacin. Polarizacin.
Actividades vinculadas:
Actividades 2 y 5.
Objetivos especficos:
Entender el fenmeno de induccin elctrica y la corriente de desplazamiento.
Conocer las ecuaciones fundamentales y constitutivas de los campos electromagnticos.
. Conocer los diferentes dominios y subdominios del espectro electromagntico, y las aplicaciones principales de
las ondas en cada uno de ellos.
Entender el formalismo utilizado para la descripcin de los fenmenos ondulatorios en general, y las ondas
electromagnticas en particular.
Conocer el concepto de densidad de flujo de potencia electromagntica y su magnitud asociada, el vector de
Poynting.
Entender el momento de una onda electromagntica y el concepto de presin de radiacin. Entender el
concepto de polarizacin y conocer los tipos.

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Planificacin de actividades
Dedicacin: 51h
Grupo mediano/Prcticas: 14h
Aprendizaje autnomo: 37h

CLASES DE PROBLEMAS

Descripcin:
Preparacin previa y posterior de las sesiones de prcticas y de porblemas y asistencia a stas.
Material de soporte:
Ejercicios en la plataforma Atenea.
Libro de problemas de la asignatura (en ATENEA).
Objetivos especficos:
Adquirir las habilidades necesarias para una correcta interpretacin de los problemas de la asignatura, as como
capacidad de resolucin de los mismos. Preparacin para la parte prctica de los exmenes de la asignatura.
Resolucin de dudas relativas a los contenidos de la asignatura.

Dedicacin: 86h
Grupo grande/Teora: 42h
Aprendizaje autnomo: 44h

CLASES DE TEORIA

Descripcin:
Preparacin previa y posterior de las sesiones de teora y asistencia a estas.
Material de soporte:
Apuntes i transparencias en la plataforma Atenea.
Bibliografia general de la asignatura.
Objetivos especficos:
Adquirir los conocimientos necesarios para una correcta interpretacin de los contenidos. Preparacin para la
parta terica y prctica de los exmenes de la asignatura.
Resolucin de dudas en relacin al temario de la asignatura.

CLASES DE PRCTICAS DE LABORATORIO

Dedicacin: 32h
Grupo pequeo/Laboratorio: 14h
Aprendizaje autnomo: 18h

Descripcin:
La asignatura de Ampliacin de Fsica tiene como uno de sus rasgos caractersticos, la realizacin de prcticas de
laboratorio. Estas prcticas se llevarn a cabo en el Laboratorio de Fsica, en equipos de dos personas, en
sesiones de dos horas. Antes de la sesin en el laboratorio, el alumnado deber haber hecho una lectura previa
del guin y redactado un resumen de la prctica, a fin de que el estudiante identifique la motivacin, los
objetivos, el material necesario, el mtodo experimental y los resultados esperados en el experimento. En el
Laboratorio los grupos toman los datos, y hacen un tratamiento inicial de las mismas, para ver la consistencia de
sus resultados. Posteriormente, elaborarn un informe sobre la prctica realizada, en el que se incluirn tablas,
grficas y clculo de errores.
Material de soporte:
El material necesario lo encontrar Laboratorio. Los guiones de las prcticas estn disponibles en ATENEA.

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Descripcin de la entrega esperada y vnculos con la evaluacin:


Resumen de la prctica realizada antes de la sesin.
Informe de la prctica realizada 15 das despus de la sesin en el laboratorio.
Objetivos especficos:
Al finalizar la prctica, el alumnado deber ser capaz de:
1. Entender la motivacin de la prctica y la justificacin fsica de la misma.
2. Identificar el diferente material que se utilizar.
3. Comprender el mtodo empleado en la consecucin de los objetivos (mtodo cientfico)
4. Manipular correctamente el dispositivo experimental empleado
5. Presentar en forma de tabla un conjunto de datos experimentales. Representar de forma grfica estos datos,
y hacer un ajuste a un modelo, en su caso.
6.Durante a cabo un clculo de la propagacin de errores inherentes a la medida experimental.
7. Trabajar en equipo, panificar tareas y asumir responsabilidades.
8. Conocer los procedimientos y las normas bsicas de seguridad en el trabajo de laboratorio.

ACTIVIDADES PARA REALIZAR O ENTREGAR Dedicacin: 13h 30m

Actividades dirigidas: 0h
Aprendizaje autnomo: 13h 30m

Descripcin:
Propuestas de trabajos y/o ejercicios bajo la supervisin del profesor.
Descripcin de la entrega esperada y vnculos con la evaluacin:
Se presentar (oralmente y por escrito) la resolucin del trabajo y/o ejercicio propuesto, respetando las
indicaciones y calendarios dados por el profesor.
Objetivos especficos:
Adquirir habilidad en el anlisis y la resolucin de situaciones prcticas. Adquirir capacidad de presentar de
manera ordenada la resolucin de problemas y los razonamientos sobre los contenidos de la asignatura, o bien la
descripcin de una aplicacin.

Dedicacin: 5h
Grupo grande/Teora: 5h

PRUEBAS DE EVALUACIN

Descripcin:
Se realizarn pruebas de evaluacin de:
-Conocimiento de contenidos,
-Capacidad de resolucin de problemas prcticos, ya sean nuevos, ya sean basados en prcticas realizadas en
el laboratorio.
Se dan ms detalles en el apartado de "Sistema de Calificacin". En particular, se especifica que habr un examen
parcial y un examen final, entre otros actos evaluativos.
Material de soporte:
Papel, lpiz, bolgrafo, regla, calculadora sin frmulas o texto memorizados. En funcin de cada prueba el profesor
podra autorizar o no, con antelacin, el llevar una hoja con un nmero mximo de frmulas escritas.
Descripcin de la entrega esperada y vnculos con la evaluacin:
Realizacin de la prueba y entrega de lo que se haya escrito, si es el caso.

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Objetivos especficos:
-Ayudar al estudiante a adquirir los conocimientos y competencias previstos en la asignatura, y demostrar que los
conoce y domina.
-Ayudar al estudiante a practicar el anlisis y sntesis, y estimular la capacidad de iniciativa y de enfrentamiento
de problemas mediante la resolucin de problemas prcticos, demostrndolo.
-Ayudar al estudiante a fijarse mejor y recordar los fenmenos observados en el laboratorio, demostrando que los
conoce y recuerda.
-Dotar al profesor de elementos para evaluar y calificar justamente, ni por encima ni por debajo, el grado de
conocimientos y de competencias adquiridas por el estudiante.

Sistema de calificacin
Se realizarn dos exmenes programados : un examen parcial sobre los temas de electricidad (contenidos 1 a 4;
actividades 1 , 2 y posiblemente tambin la 4- vase ms abajo -) y un examen final sobre los temas de Magnetismo
(contenidos 5 a 9 ; actividades 1 , 2 y posiblemente tambin la 4- ver ms abajo - ) . Estos exmenes tendrn carcter
terico - prctico , esto es , contendrn tiempo preguntas de teora y problemas .
Los alumnos realizarn y entregarn tambin una serie prcticas de laboratorio y de ejercicios prcticos en las clases de
prcticas programadas , que se tendrn en cuenta para la evaluacin . La asistencia a las sesiones de prcticas y el
entrega de los trabajos de prcticas es un prerrequisito para aprobar la asignatura . Se podr realizar tambin una prueba
para evaluar el progreso del estudiante con las prcticas .
La nota global de la asignatura NG se calcular de acuerdo con la siguiente ecuacin :
NG = 12:40 NP + 12:40 NF + 12:10 NL + 12:10 NAFE
NG : nota global
NP : nota evaluacin del examen parcial
NF : nota evaluacin del examen final
NL : nota evaluacin de prcticas de laboratorio
NAFE : nota evaluacin actividades para hacer o entregar ( actividad 4 )
La nota NL se podr basar principalmente en la prueba de prcticas . La correcta realizacin de las prcticas en el
laboratorio y la entrega del buen informe correspondiente se podr valorar dentro de la NL o la NAFE . Los profesores de
la asignatura lo establecern al inicio de cada semestre; tambin establecern entonces si los contenidos y destrezas
adquiridos con la actividad 4 entran o no dentro de las evaluaciones parcial y final .
Junto con la prueba final , se podr recuperar la parte de la nota correspondiente al examen parcial.

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Bibliografa
Bsica:
Tipler, Paul Allen. Fsica para la ciencia y la tecnologa. 4a ed. Barcelona: Revert, 2000. ISBN 842914384X.
Tipler, Paul Allen. Fsica, vol. 2. 3a ed. Barcelona: Revert, 1992. ISBN 8429143688.
Ohanian, H.C.; Markert, J.T. Fsica para ingeniera y ciencias, vol. 2. 3a ed. Mxico: McGraw-Hill, 2009. ISBN 9789701067468.
Gettys, W. Edward [et al.]. Fsica: clsica y moderna. Madrid: McGraw-Hill, 1991. ISBN 8476156359.
Sadiku, Matthew N. O. Elementos de electromagnetismo. 3a ed. Mxico: Oxford Univeristy Press, 2003. ISBN 970613672X.
Cheng, David K. Fundamentos de electromagnetismo para ingeniera. Wilmington: Addison-Wesley Iberoamericana, 1997.
ISBN 9684443277.

Complementaria:
Plonus, Martin A. Electromagnetismo aplicado. Barcelona: Revert, 1982. ISBN 8429130632.
Wangsness, Roald K. Campos electromagnticos. Mxico: Limusa, 1983. ISBN 9681813162.

Otros recursos:
Enlace web
http://atenea.upc.edu
Recull de problemes de l'assignatura, exmnes resolts i guions per a la realitzaci de les prctiques

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