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(C) um conto.
(D) um mito.
(B) danas.
(C) risos.
(D) trigo.
4- Com base nas ideias do texto podemos afirmar que as formigas demonstraram (D-14)
(A) alegria.
(B) amizade.
(C) desprezo.
(D) solidariedade.
1- O texto (D-21)
(A) uma biografia
(C) um conto.
(D) um dirio.
2- De acordo com o texto Paulo ficou de Castigo quando disse que (D-13)
(A) as borboletas formavam um tapete voador.
(D) louco.
(B) falsidade.
(C) Paulo.
(C) preocupao.
(D) Si Elpdea.
(D) raiva.
(C) um conto.
(D) um mito.
2- No trecho: A dona Tina, na manh seguinte, distribua tudo entre a vizinhana. (L.11 e 12). A
expresso destacada refere-se (D-25)
(A) aos frutos.
(B) as chuvas.
(C) os pombos.
(B) os marimbondos.
(D) as chuvas.
4- Com base nas ideias do texto podemos afirmar que o narrador conta essa histria movido por (D-14)
(A) fome.
(C) medo.
(B) frio.
(D) saudade.
5- Segundo o texto o pssaro que gostou de morar na rvore e nunca mais foi embora era um (D-13)
(A) juriti.
(C) pintassilgo.
(B) papagaio.
(D) pombo.
6- Pela leitura do texto podemos deduzir que Dona Tina era (D-14)
(A) chata.
(C) faminta
(B) embaraada.
(D) generosa.
(B) os caros.
(C) os pulges.
(D) as cochonilhas.
(B) doentias.
(C) gulosas.
(D) sujas.
4- O texto mostra que existe joaninhas de vrias cores; comprove isso com uma parte do texto.
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5- O trecho: ...so sempre muito bem-vindas nos jardins. (L.04). refere-se as(D-25)
(A) amricas
(B) joaninhas.
(C) pintinhas.
(D) plantas.
.
6- Retire do texto algumas palavras de significado desconhecido por voc e pesquise-as no dicionrio.
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(C) um conto.
(D) um mito.
4- O personagem dessa narrativa se chamava Carlos Alberto mas tambm era conhecido por qual
apelido? e voc tem algum apelido? Qual? (D-13)
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5- Pelo ttulo da narrativa podemos afirmar que esse texto trata (D-20)
(A) de uma bela bola.
(B) de uma linda casa.
(C) de um menino que tinha sem amigos e que jogava futebol sozinho.
(D) de um menino briguento, que tinha a nica bola da rua.
6- No trecho: Antigamente ele era o menino mais enjoado de toda rua. (L.01 e 02) A palavra em
destaque tem sentido de (D-15)
(A) esperto.
(B) forte.
(C) rabugento.
(D) responsvel.
7- Como voc imagina que seja os brinquedos de Caloca? Desenhe aqui.
(C) um conto.
(D) um dirio.
(C) menino.
(D) ursinho.
(B) livro.
3- De acordo com o texto quem evitou que o livro ficasse gripado foi o (D-13)
(A) quebra-cabeas.
(B) sol.
(D) ursinho.
4- Com base nas ideias do texto podemos afirmar que o menino tinha pelo livro (D-14)
(A) desprezo.
(B) fome.
(C) frio.
(D) nojo.
5- Esse livro era um livro normal como os nossos? Comprove sua resposta com um trecho do texto.
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6- O trecho: Eu no era novo nem velho. (L.01). Refere-se ao (D-25)
(A) livro.
(B) quebra-cabea.
(D) ursinho.
(B) um conto.
(D) um mito.
2- No trecho: ...jogando os braos para os lados estabanadamente. (L.03). A palavra em destaque tem
sentido de (D-15)
(A) alegre.
(C) desajeitado
(B) cansado.
(D) devagar.
(C) o Zezinho.
(B) a Belinha.
(C) Nestor.
(B) Major.
(D) Zezinho.
(B) Belinha.
(C) D. Glria.
6- Com base nas ideias do texto os personagens que tinham alguma doena eram (D-14)
(A) Tio Couto e Zezinho.
2- O texto (D-21)
(A) uma lenda.
(B) um conto.
(B) faminto.
(C) generoso.
(D) sujo.
6- Coloque sua imaginao para funcionar e d continuidade a narrativa, acrescente mais alguns
pargrafos dizendo o que aconteceu com os caadores e at mesmo com o ratinho.
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(D) lenta.
3- Atravs das pegadas dos animais indicando apenas a entrada na caverna do leo demonstram que
eles estavam (D-14)
(A) amontoados.
(B) festejando.
(C) mortos.
(D) tontos.
4- O assunto desse texto (D-18)
(A) um leo que fica muito doente e recebe ajuda de amigos.
(B) uma raposa malvada que nega ajuda a um amigo.
(C) um leo esperto que finge estar doente para conseguir comida.
(D) um leo velho e trapaceiro mas que no consegue alimento.
5- Como seria a caverna desse leo? Descreva-a com mais riqueza de detalhes.
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6- D um novo incio para essa narrativa.
4- Voc acha que as crianas conseguiram voltar para casa? Por qu?
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5- Voc conhece a histria de Joo e Maria? Conte o que acontece quando os dois ficam perdidos na
floresta.
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(C) rpida.
(D) trapaceira.
3- No trecho: nenhum pssaro era mais vistoso que ela. A palavra em destaque tem sentido de (D-15)
(A) atraente.
(B) chique.
(C) colorido.
(D) moderno.
4- Esse texto (D-21)
(A) uma lenda.
(C) um mito.
(D) um conto.
5- As outras aves aceitaram a deciso de Jpiter? Comprove sua resposta com um trecho do texto.
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6- Por qual motivo a gralha foi escolhida para ser rei?
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(D) um mito.
(D) valente.
(D) r.
(C) veneno.
(D) verme.
6- No trecho: ...eles so todos do mesmo grupo. A palavra em destaque refere-se aos (D-25)
(A) brejos.
(B) ndios.
(C) rios.
(D) sapos.
7- De acordo com o texto anfbio (D-13)
(A) um animal venenoso.
(C) um animal que passa parte da sua vida na gua.
(B) uma flecha envenenada.
(D) uma perereca que vive nos riachos e nos brejos.
2- Destaque no texto as palavras com significado desconhecido por voc, escreva as mesmas no
caderno e pesquise o significado de cada uma delas no dicionrio.
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3- Em qual momento do dia a ona costuma caar? (D-13)
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4- J que a ona no corre como ela supera essa dificuldade na hora da caa? (D-13)
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5- De onde foi retirado esse texto?
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6- No texto a ona e comparada com (D-13)
(A) felinos maiores.
1- No trecho Viu uma outra menina passando pelo cemitrio (...), (L.03 e 04) a expresso destacada
d ideia de (D26)
(A) causa.
(B) lugar.
(C) modo.
(D) tempo.
(B) frio.
(C) medo.
(D) sede.
(B) dor.
(C) espanto.
(D) euforia.
(B) adulto.
(C) criana.
(D) idoso.
(B) mimada.
(C) sonolenta.
(D) zangada.
(B) um mito.
(D) um conto.
(C) na cama.
(D) no armrio.
(D) zangada.
(B) surpresa.
(C) chateao.
(D) admirao.