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Ejercicios para evaluacin, favor de entregar en word o pdf, descrito el procedimiento paso a paso, como lo hago en las diapositivas.
c) Un articulo indicando ejemplos de la aplicacin de los temas vistos probabilidad y estadstica en la materia y de que manera los pueden aplicar.
Anexo un ejemplo de como hacer el articulo de aplicacin, favor de enfocarlo a su rea actual de trabajo, que ped me indicaran al inicio del curso
y unicamete 2 personas me contestaron.
AUSENTES EN LA ASESORA:
a) Debern contestar la hoja de ejercicios que les har llegar hoy
b) Un resumen del tema INEGI y OCDE, su utilidad en la vida empresaria.
c) Un articulo indicando ejemplos de la aplicacin de los temas vistos probabilidad y estadstica en la materia y de que manera los pueden aplicar.
buenas tardes....
sus compaeros que estn aqu en asesora, detectaron 2 errores en el crucigrama
OJO
en el numero 4 vertical, sobra un espacio,,, ya que el sistema considero el acento como un espacio mas
Semana 4
Unidad 4. Distribuciones de probabilidad.
Aprendizajes Esperados
Analizar los conceptos de distribucin en procesos probabilsticos con el fin de manejar e
interpretar datos.
Actividades de aprendizaje
a) El asesor realiza una recapitulacin de las sesiones anteriores y solicita a los participantes que recuerden y
compartan los aprendizajes ms significativos hasta esa parte del mdulo.
b) Con base en las lecturas de la Unidad 3 se lleva a cabo una exposicin tipo conferencia por parte del asesor
con ejemplos claros y concisos sobre:
- El INEGI y sus servicios.
c) El asesor propicia el intercambio de experiencias y puntos de vista respecto a los aprendizajes y su proceso
con base en la ptica de cada participante.
d) El asesor integra al grupo en parejas con el fin de llevar a cabo un anlisis con base en las lecturas de la
unidad 4 sobre:
1. Estadsticas de Pymes.
2. Mxico y el mundo en estadsticas.
e) Cada pareja expone al grupo sus conclusiones y comparte ejemplos.
f) El asesor cierra la sesin con la recapitulacin de las ideas centrales y explica la actividad de aprendizaje
correspondiente a un cuadro sinptico donde se expliquen las funciones de la OCDE en materia de anlisis
estratgico de informacin.
g) Consulta la rbrica 4 para elaborar la actividad.
h) El asesor solicita al grupo que cada uno comparta un aprendizaje importante obtenido durante la sesin.
TOTAL:
25 puntos
a) Fuera del tiempo establecido en la rbrica, esto, para fines de calificacin, siendo la
plataforma educativa el nico medio autorizado para el envo de las actividades.
b) Que sean plagios, ya que ser penalizado.
NOTA: Puedes consultar pginas de Internet aparte de tus lecturas clave, pero recuerda
que deben ser sitios cuya informacin est respaldada por instituciones cientficas o
educativas reconocidas y que slo debe ser consultada, o parafraseada, pero no copiada
literalmente. En caso de tomar contenidos de pginas web sin hacer la referencia correcta
o dar el crdito a su autor, tu actividad obtendr automticamente calificacin de cero.
Profundidad
y sntesis en
las
respuestas
Hasta 10 puntos
No se realiz.
0 puntos
Respuesta a
los 3
ejercicios.
Debe ejecutar
correctamente los 3
ejercicios.
No se realiz
correctamente.
No se realiz.
Hasta 10 puntos
Hasta 5 puntos
0 puntos
Total
25 puntos