MODELO NEUROPSICOLOGICO

Marco terico / conceptual del modelo

Este modelo tiene sus inicios con la Frenologa la cual estableci la relacin de
la conducta, su localizacin en el cerebro y la manifestacin externa de la
forma craneal. Pero hoy en da la neuropsicologa tiene como objetivo la
comprensin de los diferentes estilos de procesamiento de informacin y las
relaciones entre estos y la estructura y funcionamiento cerebral. Esta teora se
basa en la existencia de una interrelacin recproca entre el organismo y
conducta.
Es por ello que la neuropsicologa trata de analizar los sistemas complejos,
reas cerebrales con funciones especificas y no especificas que establecen
entre si interacciones y transforma la informacin del medio para la adaptacin
de la conducta.

Concepto de psicopatologa que encierra el modelo

La psicopatologa en este modelo es visto como un mal funcionamiento en la

relacin que existe entre el procesamiento de la informacin y su relacin con
el funcionamiento cerebral, focalizando los cambios fisiolgicos des sistema
nervioso central.

Pautas de evaluacin diagnstica

Desde el punto de vista del evaluacin psicolgica se utiliza para explicar la

conducta estableciendo referencias directas al funcionamiento cerebral y
predecir la en base a experimentos. Estas metodologas se realizan a travs de
procedimientos clnicos; tcnicas no invasivas para el estudio del cerebro. Es
por ello que existe diversidad de tcnicas los cuales dependen de su mtodo y
objetivo con respecto a la evaluacin entre ellas se puede mencionar:

Tcnicas vinculadas a la ciencia de la salud, las cuales permitan estudiar

aspectos funcionales y estructurales del sistema nervioso central
Tcnicas de euros psicolgicas vinculadas al estudio de los procesos
perceptivos de la informacin
Tcnicas propiamente psicolgicas se enteras en el anlisis de procesos
cognitivos
Bateras de oro psicolgicas que pretenden un anlisis integral de las
principales funciones psquicas

MODELO DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION

Marco terico / conceptual del modelo

Este modelo se basa en la estructura del conocimiento, la cual est

influenciada por mbitos cientficos no ligadas a la psicologa como la
ciberntica y la teora de la comunicacin. Desde la ciberntica como ciencia se
estudia los mecanismos autnomos de los seres vivos y por medio de la
inteligencia artificial se logr estudiar los procesos mentales racionales
humanos mediante procesos anlogos. Por otro lado desde la teora de la
comunicacin se logr modificar estos procesos anlogos para el cambio de
conducta. A partir de ello surgieron 3 grandes lneas de trabajo: la agrupacin
de unidades de informacin. La formacin, adquisicin y clasificacin de
conceptos. Y la comparacin de la mente como un sistema de manipulacin de
smbolos.

Concepto de psicopatologa que encierra el modelo

La patologa bajo este modelo se enfoca como un dficit intelectual, o de

manejo de procesos anlogos para la resolucin de problemas, enfocndose en
las operaciones alteradas y escalas estandarizados para el procesamiento
eficaz.

Pautas de evaluacin diagnstica

Esto modelo ha sido aplicado en la evaluacin psicolgica en el anlisis de las

diferencias en el procesamiento de informacin, realizando una investigacin
comparativa entre sujetos con alteraciones patolgicas como en sujetos
normales, con el objetivo de profundizar los procesos cognitivos. Esto creo
varias lneas de estudio; la lnea de investigacin sobre los componentes
cognitivos y la lnea de investigacin centrada en el aprendizaje. Esta ltima
fue propuesta por Feuerstein quien propone cambios importantes como la
exploracin de enseanza aprendizaje, y estas mismas deben evaluar desde la
simplicidad hasta el lmite de las posibilidades del sujeto.
As mismo la evaluacin debe permitir conocer el tipo de operaciones alteradas
y determinar en qu fase se ubica esta alteracin, adems se debe prestar
atencin a las respuestas que sean indicadoras de un potencial subyacente.

ANALISIS ECOPSICOLOGICO

Marco terico / conceptual del modelo

El anlisis eco psicolgico es un modelo multi-contextual y que se focaliza en la

diversidad de variables en la persona enfocadas desde una perspectiva
interaccional, y a partir de este anlisis de las variables se puede describir y
explicar la conducta del sujeto. Es por ello que la eco-psicologia pretende tener
en cuenta los contextos de insercin de los sujetos. Lo que caracteriza a este
modelo es:

Plurivariable: si analizar las caractersticas del sujeto considerando que

se encuentren un contexto saturado de variables de distinta naturaleza
Ecolgico: se analice la conducta del sujeto en el propio contexto en el
cual lo produce
Interaccional: se analiza las relaciones de independencia entre variables
buscando las lneas de causalidad en la conducta.
Multicontextual: se analizan las variables de los contextos fsicos,
afectivos-emocionales, valores, entre otros. Adems de las exigencias y
la variabilidad situacional y temporal

Es por ello que el objetivo General que es analizar un grupo de sujetos de una
ambiente para conocer su ajuste, su adaptacin, su influencia, la manera en
que se comporta y la forma en que su conducta es controlada por su entorno

Concepto de psicopatologa que encierra el modelo

La patologa bajo el anlisis eco evaluativo se fomenta a partir de factores

externos; variables del contexto como una naturaleza que influencia el
desequilibrio de la persona o el sujeto y en el ambiente en el cual este se
desenvuelve y transforma.

Pautas de evaluacin diagnstica

La evaluacin psicolgica en la eco psicologa se fundamenta en la evaluacin

del tres tipos: la evaluacin del sujeto en su contexto, la evaluacin de
contexto propiamente dicho y la evaluacin valorativa de intervencin es
dentro del mismo contexto.

Al hablar del sujeto en el contexto se debe considerar los ambientes

significativos, la percepcin del sujeto a las variables ambientales, las
relaciones funcionales entre los comportamientos del sujeto y su ambiente, la
obtencin de datos y la evaluacin del ambiente como tal. En esta ltima se
profundiza el estudio de los escenarios de la conducta para analizar los
patrones que se realizan en estos contextos as tambin las variables
ecolgicas, intervenciones estructurales, caractersticas de los habitantes, en
pocas palabras del clima social. La focalizacin de las relaciones funcionales
entre el ambiente y la conducta, y el estudio del ambiente percibido para
formular una clasificacin descriptiva.
Por ultimo se genera una exhalacin valorativa de intervencin es en contextos
esto implica un anlisis de una serie de variables conductuales y ambientales
significativas esto se realiza para estimar el Valor de una determinada
intervencin. Esta valoracin se clasifica en unidades, tratamientos y
operaciones observadas, a travs de las cuales se destacan los efectos que los
tratamientos provocaron en los sujetos