Ano Lectivo

2011/2012

Ministrio da Educao e Ensino Superior

Escola Secundria Abrolhos

3 Ciclo 2 Ano
Durao 2h

Prova Geral Interna da Disciplina de Biologia

1-Vrias foram as teorias que, ao longo do tempo foram surgindo, na tentativa de explicar a
origem da diversidade de espcies na terra.
1.1- Aponta dois aspectos que caracterizam o espontanesmo

1.2- "Aps o dilvio, toda a Terra foi repovoada".

A citao acima pode ser usada como argumento favorvel a:
a) Evolucionismo
c) Catastrofismo
b) Fixismo
d) Criacionismo
Assinala as opes correctas
1.3- Explica at que ponto os dados paleontolgicos servem de argumentos a favor da evoluo.
1.4-Argumenta a seguinte afirmao: A asa de um morcego e a de uma mosca podem ser
consideradas estruturas anlogas.
Fig.1
1.5- :Considera as seguintes afirmaes:
A- "O gafanhoto vive na grama porque verde".
B- "O gafanhoto verde porque vive na grama".
Na sua opinio, qual afirmao seria atribuda a Lamarck e qual seria
atribuda a Darwin? Justifique sua resposta.
1.6- Seus ancestrais eram animais de quatro patas como os demais
rpteis. Uma necessidade surgiu e esses animais passaram a se mover deslizando pelo solo e esticando
o corpo para atravessar passagens estreitas. Nessas condies as patas deixaram de ter utilidade e
passaram at a prejudicar o deslizamento. As patas, pela falta de uso, foram se atrofiando e, aps um
longo tempo, desapareceram por completo.
O texto acima ( em 1.6) exemplifica a teoria denominada:
a) seleo natural.
c) darwinismo.
e) fixismo.
b) espontanesmo.
d) lamarckismo.
- Selecciona a opo correcta, justificando a escolha.
1.7- Comenta a seguinte afirmao: Segundo a teoria neodarwinista, uma das principais causas
da variabilidade gentica a recombinao genica.
2- Em 1968 Whittaker props um sistema de classificao que incluam as espcies em cinco (5)
reinos. Observe a fig.2 onde esto sintetizados alguns dados relativos classificao do mesmo.
fig 2
2.1 Faz a legenda da figura2, substituindo as
letras
pelos
nomes
dos
reinos
correspondentes.
2.2- Aponta um aspecto que deferencia as
espcies do reino assinalado com a letra C
das do reino E
2.3- Indica o nome de dois filos que compe
o reino assinalado com a letraB
3- O reino monera dominado pelas
bactrias. A figura 3, relativa sua
estrutura .

fig 3
3.1- Faz a legenda da figura
3.2- Descreve a funo que as estruturas 1 e 7 realizam
3.3- Se uma bactria tiver de alojar a alguma parte do seu
organismo, e poderes escolher, qual dos dois tipos de
associaes preferias que ela estabelecesse consigo:
parasitismo ou mutualismo? Justifica a escolha.

4- O reino fungi inclui um grande nmero de organismos

eucariontes (tais como bolores, leveduras ou mesmo
cogumelo), designados fungos.
4.1- Aponta a principal razo que impedia os fungos de serem considerados bactrias, animais ou
mesmo plantas.
4.2- Sobre os liquens, pode-se afirmar que eles so resultantes de uma associao biolgica. Perguntase:
a) Como denominada essa associao?
b) Que tipos de organismos formam um lquen?
c) Qual a vantagem dessa associao para esses organismos?
5- As primeiras espcies de plantas que dominaram a terra o fizeram na parte lquida.
- Indica as principais estruturas que as plantas tiveram que desenvolver para poder
colonizar o ambiente terrestre, bem como as suas funes.
6- Quando comparamos brifitas e traqufitas, damos conta que o segundo grupo o que
verdadeiramente teve xito na colonizao do ambiente terrestre
Fig. 4

6.1- Aponta 3 caractersticas

particulares das brifitas
6.2- Faz a legenda da figura 4,
substituindo
os
nmeros
pelos
respectivas estruturas
6.3- Tendo como suporte a figura 4,
descreve o ciclo de vida da funria

Grelha de correco e cotao

Possveis respostas
1.1- * Surgimento da vida ao acaso, a partir da matria morta;
* Actuao de um princpio activo sabre matria morta
1.2- b) e c).
1.3- De uma forma geral podemos afirmar que a paleontologia serviu de
argumento a favor da evoluo, uma vez que, atravs do estudo de fsseis,
verificou-se que os mais antigos so de seres vivos relativamente simples e a
medida que avana no tempo, fsseis dos mesmos seres apresentam cada vez
maiores complexidades. Isso ajudou a pensar que as espcies no mantm
fixas as suas caractersticas ao longo do tempo, mas sim evoluem
1.4 Uma vez que so estruturas anatomicamente diferentes ,isto , com
planos de formao completamente diferentes ( a do morcego possui
esqueleto e a da mosca no) presentes em duas espcies diferentes, mas
usadas para o mesmo fim (voar
1.5- A- O gafanhoto vive na grama porque verde- Darwin- Pois essa
afirmao traz implicitamente a ideia da seleco natural uma vez que deixa
subentender que a caractersticacor verde favorvel ao ambiente com
grama (verde), em que permitiriam aos gafanhotos estarem menos
vulnerveis aos ataques das presas, enquanto que os que carregavam outra
cr foram provavelmente eliminados.
B- O gafanhoto verde porque vive na grama- Lamarck- Pois
essaafirmaa leva-nos a crer que a caracterstica cor verde foi adquirida
pelos gafanhotos por passarem a viver na grama (que tambm verde), isto
, a espcie muda as suas caractersticas para se adaptar a um determinado
meio, ideia essa defendida por Lamarck.
1.6- A opo correcta seria D-Lamarckismo uma vez que o
desaparecimento das patas nessas espcies explicada com base na lei de
Uso e desuso, uma das leis sobre as quais assenta a teoria lamarckista. Os
ancestrais tinham patas (porque as usavam), que deixaram de ser usadas
(uma vez que a locomoo era feita por deslizamento)estes se atrofiaram e
desapareceram
1.7- Para o neodarwinismo, as principais causas da variabilidade gentica
sim a recombinao genica que corresponde a uma nova organizao de
genes e que se verefica na meiose - Com o crossigover e com a separaa ao
acaso dos cromossomas homlogos na anfase I e na fecundao onde o
nmero de combinaoes possveis no ovo de elevada probabilidade
2.1- A corresponde ao reino Monera, B-Protista, C-Animal, D-Fungi,
E-Plantae.
2.2- As espcies do reino C, so macroconsumidores, alimentan-dose pelo
processo de ingesto enquanto que as do reino E so produtores por processo
de fotossntese
2.3 Protozorios e algas

pontos
5
5
10

10

20

10

10

5
10
5

3.1- 1- Fmbrias
2-Plasmdeos
3- Ribossomas 4- Citoplasma 5- 10
membrana plasmtica 6- Parede celular 7- Cpsula 8- Dna 9- Flagelo
3.2- 1- Permite as bactrias fixarem-se no hospedeiro, podendo tambm 10
permitir a troca entre a bactria e o meio que se encontra;
7- Garante proteco das bactrias contra ataque de anticorpos,

medicamentos ou outros.
3.3- Provavelmente o mutualismo. Tendo em conta que qualquer forma de
associao a bactria tiraria proveito, pelo menos no mutualismo o proveito
mtuo (para min e bactria), enquanto que o parasitismo eu no teria
proveito algum e ainda sairia em prejuzo.
4.1- No podiam ser considerados bactrias pois so todos eucarionte, nem
animais pois apresentam a parede celular, nem plantas, pois a parede celular
quitinosa.
4.2 a) Associao simbitica
4.2 b) Fungos e algas
4.2 c) O fungo recebe da alga parte de compostos orgnicos que ela produz
pela fotossntese e a alga recebe do fungo proteco contra desidratao o
que muitas vezes permite as algas viverem em ambientes com condies
inspitos.
5- Cutina- evita a excessiva perda de gua; Estomas- responsveis pela
troca gasosa entre a planta e o meio; Raiz- Responsvel pela fixao da
planta ao solo, bem como absoro de gua e nutrientes; Tecido condutor e
de suporte- dconduz nutrientes e gua da raiz outras partes da planta e d
suporte mesma
6.1- Brifitas so plantas no vasculares e sem estruturas de suporte cuja
fecundao depende da gua e que esto geralmente em ambientes hmidos
e sombrios.
6.2- 1- Esporos 2- anterozide 3- Cpsula 4- Seda 5- Anterdeo 6- Coifa 7Arquegnio 8- Gametfito jovem (protonema)
6.3- Na funria os anterozides saem dos anterdeos, movimentam-se na
gua por meio de flagelos e, atrados por uma substncia aucarada
produzida no arquegnio, atingem a oosfera. Pela fecundao constitui-se
um ovo ou zigoto que, em condies favorveis, experimenta divises
mitticas sucessivas, formando o esporognio. Este, quando completamente
desenvolvido formado por um pedculo, a seda, que apresenta na
extremidade uma cpsula que possui a recobri-la uma coifa. No interior da
cpsula esto as clulas-me de esporos, que nos dias quentes e secos so
facilmente expulsos e dispersos. Em condies favorveis, estes germinam
dando origem a protonema. No protonema desenvolvem-se pequenos gomos
que se deferenciam em rizide, caulide e filide, constituindo-se assim
novas plantas onde se vo formar gametngeos, iniciando-se novo ciclo

10

10
5
5
10

15

5
10
20

OBJECTIVOS ESPECFICOS DO PGI BIOLOGIA 12 ANO

N da questo

Objectivo especfico da questo

1.1

Caracterizar o espontanesmo

1.2

Reconhecer afirmaes que se identificam com catastrofismo

1.3

Justificar os dados da paleontologia como favorecedores do

evolucionismo

1.4

Identificar estruturas que so consideradas homlogas

1.5

Utilizar argumentos Lamarkistas e Darwinistas para explicar ocorrncias

concretas

1.6

Reconhecer situaes em que prevalecem ideias lamarckistas

1.7

Explicar a variabilidade gentica com base em princpios neodarwinistas

2.1

. Reconhecer os diferentes reinos segundo Wittaker

2.2

Distinguir animais de plantas

2.3

Apontar os principais filos que compe o reino protista

3.1

Reconhecer as principais estruturas que formam uma bactria

3.2

Descrever as funes de algumas das estruturas que formam as bactrias

3.3

Reconhecer o mutualismo como uma dasformas de associse que alm

das bactrias tambm beneficia o hospedeiro

4.1

Apontar uma razo que levou a criao do reino fungi

4.2a)

Identificar o tipo de associao designada lquini

4.2b)

Identificar pelo seu nome os organismos que compe a associao

conhecida por lquinis

4.2c)

Apontar caractersticas que s dizem respeito as brifitas

Apontar estruturas que as plantas s desenvolveram quando passaram

para o ambiente terrestre

6.1

Identificar caractersticas particulares de brifitas

6.2

Reconhecer algumas estruturas que participam do ciclo de vida da

funria

6.3

Descrever o desenrolar do ciclo de vida de uma funria, a partir das

estruturas acima referidas

OBJECTIVOS GERAIS DO PGI BIOLOGIA 12 ANO

- Identificar os principios defendidos por cada uma das teorias fixitas
e cada uma das teorias evolucionistas
- Abordar argumentos a favor da evoluo
- Contextualizar o surgimento da actual teoria da diversidade da espcie;

- Descrever teorias evolucionistas

- Identificar os diferentes reinos estabelecidos por wittaker;
- Caracterizar os reinos Monera, Protista, Fungi e vegetal.