niveau avancé INTERNATION{ten Me Gandangin Setar Seton, cstbe Gt Fvcaton ares oot eatin rent et ave ress ‘Mise en page: Florence Dhuy: pare {© CLE intemationa 1997.182N 2090338725, AVANT-PROPOS 1 La Grammaire progressive du francais, de niveau avancé, vadresse 3 de Re jem a coma pas di tout, mapas leun seul pone de i Este etree ds fas ?~It nen reste ps da oa, plas sel Maison psseport? Non let part sans aucun paper dni 306 trente LES NEGATIONS PARTICULERES EB Teowines es phrases avectanégation qu convient (varie ls négtions). +. Quand nous habitons le campagne, nous avons un chet ajourethui, nous habltons en vile et —__ 2 Aurel falas souvent au thédtre, maintenant 3 Tous mes amis sort dj alls voile deri film avec Depardieu; moi 1. Ele alu beaucoup defivees de Baleac; ma, au contrare, 5. Petite elle quia toujours fame en pleurant; maintenant ele part seul en vacances 6. Fai chor ta cet dans tute le raison, mais EB teeniorceta négation come dans texample. n'y apatde pain. 341 n'y ena pas tout 4. te reste ps de places assanapasannaseone 2. Jecval pas vu de film de ce éaisateur 3. West parsers bagoges. 4 line reste plus de baguette. Be ED complete fe catogue qui sit avec des négations diferentes. Au commissriat de police = Avezsous tele uspect aprés accident? = Ftesvous part depuis le meurtre? Non, SEE Eee eee See ~Avier-vour Thabitide de rencontre la Ferre du suspect? Spe eEHE eee eee ee eee eee Hee eee ee bP ee eter eee ee = Avezwous deja fat une deposition a patce? Non, = Avez-vous quelques détails &ajuter? =Non, EB comple ce tert veces tements dens en tila es ndgations iferentes paver dy cimage dire un mot ce mon dre - éoquer nes suc quaticiens-eplinre es visits Sortons ce sei tout las doux. condition dene pas du tout trente et un « 31LES NEGATIONS PARTICULIERES Plusieurs mots négatiis peuvent ete utiisés dans la méme phrase; dans ee cas pase n'est pas employe, Je n'ai jamais vu personne dans cette boutique. ‘Sans mes lunetes Je ne vols plus rien. lle trauaille beaucoup sans jamais se plainde, ‘est part sans rien dire. lle a taversé la salle sans saluer personne. 1 Lenégation « NE ... NI .. NE est la négation de deux ou plusieurs éléments, Je me prendvat nt forage ut dessert (aca) ~ Vous avez eu Martine et Céine?~ NE Tune, mi autre. | ‘Ni lui a a sur a'avaient envied faire ce voyage. | | LX. pet ree ne ta pad ons dese E « NE» peut tre employe seut et ne pas &tre une négation. Son emplol nest pas obligatoire. On le trouve: © apres certains verbes qul expriment la eaint,& la forme allirmative: Je crains qu'il ne tombe mata. apras des verbes qui expriment le done etl nt a forme negative: i le ne doute pas que vous n'ayez raison On ne pet ner qu'il me eat intelligent. + aprés «plus», emoins», «pires, vautres, «meilleurs pour exprimer une eomparaison inegalite: Bile est plus aimable qu'elle ne port + apris ceriaines conjonctions: 8 moins que, avant que, est sorti avant quelle ne pusse repo AX. Segggiise nerve oor dans anne ote das un ven dete * avec les verbes pouvoir, savokr, oser, cease: ‘na cessé de plewwor tout ta journée Ete nasa répondre; elle me sul que faire. ‘Nous ne pourrons accueil les éléves, 'éablissement sera frm s avec oily. composé ty. plusieurs mois que nous ne Favons va My avait longtemps que nous a’ tions ais, + ques, «depuis | «NE » peut ate employé sans « PAS ni un autee lément négati | ‘dans ce cas, le verbe qu sult est & un temps | AX cecenpa cess etre ela re deni deg sos 3 trentedeux LES NEGATIONS PARTICULIERES GB tees des phrases négatives avec les éléments suivants comme dans exemple, ne—jamals rien - Ele ne ma amatsfen dit eset 4. ne jamais personae crs eli peas -eH eee ee eee rere eee et ad esl ete ee ee cere eee creer 4, sons Fien 5. sans— jamais 6. sant parsonne: EB tansformeztesphroes ndgoivessivantes en intodusant ene nt 4. La télévision et a cinéma ne Tintresont pas 2. arse jardin. my pas de pommes, as de pores, pas de eins 3: Novsrvavans ecu aucune lettre, aucun fax, cucun appl éléhoniaue 4, n'ai pas présente reception, le directeur, non plus. 5. Ce fest pes eutori,ce net pas toléré ron plus. ]B tos dans ies exemales suivants si «ne» est exptif cus est ndgati, 1. Lagidve risque de continuer 8 moins que e gouvernement ne fasse des concessions. ( ) 2 tenon est pendent a réunion de peter les memes arguments. (__ ) 3, Nous ne pouvens pour e moment donner une réponse favorable & votre demande. ( ) 4 alent tellement étonnés quis ne savaent que répondee 5. lls avaient quit Fauberge avant que le Jur nes ev. ) ) 5. Nous ne doutons pis que vous ne pulses nous sider. 7. Us pleuraient de okey avait longtemps quis ne étaient us. EB assez d unnveau de langue soutenu un niveau de langue pls pal. 1. a peur qui ne fase ds ties. 2. bépachervousaventquillne sit op tard, 2. ya des moisque mouse sommes sort, trentetrois « 33,ska AVES N EB complecos avec raticie etn ou indi salon le model = Madame, pourtiez-vous me consi? Grend+mére vouralt une éeharpe Les personnes gies ament bien les dcharpes égéres et chaudes cats de cadeaux dans un magasn 8 Nod 1. ~Grand-pive a besoin ants grands pares iment 2, ~Maman’apasasice____ pul, = ___ mamanepetvent 3. -Papa genie bon ceque de jazz = papas appréient 4 -Maseeurrévede sac jeunes les aiment 5. —Mon jeune frére voudieit__ jeux poursa console = jounes garcons SB ssices cott liste rédigée rapidement pour demander & un de vos enfants es courses employer ls articles et adjctis nurméraux qui convienent. Dolson -fromage :t camembert~ rls: raisins, pommes ~ legumes: haricots vers, chow feu, salade hue: 1 tire - lit 3 lives ~ eau minéral: 4 Boutelles~ café: 2 paquets — suere 19 eure: 92 fie ‘Allo Cyr? T peu aller au supormarché fre des courses? Ty echéteras du poison, —_—_ ED ret, efi, inet complétez avec tartie qui convient, 1. =Vous woulee Fromage? = Nom merce n'sime pat fromage. ~ Quel dommage, rien de malleur que bon fromage de che avec bon sin de campagne 2. -Vousfeites__sgort? Non je détete| spor ~ Cestdommege, pour éve en forme rien de mieux que honne partie tennis entre amis ou gue 34 trentequatre bon joaging I Ea a 3. -Vousne prenez pas gitenux? = Hion, quel demmrage, quo de meliur que — bonne ete pommes ou rambotse tin de ton que ___ charlotte & framboie a fi ropes 4 -Vous ne mangezjamais__viande ? = Won, jesus vegeatien, vane me fait mab cestomae, = Oh, vous savez, __.__ bor aligot de agneau avec pommes __ tere boulangéres vent amas fit mal personne. EB Apa desstmets isis dries at de Bouse de ari et es marches de pov Bourse de Pais t Province ‘Thomson pad 3% en matinée/3*jour de basse. TAGE termine en hase de 1% 1 fa en un mots. + Cub mddtrranéeperd 2K. * 5ud-Ouest- bouts vaches pendent 13 de leur valeur. LLaction Thomson rd 3% en mange. este trsiéme jour de base, BD complete: avec adect indtini qu convent en choisissant dans I ste propose chaque ~tout- méime~autre~queleanque ~ quelques ~ aucun ~tel— sitet 1. Le spectacle daourd hal tant comple, ily aura une représentaton some, 2 Son iravell demise en scéne est indgal. Sa pramitre mise en seine tat remarquable, la derniére tat 3. ly avait tos pau de monde & son vernissage parents. 4 tous avons pls jamais entendu parler de juls_, rowel __message. Pas de nouvelles, Bonnes notivelles |” amis et lesre, 5. attention | Pendent ies jours ris, los magasing es bengues, les muséessontfermés 6 Voie les conaigns avant le depart enfant aura un seul 3 sec deur porterune éiquette au nom d fant _____voyaseur aura son paseport enrégle, trentecing #352 ¥ avait des miles de manifestants; on a’avait pas vu une depuis longtemps, 8. Elle reconte tovours es__ menifestaion bates, cose agagant 9 Elles sort jumelies mas eles ont des caractves EBB composer des pubiites en ulisant ies adjectifs proposs a place qui convient. 1. noir~ magnifique haut long oftreniu es lanires en velour, sandeles 8 talons avec de 2 simple ~imbartabie ~ chateureux-raffin~ beau -sédisant ‘Venez dansnotre magasin, Vous ytrouverez de codeee___ ow et tout ead es pr dans une ambiance « 3. ravisant~ argent zphistiqué~ bleu nuit Ces un homme Nl simera done cette chemise avec des boutons de manchettes, 4 anglais naturel “gran Ele sera sersibie cos bettas 5. errond = envodtant~absolu~ uxuewe Offre cet___ parfum présente dans un fiacon wn plaisir au formes EB eter tes phrases suivants tz forme negative, 1. Nous avons di es ésultars 2. Le film est ia passé deux fol sur la 3 cha 3. Ma grand-mére fait encore son pln, 4. Foiva ctte atone quelque part 5. tl vont encore a campagne le samedi 36 + trente-six, 6, He ten pisiantant ou non 7 7, Dans notre rgion I neige souvent. 8 tsont rencontre quelques problems. ED enforcer la négation seion le modéle, lea répord sans hesitar, sans aucune station, as une seule hesitation 1. tissont pats sans rencuses, 2, Ele et sorte sur la pointe des peds sans fire de bruit, 23. se sont quits ars sexpliquer, 4a tris bien edusidans la le sans avoir de ciples, ED Nowter eras 1 guia rauberge avant que le Jur ne se lve. I oe prem une douche de peur que les autres longtemps avi ne sat vil 18. A waver les fends du tout ot Cest possible \ojageurs ne se revllent.Iy av ‘couloir crt voir eo se lever. Quand il fut dehors i sapergut aul faialt moins beau qu'il ne hi salt para tl caignit méme quil n'y ait un épalsbroulard de autre bté de fa alge. comprit quil ‘be pourrait rane I frntiog avant la nit EDD ites ie contrat 1. rai toujours wu qulqu'en dans cette boutique, 2. Avec ces lunetes vos absolument rout. —_ 3. Elle es sorte en dsantn’importe qu. 4, Wert enté en sluant toute monde. 5 Sarencontré Mave et Amaud, 6 Lui et moi sommes sersibes la peinture modeme. 7, fume waiment beaucoup. 4. Eley allt sot lematin sit le sot 8. Nous les voyons toujours de temps en temps. trente-sept + 37sujurdaat Avot des anges DERRIERE. sol [ON PET) - avoir des années DEVANT sl is setntenat mmm LE PRESENT lsitue rection eu moment of fe locuteur parle, Lacton est entrain dese fate = Questce qu'il fat? rit, * fire ca ran de infin ise sure deroulmert de action; a dure et plus ‘ou moins longue Ne me dérangez ps, je suts en train de travailer. | five ea dev ne put pus tre use aver un verte expan eetimet, oo LA conporenan, sizes Gs ves tang tae haere OP : ‘enema pas aie akin pete campagne ‘ie apprécte jz: mene. ‘Te Fenprscion ce amps pase he 1 bmplois du présent * 1 peut auss indtquer Mhabitude, ls répétition; est alors employé en général avee ‘une marque temporelle Ie vont souvent au cinéma ie me love vers heures. * I peut encore indiquer une action future certaine; i est alors emplayé avec une ‘marque temporelle exprimant un fur proche ou lointain: ‘ious décolions dans une heure. (On sitll on Sudde Vannée prochaine, +l peut enti remplacer un temps du passé pour rendte la sce plus vivante: Ila alors une valeur silitique: ~Thabitas a cette Epoque d Nantes, of je fisais mes études. Un mati, te fecteur ‘rive, apporte une letre; elle vient des EtaisUris, Favais oblenu une bourse ‘pour aller étudier a Boston pendant deux ans!= UL 38+ trentethuit EB recive es phrases on utisant a forme «Green vain de quand c'est postive. 4. Qvestce que tua? Je wii fe sens d'un mot dans fe ictionnaie 2. Elleraime pes beaucoup la viande, ele préftre le poison. 3 Nous vvons 8 'évanger depuis deur as, 4, Ele proparesa alse; letran pat a 1B heures, EB compete wre en chosiant vee quiconvont. renter = lamer sora ~ ever - dunes ~ quitter rendre se driger—shabiler~ cuter Un omme qua seshabitdes sustotla ai qui A neues, acheter son oural, oupurs ke née Tous les mats 26n30.0 en fast so tollere. Ensuite « son appertement et, quil vente ou ql leu, ais d'un pas rapide et toujours su le tector de gauche, I__ i Je méira et toujours parle atiolr de gauche, __ verse métro, Ar hewesle cher EB tives le présente plece du futur pour rendre le texte pus vivant. Le train patie das quelques minutes. A mid, nous aurons un art de quinze minates & Bordeaux. Nous passerons a frotive avant a nat. Nous arrverons vant minut EB ise e present & la place des imparts quand cest posible pour donner & ce texte un caractreplus vivant. ‘cette Epoque je chassis en Afrique Un jow ol nausétons parts avec une seule voiture, i voiture ext tombée en pane, impossible deréparer Le village le plus proche état & une szsine de ikométres Le plus sportf dante nous a at ql tat volontaie pour yale. A a ult West evens, sul, puis. n'y alt pat de mécaniien dans ce village, trentenenf «39,{LES TEMPS DE LINDICATIF imme LES PASSES: Ls TEMPS DE LINDICATIF Tmpertat, le passé compos le passé simple sess ene a is 1 Malneurs du temps: ia grande peste Hest arrive Present se th ete époaue une made pestlontite (abate) __ sur toute tae Rome, ville tara plus populese eq (acuelir) des gers dv mend eter (tre) Jelsas quand est artivé, fe patente. Leia (are mouri)_______der quanti orimaux et tres hums. et Ce our, salt quand ele aria, sitar do Rome (ur) vs des sites pl alubres au cour) 7 Fe Hee dd tes épaisss fordss de laurie. On (aconter) ____— won (powoireésister) sla contagion de Yar rice aux odes que (donner) ____ les aus. I ls situent action avant le moment od le louteur pate Néanmein, la maladie pit une dimension onssérabe. (Ce soi, nous dlnions sur la terrasse; soudain 1m oruge a éelaté, Co matin, it écoutalt de la musique; soudain un orage éclata, EB) eres is verbs au pase compos, puis imagine une suit cette ite | nie capes path) so deny en 15 Limpert indque que acto est montrée en tran de se ar dans le passe; |eeeetoaa tron cme Je rene) un vere action est em cours, elle n'est pas finie dans le passé; on dit qu'elle est vue en sanglots puis fe (etrouver) ——__——_- ‘sur mon fit, Le accomploemnt dtl pas: Fe ley ache to te) te to pas reond) i rm) At indo sta erase; saat on omg ala een a debe ee nile) velo ure sur plored derma chanbee.Je penser)___ hi. Ace moment on rapper) Le passé composé et le passé simple indiquent que l'action s'est produite et sest ‘teringe dans le passé; elle est vue comme accompli: ‘Nous dintons sur ta ferresse, un orage a éclaté ‘Nous dinions sur la terrasse, un orage éclata. EB écsiver wo passage des Misérables en utlsant le passé composé & lz place du passé simple + Le passé composé est utilisé 3 Y'oral ou & 'éerit dans les journaus et meme dane la ~ ahi Cest encore to! tipnclit Jean Valjean, et se dressantbrusquement tout debout, le pied toujours sur térature moderne: : Le chet aur sestéteint 4 Lage de 92 a. A alot ans, fal quitté na lara, mes ais Ia piéce argent, ajouta: Veuxtu bien te sauvert LCenfont efor le egarda, puis commenga &werbler dela te aux pds et aprbs quelques seconde de stupeur, se mit enfuir en courant de toutes es forces sans oser tourer le cou ni jeter un Cependant 8 une certain ditance, Fesoutlement le fora de saréter, et Jan Valjean, & travers 68 | Wier, je sais quand il est arivt. | ‘éléphone (onner) ZX. Lepusss compose post avoir une str valeur (oie. 4) | ‘vere, Fentenit ui sangotat «+ Le passé simple est utilisé surtout A 'éerit dans des testes narra: des récits, des contes, des biographies, dea textes historiques Une épidémie terrible s'abattit sur toute la région Ssesnnsnasansnasaay Christophe Colom partit pour les Amérques sans le eavoir ESE EeEE EPR EeE eee See ee Francois Miterrand fut réétu en 1988. SF EEEEE PEELE ECP 7 ules César batt les Gaulois& Alésia ft prsonnier leur chef VercingStorée quit femmena en captvité & Rome Vicor Huge, Les Miserables ehaptre xm) 40 « quarante quarante et un © 41[LES TEMPS DE LINDICATIE LES TEMPS DE LINDICATIF t (meme LIMPARFAIT et ais BES ESESS EB teéponderen vtitsanttimparfait comme dens Yexemple 11y 92000 ens, a Feance Yppelle dé la France? + Non, iy 2 2000 ans la France 'ppelat la i peut indiquer Vexistence d'un fat & un moment du passé ale | ya 2000 ans la France 'appelait ta Gaule Au début da siéce, es femmes ne votaient pas, 4. Au début du slice es ansbiosiques extent ja? Nor 2. tly #2000 ans Pyamides ne sont pos encore consis? 5 3 Avant la guerre, a hivson efit pas? Si, i peut indiquer un fait habtuel dan le passé Hl sortait toujours apres le déjeuner, s'asseyait sur le méme banc sous le chéne, | scontez comment se passait dans votre enfance une de vos fétes priférées; décriver catte féte. Isat, puis dormait pendant une bonne denture BD trconecscmment se ps 7 j Teuslesans ESSE EE ceeaeaeeeeeen | | mestemplayt dans ls descriptions eee oe eee eee eee oe ! | Mhaisait beau, Cétait un dimanche. — i es gens se promenatent das es res ou batardaient la ease des cafée : Fétais heureuse EBS Recrverctoxte en te commencant ans! ul at qu'il voult part ‘ui ait: Je veux pari. étoufe i Je veux voir et connate autre chose, emai assez de cette © est employé dans le discours Indtect & la place du présent quand le premier | médiea verbe est au passé; cest alors un présent dans le passé: ene support plus cette monotone. ai ene d'auttes horizons.» {nv fat savor qt coulat parti ED Avec vostries et srs, vous dcuter du cadau fare pours fte das mares. Be néponlt qu'elle en avait assez de cet situation = Sion lui offaitun sac de voyage? - Non, ellen a de pluseus.Offrons ul plutét un bijou. On dsait qu’ allt se marier Sion ui ott de voyage? ~ Nan, ela ena dtp A i = Oui Sion 2 Non, Cheechonspltst = oui, = Dacor. 1 peut étre emplayé dans un conteate hypothétique pour suggérer, proposer: ~ Qu'estce qu'on peut tu ofr pour son anniversaire? ~ Sion ut offeait un sae de wayage? EB completes phrases sans comme dans xem i Le ciel es gris comme sl alt niger, * apris «comme sis pur exprimer une hypothize 1. teat pile comm a — ‘Le ciel est gris comme s'il allait pleuvoir. {= Le cil est gis; on drat qu'il ve 2 Elle estrauge commestelle of | Plewvoir) 3, lest nabilé comme 4. tly @besucoup de monde dans fs res comme s * pour décrire un fait quia fall se produire a 4 | Enconeun pues tombe op tana tas ber BD cori i ve pert Heureusement que je suis arrivé. Une minute de plus et la salle de bains était fee * inondée (la sate de buns nest pas Inoue mais ella al tre nous avons bse la 1. rouse sommes pas encore parts mals nous avons fli le aire. Un peu pls catastrophe}. 2. sont fail avo un accent. Un gaste maladroit | 3. Blea fie gir. ercore un peu 42+ quarantedeux, quarante-trois « 43,{LES TEMPS DE LINDICATIF io LE PASSE COMPOSE. © Caracteristques précsSe dans le temps passé Is sont arrivés 28 heures. - Nous avons dansé route a rut | tpt pt hn ht cc po on Fat travailté pendant deux heures. ~ Elle est née en juin. E Emplois + {Lest employé oral ou & écrit pour racouter des évémements passes; dans ce cas ist utilisé avec des imparalts qui servent& déeite ier je me suis promenée dans le quoter Je Nanats quand fai rencontré une vieile camarade de ieee, rome deco cas ops sige LN Bree pmatce Gols ceo 18 le nr Gute ta pec + lest employe pour exprimer qu'une seton vent de se terminer mais quelle a un ‘fet (physique ou psyehologiqe) sur le préseat ai travailié owe la june, je ss gu a trop mange; 1a mat &Cestomae. (va iw at retroued von ea. | ra ntuple ont see pre ne pet pa re reapla AN pettintesnge iueerectoresteetacaeee {Gaia erousé non came, (Gea miec pwn men cane | + Lest employ€ aprés ust» pour exprimer la condition ou Mhypothese: ‘Situas mangé nop de claxvle, ou eras matade ‘Sinousn’avons pas fai ce soi, nous ne pourrons pas aller au tare ‘Sivous ne les avez pas prévenus, dépéches ous dele fire. | 44 quarantequatre [LES TEMPS DE L'INDICATIF Bem EB werer au passé compost ls verdes propos 1 Hori toute journée, (eige) 2a ‘outela nuit pour fini son mémcie (vile) 2, Vavion 4.21 heures naval pas de retard, (etter) 4, Cest mol qui __ les documents et Ces lle qu la syhase (rasembler~réager) 5.l____su moment dea déaration da a guerre, (aire) ED swerer is verbs au past composé ov &imparat comme ilconvent, pus touver une suite} cots histe Jele_____quana je tusiant (encontrer~ tre). La premite fois qui me js (parler -rovgi. ce_____ pendant un cours Ge inérature (fre).time ea ptr mon re (demande = power. tI me etme ave instance (source ~ regard). Je enue; iene pls parler (tre - power EEE continues les phrases pour exprimere ésultat danse présent ai trop dorm et fe ne sus pas en forme. 1. ta toujours dé Barre 2. Jer‘ai rien compris 3. Onaeulas sul 4, Nous avons roulétute a nuit z EBD tess crs passs comooses ewent étre remplacés par des passes simples. Racine est en 1639 etl est mort en 1698.» Possible 1. sailavé mon pull Fesu chavs et ene peux plus mettre 2. ta naigé toute a nuit, maintenant ia route est lsat. 2. Pars a et ibdrten 1944, 4, Je suis en retard’ attends Fautobus pendant vingt minutes 5, Elleest partie; ele dot etre dj arvde chez elle, _ EB eles es ements suivants pour exprimer la condition ou hypothise. 1. train dj par —prendrele car 2. ne pat fermerlecompteur—risque de courtircut 3 perce sa carte tancare~ tléphoner vite ala banque a ‘quarantecing «45LES TEMPS DB LINDICATIF femme LE PASSE SIMPLE Formation et earactristiques * lest formé selon trols types (voir tableau des conjugsisons page 186). type rae ype ne type cana {ejet [a] il bl tupares tui wens 1 1 | 1 tte {arta tle Ja tte feat nous parhémes tous dames nous crames tous paren, vous des vous eres its is | ils Bs pment ales | et te fevaren je tus ‘nous fiimes | jeus [y) “OWS tufus vous fiites ‘tweus [y} ‘vous edtes | i it i is * lindigue une action ponetuele dans le passé, pécisée au pouvant etre préciste Umourut e 17 janvier 1902 Alle sen alla nes 13 ce our 1 Emplei * existe surtout & Mécrit I! est utilisé dans les textes littérares,historiques, les Biographies et certains journaux. lle étetgnit ta lampe, tira Uépalsrideon de velours blew et manta dens sa chambre o ete lt pendant une parte deta nuit fat él en 1947 et démitssionna dew ans plus tard Mnaquit a Bordeaux en 1625 et fut Edugue au ede de Borde. *+ Dans un récit au passé, tl est utlisé avee Vimparalt, Limpariit sent & dBerir et le | passé simple est le temps des actions Dun air enjout i se présenta é tous les invites qui étaient cars le salon. 46+ quarante-six {UES TEMPS DE L'INDICATIF EB recive ate biograpia de Makara en wilson le Fae snple gland Cet pose et en inetunt aus verbo Pera Motz nate 162. Cest fs un che commeran pan, De 1696 & 6 Ifa de bonnes ees aucalge de Clon Pas, us append e eat Orns tes tut aber et parla llsorie mas est stout on aon de the E1642 aie de prative ar ete oxpérene ne dre ps Malte et mine pron pour det, Maisie sedcouge as. commence ere dies En s65 intl b Pr Dans se ples il rtqu la nobles ts Bourgeok. Cel I vou Beoueup deans. 154i comba hypoxic veligius cans Tare La pce et asi Iter Des prbigmes defame et de santé render afin de awe df. CAvar, Ls Femmes svat, Le Hata image son ses driers sus. | mur 17 Fie 163 pend a quae reorientation deca dei pice EB trettar les verdes entre parenthéses au passé simple te Radenu de La Muse te 2 juillet 1816, ure fréoate royale, Lo Mesh, ('échouer) gouvernement Ginterie) tree jours de deve, Coued (metve) _bondonné 149 mange soldat sur un radesu apres avr ombarque sur des chaloupes. de cette atfeire pour en fale un tableau augue (donner) au large du Séndgal te le rit dos quinaesurvivantsrecuolis pat un navie apres fen cause attitude dee officers qui avant Gericaut ('empare) tune signifation politique: i woul) —_—_ ‘symbolise dans sa tlle ‘le ame dune gineration sans gulde EW vous aver travorsé FAtlantique 4 la volo, en solitaire. Vous Gerivez votre journal de bord en utlzant pase simple ta premiere oumée __ a Letendemain__ Perdana semaine qui suit Le dsitme jour Troisjous durant Tet eg elisa PoP Heo eo Peo eee ere eee eee err Unmatn, aulever jour ‘quarante-sept « 47{LES TEMPS DE LINDICATIF fumes LEFUTUR | B Caractérstiques et emplois EB vous ter vote anniverssre samedi prochain bits comment vous organiserez a soirée. Hyaura beaucoup ce monde, * Msitue faction apres fe moment ot le locuteur parle, Ce moment, plus ou moine 5 proche, est souvent indiqué par une margue temporelle: Bientbt nous serons en vacances année prochaine je ferai mes études & Londres. * Lefutur est une projection dans Pave: ‘Quand je serat grand, je serat pilote davion. EB iilisez ies intormations suivantes dans une courte lettre que vous écriver & Vemile) qui voyageraavec vous * Le futur peut exprimer: ee Forde, ls directives: | separtcharlerde-Goule eras 1230 Vous ferez pour demain Vexercce 40 de a page 102, aviv athenes e186 15 heures Tatras chercher le pain quand tu renneras. | tarversleirée leas 19 heures ‘Nous nous retroucerons 15 heures devant fe bureau dat France | emborquementsurtiathénge le 186 21 heures He promesse debarquement Alxandie e136 artheutes | | ete lepromets,popa, je ne recommenceral plus. ~ ~les préviions: | ‘Sitout se pase bien, nous partons de ‘i plewcra sur ia majeure parte du pays i a BE Le futur proche (ealors au présent« infntif) | lsitue action aprés le moment of le lcuteur parle en indlquant une continuité avec | le présent: | ED iiiser es prévisions météorologiques suivantes pour rédiger le bulletin pour le journal sékevisé Atestion, vas tomber!~Attendemol je eas sortir en meme temps qe to i ausor Bec rerereeeeeveetteeeeceeeeereattaeeseeeeeeeertt | ‘erat: Pies sca Bretagne, Rest du pays ensoelé sau dans st: rages, Tine derearerayategmenen ot alee pl lar roche ie + dans Farts: Elarces ar a Sratagne. il couert sur les montages. Température en Jee repartee port : bine dane Pt “Tale parker rchement cones? + fesor: Léger reftlcisement sur ensemble du pays Rsque de broulad sur a Bourgogne @ «Bare surle point d situe action Juste aprés le moment ob Ie locuteur parle: ene dors pas encore mais je suis sur le point de m'endormir. EBD Vows ttes reporter be radio; continuez comme dans exemple, Les courte sont sr le point de pat Atnton Hs vont parr G yet is partent Is sont : Present [e evsis domi Futur jedormiat pert SSS iesteprem eee eee EEE ee eee eee Eeeeere Ee ePeeeee eeeEe Ce PE COD sesuissrle ott de domie leschevaur Les joueurs Les ahltes| Les coureurs 48 + quarantenuit ‘quarante-neut + 49 iES TEMPS DE LINDICATIF fmome VANE ORITE indique qufune action se passe avant une avr action, On avait falt les courses et on préparait le repas [avane) (apr) © Le passé composé situe faction avant un moment situ dans le présent Ma remporté tes elections; ayourd'ha i es président + Test obligatotrement employé en relation avec Te présent apres une marque temporelle comme: quand, doris que, dés que, une fois que, ausitt que, etc. Une ois quelle a accompagné les enfants Fécole, elle wa au bureau «+ Umarque une antériorté dans expression dela condition avee «sis ‘Si vous aves mange trop de chocolat, vous aurez mal au vente B Le plus-que-parfait situe action avant un moment du passé exp! imparfat, fe passé compose et le passé simple: par ‘le tsot un re quelle avait acheté te matin mime = Fai rat le twain! Je Cavats ben dt de partir plus i ‘Le bébé s était endormi; elle srit sans fare de brut + TLest obligatoirement employé en relation avee Piamparfalt aprés une margue temporelle comme: quand, aprés que, dés qu, une fois que, ausstde que, et ‘Dos que nous étions arrivés 2 la mer, nous nous Jetfons dans Teau et joulons pendant des hewres + llmarque une antriovité dans expression de Thypothise avec «sis Sijfavats su qui elie Bat, je me serais méié deli. 1 Le passé amtérleur (avoir ou dire au passé simple + participe passé) est obligatol- rrement empioyé en relation avec le passé simple spres une marque temporelle comme: quand, apres qu, ane fois que, ausstbt que, ds que, ele. Aussit6t quils eurent dépassé la hontgve, ils remarquérent que Uarchitectare rat irene Le futur antérieur situe Vaction avant une autre action exprimée au futur ou Indique qu'elle est accomplie avant le moment Indique pay une marque temporelle: Quand it sera révellté, fe parton espére que nous aurons fini avant 18 heures. * Le futur antvieur est obligatoirement emplayé en relation avec le futur gprs une marque temporeliecomine: quand, aprés que, ds gue, une ols que, aust que. et. Dis que je seral arrivé. je vous téléphonerai 50 cinquante EB ses phaser au pats slo e oda fle un ire ula ache ce matin» leant un fre quel eeit ache ce atin. 4. Blaragrde le im eles out ugue starts auperaant 2: lente Fadiowe quelle a emendue 81a ado, 3. Ge cuisine te cenard quia tu le matin méme. 4. Tirépae a porte quilacasée sans le face exp EB trobisser un rotation dt antiionitepassécompos/présent 4. bes qu'il prenare) som peti dune, 8 acheter) le jurnal 2. Antds quelle Ge rveller)_ eile router) la ratio 3. Aust aul (donner des ordre, es enfants (be) 4. Une ois que no (opprende) nos legos, lle nous fautrisr) A jouer. EB cites ces phrases, comme dans texemple, & partir des iments donnés, les lectorspresident > 2 wagne les lectins, aufourd bul est président. 1. gagner a courssthampion du monde. 2, beaucoup trovlleiprendte des vacances. 2. trop regorde le evisiontsvair nal aux yeux. 4. beaucoup voyagerrestr& la mason. EBD ttadiisser une relation eantériosité comme dans exemple. voir og les rrultats avant mitéléphoner dane april + Nous auronsrgu les suits ‘avant mid, nous vous 8képhonerons dans Yeprésid 1. avoir ering letrval avant miele djeuner ene. 1 2, avoir rencontelessyndicat avant la fa de a semainetinformer alors. 23. vol fini Foxpesiance cane deux jouravor ein fa rit 4, air bento requ sa réponstalors dele. EB sronsiomer selon rexemple en eabiissant une reason anor Désleuretou, is vous teléphoneront-» Dés quis serontreverus is wes téphaneront 1. Apres eur enti dan le magain, nous enterons notre tou 2 bis eu sorte, nousivars wit ce qu'il y= dans appartement 3. Une fs ewraval fs nous ls piers, pas vant. —_ cinquante et un + 51ES TEMPS DE LINDICATIE Heme LA POSTERIORITE indique qu'une action se passe aprés une autre action: I promet qu'il reviendra demain (oven fori Le futur, le futur proche et «re sur le point de situent action aprés un moment exprimé parle présent: | lle se prépare, elle wa sortir, ‘ine peut pas répondre au tléphone, il est sur le point de sort © Le conditionnel présent et le conditionnel passé situent action aprés un moment du passé exprime par Timparfait, e passé composé et le passé simple: Je savais quilrentrerait tt; qu'il serait reatré avant mil ‘lead qu'elle fnérait dans ta matinée; qu'elle aurait Fini accant mid Le gowwerementaffrma que les prix baisseratent; que les prix auraient baissé ‘oant la finde Vannée, E «Aller + infiniti» ot «@tre sur Ie point de» & Mimpariat situent Paction apres un ‘moment exprimé par limparat le passé compose et le passé simple: Bille nous disat le nous adit Fille nous dit de nous dépécher parce qu lerepasallait dtr foi nous appelott nous a cppelé } pour nous die qu était sur Te point de sort 1 mous appota 2B Le futur peut sttuer Vaction aprés un autre futur; dane ce eas les deus futute sont igs par «ete, «puis, -ensuile= ou «aprés le travailleral pus je sortirat. [Nous irans la chercheréU'aéropor et nous la déposerons & son hétel (On prendra te train jusqua Lyon, ensuite on fouera une voiture pearaller Annecy 52+ cinquante-deux LES TEMPS DE LINDICATIE (EB éponde: aux questions comme dans Fexemple, = Tu coisquil enters t8t?~ len sr pusqui a dt qu entrerat avant ci heures. 4, Twcros quilsere 8 demain matin? 2, Twaaoi quel madera das es acharches? 3. Tucrois quel vendea avec nous? ‘Tu ois quelle restera longtemps absent? 5, Tu coi qui réusia& son concours? 2B complete ces phrases en vlan le condonnel pak comme den exemple. Waffen soliton srt trowée avant sr du ok 1. tide que 2, thdéclara que 3. Hconfre que SSS SSESSTSS ESSE ESETS5 ESS =SEE=EESE EES ESsEEELSSEEE=E 4. those dive que 5 finitparsvouerque EB eponder’ ces questions comme dans exemple. = ialsitvous préverie?~ Mas bien sii aurat fall me prévenir tout de suite __ ves tléphones? ves ere? nae veus appeler? pee vous prévenir? EB comphiter on uizattes cement donné comme dans texan nou cit ui alent se polt de quite Parks Sleciat Ele ie | ater ena infité leis nous deriva nous a éerit nous écrit | be ting sure est cinguantetrois « $3EB Passi composé, impartalt ou plus-que-partait ? Compléter comme il convient, pus inventez tune sto 8 cote histeire, Une nuit particuioe cele) paserdeuxjours 3 Paris ob nus encore jamal ale) Deux mois avant ous serve] une chambre dans un hte ented a vile, Nous aver) Ie samedi matin & Vaéropert. Il fare beau) _— pendant un weekend du mois de mei Nous décde)____—_de lt méme un peu chaud, Un taxi nous Conan Snes dane nw ve irene werent ion tre mt Tarde spree de aor en sp ew oa AV dre detec ae) en et pourtan aller ete) ‘res partalive EB mpartat, plus que-parfat ov passé simple ? Completes comme i convient. ym selon se coutume, veil) tire) ____ nec le soll au chant du cog deux ou tos Hes, ire trentepidces de gitar & bale seule, orqu’en entrant il (trouver) _ monsieur le rier de Notre-Dame de Mertagne ot so discrite sour se promenant en bonnet de nuit dans leur petit jardin. leur (résenter) toute sa chasse, et, en tant de sa chemise une espéce de petit tlizman qu! wore {oujours & son cou il les (eran) de accopter en reconnaissance de le honne reception. Le prieu et maemotselle (ourre) avec atendrssemant de la nate Mgr, Le présent (onsen) _— en deux petits porralts assen mal fats, attaches ensemble vecune coureie for graze Voltaire, ingen (cape 9 EB conpleter avecie tutur pour découvrie votre horoscope pour la somaine qui vient. Cela bouger) Ge vos eserves les pour vous compter votre temps une petite efter, dans votre vie. Vous (oti) rains et atte pleines de projets, Une let (acre) 1 de pasion (commence) decisions. tin out ne Fen soci de votre ve privée. Ce qui (ne poe &tre) Quo aul en soi, router) sur tout ce qui vous toucher) Ln vent plein espa. A vous de jours e caer vous en dt amour (tre). porte. Profitezen! dela 54» cinquante-quatre CREE EB compietezies phrases pour exprimer is postéririté en utilisant le temps qui convient. 1. Aulourdut je mecepose, demain 2 Ce moss, nous ans économisé 100 Fes prochain 3, Cette semaine fat du fogging, la semaine prochaine 4 vonait de se matir; bien 5. Vannes deriere ele etait Florence, cexte année elle : ct esamestre prohsin, ele Park Londres, 6. Oanssa dere latte, nous promis quis ‘vant fn du moi, decries informations sigalentauilyaurat is ilagesensevals sous ia neige mais que tus vant ult leshabitants ives pas lb pour le moment mss vous pouve2 Fatendre =i ame minute 3 out. i EB rurou ur proche? comptes comme cnvent 1. Nous coir 8 0heures de séroport de Royo arrive) ‘a Athanee 14 howres, 2, Prdpareto’& démarter, le feu paser) 3. Neubli ps ton prapluia I plewoir) 4, Nous ie retrouver) 5. Artendons un peu ele river. 6 Regare bien: (escendre) boulangerie, auvee. | 20 heures danse ll une minute Faure. de sa vokure et (entrer)_ ae SW conpletorles phrases pour exprimer Fanti 1. Nows pourrans ll poser des questions ds que__ 2. Elle partie travaiter quand 3, ldescendat dejeuer une fois que 4: Je prendrai une dkson lorsque 5: Ele iat es oir ausitot que cinquante-cing * 55LE SUBJONCTIF Je suis en retard il faut absokument que fy alle. est nécessaire que vous prenier des chzques de voyage. | FORMATION et CARACTERISTIQUES Le subjonctt est forné & partir de a3 personne du plrel du présent de Findicaif sun de: e~e8~ e lone ~iez ~ ent (voir tableau de conjugaiso la find ore). Présent ce Pindtcatit Subjonetif présent quelepare ‘que tu partes ‘quil/ quete/ qu'on parte {que nous partons ‘que vous partiez quills /quelles partent {elles partent Ntaut que HE Contraintes «utilisation: les deux sujets doivent re di June ewe» Seine cox Foimerais qui vienne See atirene vats ae Le subjonctf par rapport indicat: Je vooirais qui vienne e pense qu'il vientra lene cris pas quil le sache Croyezoous qui slt pret? se erois quill sat le eois quit est pret. * Le subjonelt exprime une action dont la réalication n'est par eGre; elle eet possible: | LESUBJONCTIE EB résiverstion le mode. Fis amahtenant! +~ Cesta i faut aveje fase a faut que 2. -Nesorter pas, pleut! + Males i faut que +1 = Renrands conde! +—Tu asain, 23. Ne pars ps, ttends-mol! +~5i I faut que —_ 4, = Water pao vor asjourdul +~ Ons promis faut que |, Fates des sratons os drain | + Cest va ifaut que 6, —ersil tout desuitel + Tuas raion faut que GER ates le porate homme ou famme de votre ve en utlsant le subjonct, mera qui le) so eran) av vot. es cheveu longsours, bunds, que ss yer (tre) irafancts et qui (pétifle) te malice et intelligence, que de 18 bouche (rr des pales aimables, qu'suoi foire la cuisine, quire) beaucoup de sport mals pas seulement a etayfne cre) es pois mots gotten toute occasion QD tlsertesubjonct comme dans le modal. Je pense quilviencra.-+ Mot je ne pense pas qui vine. te cols quiere. + Mol = Jeo quille dra. + Mol ssEEEEE per ee oc ben vee ont an Fels anleveaatedtiae : ve possibile exprimée par le subjonctt i S Uineteat a ane tou amet aces eta : pean emces caine ED conse nectetins te pense qu'il viendra It est probable qu'il sat. 2 prcsn des poe au vous re) le plein deszence, que vous (remplic) [ Possibilité Probabilité Certitude : te radiateur d'eau, que vous (compléte) He Fg cele ino ease Vea on unvouwnzon co aiee. eet 3 56 « cinquanto-six cinguante-sept « 57LesuBJONTE (EEEEEE EMPLOIS DU SUBJONCTIF est employe apres des constructions exprimant obligation, a ndcesit ‘faut gue jie. xt nécesnire gue a dovmes. | Nest indispensable que cet eine parte coat 18 hears BH est employé aprés des mots exprimant un sentiment, une appréelation, une attitude particullére de Fesprit Gove, regret. chagrin, honte, éonnement,craine, souhit, dé ordre, rite, permission, défense, etc) Ble est Rachée que je ne sols pas accord avec elle. - Je comprends que tu euilles yar, Cres bien que tu lu éertves. -On préfere qu'il fasse chau, He vondrait que t alles attend, > | U peut etre empoyé aprés un pronom relatif quand on n'est pas sOr de Fexistence réele de a chose ov de la personae dont on parle. Je cherche un taducteur qui connaisse Fargas, le rangais etl japoneis, [lene suis pas eeriain que cetradeteu existe} ‘Faimerais trouver un assistont sur qui je puisse compter. Lee sus pas certain que ce assistant exe W peut ete employé aprés certaines conjonetions expiant: + Le temps: avant que ~ jus’? ce que ~en atondant eve. On atencra Jusqu’d ce que t reviennes, "a pre teu dir a vrité avant quis (ne) Vapprenuent par quelqun caure, | eat actarat + Le but: pour que ~afe que ~ de peur que ~ de crate gue. ‘Nous tv avons donné des adresses pour gu'l putsse trouver un hotel facilement Jat alums le chautlage de peur qu'ils (a) aient foid Q\ «ever aude cnt ques pve! resavedeane sel Gt 2 + La condition @condion que = poo que. Nowe portions condition quia del place dan avion. se te préte mon dictionnaire poureu que tu me le rapportes rapidement. 58 + cinquante-huit LESURIONCTIF Eas EB epondezen wtiisantlesubjonctf selon fe madéte. aide es ates» Cast Bien que uses ies autres. 4. cite des mensonges 9 Cestagacent cue 2, alec au cngms ou au theatre Saimereis mieux ue. 2 felvechaud ou fod + Ga mest gel qu. BD teevezievein au soa ot trina tert Jecheche une secriate qui onnata) ‘per lo machin, au (pouvoir) expiriance dutretemert do texte, et ul (Ue) ‘rai tangues. qui (vol rend en stén, qui (va) toujours sourante EP ener ies verdes proposts au subjonctif et compléter le texte. Cher Dominique, ‘avant que tu (part. qe tu me (re) quetun quetufreveni) Abientét, laue aimorais que tu me (ire) onner) ‘en attendant EB compléter avectes verbes et expressions de votre cholk. Nous formulons des vanux pout que Simon por que Bare pour quegrend-pere rt que grand mire Bonne année & tous! EB recrivez cos phrases en utilisant « condition que » ou «pourvu que» selon le meddle. Sve avez de argent, tout ben. + Pours que vous aye de arent, tout ira ben 1. = Vous passere7iafrontiére sans enruss! vous ave un visa, 2, ~ Sivous avez une invitation, on vous aise enter, 2. Vous pourergatiiper a nove fetes vous Ses dbus BD Transformer cos pases on uilsant «bien ques, «sans quen, col ques, equoi que» comme dans le modale, lest matheureuxet pourtant let iche. est matheureux bien quilsot ihe 1. lest emeileur et pourtent i perd souvent 2, Tuasbeay {elect beau diel ne comprend rien 3, kel ou 2, pour mai cest toujours la méme chose 4. most arivé une histor pau agrable et ene saves pas pourquol cinguanteneut « 59 / :Lrsunsoncnie * La concession: bien que ~ quoigue ~ sans que - & moins que ~ of que ~ aut que = quot que { est mon ami bien qu’ ait beaucoup de touts. 4s sont sorts sans que leurs pares le sachent. Quol que ti dises, quot que tu fasses ne sera pas content | Fe minal pas, é moins que tu (ae) viennes me chercher en votre, + sAmins ques peut tresu de nes expt (ai 3). «Apis cetainescajoetons ~ bien qu. 3 conto ae pour ue. peuren aries mines basen “Jelena andion gee en ome [Gm LES TEMPS DU SURJONCTIF Le subjonctf présent + Windqve que Faction et simatanée ston exprince parle verb dela phrase précédente: . i Fe sus césode qu ne sott pas a * Windique que Faction est postérieure & Taction exprimée parle verbe de la phrase Drécédente: Matmeraie ue wallles e vir (tout hewe, detsn, dns it jours. E Le subjonctif passe * West formé avec wavoir® ou «dire au subjonctfsuvi du participe passé du verbe: aut que Fate find awa nid Cst dommage que tu ne sois pas veau hier * TW indique que Taction est amtérieure & Vaction exprimée par le verbe de la phrase précédente: ‘le est décug que nous ne lu ayone pas réponda, (apres) (avant) * I indique une aetion accomplice avant un moment indiqué par une expression de teamps: Elle voudrait qu'on ait rendu ce dossier avant la fin du mois. ‘aut que vous soyes rentrés acant minuit 60+ solxante GB ites si rection exprimée par le subjonctit est simultanée Sa autre action ou postérieureP, 1. Faimersis que vous ferme la fenétre 2, sedoute quilaitrason, 3. lea peur qu’ asve tard. 4, Joregretie quale sot fachee 5, faut que tu pats maintenant 6, Nous ouhaitonsque vous ayer du beau temps, 7, Cestdommage que cane marche pas oooooo0n- oooo0000+ EB tlie es deux phrases selon le model Is ont dinero note ade, en sen peur. -> al ben peur quis alent per rote acs. 4. Laletre Fest peut perdue. ele ecrant, Ble rant 2. tha répond auton. - Ces posible est posible 23. On doit envoyer sete fice. Le ministre exige te minstve exige 4. tla perdu son apsaral photo. — Ele en est naveée peje Eo Eee eer Eero ere eect eee 5, Nous avons beavkoup persé elle. —Ele en ast rue le 6, Vous iui aver ment = est gu # 7: Ellene Fa pas attendue.~ le rte le 8. tha fait prewe d2courage.— Jere fe nie pas 2. EB} teiveecetoe on cormenget paral ques aon ante abot pas Ifa sr ert vert le ewer av tot resto, ale tes ede, ace tue te dar le coma, fe prope et ben Sail out pow vow sere bene faut que vous solxante et un + 61Le SuBJONCHE fees SUBJONCTIF ou INDICATIF? Le cots du mode dépend du vesbe introducteur qu signale la fagon dont le locuteur voit ia realisation de faction subordonnée Lorsque le locuteur envisage la realisation effective, Vindicatit est us, Lorsque le locuteur envisage une ralisation possible, le subjancif es wis, Test probable qu'il viendra— Mes possible qu'il lenne. & LECAS DES VERBES + Certains verbes introdueteurs Impliquent que fe locuteur envisage Paction dans sa realisation effective; is sont alors sulvis de indicat, = Ces verbes peuvent exprimer une opinion, un constat, un save: penser que, crite ue, trouver que, avoir limpression que, ene certain/sir que, savoir ue, fore due, Stapercevoir que, voir que, cnstater que, comprendre que, apprendie que, observer que, ete «ke crots quis wlendront. — Je sais que la reunion est anal, ~ Ils peuvent exprimer diferentes nuances de» dire +: dre que, afirmer gue, déclarer que, ascurer que, répéter que, répondre que. prendre qu, et: Ta déclaré quo les salaires augmenteraient. = lls peuvent exprimer une évidence ou une forte prababilité: i est probable que, it ava que, est évident que lest sir/eorain que, ee Mparait qu'il est malate las eres introduce eins afore aie ra ‘ctv on raaton pose ‘ene espn ql ennent las pos rq a onan al eu grata ett * Certains verbes impliquent que le locuteur envisage la réalisation de Faction comme possible: is sont alors suivis du subjonctif. ~ Ces verbes peuvent exprimer Yordre, fe relus, Facceptation, la demande: ordenner ‘que, interdie que, aecepier que, atorsor que, demander que, ete Ha retusé qu'on, alle - Ble demande que nous soyons préts 48 heures = lls peuvent exprimer appréciation ou les sentiments: avoir peur que, regretter que, ‘trowverbien/mal, nrmal qu, etc: Je trouve curieus qui ne soit pas vera. = lls peuvent exprimer le désit, Vobligation: i! faut que, vouloir que, désirer que, soubaiter que, et. Je roudrais qu'il me le dise ~Ts peuvent exprimer Ia possible, le doute: est peu probable que, ies possible que, outer que, et. Test possible que nous n'y ations pas. soxante-deus r LsuBJONCTIF ES EB ener verve proposé au mode wt au temps qui conviennent. Je perae qe len (ovoir retard) Jee pense pas qu le tain (voir etard) le trouve que ple (tre russe) Ele ne trouve pasque la pce (tre ruse). a Iscrotene que nous fre un on choi) —_ lene eroient pas que nous (fie un bon chin) Nous avons impression quit (aller mieux) Nous avons pes “impresion eu flier mieux) seis que (ue sen plus mauve film Je ne pas queer) son plus mauvai im ae ED vee werden 4, test posible aus eerie. rec nous 2 est pew probable quis (ent) avec nous 3. West cenain que nous fini). ‘want a uit 4. ese pas certain que nous (ini) avant fa nl 5, Hest evident quel vou) 6, Nevest pas dvideer qu'elle (rouloi. ___se marier maintenant 1. evestpassr que nous (re avs) 5 es: posible que nous (tre init). 98 test rs probable que nous te Hvis. 10. tl parait que rus (tre nit). DB Micro te verde propost au moe et au temps gu onvement en respecte ls concordance des temps France ily un mets Por 1. see savas pas quls (quite) 2, Nous rgrettons quis (oe plus te). 2. Le Premier ministre a enone que les imps siinver. 4, Les ours demandent que les conditions de aval (tre malileures) 5, Je trouve que tu (avoir air falgué) {, Nous trouvons anormal que t (fir) out fe weve seule 7. Ble eet que tut (arranger) 8 2 eu bon que nous (ale. quis secon parts hui tende vise. 4. Elle ranate quelle (ress) san difcats. 11. Sa famile doute qu'elle (uss) _ solsantetrois « 63,eee Le suBsoNeTIF EB were verve propos au mode tau temps eu convennent. BLE CAS DES CONJONCTIONS | + Certelnes conjonctions sout sulves ce Mindleatif; les actions qu’elesintrodulsent ‘sont vues dans leur réalisatin effective. Files peuvent exprimer la simuanéité: quand, lorsque, pondant qu, tant que tandis que, alors que, au moment oi, ete: 1. llseidvetoujous avant quil fe faire jour) 2. Nows ions les rerercier ans que les ints (parti) 2. Nous attendronsjuqu’ ce qu'il fre plus plewoir) ae 4 Je ne partial ps tant quel pluie (ne posarrter) 5. lsbavardsiene pandent quelle tgarder. la teevision 6 ls paraiont voicbasse pour qu'elle (pean dorm). ~lepostériorte: apes que, dés que, cusstt que te. Je travailleral aprés qu’ seront parts, ~ la cause, la conséquence: pare gue, puisque, étantdonné que, si bien gue, ete.: 17. Jene ul pardonseral pas meme sil me le (lemande)________ a genout. a fait res foid st bien que le lac état gelé 8. Elle neu a pas pardonné ben qui étreexcust) sir fo i hypothése st méme si, comme si, ee.: 9, Sl(farebeou)___on rasepromener den afore. Situ me le demandes, je viendrci | 10 Nous ne sommespas sort quoigil fre beau) 11. On pour sir ours uly fr) a, E + Cortns conlonctons sont suis du subjoncit; ls actions gules ntroduset 12 eon pur pce rig Tove i sont représntées eomme ayant une alston pole. Hes peuvent exper: ee antriort, aniipaton: unt qu, en endan qu, aq ce gue, { rar \ : 14. On commencavadle diner dis quiere) Sbebeetit aaeebenecpeeteaeas 15, tater coléres bien que tout le monde (part) 16. Nous sommes ets bien que ambiance (ne par dre) bonne | | | | | =a resticton i condition: 2 moins que, bien que, quaiue, @condton gue, pour ae, ee 17. La fete sera agréable s'il (ne pas pleuvoi). 18. Late sera agrésble pour aul (a pas pewvoi). te partrai pourou que fobtienne un vise. ~lebut: pour qu, afin que, de sorte que, el Tai lissé le chauttge atamé pour qu'il fasse chaud @ note retour | | & LALTERNANCE SUBJONCTIE/INDICATIF EB wortez ie verde au subjonctt ou &Vindleatif salon le sons quit exprime, Certans verbes peuvent étre suvis du subjonetif on de Vindiatit selon leur sens: dre, 1. Neu avons comps quit froubi) —_ nous pier de es pres ‘admetre, comprendre, supposer, demander, et.: 2. Jecomprendstrésbien que tu voulok) hanger de aval Fadnmete qi att = Fadel qa ened cherger dee Ta etme evel irene ere Lotemnitede stron Lsfeccpi |] 4 Mer paren ragnetant ps ueje Gori) tout lest |S. trouta dail eni)______nourcerher avant heures Ha demandé situ allais bien. - demande que tui écrives. LE 6. Leprotesseura alt que nous (fire) cos exerics pour demain, 44 emanate Heel I | 7, Je suppose que vous (tre fatigus). reposez-vous un peut Won tapaee ate panes | & ex uopor au na re des plces dane Fini fur gelement Dieasesy fa, woman. 99 lestmagine queer mags re overs) Sapposons gui ne vienne pas | 19. imaginons que lorgsnsetion (ten) des subventons, elle pourra eéer tempo) | phsiurs buena 64 soixantequatre fae ait CleeIs partent en voyage au Mexique:/aimeras tellement partir ‘avec eux! Emma pourra pati aussi. le aurait aimé etre actrice mas ses parents nont pas voul LE CONDITIONNEL, Sy ED recrver ce datogue en mettant os vrbessoukgnés au condition! pour renfrce venta Allon fare du batew? Levent pasts lever ~Le temps peut changer rapidement, mas tout de méme! Je coals ben lame ie et i pty avoir du vent au moment dea marée FORMATIONS et CARACTERISTIQUES © Leconditionnel présent est formé du radical da futur suivi des terminaisons de imparfait (voir conjugaisons page 185): Aimer - Saimerai 4 Fatmerats Venir + Uviendra > Nelendrait Avoir + Nous aurens + Nows aurions © Le conditionnel passé est formé avec «avoir» ou «tre» au conditionnel suvi du Participe past: lle eurait aimé - nous serions venus ~je me serais baigné WE Caractéristiques du conditionnel Sexprime un fst dont a éalisation est éventuelle; On pourrait aller la piscine. * Hest diferent de Vindicatit qu exprime que la raliation de Vaction est certaine ou probable: Rentrons, i pleut! [Renrons, iva pleavoir! La ciel est encore gris: i pourrait plewvoir cette mult * Ise distingue du subjonctif qui exprime que la réalisation de certain, ell est possible: ‘fait beau mais i se peut quit pleave demaia, Le temps change tes vite! | "Na plu tout (a nuit ciel est encore ris; i pourrait pleavoir dans la journée. tion n'est pas 1 Leconditionnel on te futur dans le passé * Lecontitionne! présent remplace le futur dans le discours in verbe est au passé: ‘Mdle qu'il téléphonera de taéroport > Ia dit qu'il téléphonerait de laéropon. * Le conditionnel passé remplace le futur antéricur dans le discours indirect quand le premier verbe est au pase: MU promet quil érira ds qu'il sera arrieé, ~» 1! avait promis quit écrirait d2s 3 il serait arrice st quand le premler 66 + solxantesix | EB recsvercetexe enmettnt ie versa condionne! pss, ‘ous viendrions vous voir ben volontiers, mals i faudralt Quo la voiture sot en état de marche Il faudrat | ave nous pussions teaver quelqu’un pour socuper des animaux et de la maison. Et puls pour la santé de Marie, I favdralt que fe terps soit au beau fe ED Biever ca datogue en commencant par « Questia qu “averse quite? =H qui telephonera quand I arivere & fa gare = Quest auil ait encore? lh i qu’ feucra aller echereher parce 'l sera cherge ~Crsttout ce gui dt? Noni dit quil nousattendra fe temps quil faut ~Hine dition d'utre? Si dttquilretera sn bon mois avecnous. solxantesept + 67LE CONDITIONER, Semmmear LES EMPLOIS DU CONDITIONNEL BE peut expriner des fats ti, une ve Imaglaare On vieratt aur bord de fa mer. On irait & Vécoie le marin. Laprésmii on se baignerait, cn pécherait. Iipeat exprimerlesoubalt, le désir (Came feratt plaisir dete revo Ae voudrais tellement &re en vacances. (Ce serait si agréabe de passer une jounée ensemble! ® Leconditionnel passé sert a exprimer le regret, le reproche: ile aurait coula dre médecin mals ss résuters en mathémanques n'talert pas dons, [egret] Tu aurais pu me laisse ies clés chez le wisi! [repose] On aurait préferé que tx nous mettes au courant! [epreche] Saurais apprécié que a mrenvoies un petit mt dencouragement {eproshe) Ay gai pgrars erate tes sort ems por exe eepra ews gues dirs te eps mate Fat op taf surah fe os aed auras at me preven, fuels oie Usert & annoncer des informations dont on nest pas sO Viotentes inondations dans e Sud: iy aurait des dlaaines de malsons détaites ‘Selon notre deruer sondage, le nomire de eéisataires aurait augment de 20 % ‘endivens i Le chef de sevice aurait des ennuis avec la direction; lauralt donné sa démission. + Dan xt xonpleecondtinns erie rane, AX. 2 c2ssiSomel eat beacoup se an es joumststqu nue présente des ‘uormatonsqutsont pas ancare te eee et en anne aes roanee 68 + solxante-huit Le CONDIIONNEL, EB iainc que vous vies avec des amis dans une Hed ve, Raconter ce gue serait vate ve: ‘ote haitation, vor stv vere nour ete ED ev utilisant ies expressions: «/fsimerais tellement», aca me ferat plaisir de», eee serait agréable do, «ce serait sympathique de, ef voudeas bien», exprinez les souheits suivants? ‘revoir ds amis de yee - pouvoir dscuter avec eux fire de longuespromerales au bord dela er ~Seretrcuser avec eux dl erase cur café ~ écouter de la musique pendant des heures, BD cnvstssnt:epus,evoutus «aimes, capper, «pratt, expimez ls regrets dun homme efter co regrets comme dans Feel fire marn~ curls mers et es otansafronte lever fa pl, a temper fe en renirantau port-rencantrer dave gens decourt foes pays aus voul tre ateur mas mes parents sy sont opposts. EW viiser te conditionnel passé pour exprimer le reproche, 1. fala nous preven tut dt suite ou prevenic es pomp 2. Vous devies veer lex extncours tous ls mis ous i Paves pas ak, 3 Tu devais me laier ton adresse male tu as oubié dele far, 4 Ele pouvait nous dre olla tat: on ses ingutts EB ecrver ses informations de fagon a exprimer quel ne son pastes enum ssp de Forreston exact do waft agen. Ue tae compagnie, pur eben un ert inporant a donné 8 ce dirgeant de groses somes argent pout son part acastion et ‘ee selon Foppotion parle mnie ce ast apt de dsb e part avant les cians, teujurselon fonason Son parte, ce un dt. Seman dision Saieelatae eeeLE CONDIMIONNEL © Leconditonnel sert&« atténuer ,« adoucir» une demande, & exprimer un conse ‘ou une suggestion | Fatmerais connate les heures de départ pow New York fe dimanche, sl vous) lat? (demande pate Jaurais voulu un bilet pour samedi prochain. (demande pole] ‘Tu devrats mestre un manteoy, fat oi! [consi Vous pourries lui envoyer une letre pour note, [sugestion + sPourer» a onions preset etn gral emp? poe exe eggeton Ti poarraisFenmene na sr tet ‘Bry oe feral mle des int to andra oe ait 0 {ral nous que == sje set emp puree eel Yous deere pasterpr Force cesar Tu teats mies cel demons son ae eae mex lectern spite. ‘eaudret nes que ous partons ppt. Ipc exprimer la probabilité avec « devote» ‘Son avion devrait arriver& 17 heures, 1s ont quite Paris midi ts decraient dtr d Lyon vers 18 heures ‘Sa lete aurait d@ arricer aujourd'hui. mise n'est pas arrive] [BE Mestemployéavec «ai» + imparait pour exprimer un soubalt qu nest pas réalisable: ‘Siffavats de Vargen, je Yen préterais.\e voudras avoir de argent pour Ven pitt] * Avec este ~ plus-quepartai, ke condltlounel prése ‘tre wtlisés: 1 Sil avait ow cet pide, il Vaurait aimee, Si rv anaie aasieté ‘dées qu’ content. (Voir chapitre 26, "expression de la condition et de Phypothése) A et le concitonne! passé peuvent @ la petsontation de son lire, tu comprondrale micux x Pour ome es hypothtses. on pes see ie aris 10 anes Jovou kes donmeret ae a Si evs 160 aes) Vous uri pris aion ous sete ani: past (-Svous ares i a] 10+ soixante-dix LE CONDITIONNEL sy B wsiserecevonel pour vastorme es ores cme stings 1 Donnee-mol un bet de 2" clase pour Nantes. [demande pote) 2. Mets ton manteos i ft roid conse! 3. Telephone et intele &verirpaser le week-end avec nous. suggestion) 4 Faris tl pour la renerier de son codeau, onsell 5. Turfespasbien, voile médecin, consi] 6, Ton état ne amblore pas, faut aller Phoptal. cone) 7. Pretaneleur un pew gent, sen ont besoin, suggestion] SB recives cere en utente cononne pour expe ia probable Son avon dot ertver 820 heures Supgosons gut attende ses bagages une deniers do srt de Urroport vers 2083. Supposon il feels queve aux tox un quart aur. dot metre une eure pour ariver Par, nel dit re son Niel vars 2145 Nos sara It nous vero bien. Uulisez « >» + impartat et le conditionnel pour exprimer des souhalts non réalisables avec les elements proposes 1. Sifavais plus de tenps fibre 2 SiPare dat au bord dela mer 3. Sielemraimait 4 Situme comprenas 5. Siw paras ruse 6. Sion savaitéanser 2. Sifavals beaucoup argent 8. Sila situation état moins tende soixante et onze «71ED téponceren vtisant ia forme verbale qui convient &Finention notés entre parenthises 1 ~ Quest-ce qu'on va oft & papa et maman pour leurs cinquante ans de mariage ? (suggestion) ~ eee 2 = Twos eu une réponse pour ta demande demploi? (prévsion) = Non, als a 3 ~ Je prendia la voiture ete fra e voyage de nuit, feonsef) = Ataploce 4 = Jee vous a pas fait rop mal? Areproche SEE EE EC Ee ee eee eer eee 5. Jere connals pas grand-chose & ce proeme, (ecositey = SSSSSeessssnenass 6 ~ Fle me semble en mauvaie sant (obigation) - out _ BW aqane onvous a rect on vous aval promis une agmeraton de sali, un appartemant de fonction contort, des sins aranger es cong clare et Ves avez ten et compleer par ina ote subnet chare Amie Je cis que Pau et Vigne (vulor se marer)_______ le moi prochain. Je seri eure que veut fen 1s mariage. sus sr que vue présence leu ae. le Pls orand plas. ene dre pas que cela vous tire) également tts heures que ves parents (DowOH) également pla esas vous acompagner; de pls ca serait une excelente ocason pour que nous (pou) enfin nous revoir. A mois ai ei un engagement a cette dat augue easie(comprendie) leur absence Je compte sur vous et sur eux Amit, Cleude EBD compiérez ar rindicatf ou te subjonctit 1 espe que tu (n'erire) souvent, 2 Elles jugé quil xe) ‘rop tard 3. sont ugé bon que nous fe réuni 8s demain, 4, Pensezvous quil(aloi singuiéter] 5. ait qui (even 6. Les sutoriés demandent que rous (aver) 7. Jai impression al (oeuvor) 8. Je ne pense pas. (plewelr) 9. West grand temps que nous (pert) 10. Le mieux ext que ml re) 1. ist que vous il léphoner) 12 imagine que vous ne pas ae) domain un visa pour tos mai ‘lest tard ceaul sex pass. 13, imaginons que vus fate) le voi. fe pretend quil(tre) 15. (aves pas impose quil @ue)_ 16. Ime semble quale + rege 17, semble quil (6x0 venu). ami du Président. amid Presiden notre absence, EeeLINFINITIF | Pantir, c'est mourir un peu. | Bllea da partir pour aller ies accueillir la gare, Nous souhaltons recevolr votre réponse avant de prendre notre Aécision, ‘CARACTERISTIQUES + Lintntt se tstngue par ses terminasons aimer- itéchir— vendre powcoir~ dire ~répondre Avant de répondre, i faut rfc + Hla une forme pronominal s'apercevair—se lever se souvenir Je rvarive pas & me lever tt + Maune forme passive: Bre ferme tre cit ~ re fin (Cette porte dot tre terme la nat. * Waune forme négative: {ne pas aimer- ne jamais dormir ne plus venir ‘Meaut miews ne rien dire [Ne pas se pencher parla fentre! z_ * Haune forme passée, Mafinitf passé, qui exprime une antérorte: ‘ime seme le ut avoir dit ~ Ele esp2re tre arrivée avant midi * T peat tre remplacé parte aom: cest la forme nominale du verbe: aime tire. Elle aime ta lecture. Le diner, le dgjeuner, le boire, le manger, ee. * Comme fe nom, Infiniti est souvent utilis aprés une préposition (de, 2, pour, aprés, sons) lest contente de partir. ~ Sorter sans faire de brut, * I peut exprimer Torre le consell les rectives: ‘Ne pas marcher surla pelouse. Bolre frais de prféence. Prendre 100 g de farine et mélanger avec deax cu 74+ soixante-quatorze LaNEINTTIE EES Récrves ces phrases en Ulsan los mote entre parenthases et en mettant les verbes soulgnés Tint 1, Réfdciser evantderépondte, fous) 2 Faxmezla porte desire vous (vol See ee 3. Neos ion, (est prférable de) 4, Ne vous psoas pas! est inter de) 5, Ne tas jamais en de cette aftaie, (lor mieux) ©] serene: tft ps conan ec “Guard entero teer? Nur ero ee rene peu Nel quand epérersousparicy = 2, ~ Quand pensesuarver? = 4. ~ Avez-ous reproxhé quelque hose A Jacques? —Jene pense pas 4 = Estee que tu as tt sui par quelq‘un? Je necro pas 5. Est-ce que tulsa rencontie? —Je ne me rappel pas EB teassformer fin en nom comme dans Fexerple, aime te ale lecture 1. est tes sportt lame cour, suter et oss nager 2. Alerancee et spot aus il aime boxer, plonger et ther 8 Tere 3 Delphine rime pas le sport lean chante, bre et surtout paindre, mais pardessus tout, ele sime se promener. EB compittre xt Fade des prépositions qui conviennent, Avant tJ content vous dre combien Jai apprécié note encontre vouloir faire des compléments excess, je dois dre que 'si && enthousiasme par vos waveun avoir wu vos équipes au travail je suis sGr que les résultats serontbiertOt 18 ‘ire tonneut cette collaboration, SB omerta este un pat que vu sie sar on ution os aes init eelLInaNIn co EMPLOIS : roti est employe apres certains verbes + Des verbes de mouvement: aller, end, descendre, monte, cour, parti; srt, ele. Mest scr acheter du pain Eile est venue rapparter ies lures qu'on lu aveit pret * Les verbes modaux: falloi, devor, powoir,savot, woulir, aser, para, seniber faire, llsser, te, Jena pas voutay aller. - Ele aa pas st répondre | 1a fall mourir, Laissez noi passer! ‘oi faitattendre ies cliems ~ lie liesé tomber ses clk + Des verbes qui expriment la eroyauee, la suppasition: crire, etimer, penser, de, suppose, déclaer, et: 1s pensent avotr fini avert mil. — Ele suppose powuoircenir en été Ele estine avoir raison + Les verbes qui exprlment le désir, 'imtention: espérer souhuiter, désirer,aimer, ‘adore, préére,détester, aimer mieux, vant mieux, te Nous espérons recevoir bent de vos nowwelles. Noaut mieux résereer avant dy ater de préfererester ici * Les verbes qui expriment la perceplon: voir, regarder, apercevoir, entendre, écouter, | sentinte 4e Vai entendu rire —J'0 po ls enfants traverser, On a sent quelqu'un bouger, 1 w entendu quetgu'anerter Femamme CONTRAINTES D'UTILISATION + Uinguititremplace obligatoirement Ie subjonctifaprés les conjonctions: que, pour ue, afin que, avant que, sans que, de peur que, de caine que, en attendant gue, qa Fe sujet du premier verbe et celul du verbe au subjonctilsoat les memes. Eitanarae ques — te vous sort. * Lingioif peut remplacer Vindicaif quand le sujet du premier verbe et cell de "indies sont es memes; enveau de langue et alors plus soutens ‘espe ue je recera bientt de vos rowel.» Fesprerecevol bent de + soisante-seize EB A toice des éttmantsproposs, fetes des phrases en utlisant un verde de mouvement comme dans Fexemole. ‘Chereher des champlgnons~ tb sant ales cherchr des champignons 1. Voici grendsperents 2. Checer da secours 3. Prendre un mantsau dase chambre 4 Posteri courier 5, Attendees Feroport EB complete los phrases par un vetbeconvenant au content 1 tout te temps comme I vent 2 aids Nowverture du magasin, 3. Flea pu ca voyage ordce 8 vous, 4, ena passu ___leealté en face. : 5. Usrvontpasost______ de risques. ED weiwe oxrcie 1. Heit toujours thir plus quire fait | 2 Elleestime_ ses parents du mieux qu'elle le peut 3. lesuppose Si ce rval avant samedi | 4, Ele afime ne pas allée chez ui esi SB completes ces phrases en utilisant un verbe a infiniti 1. Jespire Btentheket Eee eer eee 1 2. Nous prétérons 4, Je déteste 5 Hiveut mieux EBD remplce le verb sougns porn 1. Jabwstestoupepu ql xan av 2. Fs spergules seus qu pouruaint le song. 3. lle sent fsol ql souwaltsousses eds. ace Pee 4 Nous avons enten sao gui annanait a eatasrophe. E 5. Vous avez sent cue quelave chose hougest das le rene 6 Ji vaes vloun qui eafualet parla porte de deriére soixante-dixsept « 77LE PARTICIPE PRESENT Sur le tableau de gauche on vot un enfant jowant & ls ball. Le 1 novembre ant ig nos magasin seront ferrés Seams FORMATION ET CARACTERISTIQUES © Leppartcipe présent est forme & partir duradeal dels premiére personne du pli! | deFindleait ‘nous fouons want ~ nous disons > dlsant nous ogissons ~»agissant * Certains participes présents ont une forme ierégulée: | Gre -> tant — avoir» ayant savoir» sachant + la une forme composée (ayant ou étant + participe passé) qui indique une antérionté: Les personnes ayant déja acheté lows billets peuzent se présenter au contate. Les marchandisesn'étant pas arrvées, on ne pourra pas vous ls liver Le participe présent est surtout use 'éerit dans la presse, la correspondance et la langue administrative: Cherchons vendeuse parlant langics. Mayant pas regu a cete date de confimation, nous annulons note résersation. EMPLOIS Le participe présent peut remplacer la relative avec «qui (est un sporti quia des qualits techniques raves, > Cest un sportf ayant des qualité techniques raves 1 I peut exprimer la cause; il remplace dans ce cas «commes, (Comme ta pluie tombait tes fort, nous avons dt enter > La pluie tombant tres for, nous avens renner. tant donné qu'ele a vécu en Asie elle sue souvent ses romans dans cete région > Avant vécu en Asie, elle stue souvent ses romans dans cette région. ant donné que: AX Seat mri a cans ene paste ptt pet seb oreo 78 « sobvantedixhult LEPARTICIPE PRESENT a ees SS EB ricvez cs phrases en lsat le partpe présente place des éléments sulignés. ui cepctsente a Matvé 1. Cest un tle 2. Comment appeleon ce pobson quia une tte de chat? 43, Surcate photo, cest ma file qu dans au bal de Tec'e, 4, Cestun lve guidépsit la vie des habitants de Tere Nowve GBD Remnpaces es shmonssoutgnés parla forme composce du partcipe present. 1. Les passagersquin‘ant oa tema de fche de police decont se présente au conte. 2. Les candidate au awont abtenu le plus de vox se présenteront au deuniéme tour des lectins 3, Les vitements qui ont et achetés pendant ls soldes re pourvent pas tre repis. 4, Les Gtudint tins a baccalauréat pouront snr on faa ]B stoter ies phrases suivants au style égraphique en ulsant le particpe présent, 1. Nous cherchons un appartement qui ait une vue sut la mer 2. Rous recherchons une votre diesel ql alt moins de 1000 km. 3. Nous offons ds cians et des chats cul possident un pedigree 4. Nous engageons un commercial qui sache prfatement le japonas ©B vsiiser tes etéments suivants pour expimer la couse avec le partipe présent. 1. Le 23 jour frie aucun magesn ouvert 2 erlm~peu de ucts rapidement retire des sales 3. Leteroullard ~selever J déider de dormir enroute soixantedixneul * 79En arrivant au croisement, vous tourmerer a gauche. Ee fait la vaisselleen éeotant a ado, “Tu trouveras son numéro de tléphone en regardant dans lanmuare, FORMATION + Le gérondif est formé comme ie participe présent mais il est précédé de om: rows écoutons la radio —» en éeoutant lara, ‘ows lisons le journal > en lsant le journal + Certains verbes sont irréguliers re + en tant ~avcir en ayant - savoir en sachant EMPLOIS * Le géronaifindique qu/une action se passe en meme temps qu'une autre action es ‘deux actions sont dite shmultanées: lle prend son café en éeoutant ls informations A HEI tteuareaen ie por dav: le pond sar eat ee Scouse ino en mek Le géronaif peut exprimer simpleavent la shmultanelté ais attention au moment of tu traverseras le boulevard “> Fas attention en traversant le boulevard Le gerond! peut exprimer la cause: Comme i «fait trop de spor, il ses fat mal aa dos. +> En faisant top de sport, set fat mal eu dos, ‘Le gérondif peut exprimer le moyen ou la manire ‘s'est cassé la jambe en skiant Le gtrondit peut exprimer la condition: | Tu pourres me contacter si tu appelles chez mon frre. “> Te pourras me contacter en appelant chez man tire * Quand est précédé de «tout il peut aussl exprimer Foppostion: | lle est maigre; pourtant elle mange beaucoup. “+ Elle reste mince tout en mangeant beaucoup 80 + quatrevingts LEGERONDIF Eas EB reaver cs phrases en tsar te goon 4. titsan journal et fume la pine, 2, ia mange des amandes et egare la telson 4 I flt es devo et cout dea musicve, telephone et condult 58 viture EW reciver es phravecenransormantles mot souignés en gra 1. Méfietot a faterssage,larmancewre est cate 2 Alatuasende de an, eve leone, ily a des alntsemens 3 Roule doucement sane la desert. ily 2 souvent ds animaux qu travecent 4, ALamarce du wage, alent, lest dangerevs 5. Dans Lentepsive ce cette affair sos prudent; tu prends des risques ]B] eis dns tes phrases suvanes le gor expe la simple Stadt, la caus ‘moyen laondton ou opposition. 1a false noyerenfisant de a planche ole lene se concente pos assez en prenant ses cours, En nejetant pas agent parler fendtrs, il aurit moins de soucs, Fal atenton emu parla estsecwptible, = ‘En travallant trop ele a ii par avoir une depression, eae ese tes heureuxtouten ayant peu de moyens, ED tekcz cos phrases comme il convient et récrivenses en utilisant le gérondit. 1. ie west case un 095 2. Vous ne tousererplus 3. ele vest rile, 4 Jenarivera pasa acheter ete maizon, 5. Prends le mtr. 6. Ele ext toujours egante 2, Pourtantéconomiseautant que je peux b, Tires beaucoup plus vie. Ele shabille pourtant pour pas cer. 4: Elle etait en tran de fares cusne Ella gle sur de la neige ver glee. 4. Sivousaréter de fuer ‘quatre-vingtion + 81/ADJECTIF VERBAL ‘Cestun livre passionnant que a la la semaine précédente, ‘Leure enfants sont charmants mais tr différents unde sue FORMATION + Ladjecti verbal est forme & partir du verbe.I's'accorde, comme les adjectits, avec le now qu'il quale: ame histoire inéressante ~un quartir bryant des cofesbrilanes ~ des enfants charmants * West en général semblable graphiquement au partcipe présent, mats il peut dans ‘certains cas cre citsrent 4Je Tai vuln semaine précédente. - La semaine préctdant les examens, i n'y aura pas fe cours, Cest un argument convaineant. ~ Ses arguments nous convainguant, nous avons AA comers emer tn sect tp est * La liste suivante présente les adjectlis verbaux et les partcipes préseats ayant une voté le projet. sraphie diféente: Verbe Partie présent___|__Adjectf verbal Ladhérer adhérant sdhérent (ad), ou nom) converger onvergeant convergent diflerer ater Ailérent | diverger divergeant divergent merger Sergeant ‘morgent ‘equivaiir équivalant | equivalent exceller excellant excellent intluer Influant influent négliger égligeant négligent | breeder précédant précéslent somoler Somnolant omnolent 2. communiquer communiquant communicant comvinere convainquant | convaincant fatiguer fatiguant fatigant intriguer intriguant intrigant naviguer aaviguant navigant provoquer rovoquant provocant sulloquer suffoquant suffacant | vequer vaquant vacant 82 + quatre-vingt-deux EB Former des atc verbaoc comme dan fexemple ‘Des enfants ui abeisant zante entotsobeisnts 1. Une couleur gu'n volt ben : 2. Desenfents qu ont du brut 3. Unenfantquisourit souvent 4. Des feremes qui chrment 5. Desartces qui imressent les lecteur ED compieter par tacjctit verbal ou le potipe présnt. Attention 3 la grophie (tse ferabieah Je Faves renconté Vannée (pred) ___: cétaitun jour du mois (oréceaer) tts. Na ators ange es es merge prin isn aos des prions erger— _ se lciratane Ss rgurentsme (cova) _, nous avons bun (xe champagne pout ter nate rencrre Api one pla re rt deen, prt anhonsne Ger i aust pg Ils! Qutport ee usps (cheer) an pari isa potaaue sur bien des SBD Testor ls phrases en utzon un eject verbal (eporte-vous au tables pour la gph). 1. Cétaitun enfant ql remuat tout le tenes. En effes était _ 2. Cétait une file ul provoqvait tous es garcons. En fet elle 3. Cestun uvses au néglige trop son tava. En eff if 4, Ona fait une marche quinousafatigués. Ea effet, 5. aivu un spectace qui e enthusiasms tut le monde. Cest wal, 6. ta fait une chaleur qui nous sufoquatt. Ah ou, EB Tronsformez ces phrases pour fare apperaite un adjectf verbal ou un participe présent, 1. Je ai le jour qu prbcédat a rend 2. Ses arguments nous ont conan 3. Cet enfant me fatigue beaucoup. 4 5. CCest une personre qui ade influence On 'eapergu ul émergesit de Peau quatre-vingt-trois « 83LA FORME PASSIVE [___eCnepent i pe REERET_ CONSTRUCTION et CONTRAINTES D'UTILISATION * La forme passive est une transformation qui permet de mettre en valeut le complément ‘objet du verde de forme active Forme active: Les tudians, organisent une fe chaque anne ie cont oe Fore passive: in tees omgnisée (FaF] les état, chaque ane, oa coment AX ‘ecw eisome pate pre ptpsi * aftre» intervient dans Ia transformation; est conjugué au temps du verbe de la forme active et i est sulvi du partcipe passé de ce verbe; l Saccorde toujours avec le sujet ‘es enfants feront les déccraions. + Las décerationsseront faites por les enfants Aves es wre el «pore erable» < arsive ml tesfonaton et fate AX shat Acero présente arp en ear poe decade pine bet * Dans de nombreux cas, les phrases passives n’ont pas de complément; cela est ‘courant dans la langue des journaus, la langue juridique et adaaatretive. Ma 8 étu en 1995 ~ Dix personnes ont Gt blessées dans Facident (tn x gta ps de ron personel apts pars: Dern er eee ace nman * Seuls les verbes qul ont un complément a objet direct peuvent éretransformés: ‘La four Elle até construe & fa in ta sce T) Teontiuire queaue coee) AQ Bates dun ere apa un coplément abe dec, fone ps es Impowible on use ors fave ate sve vote Pur set {Onc fer ceed aha pos gc. 84 + quatrevingt quatre LA FORME PASSIVE ESS & = EB trecexce reel forme psi tos auteromises cones ont plac une bombe 8 Is msde Bordesn.Iinésetement le Pema minsre 2 is des mesures desu. eine de ntiut a mobi pluseur eves pou fie a case a. ‘erorites. opinion sigue ated cet mesures depuis ong ED store les raves de ce torte la forme atv. Une slution a tt tounde parle gouvernement a ese qu oppose au mand paysn. Des subventions seront verses rapidement aux dleveurs pa Union européenne et parle gowvemement francois. Des mesures seront prises eserves des douanes pour empteher les importation légales DB iveloppes ces gros tires dejournave comme dane texemple. > eton her da Present: 250 oi contre 198 Le Preto elu her vec 250 vo contre 188 . 4. Art ce matin de vis suspects en pen centres 2. Psst deme av point fun vac avet an 200 3, Organstion une conférence ausommet wants fin de A Sompas bot Ages: 2sets8 1. 5. abrogation ce aa en 185. 6 Abolition da pene de mort en 186 EB Teansformezd a forme passive quand cest possible, 1 Quate grands flouvesaroset I France 2. Vopinion publique prend ses mesures a sriux, 3. Le noweay lcatae a constaté une ‘ute eau. 7 4 Toutes vile a pale de" 5 La presse locale a xagéré les détals de Fincldent, 6 Vopinion publique colt ces mesures, ae 2, Toutle monde salt ce garcon, quatrevingt-cing «85LA FORME PASSIVE fee EMPLOIS La forme passive est uilisée pour mettre en valeur le sujet en téte de phrase: Deux toils ont été vols au muse d'Amsterdam Elle est uilsée dans les descriptions La maison a dé entierementrepeinte en banc. Er Ele est utlisée pour remplacer le pronom inééfini wom quand on ne connalt pas auteur de Faction: ‘Cappariement a été cambriolé entre 3 heures e 15 heures. Sle st utilise avec certains verbes; «pars est slrs remplacé par «den * des verbes qui expriment un sentiment ou une atitude: aime, détester, hai, adorer ester, respecter, admirer, et. Mest apprécié de tout le monde. * avec les verves connate, oublier,ignorer: le était conne de tout le quate * avec certains verbes qul servent & décrire: Ere omé, ae décoré, ee rempll ere ‘ouvert, composé, et. ‘Le panier était rempli de fruits, G1 existe une forme pronominale ayant le seas d'une forme passive; le suet est ea général un anime: Cotte iangue we lit et s'éerit de dite & gauche = Catt langue est lue et Gerte de drvite dune (Ce medicament doit se prendre réglirement «= Ce médicament dot étre prix réguligrement Crestun un qui se bot res fra, = Ce vin doit étre bats res |B Se faire, se lnisser~ infntf ont le sens d'une forme passive; le suet est un animé: Je me suis fait vaceiner conte la srippe. | = Tet été vacciné contre la grippe le s'est laissé insult sans ren dre. Elle a été insultée et elle n'a ren dit AX. -Setesers nts expime qo eset sb (ESE 86 « quatrevingtete ED terpcerson pare ome pss onsale mu ce bile oo ease ies ts On exe den es ies rai ve augrntaon ds vols Mason ne ote ps propotionaament une augrentation det urs dela pote, Onereire lait ne campagne de alanis dan une rine ese EB imerser les phrases de ce texte & la forme passive, Tout le monde le connasat et tout 'appréialent. I ouwsits2 maison & tout le monde. Desires dans toutes ls langues cemporsiont sa bibiotheque. Des peintres anciennes et modernescouwratent ls murs. Des objets exotlqusremplisaint lt cone ats bees ar ls les et es tableaux EB templaer sone parla ore pronominal deers past 1. On rancantresouent cette sstion. = = 2 On emploe de mains en moins cette expression, 3. On utlise de plasen ps 4 On ne publie pas beaucoup e type de ves 5. On yoit souvent genre de hénoméne. 6 On dot aver co pull eau fide EB vttices stare» ou use lsissor + infiniti ta place de a forme passive. 1. Blea ete remversé par une voiture. 2. ta été agresst densa rue etna pasréagi. — 3. ls ont te puns par fe mate. 4. Ifa été sit parson sour. 5. Vous avez été batt et vous ne vous &tes pas defend? 6. Ella été entrainge dans un histoire bizare ‘quatrevingt-sept + 87LA FORME PRONOMINALE Bllese couche tard ous es sie aad LA FORME PRONOMINALE comprend un pronom personne! de la méme personne que le sujet: sJeme lve 28 heures. ~ Nous nous préparons d parti Assiedstai! ~ Détendezeous!~ Méfionsnous! ‘Au tauns compose, on emp «tres esti encom ors ire age sb canope © cikste plusieurs sortes de verbes pronominaux, + Les verbes réfléchis jndiquent que le sujet fait ‘complement direct ou indinect du verbe: 11 se lave les cheveus (e. bje ect :laver quelque chose] | ile se demande s elle srtra ou pase ode neve; demandes Squelaun) | Ay. 1ettablnpetes comin dy dre antag cones rte pas corde avec le sel ssi esl ean aon ul et bs compen de, ‘Ble Sextane. Mate: Ee ote cheenss sys pvtpe pst ne accor ps quant rosea et conplénen abet rec Janse demandes the para les su ates arson nee ‘action pour lui; fe pronom est * Les verbes réciproques indiquent at leur emploi est toujours plurel Lusi et Jonathan s'éerivent régulérement (Laie eit Jonathan ¢» Jonathan ci Lute) Wy @ un lien de réciprocité entre les sujets; tention Tacord ds ateie pass aux tee compost A\ Beem pete TP comes recon ug a pr ge * Weaiste des verbes qui sont seulement pronominaux, une soixantane: s'en aller, se souvenir, se moguer,séoanouir, se méton, sen, ee | ‘as emoa sompsts. pric pss cord oes eset. AN Beata eae scree ; 88 + quatrevingt-huit 1LA FORME PRONOMINALE, a Ea EB conjuguezie verde use coucher tard tous les soirs». 1. -Tu_____?-Non, au contra je atl 1 Oui Jeo 3 Bes ton, de bonne here DB Biciver ce tere au pss ete ies accords ness. Ele sassot au vlan de sa wile votre. Ele se regerde un instant dans fe retrovser, hive de remettre une miche de chevewx en place, fle lume une cigarette avant de mettre sa ceintue. Ele se ret & penser, 8 rlshir et soudsin san alison apparete elle se met &pleurer & grosses lermes, sens bruit Son regard eft sun point inexstant et cependant lint. EB Ricver ce texte ou psst et fetes es accords si nce. Ee se lave les dents pul se rose es chee avant dee meste du rouge aux lees. lle se rgarde dens 8 glace ete demande comment effacer ces petites rides aux coins de sa bouche et de ses yeu €B’ souligner tans ce wrt les verbos qui ne sont pes réciproques. Puls récrivez ce texte au passé et faites es accords si nécessaire lisse volene réguitement deouis plusieurs mos, Quand elle 'absente, is servant régulérement, se tiléphonent tous lerscirsParaie mame, i sppulient la mat Quand al eevent eo roneentrant ura dele Gare, oi attendent et de peur dite en retard ise dpchent tous es deus EB complete: avec le verbe au passé composé, CBsieen ston 2 ele (esevnnn) 2. elegemogue desacoige dee 4. Elesbemefo) decent awitun dle 5. tls enti avant le demier met. fe avait oublié son pareplule au cinéma, en lasant tout derive elles. quatre-vingt-neut + 89LA FORME IMPERSONNELLE 1 neige toujours en janvier. M para qu'elle a eu des umeaux. fete LA FORME IMPERSONNELLE concerne des verbs ullsés avec le pronom sujet neute i: Depuis hier, il falt Froid - est possible qu'elle alle en Chine. HE existe des verbes uniquement impersoanels, * lis peuvent exprimer des phénoménes de fa nature: Mpleut, it neige.~ I fait beau i at rai, et. + TL faut» intnit, «i faut que »: M faut eter tout de suite. out gue je lise ce tire. M fout beaucoup dargent pour réalser ce projet sellyas Ty a cuelgu'un dans te jardin, + TL sagt de » Dans ce roman, ita de... [- ce roan coscern..] Pour ce genre de travail i sagt dre patient (taut ve patient) Certains verbes ne sont pas toujours uniquement impersonnels, * Arviver: qustil arrivé? (arrive dans une minute) | + Bares etait une ft... indique le dSbut c'un conte. Jane est américtine) + Plaire: 57 vous plaa. (Cette robe me pial) + «Bbren « adjectf + de/que pour maequer un lugement: possible; ete. rate, «sembler» « que (ele semble eune/elle para teste): AH semble quit at plu cete nuit -It part ql s'est marté ell vout mien + infait, «fl suit que/de> sulfa pas) ext bam: i es juste; il ext (e live vaut cher) (cete somme ne 1M oaat mieex topper — suf de ttéphoner pour avoir les informations Les tours impersonnets sont utilisé préciser le sujet de Vaction: ‘est interit de fumer dans ce txt est defend de marcher sur tes pelouses, Lest permis de stationner pendant dew heures. | Ma dle décidé de fermerce muste = @ la forme passive quand on ne veut pas 90 « quatrevingtdix LA FORME IMPERSONNELLE, . fee Recon cuESS | dE Megat na espa ae rire eesten men eae ica eceeiia manasa? ee ranée ot Corse b, Poltou-charentes CentreLimousin Méeiter EB complete tes phrases & votre choi. 1 fat 2 tvouk lew 2. testjuste que 4 tvagitae 5 Westarve 6. lsemble que —_ ED Transtormer ces phrases avec une tournure impersonnelie & ta forme passive comme dans example. ‘On cit que le magasin sera ferme le fun. 1a tt que fe magasn serait ferme lend 1. Is ont rdpondu que ffare surat pas desuite, 2. Is ont decid que a gréve serait gintale, 3, linous a permis de nous sbsenter, 4 Ona défendu defumer is? ‘5. Les autoriésontintrat que 'on pche das les eaux tevitoriaes quatre-vingtonze « 91ED vitiiscz insnit quand vest possible. 1. Fespére quil pourra artver avant 17 heures, 2 Nous persons que nous acepterens aur ote 3. leo toujours quil arson, 4, dllea Fimpresion qu’ se sont trompes 5. tl espére qu poura eéger le probleme. ED vsiiser infiniti passe. 1. Apres oi) lef, jaime tie le omar, 2. Ha quit te pays sans nous (ae) 3. lisse sontsiparts aprés(expliquer)_—_ 4. 91 peur ae (oubier) 5. Elle ne se souvent plus nr) _mes clés au bares dla dans cete région ED raricine present, gérondif ou adjectif verbal? 4 Dans mon qusrtir, ls verseuses ne sont pa ure. 2 (Dermin) heures par nuit wo friras por tomer malade 3, Les elves (ariver) plsiews fos par mols en rata deveont ani & cole le samedi 4 Cest un employé negtiger) 5: Lajournte ardeeser) 6. Elle fat, savor). :louble toujours de faire quelque chase Noo et une journée de grande excitation ‘wes bien quelle ne dev pas le far, BD cemnrte prin sets ae veal conga un vores desu, ‘ensuite une phrase avec chacun de ces éléments. a ae ee owoir— savoir ftiguer~commuriquer~ exceler 92 quatre-vingt-touze BD ecver corte ene metant ata forme ave Le must até cambr ol, Des toils ens que divers objets ont Xe wos. Dapuis ces dermis mois une ‘nugmentaton des voto &t contaée, Mats paralllement une augmentation des sucts deapatice at une oneioration de son image mont pas dt remacquis. Une campagne de calomnies 8 meme &te constetd dans une cetzne pres, EBD werter es verbes pronominaux au temps qui convient et fates les accords nécessaires. devant fe theatre, ele (aperovor) er, quend ele (ret). eee ver le guichet et elle ie renseigney) aque avait cublé es lets Ele arger ‘ac los places esporibles Ele a apergu ses amis dans le halle elle (approcher) ‘Cet le fur tout exlqu eparer) {Glan Soudain en metas les mins dans ses poches, elle (rendre compte) que les bills eae dansFune dls, pour prendre une EB faites covscondre es elements dela colonne de gauche 8 ceux de fa colonne de dreite et rmette Tensemble dans un contexte. 1 Hest ari A. parti tout de suite 2. line rete B. deux chases 3. lise pase undrame chet less, 4. Iles produit . qu'une demi-baguette 5. ll manque F, toujours det incidents le jour da cetta manifestation. 6 tyaut mieux un acident sur autoroute de rues Exemple; 6 A. iveutmieux pat tout de suite, nous sommes en retard ED Complaterces phrases votre chen 4. te impensable cue 2 Wemdair que — 3 Westimporant 4 Hest normal que 5. Hest juste que 6, Wa été dé que - 2. Wa converu que sae SSEESSSSEESEESEESS quatrevingt-treize « 93LE DISCOURS INDIRECT |B Testor segs on roptn indict neat va es ere Ineducers comme dons excl | (uel dea lec vous off? Ele veutsavoie quel cacau on vuoi. — 4. Quand est.ce que vous ez & Pau? ~ Jacques atéléphoné. Ia demandé s nous éions lees dimanche 2. Pourquoi vous ous dpputer?— ‘rochain. I voulalt savoir si nous emménerions les enfants, See ree eee ieee ieee 3, ~ Comment ase Faéroport?~ | a -Questce qu larend ste? Ssemz LINTERROGATION INDIRECTE | ae df chp P= Ee ee eee 6 -Ovesteequiletpard?= E Uys interrogation indirecte avec les verbes qui posent implicitement une question: ‘gnorer, domander,chercher. ne pas savoir, etc, et apres les verbes exprimant les ee EEE lfférentes maniéres de + dire+ comme réponare, ajouter,afrmer,expliquer, ~fstc que tu ascomors? = ‘annonce, ee. 8. Laqulle pefires tu? 10, Quel cacao ui ferat pase? * Laconstruction est simple si 'an pat de interrogation directe 11. ~ Etesvous prs? ~ ~ Quand parst.?~ Ele demande quand tu pars. } 01 allezvous?- veut savoir of vous ale, ~ Combien estce que ca codte ?- Il demande combien ca cote ~ Questce que tu fats ?~ Ele ll demande ce qu'elle ait. (One demande quand w pars. -1laffrme que est ra. ED rranstormes ies impbratits au scours indirect en utilisant le mode qui convent. ‘ 1H demande =i demande que + Questee qui s'est passé? =I eulent savoir ce ul set pase 1. Répondex vant jut demand = a ~ Quelle veste mu porteres?— 1 wet savor quelle vase tu porters. 2 rave phsfontinide_———tivert que 2. Parte avant midi le svggere Ble gre que + Sifleterrogation concern toute la phrase, on wtiise «siv stew ease ee ~Fstce que tu seras prt é 6 heures? Il demandes tu seras pre. 6 heures Die ee ~Fstce que ca vient d'Amérique ?~ fe veut savoir al ga vient d’Amérique 5. Artz decir Bla et . a 6 Ranger vor sae le nous demande ___ Hevea que \ 7. Diptchessous Rat ~vewtque seme _LE DISCOURS INDIRECT peer EU transorme rimpeérat du discoure direct en une phrase Infinitive, Parlez moins fort -> 11a dit de parler moins fort. } EB Tronstorme ces phrases au discours indirect en fasant les changements de pronoms et d adjectits se aractrse par emplo! dune phrase intoductie come i dt que, ele did: confer sme preter ton wre 7~Elle demande Mit qu’ reviendra dans theare - Elle dit de Vappeer plus tard 1 -Eatce que tu pewcme prter 2. ~uand es-ce que vous viendrez me volt? =tveutsavoie 113. oilsind mes es dare ta volure? me dt___ 4, - Ob estce que alps cubler mes lunetes?~ Ele se demande B entrain des changements de pronoms personnels ou possessts,et adjectits possessis ~ Vous viendes avec vas ais? =I eu saver si nous tiendrons avec nos amis. Les formulesintrodutrces pewent entrafer des transfomations a niveau | des modes: Je pomets que je Feat. ~e promets dele faire. Mordoane de ie faire. ordonne que tle fasses. 5, Fai rencontre te senor devant chez moi? dit 6, ~Esece que vouspourrez mvaccompagaer?~Elene sit pes 7. ~Pourralstu me prétere ten? ~Elle demande oy 8. - Ob avervousrangé ma veste?—llyeut savoir — dasarrn ates rani 4 en quatrevinge-quinze « 95 94+ quatrevingtquatorzeLEDISCOURS INDIRECT LA CONCORDANCE DES TEMPS dans le discours indirect RE Quand le verbe qu! intraduit le discours indirect est au présent ou au futur, n'y @ as changement ce temps dans te passage du discours direct au discours indirect: Je na pos pris le journal qu tat sur la table =Waffirme qua pas pris le journal gui était sur la table. ~ Situlut demandes, il te dira qu'il n'a pas pris le journal qui était sur la table E Quand le verbe qui introduit fe scours indirect est un temps du passé, le ‘changement de temps dans le passage du discours direct au discours indirect se fat selon les régles dela concordance des temps IE rapporter ts décarationssunantes en devant un arte dans un journal; vatier les verbes Inroducteur ‘hu tribunal foccuséafieme: «Je eal pas tub le eile ete nisi pas emporté les ingots dor fe nat pat vol la volture du diresteur pour ui simple raion: tas venu enciser un chaque et jesus entrée metro. Lejoural Ouestrance rend compte dy procs eaceustaffirme Prisent > parfait simutanité) Possé composé + Plas-queparat (anterior) || tur proche = Aller 'impatfat + infinkf (postériorté) | Passe récent > Veni imparfat «lll (antélorité) Futur > Conditionne (postérorite) | parte 2 Iparait (simltandité) | | Plus-quepartait = Plus-que-parfait (stmultanéits) | Conaitionnet Conditionnel (simultaneté) ~Je recois beaucoup de wsites.-» Sat regu beaucoup devises. | ql avait repu beaucoup de visies. ~Je eas reeevoir beaucoup qui allatt recevotr beaucoup de ists, ises 7 Race | deviste uit recevatt beaucoup de visites Je vlens de recevoir beaucoup de visits. ~ Ae recevral beaucoup de vistes ~Je recevals beaccoup de uistes. ~Je nfavais pas rega beaucoup de estes = JSaimerais recevoir beaucoup de estes i nenait de recevoir beauco Mdisait | fe vintes 7 Adit | quitreceerait beaucoup de vites. avait dit | ' reeevait beaucoup de vsites uit n'avatt pas recu beaucoup, de visies quit aimeratt recevoir beaucoup de visits, 96 + quatrevingtseize Rapporter&un ami fe contenu de cette etre que vous venez de rcevoir en falsant toutes les transformations ndcesoires et en variant ls verbesInvoducteurs. Chive tisbel Ys de Cuzco ote sus enfin art apr un voyage épusant Nous avons 4 faire une esa technique &Asuncin, ce cul a permis de voit les chutes dy Porans.C¥talt grandiose! Comme iy avalt pas de quoi pare le éacteur nous avons attend dans un hall non ciate, san en boite ni & manger. Vnoreue pendant 6 heures! Enfin nous avons pu epartir avant etre merts de faim et de soit, A Ferrvge auras voulu aller me coueher sans attendre mais comme le Consul était venu nous cherher je nal pap eter son imitation & diner. Tw vas dre surprise apprendre que pendant cette sire 2 cewu notre ami Jan (hvstian.. Je teraconteral tout ga dans ma prochaine let, Pie Val rguily aun mos une latte de Pere dans laquelle il me dsat quil EB tmosiner ta nite dela letre de Foxe 2, pus rapporter-en le contenu un ami cerime ans Vere pret. ‘quatre-vingtdiesept « 97[Ur DISCOURS INDIRECT EEEIEEE LES EXPRESSIONS DE TEMPS Elles subissent un changement dans le passage du ciscours direct aul discours indirect quand le verbe qu! introgult le discours indirect est au passé année demiére quand il était passé par Pars i avait ttéphoné et m'avait dit de pars pour Landres demain mais je seri de retour dans huit jours. » © Hl m avait dt qu'il partat pour Londres te tendematn mis qu serlt de retour hit jours plus tard ne aujourdhui =e ourla cematin/cesoir == ce matintijee soled encemoment = = ce momenta t ceteanée === gatteanneds her = = aveille avanthier === Tavantvelle demain == elendemain aprésdemain = fe surlendemain le mois prochain - Vannéedernigre = ya deux semaines = dans hultjours = Te mols suivanye'apres année précédentejé'avant ‘deux semaines plus tt | Inuit jours plus tard Bi Les expressions de temps ne subissent pas de changement dans le passage: du discours direct au discours indirect sly a un rapport avec le présent ~Je passerai te chercher demain vers 1! heures, pilim eotant ce matin pour me dive gut seat me chercher demain & Mals:~ 11 ‘a i8lephone il ya un mois pour me dre qu'il passerit me cherche le lendemain & 11 heures, cangenn es apres tense remarquale dans at él Ad Gein at sate [Ruma LE DISCOURS INDIRECT LIBRE ~ Te viens avec nous ? ~ Non je suis attend et je ne pew absolument pas me permet détre en retard. {ne poate accompa ari et ated eine pouatabsolamen ps se ‘permetire d'étre en retard. a ae Cauteur parle ict ala place de son personnage. Cest le eas du roman balzacien AX Beaters ee sacur ntact eq ay apa de verb totic, Le cos se (he pont ane pat pes parce qa Sishantpassepecne evecare LE DISCOURS INDIRECT ~ EB comptes co tece parte expression de ts eu convionnant. Souvenir vcore de Maio Pec au 400 mes sx ux Oho Ae to couse devi ai lev en fa apni ur le grond stage WAtats, Ce matinls Maries sai rele de bore tue ca ele tit covet, conme ele Vai ft tus es Vere § heures le tat présente sr la pte sre ete-éme,cnfiane dns ses sibs pre car, le ava tlghont asa. grandee reside aux Ailes, pou li ae parger jie le a beeen se daranant ce ui ui tat Pui tout ou fong de ete arte fie avait eu Vinpresion de ‘marche sur un nuage. Que cette médalle d'or était beled EW complete ce rect en utilisant le contenu de atte; faites les ransformations qui conviennent. Ce jour, il tit arivé tard dons la sire, I état monté directement dans sa chambre od il avait trowé tune lettre de le Marquise de Di 'avait ouverte aust. cher ami, Venez demain au chateau vers cng heures, Je vous y attend. 3h _apergu hier notre ami Charles de. qu a falt part de son inquittude de evoir quitter le pays le mois prochain, fe vous raconterai tout dans les etal. 9 promis & Chares de ui donner le résuitat de notre entetion ésapresdemtin, Soyez eu rendezvous je vous en pie. Votre fidile amie, avait owerte esi La marquis at ED rapporeer cere communication Hliphonique & un ari en falta attention au Hen ave le préset All Frédéric Yanverai demain matin & Charlede-Gaulle - Je pasera la matinge & la Bibliethéque nationale Enfn de matine, je déjeunerah avec le profeseur Godant~En début daprés mid rai vee ‘mon éditeu ~ En fin apes mis, aura encore quelques rendezvous mais nous pourtons nous voir pres cela vers 19 30 Apres, en in desire, je reprendrai mon avion pour Maric. Pierre m’ateléphoné ce matinpour quatre-vingt-dixneut » 99LADVERBE Troule vite. Ele a beaucoup voyage. Is mont récemment ért.~ Ca sent bon ieureusement, i n'y pas eu de morts dans Taccident! | CARACTERISTIQUES B® Les adverbes sont des mots invarlables qu modifient Ie sens + Cun verbe: if cour ute, + dun adjecti: il sont trés gents, * dun autreadverde: elle a assez bien russ, * lune phrase; je sus alé chez eux; dommage, ils aient sorts! © these pasere sores averse pent expiner + tequanite:becueop op, aes, pu, dave, pls, mln, art Ble es trop neretine enc moment + Patna: i, telemn:s n e. | Mota rch talon ne oat plat eer + tcomparison: ls, mois, aus utr i lea plus de 6 ons na ea at pla jane. i + letemps: lon, anes acon cjout hier, demain Ben, ait, des Imelstee cures Gn sera bientét en vacances. | Pate cee fe Mew: icy 14, ailleurs, foin, prés, dedans, dehors, arriére, avant, ga et li, mulle part, WS | arena des, desu, deta dere (nse bat ejcarses aprochane oon pura sar allewre + Mnterrogation: gare, poral comment combine. ~Combien ent es panes? 9 ia « tandgaton non, nen pedo ene are pas espana. + tsetrmation: os Tn pos pu cate rit? regu out est neil | + Vexelamaton: uc) quel, quel, comme, | | Comme ele est belle! * lamanlére: bien, mal, mew pve, aint, ensemble, soudain, vite, expres, par hasard et. ts sont partis ensemble ou théave EB compliter ide dtedverbos de quant = Vola vos fu = Sen aibeaucoup Enleversnvenun = Enavezvoss. comme sa? ~ Oui cava. Par contre metez-moi de haricots vers LD compleraza tie = Waist adverbs eintenis _ ead ets avis arch dans lo neige que nous ions {atigus que nos voulons ‘mors de ftique Nous éions ‘ous ater, mals alors nous serions mors de fri fatigués, EB? ites te contrare. le et plus grande que lu i est moins gant que il st aus intlgente que fu s ly a plus hommes que de femmes dans ce part. ‘al eu autant de chance que tl Ele est de pls en plus jeune SB tervezun pat cre onesant quelques vrs de eng chins ste vane ier ers pus 2 heures es ponies aujur hl ~ vant ~ dj - dean - prs aneto-ust pre ast que-msinerant ensuite ie EB compisterce catogue avec les adverbes de iow gul conviennent. = estat? Non ite = Whabite lin 61? Non, son logement ete Vo wovalé quelque part? Hon, = ta voyagé? Nn, est toujours reste EB copier vec das verbs de maitre Comment vous ders rncontts?= Cement vale? = Vast eves? Vous ove fata &deurou tos? - Non ont factor “Este qui evrason de pati? Ou la Tout va de pls enpus a. =O, ces commen fait de pani exvavent ccont un + 101VADVERBE, LADVERBE, (mmm LES ADVERBES DE MODALITE EB vous etes tame) de Ferre. Porter votre propre jugement sur ces propos & Paide des adverbes Hs serve aindiquer Fate de eeul qu pare par rapport ce qu dit ts pewvent Peire exprimer Tuasrew Pie? + lejugement: peut, éoidemmen,naturelement certs, dommage, malhewersenent (ui vei que nous srtions. Ones alsa cinéma. tachi un fl poet. Le film etait bone bien ir, has ete aeteursne tale: pas top nevi rendez-oos di: éoidemment ele at en retard! ~ Tura preter ne comes mse? + Vatfirmation; out si, cere, en ef sans dour, et EB renter es tfematons eles negations fae des adverbes qu convemnent ~ Tuas revs Myriam. ~En effet oma diné ensemble hier 1. Un Etat comme un ménage, ne peut dépensr plus dargentquilr’en gagne. 2, On peut présente les choses comme ¢a. Mat ne fous pat oubler qu’ note Epoque, cst une regle sie & applique. 3. lea pas ernie entrer dans une tli ccusion * la négation : aucunement, nullement, et emai aucunement promis de Vemmener au cinéma I * Texelamation: comme, que, brave, chapeau, ete Comme w ex belle! (Que tv as gran, mon enfant) Alors 1a je dis chapeau! Boas ets see) 3 une exposition de pentue. Rapporte es oxamatinsadiatves onan {rr vous oe ertondes devant eras bleu * ordre des événements: dabord, ensuite, puis, enfin, ralement, te. ‘Nous visiterons d’abord le Musée d'Orsay, puis nous irons nous promener sur es | ‘quis deta Seine et enfta nous ferons fa vse guidee de NotreDame. ©B vows qropicer un creat dans une vie ou une region deve cot. Enunées vos proposes. A, Bib ie an i sss rs \ Seeker ee estar ota LEE ; eae Dit Pecan tu ramreceen || a eect te a oe 2 + pcos manne pu ro see : (On annonce des grBves pour la semaine prochaine, anlumanent ars les runspors ‘ do automobile, vous vate squats oir modal dla marque X ‘is sont agagants je drais méme insupportabes EB vous stes au Salon de Vautomobite, tex les qualités ee ad { Latent + larestction: au moins ca moins, feat 1s 8 son mare sons ite amiss curio pu au mos wor an ie [a peatteus a part de mariage! BPH ete Eee eee Eee EEE oe eee ve dire nom directeur du service; du moins c'est ce qu'on dit. 1G tnowe a Ls enn 4 EB enployer sou moins etudu morsn dans un contest de votre chi 102+ cent deux \ cont trols «108LADVERBE, LES ADVERBES EN «-MENT » expriment la mantere et sont formés de plusieurs fagons, * Adjectf au féminin + +-ment » quand eeluéc est terming par une consonne ou par «e+: lent — lente lentement rapide rapidement dour + doce + doucement difficile dificlement vif-> vive vivement incroyable — Incrayablement cruel — cruelie > cruelement facile» faclement eo apprisdificitement 2 conduie * Adjctif aumasculin« «ment» quand cect est terming par «is, cus, salv ete» poli» poliment abbsolu~>absolument vrai 3 vraiment lexagérs — exagérément Vous avez absolument raison * Les adjectisen ent »ou «ant» se ransforment en «emment » ou -anmment +: violent + violemment eat ~patiemment ‘constant -»constamment gant + elegamment ‘le nous a patiemment aitendus ‘-emment » et amment»se prononcent dela méme fagon: [ami \eumEm:ADVERBES PARTICULIERS 1 is peuvent appartenr 8 pluseurs eatagores sémantiques: Arava bien. (maniee] ~1 fait len des erreurs. (quant -beascovp] est bien aimable. {tensté res} ~ Ak, cst blen li. ugement «108 8] 1B Ladverbe «touts (= entiérement) peut &tre invariable ou varlable. + est invariable devant un adverbe, une préposition ou dans certines expressions: Mhabite tout a coté de chez moi On w passé a soirée tout tangullement devant atl Tout a coup, elle s'est mise & peurer = On se voit tout a Pheure Tout fait deccort? «+ Test invarlable devant un adjectlf au masculin: Le salon es tont propre mais fe meubles sont tout sales + Mstaccorde avec Fajctif au feminin qui commence par une consonne ou un « h x aspire | La cuisine ext toute sale mais es chambres son toutes propres. | lea paru toute honteuse | + Mpeut rester invariable ou s'accorder quand Vadjectf{éminin commence par une voyelle ou un «hh» met: Eile a semblé tout étonnée, ~ Ele es tout heureuse. 104+ cent quatre EB A partir des adjectts suivants, trouver Vadverbe correspondant que vous utiliserez dans ure phrase devotee cholx 8 frequent 8. prudent 10. constant an EB comptes vactes sbveres gl conannent |= Bc qvele tat beni cane? ~ ~ queer ale ripe de 2 ~ seve pra set 1 Tsansdaute EB emecearie. = Qutesece que vous fates esi? ~ On paste Inside ~ feneles connaé pas. = Mais si habitert, = siuveus on eat _ daccrd. DP mame exrice ~ Comment vata mere? apie comme srabitude. atte ce cher nous, = Hea —_—. = Ble wavaile amon avis ~ Ast renconté Martine Moreau? ~ Ou et Faltrowée -Maintenant ele i ~ Ele viendra ~ Sans doute, ele sig ls ls, ‘en vacances pris de chez nous le de Re. evant l télvison, avec les Dupont, 3 regardr le match, seule. ‘cent cing + 105,ADVERBE lem LA PLACE DEL'ADVERBE + Ise place devant un adjectf ou un adverbe: {ts sont trés sympathiques.~ Je vais plutst bien en ce moment ~Alle et excessicement gentile. = Ces tout d fait ra. lise place aprés un verbe conjugué & un temps simple: lle ravatte beaucoup. ~Parie doucement | ‘Je regarde souvent (a iéévision. * Ise place entre Pauxlaire et le partcipe passé avec un verbe &un temps compose: ‘Ble a toujours afrmé que cat ora Sa let est dla arriode. ile aura au moins pu nous prévenir » SCE goertama reece onten Cadverbe de lew est toujours placé aprés Vausiiaire: | Je Val cherché partout ete ne Vai renee aulle part Autrefois, les femmes ne ravailaient pas. Les fermes ne travallaent pas, autres. Les fonmes, autrefois, ne traaileont pas / AN Betas cate a es om doe ct de (N. Hierston verbe eda e quand aon potas St Soa prs, ‘ia peatdire venir ast sore i ot Sleeve sot cont desi oe ot stot ie Fer farnonce une eve ne es respons en canon Ee serasors dot suse de manson ral) Sandie sate sie de anata [otk] 106 ¢ cent six | ¢ Sa place varie quand il modife ensemble d'une phrase: 4 "ADVERRE, GB Piaceries atverbes suivants lois convient ete ec ater aera reat au ay onset apr ese om ern feces ate aanas ana = sme sont pes sympathiques son hurler a tee ou sro parent fr, Cet enter! E® wine oeecie, dij toujours violemment "ha le avoir ee Fauraur du holdup de e banaue Il est arivé que fon condamne un innocent, maison 8 as ws quelauun conme Iu ere blanc comme nelge. Cependantil a régi aux acasatiorsportées contre lui econ oa pas trou ses emprentes. La police ®pourtant cherehé ‘écrver ces phrases de tlle manierequ'llescommencent pat un adverbe. Fates toutes les transformations nécasates, 1a venir dans la sie eure pisses précautions est malin mais nous serons lb pour Yattendre, Dés ui entire dans Mmmeuble, nays Bloguerons tutes ls isues. Nous pourons Patter tranquilement, sans risques inutiles EB ites quate cetégorieanpatiennent is adverbes suivants Donnez de leur Sons un Equivalent, 4. Vous vex asezbavard ae-vous maintenant. 2.cette femme st 807i ple 3, Pere travalle pis que Co 4 Plc ex pls intligert que Paul 5. Hote woyage ses: tering heureusernent 6. Houreusement, notre voyage ss termine. eee eee eee eee 7. Ce gargon est bien zimable 7 8. Cest ben elle, aia 3. Cet ouwrier travail bien. 10. et eve fat encre bien des faut. inBEBAGRBRELES PREPOSITIONS Eile habite Amsterdam, aux Pays-Bas, am centre dela ville. Elle sintéresse beaucoup a la peinture famande et va souvent au musée, LA PREPOSITION « A » intreduit un complément de lieu: (école, au (=+ te) bureau, au cinéma, a la piscine. Gi Paris, @ Boston, & Pin, Brest, é Grenoble. “+ les noms de pays mascalins qui commencent par une consonne e les noms de pays pure: au Porugl, an Denemaré, aux EaisUnis. + les noms dies sans article: d Madagascar, @ Chypre. AN Rear ee ace San 2 et arate 5 «Avintrodult le complément des verbes qui expriment: + @lamaison, * Nidée d'enlevement: arracer,enlever, vol, prendre quelque chose d quelqu'un. Tai emprunté ce lore alien, je dls le ut rene demain, * une tendance vers quelque chose ou quelqu’un: penser ds intéreser dy tadresser quelqu'an / penser a, sintéresser&,aspirer& quelque chose. ‘Mstintéresse @ la philosophi, surtout & Descartes et Paton. AA tiatstpter a ppntion ty phn compet + le realisation 'un but: arrver@,rbutsird, parvenir @ quelque chose. Elle est arrivée é obvenirune mention & "ramen, EE «Avimrodutt le complement ¢'un adjectf pour exprimer: * un comportement ou une tendance: prét a, fsile@, favorable oppose @. * une comparalson: supérieur a, iférieur a, semblable a, comparable a, ‘© «As fait partie de locutions qu expriment: + lamaniére:d vodr basse, d pas ents recuions, a gr eangl's, * le gradation: petit petit, au fur et & mesure, peu @ peu, goute @ gout. * le moyen de se déplacer a pled, d wzio;d'acheter ou de vendre: au hilo; de faite: & la main, ta machine © «Avintrodultun complément de nom et exprime: * Tusage appropri une tase d the, une Bosse d cheveux, * Incompesition: une tarte aux faies, an chou @la cre, l 108 « cent hut EP completes cos toxtos avec la préposition «An; faites la contraction si nécessalre, ‘A, ~Tuvoyagestojouss avtant? =Pls que ama, En un moisje wis allé__Portugel,__Maroe,_ Rome, __Athénes, Maid. ~Eelestles, tuys toujours? ~___ La Réurion, _ Madagascar, je ny val pus. Je le regrette beaucoup. fond prefre os pay 6 tle Issont__centre de mes ints Bai pris c tre fgypte ancienne et __ fouls atehéologlues. al réuss)__obten une bourse pour continuer mes recherches. Mon elrecteur de these ext onpost __cartainscollagues ur un théme __ je ins beaucoup et au est comparable __ celui que vous ever développérécomment. aspire de pus en plas _ ‘vers Orient, Mon directeur de these est également favorable erritrement, bibliotheque car je mvinteresse rigor mes recherches projet que je fl ai presents EE Trower toxpresion dqubslante contenant pripasilon «2 » else dans une pase de ‘votre cheb comme dan le model Per fort = parler hate won. Dans le dase ne flat pas parler & haute vie 1. Marcher lentement = 2, Pale doucement = 3. Se déplacer avec une bcyleta = 4 5. . Marcher en recuant« 5 Avance en thtenan SB ole es ements da conned gauche avec ceux del colonne de dot en joan a pre- poston eas ates a conracton a néesae pu employer les expressions da ds pvass, a 8 1. Leshultresseverdent a, __mévre te unsec —slae 2. Laletreest deze be __main 2. une ite ——tepaser 3. Letisusechite — ¢ __live 3. des chaussures tals naute A Lemaresevend — d__deunsing 4, un seau bee 5. Lemesiages éteéait e __klo 5. unter mein 6, Uhuilesevend —f,___machine 6 unchou. atime En général, es hues se vendent la douraine cent neuf + 109‘Jeli rencontré dans un club de jaz pres de chez mo.On a parle ‘de tout; a toujours quelque chose interessant ce Hemme LA PREPOSITION « DE » introduit un complement de leu exprimant + laprovenance:amriverde France, du Portugal Espagne, des Btats- Uni + epoint de départ: de la maison a la mari, du pare la gare. + Templacement; in de, face de, audossus de, en bas de. prs de 1s sont arrvés du Portgal ce matin. Neus hebitons loin de Uaéroport; le ont pris ‘un taxi de Faéropor @ chez nows. Fr Des introdult le complément de beaucoup de verbes: parer de, se soucier de, se rmoquer de, jouer de, dépendre de. Les enfants parlent souvent de lie desa borne hummeur AX tou epterte peposilon de quand ty peseus complemen [Des introduit le complément d'un adjectil ere fer de, content de, sir de, responsable de, satisfat de. 1s sont contents de leur noutet appartement. Ax eBezlatadi i conto de eu adsl aec ee coercion inpersorle1 impo See nice de tex pale de ‘Avant depot est ces de thane sett HE Dev esttrés souvent utilisé pour établir un en entre deux noms et exprine: + In possession: a veste de ma seer, fe wélo de Ji, * lncalégories ine nble de cuisine, une lampe de bursa un chien de chasse BE « De introduit ciférents compléments pour exprimer: ‘+ a cause: mourir de faim, rembler de pew, danser de joie, crer de douteur, + la maniéze:répondre dun ton so, écouter d'un air nour. * la quantité: une centane de personnes, un tito de rus une tasse de cals * la mesure de cifférence: ia veil de dix ans, ma monte avance de 5 minutes. «Der peut introduire e compiément de certains pronoms: Crest quotau'an de sériewx. ~ It n'y « rien de grave. ~ Fal ow quelque chose aintéressant | ‘n'y personne de responsable ici? be 110 « cent dix LES PREPOSITIONS, EB completez co wxte avec ia prépostion «de en fisant la contraction si nécessare. Je me souvens bien ___lu. ltl arrivé_gare, un matin_ hive venait_prevince, __— Nimes exactement, On cist quil seat €chappé __ prison. habitat en fore __paste @ Gité__ eft refit _nous paler. sembiat se moquer__ tout et _tout le monde cétarequelou'un _oizare Complete: los phrases avec une expression contenant un adjetf + «de» content de, flr do, s- tifa desir do, responsable de, et. 1. ta ebteny le Premier Prix u Conservatcve,L_ 2.Ellea change denplol ele 1, ai enfin requ une réponse patve; je 4: Iivientd'tre nonmé directeur 52 nouvelle tution. parti. toute sence. EB construisez une phrase avec chocune de ces expressions. 4. Westimportant ce 2. Westfacle de aetinaaasias 2B Westrdcessae ce eee 4, lestimpossbie de 5. estate de_ EW Expliquezdans une paraphrase les expressions suivantes selon le modtle, Is étaient mors de rie. +s iaient beaucoup au paln® d'en mouri 44 le mourat de ai: 2. liplewralt de joe: 3. Yétaisrouge de hone 4, Nou tremblionsde peur EB donner rexpression équivalente contenant a préposition «de» selon le modéle, ‘épondreséchement (ton) epondre dun ton sec 1. regarder bzarrement ar: 2 rire avec moquete air 13. marcher ave Kicéett (pes 4. cravallrréqulitement (fg00): ‘cent onze * 111Quand je voyage en avon, ce nest pas en toute tranquility | fen quelques mots: je uls morte de peur ii LA PREPOSITION « EN » tntroduit un complément de eu: * Jes noms de pays éminins et masculins comme ‘en France, en Sutde,en iran, en Angola. «les noms de régions féminins ox mascullns commengant par une voyele: ‘en Normandie, en Provence, ea Anjo. * les noms des avec articles em Core (la Case), en Sicile (ia Sc). par une voyel A Shromtetann senna Gos est utlisé dans beaucoup d'expressions pour introduire: + le moyen de transport: en avion,en tin, en bus, en mit. + la matire dont un objet est fait: une bague enor, un pot en terre. * la facon de shabiller: en pantalon, en robe, en jupe, en not, en lane. * la maniére de diviser un objet: dicser en petits marceaur, couperen tranches, plier en dew, un roman en trois volumes. * la disposition dans espace: s'asseoir en rond, se ranger en ligne, mettre en tas, ‘marcheren zigzag | tun état physique ou psychologique: en larmes, en colére, em forme, en bonne santé/en mauvaise sar, en pat * une maniére de sesprimer: parler en chinois, dire en quelques mots, s‘exprimer en | vers * une durée fermée (le temps quil fat pour faire une action, vn laps de temps): le vais au bureau en dix minutes (me tat dix wioutes por lle au bar) cts est unlisé avec certains types de verbes: + verbes exprimant la conflance: espérer en Vavenir~crire en Diew~ ‘avoir confance en guelgu'in + verbes exprimant un changement ‘changer en ~ trarsfermer en = trade en une langue, Cee eed eter Saecee Env et udanss | La préposition sens introdult une généralité alore que la prépesition «dans» introduit | une spécifictté: | L “eit dante, dane une baneue cane | 112 « cont douze Les PREPOSITIONS ED complétenavec a preposition wen» et apprene2 cos expressions. 1. Jevoyage tain plutotque_voiure. 2. tshabitaat __France, __Albace predsément, 3, Elle passe ses vacances oit___Corse, slt_Sardaigne. tse metowvert_cave 5, Nous Favonseuné_mllure forme, 6. Nous avons pas le ts entre amis, __toute tranquil 7, Lotoxtea été tacuit _ plsiours langues. 4. Iidort toujours __ travers uit. 9, Waubilez pas designer _bas dela page. 10 Fle at toujours vetue _oret portaitune bague__ciamant. 11, On leuravait demendé de shabiler___pantalon et _veste. 1, Hestesté__ ol pendant trois ans. 13, Lemoniteur our dest dev mettre ___rangs, de sseoie_tallur, de cowir_2ignag 1A, Son coure a i publi, 15, dial qui necroyst lus___rienni__persoane trois volumes. 16, Sal faite wajet__ cing heures 17 Ele nous a explqué ce qu stat passé_quelques mots. 18 tsalment parte __ vacances _ groupes EB complteravectes présositons wen» ou edansn et apprenez ces expressions 1. Nous avons clbré le mariage famille _la plus strict intimit car nous étions__deul. 2. Vinten eget dos doves qvsrentront la casse__._slence. 2. lshabitent___Norvége_ une petite ville du nord du pays 4, lisse sont rfugiée___la montagne od i vivent___ pleine nature 5. Faivoyage___peemitre casse____un wagon non fumeurs. 6, Nous ions __classe, _ la sllestuée_face du laboratoire 7, Voragenausa surpris___ chemin _un petit vilage prs de Rennes ',lssesont dagusés__extraterestresetissont apparus __ des costumes extravagants 9, Elle tait__forme, __une ferme incroyable. 10. lsasptentvie__ pal, _une pab durable. ‘Yh Elle etait habilée_bleu, un bleu sau magaifgve. 12, Pendant mon sjour —__France, i vu ___famila, _ une ferifletrés acuailante 0d ily aval quatre enfants cont treize © 1131S PREPOSITIONS “Vai Gi passer parla fenétre pour sort. L___ Sate cavoyé par avon pour ne pas peri de temps SESE LA PREPOSITION « PAR » introdult un complément exprimant un rapport avec le lew: passer par la parte, sortr par la fendve,regarder par le traw dela La porte était bloquée; nous sommes sos par la fendi B «Pars peat exprimer plusieurs sens: * le moyen: envoyer par avion prendre parla tile, appeler par son nom - Jai envoyé te paguet par avon * la cause: par courtoisi, par amour, pa jalousie, par wer Ele Pa aid par gentlesse. * ladistribution: une fois par semaine, ois fois par an, Mat spor dew fos par semaine + Pars fait partie de certaines locations: par hosard, par conséquent, par bonkeur, ar mathetr, par exemple. Je les at rencontrés par hosard au supermarché; je ne les avais pas vus depuis | lange, «Pare tntroduit le complément é'agent ea vox passive: Ce tableau a été peint par mon péxe. |B «Pars est ulisé avec les verbes qui expriment le début ou lain d'une action: commencer par d&buter par ~ fir par ~terminer par, Le concert a commencé paw ne senate Hammes LA PREPOSITION « POUR » exprime plusieurs sens: | + ladestination: i ext parti pour New York, voila une letre pour cous * lebut: ollene veut pas ravailer pour rien, je eds pour on ben. On s'est ous pour paver des vacances, ~al bu un café pour ne pas darmi, * la cause: fe magasin est fermé pour congés annuels; (hate! est fermé pour travat; tt 4 8 condarnné pour un vol @ main année; I est apprécié pour sa gentillesse; Flaubert est admiré pour son syle * la durée prévue: it s'stabsenté pour ane hewe; elle est partie pour deux semaines; fe médecin ma donné un traitement pour un mois, PEE 114 cent quatorze LES PREPOSITIONS Ess EB compietez on utilisant ia préposition «par» et apprener ces expressions. 1. Aujourdhui on clipose de beeueoup de moyens pour envoyer une information, On peut Fenvoyer 2. lly puseus expetions posible so conduit, jeopuege 2. Nous es avons comus tout fait av cours d'un voyage 4, On ignore jusqu’s maintenant Paueur de cette coure. lea peutéxe é:é rte 5, On regarde régulivement cette émision ella ew 6, Lespectacea commence 7. lsainien oubli is def is ont do passer eta fii Ee EB répond sux questions suvantes en uiisant la préposion «pour» comme dans le model, ‘OU sont gas? is sont parts pour le Moxie, 4 Aquiestatrese ce message? 7 iaakes é ‘ida? 2. Pourauol 3, Pour quelle reson le magasn ese ferme? 4. Pourquo’ esl aid de ses ais? 5, Elle set absenté pour longer? 6, Pourquol le mussacstl ferme? 7, Pourquoi ont aertés pr la police? EB completerpar apare ou «pours. 4. Ele dabsente un mes cause de mola 2 ila sccepter nave proposition 3 oiaté arate acs do vitesse 4 lla toutabondonn peur ddchouer 5 elasest marie amour etnon______intrtt 6 afin vouer on eeu. 7, Lesion vient de decor Londres 8 Ones pails yon 83 heures et on a ee artis, un orage violent peu de tempsaprés 8. Ile evune contravention avai eubié de composer san il. 10, Elle cit phases philosophies exemple Spinezs, ‘cent quinze «115,EPP rites un petit tente avec ces phrases en uilsantVnterrogation indirect. ‘Avant de prendre le départ dele course « Vendée-Globe » (autour du monde a ls vole seul, sans scale) fe navigateur se demande ~ Est-ce que aural assez eau ? = Mes appareils de iaison résiterontils? ~ Comment sera a metto, favorable ou non ? ~ Combien iceberg le bateaurencentrerail? ~ Auraje le force de ésster la soltude ? = Dans es 4° rgissants (40° de latitude sud) comment réagics le batanu ~ Quand avers, siarve? Sp eres compte dela conférence du Premier ministre en fast routes es wanstormatons ‘cle ne changeri pas de cap. Les options que moisméme et mon gouvernement avons pies sont I melee. I ay ena pas autres pesiole. Les résultats serontbientt visible, aafraa'un peu de patience pour que la situation at le temps de s'améliocer et que taut le monde puss bénéficer enfin {ea bonne sate des entreprises et des finances publique.» le Premier ministre a at que legumes et de fruits pours. se souviendrsit toute save de cate Former les adverbs comespondant aux adjcissuvants et utllsezdes dans une phrase de votre ch. 1. Agréabe: 2, Prudent: 3, Elegant: 4, Geat 5, Eterel 6 Natt 1, Ameureu 8 Asi GB racer, cs est poss, ls adverbs propos pour modal ce teste _ustt~polimen ~ lertemant~ bien jute -eemmen = frgtemps~ précsément ~ encore pene légamment~ Ou 4 Vous aver rete ane chaisa aux visins? > Oui, 5 Tw nousa comiési ton expasition? ~ Oui @ Réponder selon lemodale. Je pans beaucoup & mes recherches. - Renseey mai n'y pense pa trop. 1. = sereeeis rp 3 Fever 2, = Seria Lue tus ls jours. 2, = semange heascoup de chocolat. 4. = Jegdte trop at enfant. aS Lttisez empératit et los pronoms compléments selon le modeleen vous aidant des tableaux de ta page 18 “Tuleur das verte. Dislateur! 1. Teme dennerasde tes nouvelles 2. Vous ne leur darnerex pat do conte 2, Tu lui otras unlve 4, Tune) présenors pas ton petit am cent vingt-sept «127LES PRONOMS PERSONNELS COMPLEMENTS 4+ Impérati firma: le singuller ou fe plriel 128 cent vingt-huit 142 eee et ee (erat rece ho te | wot | amas | we ae | 356 ws my" ae ia Impérati négat 132 Nemeledis pas, rf aja Ne me les monte pas. fies de la 1-3 Nenousen donne pas. rour_[ is KRLGIEEE LES PRONOMS «LE», «EN» ete ¥» Ec Yo estutlisé avec un verbe construltavee «aw Donnetemot. Donreztacui Donneznousen Donnesin'e. lis remplacent un groupe de mots, une phrase entigre. lls sont appelés pronoms «neutres» parce quils ne représentent pas un mot marqué parle masculine féminin, © «LE» oval’ » estutilse avec un verbed construction direct: | ous ees fai, le vs (le =que vous tes it} ai eppris que 1 Vétais mavié; cet Marie qu me Va c(t quota als si) es ous «peat replaces un act on nor contro ane te ‘Baten cole? oe ele Paw crane (=e clee ‘sls pa rie male srt ae mt =e) cEN> est utilisé avec un verbe ou un adjoctt constelt avec «de ~ Btesous content de fa nouvelle organisation service? = Oui, en suis tes content (en «qu'on ait rborganisé le service] = Estee que tu te moques de ce eu at? Ou je men mogue. (en de ce ia dt} ~ La manicipaltésestele opposée @ la construction de lautoroute? ~ Qui, etl sy est opposée. ly = Ace que autoroste sat construe) LES PRONOMS PERSONNELS COMPLEMENTS BD recivec spre en conserva een et ns spars ln transerton prone pai oop ‘ahematporerdy mes Boe Aenea! one ous tes cts Os, Domemoiton at Ou sen pases dees cone Ho, Jee veux pas comale ton avs. Non, Je ne veux pas dece tava Non, Tume as dtd plasieurs fos. Non, Je veux bien encere de ce gteau. Oi Contienous ton fs pendant ls vacances. Ou, EB hiponder avecle pronom neutre qui convient. 1. Ele artvera 8 heure? ~Je___espire. 2. ~lapporte des boisons?le__compte bien, 23. lly auraitun renaniement miistiiel?On__ et 4, -Lesenfants apprennent lus lene? tllo_____vell 5. ~Laloiserat changte?-On_parle, 6, ~Tupences pari Vétranger?—Je__refleenis 7, -Noussavier quePaul était marié? Nous __ignorons. = liveut acheter une nowvalle voiture? iI_ ene. BP eemplacerto groupe de mots sulignés par le pronom neutre aul convient ston le mod \isnous ot informés de cx quis avsient dic. ls nous en ont informés 1. le rot qua suis acces avec son chon, 2. Is ont promis quis vendraenton été 3 Jalsouvent ou envied out air tombe. —__ i 4 Nous avons longuement fll ce que vous nous avez propos 5. tne set pas rendu compte mal qu eur avait fat. 6, Vous r/avez pas pret attention ce quil nous di 7, sre se sont pas eperqus gon leur ai olé des objets prieus, 8. Elle souvent plus aan ¢état rencont 9, Avante partis ont intrdt qu’an ours Is fends 10. tine pense déjapus ace cullen. cont vingt neuf » 129LES PRONOMS INDEFINIS Quand ils sont arrives @ la gare, personne ne les attendat. Certains alent inquiets; quelque chose de grave s ait peut te passé? Les autres restaient calms, {© Les pronoms intfinisdésignent une personne ou une chose non précisée: On sonne, va ouvir! Jai trouvé quelque chose dans Vescalier, je ne sais pas ce que c'est. + ls peuvent remplacer un nom déja mentionns ya beaucoup darbres dans le jardin: tous sont des arbres hater. ls peuvent exprimer Himprécision totale: Quetqu'an m‘a dit que vous avies déménagé Moiendra un de ces jours Ay. susan cane cones sn sie sr a riponin ad (est quelque chore denoucean.~Cn ec ueeOngaclgu'en de bcare Bs peuvent exprimer une quanti indéterminée: ‘Des rses? Ou, jen prendral quelquessanes. Certains pensent que le projet ne sera pas mis en cuore 1 is peuvent exprimer une quantté mule ene sais rien deceteaffaie ‘U1ne connat personne: il cient dariven sPrronnen ren oatuwnes dls goon ds eth AN incre it ac citen et os dese B is peuvent exprimer la totalité ai trenteéléves: tous sont gents. (On prononce le «s+ da pronom sts) Ma fait un cadeau a chacun de ses petitsentants|- tous ses petteenants) Bis peuvent exprimer identité ou la diférence: Tu as ow mes nowwelles chaussures ?~ Mon fre ales memes. ily a une heare que nous parins de cet accident! ~ Ta as raison, parlons d'aatre chase est souvent tit anes provers et cera sdk ‘Gat cer oregon menage 2 monte 130 « cent trente LES PRONOMS INDEFIS, ena : are EES ED ecivezcetente de fagon quit ne reste aucune imprécsion, ~ Quelqutun ma de que vous avez change de femme et de taval; mals pas de mason, espe? = Pasencore, maisfy penser ~ Quelqu'un, encore, mia dit que vous aver emporé quelque chose de préciewx appartenant a votre femme. Was je ne pas cr, car ce quelau'un est raiment quelq‘un de bizare. ~ Un de ces jours vous apprendre veri Patentez GB eponder s Vinspecteur iia place du voleur en utilisant Yimprécision. = Qviestcn que tuas3 me die sur ete atfae? ~ ui ast rencontre soi? Tues alle au bar, au bllard, ila ott de nuit, Non, = Maisquelqu'un to ws! : aut so trompar. erreur et humaine SBD compiz te regiomant suivant aida des pronemsindéfiss qui convionnent. ne devra renter apes 22 heures. Le matiry __.__fera son th et son ne devia traine devre étre en ordre. En cas de non- es coupables sera rerwoyé, menage. _ respect du réglement, ED completez avecle pronom indéfini qui convient. 1. Wappela sans qe, éponde. 2, Sauves-vous avant que vous vee 3. Ce texte est op dif pour que jy comprenne 4. then savaitplasaue 5, lly rencontrat beaucoup de gens mais état toujours 6. Ellen avait ote de cette dicusion elle aurst bien vouly qu’on parle, 7, Petron pleurer pour 8 étaient pour, feaient conve. cent trente et un * 131Bl PE EB eter tes deux phrases par le pronom relat qu convient. 1 livient d'achetar une voiture 'ocason, Le crroserie dot te repeinte. 2. Jevous présente mon amie Brigit. Je partage un appartement, 3. Elle veut bien me preter son ordnateu. Elle ne ven sert pas souvet. 4. Nous mons bien montr su false. De, nous woyons tout le vilage serré autour du few 5. Jeviens de recevor une ete. faut que]yréponde dés maintenant. 6. Cestun out pratique. Avec cet out on peut faire beaucoup de choses danse jar 7 Danse salon ily 2 une cheminge. Au-destus de cette chine ext accroche un mizotweniten 8 a requ une bourse, Grice &cete bourse pourra continuer ses études. | 9. Le professeur nous a donnd des suet de dsertation, Pari ces ujts deux ont su la bert et un sur le bonheu 10, Ya trouve un cttet au grenle. A Tintriour de ce cote ily avait de veils prtos oe famile, ‘1, Cétait un proteseur extraordinaire, Tous es loves valent du respec son 6d EB compléterces phrases avec ece quia, sce quer, «ce donts, cea + preposition + quel 1. Cestunenfantgété;ilabtient tsjours tout veut 2 Lecobt état deve :cest a fate ester. 3. Un vere d'eau frache, est tout a eave pour le moment, 1 devrat sort de rhopital bien6t; cest. nous espérons ous 5. Jevousai dit tout jesavais, du moinstovt___on ma informe. 6. linousa annoncé son divorce nous @ beaucoup sup 7. ta annone en plein diner zon mariage: lone gatendait pes du tout 8. La pasion pour la paintue, la reconnaissance de son talent: Cet. i avait fondé toute EB Ripondes en rempagnt os eémants soullgnés pare pronom qui convient 1. Navez-ous ps obit mes conss? Non, —_ 2, Vous es sr quelle oublera pas eenez¥04s? Ou 3. EtesvousallésauxFlocales? Non, 4, Vous voulez encore un peu de aft? 0 5 lesatendaient § ge changement ce situation Non, 6, Estee que tt souvens que parece sai? Oui 7. para quit ua ct quilpactat? Ou, 8. Elle vous a rappelé quela durian était anaulés? Ou, 9. Es-ce qui seven que nous es attendons? Oui, —_ 10. Estce qu'elle et pour queue chose dans cette affalre? Non, EEEP _Reliez ies slements de la colonne de gauche aux éléments de le colonne de droite. 1. Glleestinconscente. le fai. 2, Westréservé etme. ne parle pa 3, Bonne-mai un journal... 4 Partons le campagne | D. Nimporte quot 5, Quets res eur tu. E. Wimporelequel 1 2 a4 eee A Nimporte lesquels 8. Nimporte ob 6 Nimpore qui EB brane lee proverb qui tuvent,soulgne le pronom indi, pus inciques& quel texte Tseorepondent 1. tu est cons ignorar i a 2. Tout estbienqul fin bien . 3. Chacun pour soletDiew pour tous, 4. Tel qui rt vendre dimanche plorera. CA tne jeune file de condition moyenne obtient du roi, qui est guéri d'une maladie grave, e'épouser Bertrand, comte de Rousillon, quelle aime. Mais le jour de son mariage Bertrand abandonne Héléne gu'll mépriso. Cependant amour d'Héléne triomphera car Bertrand reviendra pres d Helene ets seront és heures, C18. Pour se detense ele n'a su dire qu'une chase :eJe ne savas pas que Cla interet» Or, cat argument personne rele droit de utes [1 c. souvent, arés tes grandes joies cu le bonheur, on voit arriver les peines ou le mathew. 1b setu al corseite de voccuper de ss ataires et pas de celles cles autres. Cellos des autres ? Nya Fa aut, dar ee, quelu'unquis‘enoccupers cent trentetrois « 133,LA SITUATION dans LE TEMPS Cest un événement quia eu lieu récemment, au cours de ane passée, ya but jours qu'elle est partie tele sera de retour dans fesmmzm SE SITUER, SITUER UN EVENEMENT dans le temps EE Par rapport une date (celle du moment od on pare) Mots outs: er, ‘eujourd ha, demain, avanehier, epresdemain, dans un mois, le land 3 frie, et. le arivera demain matin, Elle parva dans trois semaines. EE Par rapport & une époque (celle ol Pon parle), Mots outils: dernirement, cee époque, maintenant, blets,récemmert prochainemert, part de maintenant, (a eile, Je lendemain, et, Patrick Bruel passera prochainemeat Olympia, EE Per repport un autre fait, + Lun est antrieur a Pautre, Mots outs: avan, daa, des (que), te 4e viendrai vous saluer avant de parti: + Les dew fats ont ew en méme temps. Mots outs: simullanément au moment ol ee Les deux accident ont eu lieu simultanément, “+ Lunest postérieur & autre. Mots outils: apis, puis, ene, ee Aprés ce tratement vous devriez aller lew, ‘+ Lun est origine de'autre. Mots owtle: dep, dcoomais, dorénavant, te Depuis le 15 aoit la chasse est ouverte: désormats vows pouvez yaar Par rapport la répéttion, la pésiodicé um ft. Mots outils: chaque ou, fous les Jours/mois, quotdiennement, anruellement, deux fois par jour/mois, priadiquement, parfos ete Pérlodiquemen, i avait des crise de paluaicme, Chaque matin, i fist e tour du pare. ‘5 Par rapport la durée. Mots outils: onglemps, de, depuis, au cour de, ga fal, pendant, pur, en, durant, sur, dans, en avoir por, re 8 ec. Trresta longtemps bloqué par fa montée rapide des eau. trea dew: jours ces vacances ~ on est en vacances dans deux jours 1346 cent trente-quatre LASTTUATION DANS LE TEMPS, EB Réciges le compte rendu du voyage dune vedette de cinéma pour le journal régional, art de chez elle | ‘ujourthal [822 avion pour Bangkok ie [dans demain ___ [ttle matin EB competerte tert suivant en uilsant es advorbes de temps qui conviennent. Dans les eter on a vu___ une mated fa olece, Des crimes ont 8t¢ commis, On finterage _____ sur les eases de tls acts. On a peur que — nos tees solent transformésen leux plus dangereux que certains quarters aut, QB completete tent suivant en ution les adverbes ou ls indications de temps aul cnviennent. Je passera vous lar mes is de parr: fapporter ‘on petit chat ne devalt as vous ennuyer cor. sa serie de pitres va beaucoup mieux. Mas ne faudrs pas ovbler de lui donner ______matinssa pile, ______lafin ge Ses plaires, Cet irdispensable ‘ublié dels lui donner, ila été hortiblement mmalade, ___on ne soccupalt pas des animaux comme aujourd'hui aque les gens se santent seus ils ont besoin de ces patits compagnons et ce n'est pas parce que homme communiguerasut let autoroutes de information quil emtmuniqueta plus avec ses voling le, aureveir et merc. EB completerce text avec les indeations de temps qu conviennent. 1 avait regu des letres ancnymes est que______ quelque toma, i ‘sist des affairs un peu louches et ‘plus personne ne le regardit. Mme sil pasit dans true principale pour aller au bureau de tabac, pls personne ele salva, Dailews_ serait entendu par lejuge, On conmatra__ te vere cent trente-cing « 135LASITUATION DANS LE TEMPS Per rapport & sa fréquence. Mots outils: jamais, parfos, souvent, quelquefois, de ‘temps en temps, toyjurs, et. ‘wou jamais de li envoyer des ews pour son anniversaire (seman L’EXPRESSION de LA DUREE "le correspond ala question: combien de temps? © Temaps pendant lequel une action continue ou est fnie. Mots outils: iy @.. que voil..que, ga fit... que, depuis, avant, plat My a hut jours qu'il est dans le coma. 1 st dans econ depats ht ours.) (Ca fait trois ours qu'il eu son accident («acu son acsdent iy atroejoure| EE Comment évaluer le temps qui s'écoulern soit accompli? xt qu'une action s'accomplisse ou + Leévaluationprécise se fat avec dans» si le moment dela parole est elu du locuteur: {sera au travail dans deux jours + Lévaluation précse se fait avec raprée», «plus tarde si le moment dela parce est slférent de celui du locuteu: Mes arrvé & mii, il est reparti deux heures aprés -dexx heures pls tard} * Lévaluation approximative se flt avec: «dans les... qul viennent, «avant, «Sous © avec les formes verbales du futur, du conditionnel, de Timpariat et de 'mperati i Te moment de parole est celui ds locuteur ~Estce gil viura?~On te saura dane les heures qul vlennent 4 partira dans an instant. Partez dans ls built jours qui vlennent { partrat volontiers dans Uheure qui vient Sil alt dans tes jours qui viennent, i ous rececraitvolontien. + Lévaluation approximative se fat aussi avee savant, «sou« a le moment de la parole est diferent de eeu du locuteur: A devai partir une huiaine de jours avant, Vous receurez la convocation sous hultaine. [langue edinstrative] Comment évauer le temps qui se déroulera Pntérieur de limites (durée close)? + Ble sexprimea Taide de: pendant, dans, toute), pour, en, durant, a cours de: aplu pendant une hewre. ‘1a plu tout le mois de juillet. {= pandant tout leres..} a plu dans ta rut, («pendant ne partie de...) estat pour quelque femps. = pour un certao tems) Ma constait son garage en une semaine arog} a nis une senaine pour construire soa 136 « cent trente-six: LA SITUATION DANS LE TEMPS ED ites c'aumoins trois maniéres diferentes; ‘iy halt jours qi pleut. ~Ily avi trois jours qu'elle ne mengesit pls EB ites d'une autre meniére: Ua attr mid i edécliera dans deux heures ee racontaitquitavet avait atters a mid EB compete le tere suivant de manite exprimer que Feton se fit dons Yimmédiat. Je veux que vous soe partis dans theure Rassures-vous, i sorent partis dans Mais rroublig pas que dans probléme de eelogement, Je mengage & ce qu'il soit réglé leur depart Je tiens vraiment & ce quilscient installs vous devez avoir véglé leur es deux jours. EB Réponder a Vinterrogatoire suivant on utilisant « depuis » et x pendent » comme Est-ce que vous vez toujours habit fb? Non, _ “ily longtemps ue vous ne travllez ps?=Nony = Combien de temps avezvous travails dans cette soit? ~ Et vous vous étesreconvert horticulture aprés? Oui, ESP completez ce texte par « depuis ou «pendant» en mettant les verbs au temps convenable. Nous (étre) au service militaire ensemble mals aprés avoir 1 libérds, (#tre) perdus de woe et ous ne nous (tre) jamal res. Mais bier, ja trouve sa piste, grBce au journal, On wen est pas sir, mais it (aver 9. de a contrebande au Paraguay plusieurs anges. Mais les mesures dextradition piss par le gouvernement I (tre) Tenire en France oui (tre veste)_eaché tout ce temps BB compiz a raide de « pendant » ou « en. ‘toute nut mals ta route a été digagte __uneheure eux heures, alors que mon ami qui it rapidement quarante mints. 4 lanes. 2, Je ls Le Monde chaque jour arrive le parcturie 23. ta conor quelquesjous des années pour Sacheter une vue quia abimée cent trentesept + 197EXPRESSION de LA CAUSE (Comme je navals pas ton adresse, jena pas pu écrit Lautoroute a ét6fermée en raison du vergls. Cest price aul que 'équipe a gagné, LA CAUSE peut ere introduite par de nombreuses conjonctions «Parce que», «comme, «pulsques sont les conjonctions les plus courantes. * wParce que répond ala question «pourquoi?» La cause est considérée comme hanale, eParce ques n'est pas, en général, en téte de j pha: I estalé voir te médecin parce qu'il avait dela dere depuis plusieurs jours, * « Comme » se place en tate de la phrase et met la cause en valeur Comme it x pas ple depuis un mois, on est obliges darroser le jardin tous es furs * « Pulsque » introdutt une cause évidente pour celul qu pale et en général connue de interloeuteur: Patsqu'l fat beau, d8jeunons sur la terrasse! Te deoras aller voir cette exposition, pulsque tu ames Passo, «Etat donné ques et du fait que» introduisent une cause connue de tous, Ces locutions se placent en tte de phrase ou aprés la conséquence. + «tant donné que semmplote surtout aeert: tant donné quia 18 ans, i peut passer le permis de condure les enfants ont di reste @ la maison étant donné que tes instiuteurs étaient en areve + «Du fait que + est employe A Fora et & écrit: Du fait que out fe monde était faigué, nous avons arété fo union, Le minisirea aisé ses fonctions du fait qu'l tat trés malade «Sous préteste ques introdult une cause fausse, | ‘nes! pas venu sous prétexte qu'il état malade. [mals ene lecrls pat] {Quad ty pisiers canes, on ne rept psa conjncton os lagempace par ae {Comme yet sole et que nous esd top, nous ane ded ar 3p 138 ¢ cent trentehuit EXPRESSION DELA CAUSE EE SB Riponder auxcueston en tsant «parce qu» ourquolestce que tu parst62? 1 2, Pourquoles-ce quelle entre dans son pays? _ 3, Pourquoi nflex vous pas ls union ier soir? _ 4, Pourquoi ne lie pa it a verte? GB mettez te verde proposé au temps qui convient. 1 Comme elle (oublier) ___ses dfs et quelle (ne pas vouloi) révellerses parents ele est reste dormir a mason 2, Comme (ere) seu, nous Favons invite & ner aver nous. 3. Comme fie) 4, Comme je (vo beau, eleva emmene es enfants jouer au par mal estomae, e ne bo’ pas deus e'orange EW complete avec pusque » comme dans le modéle. = Puisqus tue: bon en math, expique-mo) ce probléme de gométie! partons tans fu! Jone ten reparterei pas! alors voir un aute fie! t 2 2 EB eles preses proposes par «ant donnd que » ou «fait que» pour ere un rapport Causelconsiquence. 1. Les oyerssont cher. Les gens déertent (es grandes vies pour aller habiter en banlieue 2 Les gens regardent beaucoup la tlévison./Le cindms exten cise 2. Vows nfavez pat 18 ang. / Vout avez besoin @'une autoration parental 4, Les igullous du dll sont en gréve. Les avons ne patront pas EB Trarsfooez ces pivases en ulisant «sous prétente qu» 4. se sont pas venus 2 cinéma avec nous pare ui prétendaient quis avant we fm, 2, ls ontdétrutce vii immevbe parce quis ont prétend quilreprésentalt un danger. 2. Elle ne ea pas rit parce quill prétendu avoir perdu mon adrese cont trentesneut « 139EXPRESSION DE LA CAUSE — LA CAUSE peut etre introdaite par des prépesitions. + «Grace A introdult une cause dont la conséquence est positive, I est sui d'un ‘nom ou d'un pronom: {lle trou un appartement grice di des amis gui travaillet dans une agence, und deux caes send ca et note pa AN Simin tS edenearans eae + «A cause des intzoduit en général une cause dont la consequence est négative; i est sul d'un nom ou dun pronom: ‘Le match na pas eu lien d couse da manvas temps (On est arrivés en retard au thédre @ cause de li, (uandly 2 deuxcaes acd etait pare Gestaratr en nnd d cause dete des enboeiages ‘+ «Bin raison de» introduit une cause dont la conséquence est neue; il est suivi d'un ‘om ji est empioyé surtout a'r: ‘Le magasin sera frmé en raison des fetes de Paques. Ay. Seis orcs esc et nse eee ‘root intone lecestatonenrelon de i ge de ceo + tant donne» et «du fait de» introduisent une cause connue de tous is sont suivis d'un nom: tant donné ia pollution dans les grandes vies, les gens préferent aller vere en i province 4s son alles oture en banlione du fait de Laugmentaron des loyers en ville LA CAUSE peut etre introduite par des mote de lsison, + «Carn est employ plutot a Vcrit; I ntrodult une explication & ce qui vient d'étre at Is asaient passé Yapresmidi& bavanter av coin de few ear dehors i faisalt wes ‘roid + En effet est emmployé a écrit et & Fora i introdut une explication & ce qui vient ate dt 4s commencerent @ se dépecher; en effet le ciel sassombrissait et anvongait un rage ~ Tues pressé? ~ En effet jesus en retard; fa un rendex-sous. 140» cent quarante EXPRESSION DE LA CAUSE ae (Eee EB conpleter avec « grica av ou «8 cause de, Lune bourse du ministre. un nowweau médieament, res chausuras neues. 1. leap contnuerses études 2 Bllea été souvée 3. Fai mal aux pede ‘changement de temps et, hui, _ une subvention del région, 4 lemme sis errhuné 5. Cette entropsea continu de fonctianner 6. lssontarrivés en etaré une panne de voltae. EB Tecmines tes phrases, Les agasins sort lings en raison de ai raté on tain 8 cause de Wa rdussison@amen gre Le poison est cher en ralson do Les banquessront fermées en raison de anes la atéson examen, lsont pu fare cevoyage EB tronstonmer ia phrase en utlsant« étant donne + nom a ou du fat de nom 1, Nous zommes rentés parce quily avait une tempt 2. Larue emtinterite& la Greiation parce quily a des travaux 3 ta population était mdcontent parce que les prc augmentalent 4. sa quitter son poste parce aly avait un scandale autour de sa vie privée 5, dy aura une manifestation parce que Assemblée a voté une nouvel a 6. sont changé le réglemem parce quily avait top de fraudes, EB complerez comme il convient pour introdui 1. a. envoyéen olen effet 2. Tous es romars ont pour tole de fond Hlndochine car __ ce samedi prchain. n effet une explication: 3. Nous sommes ints chez 4. Les etudiants rangers alment fire Etranger de Cams car ccont quaranteet un © M1L'EXPRESSION de LA CONSEQUENCE | ‘Tavais oublié ies clés au buremi sl blen que jewal pas pu renter | tat tard que jt deer dormir & hel Le film contenait des slements racistes; est pourquoi vee SEE LA CONSEQUENCE pest étre introduite par des conjonctions. BE «Si bien quew n'a pas de nuance particule; it peut étre renforeé par «tant et si bien que»: ‘Ament beaucoup st blen que personne ne crit ce quit dt vest oppose au gouvernement tant et si blen qu'l ada démissionner + ae sorte ques est une nuance de «si blen ques et introduit une conséquence certaine " conduisait sans permis de sorte quia été condamae & la prison BE «Sis, «tellement», « tant» + que exprimentintensté + #Sis donne un caractre intensif 4 Yadjectfet& Tadverbe est aussi employé avec certaines expressions come avoir aim, sof peur, env, et. Elle tat si généreuse que toute monde laimeit, Weonduit si cite que personne ne veut monter dans sa voiture ites i en eolére que jess pat sans dre cu revel + «Tant+ donne un caractére quantita! au verbe, stant dey au nom: U pleat tant que les charips sont inondés Ms ont ait tant de bruit que ls voisins se sont plaints. + sTellements donne un caractére inteaslf et quantitatf& Tadjectt, a Yadverbe, au verbe, «tellement de» au nom. Il est aussi employé dans certaines expressions aE ‘commie: avoir soi, fold, choud,ete.: Ce chien est tellement agressifqu'laboie sans arét 4s habitent tellement loin que nous ne les voyons pas souvent On a tellement ri qu'on n'a pas vu quil état tes tard On avait tellement chau qu'on ne poucut plus bouger. 194 tellement de travail que je ne prendre pas de vacances 142 « cent quarante-deux LVEXPRESSION DE LA CONSEQUENCE oo . ES BD competer on exprimant ia conshquence, 1, Lebébe avait dela fbve tant es bien que 2, Lastuation vest aggravéesi bien que 3, Le gouvernement apis une mesure impopulare tant ets bien que 4; la arte de prendre les médicaments bien que 5. Lavoituren’avat pas été rise sibien que 6, Unmalaice géniral ervahisait Ie pay si bien que 7. Wavaleplu pendant ure semaine sblen que 8. Ela voyageatsansbilet de sore que __ OO 9, Jenvavaispaspoyé ma facture de tléohone desorte que ED complowz avec si» ou « tant», a tlewit peur que ses mains temblsent. 2 Elle aime qu'elle ne pout pas vir sans 3 Lesoel dak ‘ert quik ont ln peau ble. 4. Unerbe st haute qu'on peut & pine marche. 5. Glea____desoucs quelle ne dort pus 6. Nous chamtions____fort que tes voisins se sont revels. EBD completez avec « tellement » ou « tant», 4 chante que eel pls de vie. 2 Uscoursient ‘ite qu'on aa pas pu as rattraper. 2 Elles bijoux qu'elle peut en changer tous es jours. 4 La pidco est some gue je ne peux psn, 5 late de betes quia été renvoyé du cee 6. On avai {roid qu'on ne pout plus bouger les doiats at pale quil ra plus de voi. EB coprimer ta conséquence avec ies éléments donnés. Varez les expressions de a conséquence, 4. fre tts Emu-Ne plus powoir parler 2, Un grand choixde vitement-Dtfcle de chelsr 2. Beaucoup de bults Ne pas entencre Vorateur 4, voir 18 alm Avoir mal Festomac 5. Manifestation: violentes~ Intervention dela police 6, Augmentation du travall ds femmes Base du taux des rasances cent quarantesrois © 143LLIEXPRESSION DE LA CONSEQUENCE LA CONSEQUENCE peut atre introduite par det mots de liison, «Alors» ct «done indiguent un len logique fort entre la cause et Ia consequence: Fe résutat et sent comme evident. + «Alors suis surtout & oral: Ele ait en retard, alors ones pats. (nna pas argent, alors on ne ps pris de vacances + «Done » satis Torl et &Nécrit Vous avez rendu une feuille blanche examen; done vous navies pas appris oir cours La phitosophie remet en question les idées recues; on peut done dive quelle oppose aux préjuges «Cest pourquoi», wc'est pour cela que», «c'est pour ¢a ques, «est la raison pour laquelle» indiquent un résultat logique en Insistant sur ta ease qul a exprinée, + «Crest pour cela ques s'utlise oral et &Péerit “Féiais malade, cest pour cela que je ne suis pas venue traviller Leurs produits sont de moins en moins expontés. C'est pour cela qu'ls ont de gros problems Financiers, + «Crest pour ea quer sutise& Fora seulement: Mplewoal, c'est pour ga quion est rentrés es vite, + »Cest pourquol ‘«Cest la raison pour laquelle s'utilisent surtout Aer Le prix du pain avait augment®, C'est pourquoi le peuple se révoltat consuré ministrative: Lund est un jour frié; par conséquent/en conséquence notre bangue sera ‘ermge du verre 17 heures au mardi 9 heures © Aussi ct «ainsi» introdulsent le résultat d'un comportement (- aussi) ou dune Ce film contenatt des aiéments raises; c'est la raison pour laquelle il a été | rmanltre d'egie (= ain): Nsiest opposé au régime, aussi avi & obligé de quiter le pays, (asl 18 e.1 Uses endai@ évranger; atnst ceil échappé aux poursutes (sins te &chapp®] | © «Par conséquent», «en conséquence. sont surtout utlisés dans la langue AN ruse nist tit eek sso se een ens 14 « cent quarantequatre LVEXPRESSION DE LA CONSEQUENCE, EP hoisiser entre «alors» ove done. ‘on estallés diner & ls basse ie price de 18 heures te population est mécontente ‘te obligd attendee entracte pour renter 4, Le restaurant uit complet; 2. alate lesran de 15 heures 3. Lavie est de pusen pls chi: 4. Vous étes en retard; vousallez 5. Vous avez passé au feu rouge et vous wavez pas de permis de conduire. Veuilen me sure au poste de police. 6. Onavait deux elses chacun: fon a pris unt EB conplswrerexpines une consequence 4. La chanteuse tk soutrante; par constquent 2. Votre a cig le pout; ¢est pour cla que 2. Lemuse tte épratinsenconquance 4 Sle maitre langues dangers; cet pourquoi 5. Jess tombe dans lr ie; cet pour qe 6 amie Clautel eat pas reconnue comme un grand sagt: Ces pour cette aon 7. sont annonce des Tenclements mass; aus 8, Le Premier mine a ee se proposition de ol ais! EBD evprimerte conséquence avec ies éléments dennés, Variez les expressions de la conséquence. 1. Tous es paris paltiquesy sont représantés.~ Une writable démocrati 2. Madame dovaty de Flaubert - Roman jugé immoral. Censur 13. Fenétre en ancen franca cra «feneste n= Accent conan sur le xe en frangais moderne. 4, Untain a derail. ~Fermeture del lone pendant ros jour. 5; lf sest mis hurer et & nous insulter.—_On @ quit a plée sons répondre, 6. Vous raver pasde pices ddentité. Nous ne powos pas vous payer. 7. Un désordre généelrégnalt sur le pays. L'rmée 2 pu prendre le power asi insult le patron. Ise renwoye 9, Lettangle aun angle droit Crest un tangle rectangle. cent quarante-cing « 145,L’EXPRESSION de LA COMPARAISON Gane s'est pas passé comme je 'surais vou. La deuxiéme pari étalt beaucoup plus intéressante que la premiére |B Lacomparaison peut ttre exprimée par des conjonctions + «Comme introduit une égalit elmple: le est exactement comme je Fovaisimoginé, ‘+ «Aussi» + agjcifadverbe + «que exprime une comparaison d'égalite qualitative: examen était aussi difcile que celui de Van derien Le fm n‘a pas daré aussi longtemps qu'on levcit préu. ‘Antant de» - nom + «ques, vautant quew expriment une comparaison ¢'égalité ‘quantitative Cote voiture consomme autant d’essence que Vaure. Tu peux parler autant que ts voutras, je ne changer pas davis Plus» + adjectilfadverbe + «quex, eplus de» + nom + «que» expriment une supérlorté en qualité ov en quanti Ce bijou es! plus cher que Fauve parce qua plus de valeur. + eMoinss + adjectifou adverbe + «ques, «moins de» + nom = «ques expriment une Infériortéen qualté et en quaatié: Cotte région est moins pittoresque que l'autre et ily a mone de touristes. + «Phas... plus», «mols ... moins, «plus .. moins», «moins ... plus» introculsent ‘un len de proportionnalié dans la comparslson: las jeregardece tableau, pls i me plat. La comparaison peut tre renforeée + par stout» avec «aussi .. ques, «autant de... que» et «tant que: ‘On a pas prise méme menu maison a tout ausst bien déjeuné que vout. Yous vous plaignez mais cous savez, nous avons tout autant de scucis que vous. * par «beaucoup ou «bien» avec «plus /moins .. que, «plus/ moins. de» Nici beaucoup plus roid qu Vier mais iy @ bien moins de brent La comparaison peut etre introduite par des prépesitions. + «Comme introuit une comparaiton simple: Mest dou comme un egneau ‘+ «En comparaison ei, «par rapport d» rapprochent de éléments pour les opposer: Les résultats soni bons en comparaison de ceux de Van dernier es chiles sont bas par rapport @ ceux du mois dernier 146 « cent quarantestx EXPRESSION DE LA COMPARAISON i c EB Wetter verde au tems qu corvient. 1. Nos pesserons od! en faite commenous i are). 2. Je te peter de argent comme ete fromerre) 3, Je te conseile dabandonne ce pret mais tu fras comme tout) 4, eisitcomme chaque fos eile metre en cole) tous esas au début du mois ©B choise un aiecitov un aero pour evgriner a comparsion come danse mode “afte detique- cher “un coutage a »techattage lege et ps cher uel cnuage ge est eauoup pl chr - Westen ps che 1. Cerise en ne~chau-chenie en ceton 2. Vangiais fate le chino. 3. Le footba populeire evens, SD copie avec east. gue castant de quen one autant gue. 1. se viennent pas sowent avant 2. teva pasplu __ We. 3. Jena james vu quelay'un qui 4 5. énergie tt tu yous jane écoute pas. sores de fromage Tu peux cir En Freneellya de jours dans année, ED rentorcerla comparason avec tout» 1. Son expostétltclar; epost de Chistian état 2, Vous ravelez beaucoup mais Jai vu, 3, West content meisnoussommes Tame reprochesde trop fumermaty mh EBD committe. 1.____onestde fous, Semuse, 2 vate, ita enve de traviler, 3. Mois cent quarante-sept + 147ED Nous sommes lo 19 juin 2001 4 Pars avant le départ pour Dakar pour le Rallye automobile Dakar-Dakar. Iniquez par rapport & cette date tout ce qui s'est passé avant et ce ul fe passer apres, La eile avait ev eu la derive rdunion de travel. semaine suvonte. 1Sjuin2001_ — Regroupement des équines. Entrainement 17 juin 2001 Réunion de wavel pour ls entraineuset es mécanicers. 18juin 2001 Demiére eounion avant e depart. Etude du parcours. [feiun05%] — bepar pour baker, 26 uln 2001 Mise en place ds camp de bate 30 juin 2001 Decne entrainemens, Derigres mises au point. Jullet Depart de a course EBD oconter une étape de ta course on utilisant le plus de mots outs possible pour situer eat vénement dans le tomps et marquers3 dus EB exprimer ta cause en uslisant les prépostions qul conviennent. Utilsez des propositions aiferentes, 11. Labroportestfermé te rouilard, 2 Wes went ont pu ere saves au devouerent des mececins 3, fll se prosar de renter Ia récolte Forage qui area “ les graves de metro et. [a tC, le magasin sara ferme, 5 Ie stationnement dans une zone inert, jesus blige de vous adresse une «contravention EB completez avec les conjonctions qui conviennent pour exprimer la conséquence; wtlsez avtant que possible ds canjonctonsefferentes, 1. dt rimport quoi petronne ne éoute 2 Elle érait ‘étrangemant habillée ‘tout le monde s¢ retouralt sur son pasage 148¢ cent quaranteshutt 3. lait plu fay rentrai sous es ores, 4 les ‘ihe ‘ne sat pes qual fire de son argent. 5, Lechion eeutrispeur____ gest caché sous Varmcire 6, Feta. en colt i cassd une asette SD compliteces phrases commeil convient. 1. Jelulal dt cola parce que 2. Pusauellea de wavailé avec nous 3. le vest pas sgn srieusement Cestpourguel 4, Elleparaitdoucment afin que 5. Il ont trop eagéré de sorte que 6. i jouera le prochain match bien qui 7. Ellene lui avait sas thlephoné de pur qu EBD completer ce texte comme il convient, Ele avait smal qu'elle avait eppelé son médecin, Quan elle est artvée 8 son cabinet, il avait tout prépareé___Pintervention a eu leu immédistement et ‘outset rs bien asi. il tat endormle, ele ne peut pas ‘savoir ce qu'on lula fat En fat, ce nétait pas grave lea pu sorte de rhépital le lendemein, Tout @€té fit__ qu'elle retrouve sa sant et se ectviés le plus vite possible, EB compara ies snes propsts. La femme des années 60 Ta femme des andes 90 > Le femme des années 80 eit Beoucoup plu independante que celle des rns 60. 1. homme es anées 60/thomme des années 90 2, Léquipealiene defootbli/ que brésiianne de football 2, La langue trang a langue angie cent quaranteneut « 149 i i jL'EXPRESSION de L’'OPPOSITION et de LA CONCESSION TiC dpe sans compe’ low elo apa Tare | lest olde avr; nome a contre, et gers | Bien ql yateu pe de nee nos eons sie | Ista patres, pourtast se sertaet hare OPPOSITION Br Ellepeut die introdulte par une eonjonetion Alors que, «tandis que’ sont les conjonctions les plus courantes: Ee est calme et éseruée alors que son frre est agité er bavard is font des études scientifiques tandls que leurs parents ont fait des études liters. ‘+ «Tandis que, «pendant que peuveat exprimer opposition avec une nuance de durée: ‘Us regardaint la lévsion tandie qu'elle lat, Pendant que je ravaitais sur ma these, ils alent a fa montagne of ils skiatert BE Elle peut etre imrogulte par une preposition, « wAuiiew des est sulv de Vntintt ox dun nom: ‘Au llew de reconnaitre ses torts 1a 18 cress lea preéreun lore d'art au lien d'un disque de jazz + «Contrairement as est sulv d'un nom ou un pronom: Contrairement a li je n'aime pas a peinture moderne. (Ce quarter de fa ville est desert, contratrement aux autres quarters toujours animés, Elle peut te introdulte par un mot de liaison + Mats ‘ima promis de venir mais il et elé vor son fre + wAucontralre» le aime aller cu spectacle. Ll, au eantraire, aime recovotr des amis chez lu + «En revanche», spar contre s marquentfortement Foppesition: en revanche est d'un niveau de langue plus soutenu: Ele attra par sa beauté; en revanche ele etait critiquée pour son caractére par contre est d'un niveau de langue moins souten ‘in‘aime pas es légumies; par contr il adore les pte. 180 « cent cinquante t | LLIEXPRESSION DE OPPOSITION ET DE LA CONCESSION ED compte tes phrases suivantes. 1. Ce candidat est palate aupres des jeunes alors que 2, Cetavlon fat exale 3 Athens tandis que 3. Elleressemble sa mere alors que __ 4, lsont commenc par traduire le texte alors que (GB ales ier deux phrases par « tandis que » ou « pendant que », 14 Elle travail dr. is jolentauxcartes, 2. Tout le monde s prépare pout la te, lle pleure dans sa chambre, 3, Les voeurscombcolient leur appartement ~Is dormalent&polngsfemés EB Transtormez is phrases en introduisant «au Hou de + Init ou nom. 1. Jane otal pas 'aperit male prendraiun jus orange, 2. Ne matter pas hulle mas utisex du bev. Cest mallu 3 Nous rendronste rain mas pas Yavion, Ces op cher 4. Pour on annivessite ele veut un glue et nan un ie 5 Je préfere un hor-'cuvre at un descr ot pas de pla. EB completes tes phrases suivantes. 1. Elle aun eppétiteolseeu, contevement 2, Contrarement New York, 3, Mest ttu ot colique,contarament 8 4. Le Gel du nord dea France est gris et brumeux,contrirement& ED riser emaisn, con revanche » ou «par contre » pour exprimer une opposition. 1. Les jeunes simert ls fils ventures; — a 2. Waime alle ie péche; 3. Jevoulis re médecin; 4, Ele désiratunefile; cent cinquante et un + 151LVEXPRESSION DE L'OPPOSITION ET DE LA CONCESSION, LA CONCESSION Elle englobe opposition ot la restriction, Elle exprime qu'une cause nentraine pas la conséquence qu'on atendait, | Je Vai rencontré plusieurs fois; pourtant je ne me sousiens pas da tout de son bisa. | Bi La concession peut ére intradulte par une conjonction | + sien ques, «quoiques sont eulve du eubjonctif: Bien qu't soit tar, i fatt encore jour eft pas recone d son Epoque, quoigu'il ait ew di talent + «Méme six exprime opposition et la conditlon | ~ilpeut etre suivi du présent oudu passé composé: | Cest un bon romancier méme s'i n'a pas regu de pi litéaie, ~il peut exprimer la condition et Ihypothese: ‘Meme si elle soufat, ell ne se plaigatt pas. ‘Mme si avait de argent, i ne men préterait pos. ‘ne nous aurat rien dt, meme s'il Favat se + eSans que introdult une négation; est suv du subjonctt les sont venves sans que je les ate invites. = Elles sont verues bien que jene les ale pas inves. AX. Stee sont ois tt aes sn» Testor suns ante For one, E La concession pout &ire introduite par une prépostion. + eBMalgrén, ea dépit de, wsansy sont sulvis d'un nom: ‘Malgré son ir farouche, ces un gent garcon. En dépit de tindiférence qu'elle lui montrat, i ne cessait de Vaimer. Its sont somtis sams Fautrisation de leur pee. La concession peut dre introduite par un mot de lalson + + Mais », « pourtant»,« cependant» sont es plus courants: est sort dans le oid; pourtant le médecin le ui avait verdit + «Nésnmoins ,w outefols» sont d'un niveau de langue soutenu: | Beaucoup de mesures ont été prises pour née le chémage. | | ‘Néanmoins joutetvis, i ne cesse daugmenter, | be 152 « cent cinquantedeux LLIEXPRESSION DE OPPOSITION ET DELA CONCESSION Ses EB conjuguer les verbes au mode et au temps qui conviennent len que (re). Lune ville mdivala, ya beaucoup dimmeubies moderes Cemagasn a bezuccup de cons, mime tes vendeur fe pas tre) aimables an deri, le onsion dans la région persist Je ul envote une lettre de temas en ters, ben quelle crite) ile para jeune mémesi ele ter Jamas ses quarante as le mols derier. 2 3. Quoique des accords de pie fgner). 4 5 BD etier es deux pinrases en introduisant «sans que». 1. est passé prise moi Jene pas Wu. 2. Lesvoleus ui ort pris son sac Ellen's pas eu le temps de rag. 2. Le proteseur let @ puns collecivemnt. a pas cherhe & connal ‘orgie du chahut, 4: Is se sont mars Pessonne ne fe svat. EB vtliser emaigrén ou wen dépit dew pour exprimer une concession: faites les transformations. nécessles. 4. iat oid ex sort srs manteau, 2 llya de nombreses recherches sur la meladie. Aucun vctn n'a &t wou, 3. Les prix augienont Los gant continuent de consommer. 4, Son proprdtare a menacé de e poursuveen jure. ne paye toujours pat som oy, 5: Ceflma requ de mauvaises citiques. lla eu du succés auprés du grand pubic, EB completes tes phrases pour exprimer une concession. 4. aval promis ven me voir mats 2. Lesvotures pouent les vies; pourtant 3. Elleseplaignit toujours de rester seule; copendant 4, Las gens client volontlesécologistet. Néanmoine 5. I devitaveugle rage de trente ans Touttois ‘cent cinquante+trois « 153EXPRESSION du BUT Ts nous ont telephone pour que nous alions diner avec eux le est venue pour sexcuser | Is ont preter rester ia maison de peur qu'il (ne) fasse de Forage. © Lebut peut ate exprimé par une conjonetion, Le résultatsouhaitéétant possible ‘mals pas certain, il est expriné au subjonetl. *+ sPour que» et «afin ques n'ont pas de nuance particule: | ‘Ses parents ont envoyé tes jeune en France pour qu'il puisse ben parler la langue. Ay. Sige ets toe ntgus tt empoyer patton an goes =n (yor page | ‘ee min canons salon pour fate como cd pase * Quand ly a deux buts exprimés, fe second but est Introdult seulement par a que + lle a fat des courses pour que nous avons quelque chase d manger et que nous | zn soyons pas obliges dalleren faire en arivant + «Pour que... ne.. pas, «de peur que...» expriment un but qu'on veut Evier: {ts parlaient bas pour qu'on ne ies entende pas. ‘Nous partons tt de peur qu'il (n)y ait des embouteilages. AX. Sites om ens copay pura pal de pear de++ ‘Noe sommes rents ur lpia ds lee ponr ne ps sre. “Falpisde epute de pea devo mala Bt Le but peut étre exprimé par une prépostto + «Pour», «de peur de» sont obligatolrement suvis de Tininitf lorsque les sujets sont identiques ‘Fai réservé un mois @ Lavance pour étre sir d ‘avoir des places, se lai a téléphone avant de part de peur de ne pas le trowter chez lu | + «Pour», de peur de» peuvent ae suivis un nom t ‘oimerais un prod efficace pour Ventretien de la mogaette. {is ne sont pas sons en bateau de peur d'une tempéte. 154 e cent cinquantequatre LIEXPRESSION DU BUT EBD completes on utilisant ie temps et le mode qui conviennent. 1. Hi ont ertouré leur maison d'une barrére pour que les animaux (ne pas pousat) — péneter dans lejardin, 2. Lal le plat drs le four pour quil fe pas eo) 3, ls ont nstalé un foyer dans cole pour que les ves alr). du dtjeuner. 4, Nous leur avons prété une boussole afin quis (ne pas se perdra). 4 ls continaeront leur enquite afin que la vr tre), conu. wines sy repose &Theure ans a ford EBD subjonctit ou infiniti? Relier ies phrases suivantes comme dans le modéle. Ele m’a envoy une cae. Elle mvinee a son mariage. 1 Ele ns envoyé une carte pour [afin de ‘nite & son marisge. Elle ma envoy une cart, f vai a here & Va¢roport = Elle ns envoy une carte pour que afin que fall la chercher 3 agroport 4. ont acheté une voiture peuvent aller var leurs parents e dimanche, 2. Le moniteur a ajouté un entiinement, Les joueursseront prt pou le match 3. uta pte un rallot de bain ira a pain. 4. Firms deux pul. efaural gas frld EB compete tes phrases sulvanes. 1. Blea cacne sre de peur gue 2 lhaemporté des chéques de voyage pour ne pas 2. ls vont ren dit fers parents de peur que 4 Ja pris de esionce pour ne pas EB completer avec ie mot qui convient: préparation ~ achat ~repasage - dépannage 4. Elle censell un produit pour es chomises, 2. Foi appelé un spicaste pour rapide du laveslings. 3. ls se sont éunispour el contéronc, 4. lima dooné le rom &'un magasn pour un bon ordinateur. cent cinguantecing + 155