NUESTRO AMBIENTE

Pese a que todos los das vemos los motivos por los cuales es tan importante proteger
nuestro ambiente, an hay gente que se pregunta por qu...
Es importante pensar que el mundo no nos pertenece, nos ha sido prestado para que
vivamos en l y lo utilicemos con sabidura. Y eso es lo que debemos hacer... vivir, no
destruir.
Pero tambin debemos proteger nuestro ambiente porque lo necesitamos. Y mucho!
Dependemos de l para existir. Nuestro planeta nos brinda todos los recursos naturales que
necesitamos para alimentarnos, construir nuestras viviendas, tener luz, transportarnos,
vestirnos, etc. Mira un segundo a tu alrededor... todo lo que ves - papel, lpiz, computadora,
goma, etc.- se obtiene, directa o indirectamente, del ambiente, por lo cual es importante
que aseguremos su capacidad de continuar proveyndolos.
Si destruimos el ambiente estaremos perjudicando a nosotros mismos, a nuestros hijos y a
nuestros nietos. Cuidar el mundo es cuidarnos y esa es otra muy buena razn no te
parece?
Medio Ambiente
El medio ambiente es el conjunto de elementos naturales y sociales que
se relacionan estrechamente, en los cuales se desarrolla la vida de los
organismos y est constituido por seres biolgicos y fsicos, es decir
naturales y artificiales. Estas relaciones son de carcter bidireccional, no
son obra de la casualidad sino de la causalidad.
Todos los procesos ambientales estn relacionados de una u otra
manera, directa o indirectamente con las formas de produccin y
consumo sociales, es decir, con procesos de desarrollo social, con la
dinmica social. As como todo proceso social es afectado por los
cambios ambientales, principalmente por aquellos que se han
intensificado en las ltimas dcadas.

El ser humano ha modificado su entorno con la finalidad de hacer de ste un lugar ms cmodo
para habitar. Ha explotado los recursos
naturales
de
los
diferentes
ecosistemas en los que se ha
asentado a lo largo de la historia.
Esto ha propiciado, en la mayora
irreversible de las condiciones
encontraban los ecosistemas
es hasta ahora que la especie
del dao que ha hecho.

de los casos una degradacin

naturales en las que se
antes de ser modificados. Y
humana se ha dado cuenta

Ciudadano Ambiental
Un ciudadano ambiental debe ser un ciudadano
crtico y consciente que comprende, se
interesa, reclama y exige sus derechos ambientales y que a su vez, est dispuesto a ejercer su
propia responsabilidad ambiental.
Ciudadana Ambiental Global
"La
de
ser
globales
nos
de
La
herramienta
individual

Ciudadana Ambiental Global sugiere no solo el hecho

ciudadanos de un pas, sino que somos ciudadanos
del mundo-, y describe las obligaciones ticas que
vinculan con la sociedad y con los recursos
naturales del planeta de acuerdo con nuestro rol
ciudadanos."
Ciudadana Ambiental Global significa adquirir un mejor
conocimiento del medio ambiente y utilizar esa
informacin y conocimiento del medio ambiente como
para una accin ambiental ciudadana responsable, tanto
como colectiva.

La ciudadana global ambiental implica la atencin desde lo local a los temas globales
ambientales. Requiere de la decidida participacin de la sociedad.
Acciones para proteger el medio ambiente
Seguramente en muchas ocasiones se han preguntado qu podemos hacer para proteger el
medio ambiente, y es que pareciera que los problemas son muy grandes y las acciones
individuales pudieran quedar cortas y no responder a los desafos actuales.
Sin embargo cada una de las acciones que podamos generar para cuidar, conservar y mejorar el
medio ambiente son muy importantes- en el mundo somos 7 mil millones de habitantes-,
imaginemos que cada uno de nosotros realizara una accin por el medio ambiente, sin duda la
suma de todas estas acciones individuales se convertiran en una gran accin colectiva.
Todos debemos de participar activamente en la proteccin del medio ambiente y en la
construccin de una cultura ambiental que nos permita reflexionar sobre nuestros hbitos de
consumo y estilos de vida, generando las soluciones y alternativas ante los diversos problemas
ambientales que padecemos a nivel local, regional y mundial.

cosa

Alguna vez se han puesto a pensar en que cada

que consumimos, como el agua, los alimentos, la
gasolina, la energa elctrica, los plsticos, los
aparatos electrnicos, todas estas tiene una presin
sobre los recursos naturales?
Es decir, cada cosa que utilizamos para satisfacer
nuestras necesidades tiene un impacto, y repercute
en la cantidad de recursos naturales que podemos
regenerar o en la escasez de aquellos que no son
renovables como el petrleo o el agua.

estilo

Y es que todos los seres humanos, plantas y animales

del planeta requieren de alimento, energa y agua
para crecer y vivir. En el caso del ser humano, la
cantidad de recursos que utiliza depende de nuestro
de vida.

Informacin Ambiental

Informacin ambiental es cualquier tipo informacin escrita

visual, en materia de agua, suelo, flora, fauna y recursos
naturales, as como las actividades o medidas que les
afecten o puedan afectarles. El tratamiento de la
informacin siempre puede mostrar al ciudadano, una
realidad que
no existe, es as que el tratamiento de datos de forma tica,
responsable
y
veraz puede convertir a la informacin ambiental en herramienta
adecuada para
la
comprensin
de
la
situacin
ambiental.
La informacin es
un derecho de los ciudadanos que debe ser dada por gobiernos e
instituciones, sin ella, sin datos traducidos que nos ayuden a explicar la realidad no podemos
tomar decisiones consientes, mismas que nos permitan establecer una relacin equilibrada con
nuestro entorno.
o

Actualmente se ha vuelto imprescindible comenzar a pensar en escenarios para tomar

decisiones en materia ambiental, el modelaje de dichos escenarios requiere informacin, que
proviene de la recopilacin de datos duros que deben ser compilados ordenada y
peridicamente.
Hoy en da esta informacin puede llegar a nosotros de diversas formas, la principal son los
medios digitales.
Marco Legal
Constitucin Nacional Art. 41 Derecho a un ambiente sano
Art. 121 Poder de polica

Art. 43 Derechos difusos

Constituciones provinciales
Pacto Federal Ambiental. Consejo Federal de Medio Ambiente (COFEMA) (1993)
Ley General del Ambiente 25.675 (2002)
Ley Nacional de Presupuestos Mnimos en Gestin de Residuos Domiciliarios 25.916 (2004)
Leyes provinciales
Ordenanzas municipales
En Argentina, el derecho a gozar de un ambiente sano es establecido en la Constitucin Nacional
y es responsabilidad del Estado garantizarlo. Es por ello que el gobierno nacional sanciona leyes
de presupuestos mnimos que establecen un umbral bsico de proteccin ambiental uniforme a
todo el territorio. Ellas sentarn las bases para las leyes provinciales de proteccin ambiental.
Por su parte, la Ley General del Ambiente incluye referencias a la participacin ciudadana y
reconoce el derecho de las personas a opinar en procedimientos administrativos relacionados
con la preservacin y proteccin del ambiente. As, compromete a las autoridades a
institucionalizar procedimientos de consultas o audiencias pblicas como instancias obligatorias
para la autorizacin de actividades que puedan generar impactos ambientales. A su vez, prev la
obligacin de la autoridad de aplicacin de desarrollar un sistema nacional integrado de
informacin ambiental de acceso pblico.
Desarrollo sustentable o sostenible
El desarrollo sustentable es un concepto que evoluciona continuamente y, por tanto, es difcil
definirlo. La primera y ms utilizada es la que surgi en el Informe Brundtland: El desarrollo
sustentable es aquel que tiene en cuenta las necesidades de las generaciones presentes sin
comprometer las de las generaciones futuras. ste tiene en cuenta tres componentes que se
interrelacionan: ambiental, social y econmico. Un proceso sustentable o sostenible es el que
puede mantenerse en el tiempo por s mismo, retroalimentndose, sin la intervencin de agentes
externos, sin afectar la cantidad disponible de recursos y generando una cantidad de
contaminantes a un ritmo que puede absorber el medio.

Ecologa y Ambiente
Si bien los trminos
ecologa y ambiente
suelen
usarse
indistintamente, sus
significados
son
diferentes.
La
ecologa
es
la
ciencia que estudia
las relaciones entre
los seres vivos y el
ambiente.
En
cambio, el ambiente
es un trmino ms
complejo que tiene
distintas
acepciones. Por un
lado,
puede
ser
pensado como el conjunto de circunstancias culturales, econmicas y sociales en que vive una
persona y, por otro, como las circunstancias exteriores a un ser vivo, el medio fsico que
posibilita la vida. Haciendo uso conjunto de ambas definiciones podemos decir que el ambiente
es el resultado de la interrelacin entre la naturaleza y la sociedad, por tanto intervienen factores
biticos y abiticos como los econmicos, culturales, histricos, etc.

Educacin
Ambiental
Sustentabilidad

para

la

Es aquella que permite obtener los

conocimientos, habilidades, actitudes y
valores necesarios para alcanzar un
desarrollo sustentable. Implica incluir en
la enseanza y el aprendizaje temas
ambientales como el cambio climtico, el
consumo sustentable, la separacin el
origen, la biodiversidad, entre otros. La
educacin es de importancia crtica para
promover el desarrollo sostenible y
aumentar la capacidad de las poblaciones para abordar cuestiones ambientales y de desarrollo.
A su vez, es fundamental para adquirir conciencia, tcnicas y comportamientos sustentables y
ticos que favorezcan la participacin pblica en la toma de decisiones (Agenda 21). Es una
educacin para el cambio, que promueve tanto modificaciones a nivel individual como social y,
por tanto, la toma de acciones para lograrlo. La metodologa de enseanza-aprendizaje debe ser
participativa, motivando el sentido de responsabilidad personal y fortaleciendo los cambios de
hbito y la toma de accin respecto a las problemticas ambientales. Para ello, promueve el
pensamiento crtico, la toma de decisiones colaborativa y la capacidad para imaginar diferentes
estados alternativos futuros.

La educacin ambiental permite:

Desarrollar el sentido de pertenencia y responsabilidad
Reforzar el vnculo con la naturaleza
Apreciar la diversidad, tanto la biodiversidad como la diversidad de culturas
Reconocer distintas escalas espaciales y temporales
Aprender a establecer relaciones sistmicas
Lograr una visin compleja e integradora
Ejercitar la resolucin de problemas
Aprender a trabajar en grupos aceptando los puntos de vista de los dems
Construir normas y valores ambientales propios, afirmndolos y justificndolos
Reconocer las mltiples relaciones entre los mbitos econmicos, sociales y ambientales
La EA es:
Poltica: propicia el debate el modelo de desarrollo actual y sus lmites
Social: estudia las relaciones de la sociedad con la naturaleza y hacia su propio interior que
provocan los problemas ambientales.
Problematizadora: cuestiona, ve los problemas como oportunidades de cambio
Comunitaria: se inserta en una comunidad de la que surgen los problemas a estudiar y los
casos de estudio
tica: busca alcanzar el conjunto de valores que permitan lograr el desarrollo sostenible
Interdisciplinaria: es resultado de las relaciones entre lo ambiental, social y econmico
Para la prctica ciudadana: promueve la participacin, el debate, el dilogo con el otro para
lograr decisiones comunes en pos de la resolucin de un conflicto
Para toda la vida: es un proceso ininterrumpido de aprendizaje

Qu muestra el rbol de los problemas ambientales? Que el Modelo de Desarrollo No

Sustentable, representado por el tronco, el cuerpo o sostn de la problemtica global, est
alimentado por las races/causas conformadas por motivos polticos (inequidad en la distribucin
de oportunidades y riquezas), econmicos (alta produccin contaminante) y culturales (consumo
irresponsable). Las ramas representan las consecuencias.