COLEGIO TERESIANO

TRABAJO DE REFUERZO TERCER TRIMESTRE GEOMETRA

CUARTO
Realizar los procesos en el cuaderno de geometra, de atrs hacia adelante, marcarlo como
talleres ao 2012. Todas las preguntas deben ir con el proceso completo.
El taller de refuerzo en la unidad tres, busca preparar a las estudiantes para el examen de
geometra que se realizar el da 25 de octubre grado 4A y el 22 de octubre grado 4B . El
trabajo se debe entregar 4 el 26 de septiembre y 4B el 28 de septiembre, se les dar una
hora antes de la fecha de entrega para que en comunidades aclararen dudas, soliciten
asesora, y revisen los puntos del taller.
El objetivo de este trabajo es que las nias practiquen en casa (no se les enviaran tareas),
todos los das pueden realizar una parte del taller y en sus espacios libres, cualquier duda o
pregunta realizarla en las horas de clase o buscarme en la sala de sistemas en sus horas de
descanso.
Los temas que an no hemos trabajado en clase, no los realicen sino hasta que los veamos,
durante el resto de clases los veremos.
En todas las graficas deben emplear los elementos geomtricos que necesiten (no se
evaluara bien si alguna figura no es realizada con regla, comps, transportador, escuadra,
colores
1. Dibujar las siguientes circunferencias:
A. 4cm de dimetro.
B. 2,8 cm de dimetro.
C. 2,5 cm de radio.
D. 3,5 cm de radio.
2. Dibujar en las anteriores circunferencias los siguientes polgonos regulares:
En la circunferencia A un tringulo.
En la circunferencia B un pentgono.
En la circunferencia C un hexgono.
En la circunferencia D un decgono.
3. Medir cada uno de los lados de los anteriores polgonos.
4. Dibujar los ngulos del polgono con sus amplitudes.
5.

Nombrar los vrtices, lados y ngulos de cada polgono.

6. Clasificar cada uno de los ngulos de cada polgono

7. Hallar el permetro de cada uno de los anteriores polgonos.
8. Clasificar cada uno de los polgonos en cncavos y convexos
9.

Dibujar los siguientes polgonos irregulares

Un heptgono.
Dos octgonos diferentes formas
Un endecgono
Dos nongono diferentes formas
10. Medir cada uno de los lados de los anteriores polgonos.
11. Dibujar los ngulos del polgono con sus amplitudes.
12. Nombrar los vrtices, lados y ngulos de cada polgono.

13. Clasificar cada uno de los ngulos de cada polgono

14. Hallar el permetro de cada uno de los anteriores polgonos.
15. Clasificar cada uno de los polgonos en cncavos y convexos
16. Clasifica cada uno de los polgonos y halla el permetro de las siguientes figuras,
recuerda convertir las medidas, TODAS DEBEN TENER UNA MISMA UNIDAD DE
MEDIDA, PARA PODER HACER ALGUNA OPERACIN MATEMTICA.

0,04 m

0,00004 Km
4 cm

4 cm
3 cm

3 cm

0,4 dm
cm

0,2 dm

0,04m
0,00004 Km

3 cm
3,5 cm
0,0012 Hm

2 cm

12 cm
2 cm

0,35 dm

2 cm
0,007 Dm
00,00cm

2 cm

0,7 dm

2 cm
0,35 dm

2 cm

3,5 cm

3,5 cm

0,35 dm
8 cm
0,5 dm
5 cm
Todos estos lados miden
2 cm

Todos estos lados miden

2 cm
0,00003 Km

0,003 Dm
cm
7,5 cm
0,00075Hm

17. Dibujar 6 planos cartesianos y ubicar en el plano cartesiano las siguientes parejas
ordenadas:
Primer plano:
A. (-6,6)

E. (-7,5)

B. (-4,6)

F. (-7,3)

C. (-3,5)

G. (-6,2)

D. (-3,3)

H. (-4,2)

Unir: AB, CD, DH, HG, GF, FE, EA.

Qu polgono se formo?

Trasladar la figura ocho unidades hacia la derecha y colorear.

Segundo plano:
I.

(5,6)

J. (4,4)
K. (6,4)

Unir: IJ, JK, KI.

Qu polgono se formo?

Trasladar la figura siete unidades hacia abajo y colorear.

Tercer plano:
L. (-6,-2)

N. (-6,-6)

M. (-4,-4)

O. (-8,-4)

Unir: LM, MN, NO, OL.

Qu polgono se formo?

Trasladar la figura seis unidades hacia arriba y colorear.

Cuarto plano:
P. (4,-2)

S. (6,-6)

Q. (6,-2)

T. (4,-6)

R. (7,-4)

U. (3,-4)

Unir: PQ, QR, RS, ST, TU, UP.

Qu polgono se formo?

Trasladar la figura diez unidades hacia la izquierda y colorear.

Quinto plano:
V. (2,4)

X. (1,2)

W. (4,4)

Y. (5,2)

Unir: VW, WY, YX, XV.

Qu polgono se formo?

Trasladar la figura tres unidades hacia la izquierda y colorear.

Sexto plano:
A. (-1,1)

D. (3,-1)

B. (1,1)

E. (3,-2)

C. (1,-1)

F. (-1,-2)

Unir: AB, BC, CD, DE, EF, FA.

Qu polgono se formo?

Trasladar la figura cinco unidades hacia la derecha y colorear.

18. Dibujar tres cuadrilteros trapecios.

19. Dibujar tres cuadrilteros paralelogramos.

20. Dibujar tres cuadrilteros trapezoides.

21. Hallar el permetro y el recubrimiento de cada uno de los anteriores cuadrilteros.
22. Dibujar los siguientes tringulos, empleando regla y comps.
a. 4cm ; 4 cm ; 6 cm
b. 7 cm por cada lado.
c. 8cm, 8cm, 4cm.
d. 9cm, 12 cm,7cm.
e. 8cm por cada lado.
f. 4 cm, 12 cm, 9 cm
23. Medir los ngulos de los anteriores tringulos.
24. Clasificar cada uno de los ngulos de cada tringulo.
25. Nombrar los vrtices, lados y ngulos de cada tringulo.
26. Clasificar los anteriores tringulos segn la medida de sus lados y ngulos.
27. Completar el siguiente cuadro
NOMBRE

CUBO

CLASE

DIBUJO

CARACTERISTICA

Cuerpo redondo

Lados _______

Poliedro

Aristas_______

Polgono

Vrtices ______

Solido geomtrico

Caras________

Figura geomtrico
CILINDRO

Cuerpo redondo

Lados _______

Poliedro

Aristas_______

Polgono

Vrtices ______

Solido geomtrico

Caras________

Figura geomtrico
PENTGONO

Cuerpo redondo

Lados _______

Poliedro

Aristas_______

Polgono

Vrtices ______

Solido geomtrico

Caras________

Figura geomtrico
CONO

Cuerpo redondo

Lados _______

Poliedro

Aristas_______

Polgono

Vrtices ______

Solido geomtrico

Caras________

Figura geomtrico
PIRAMIDE

Cuerpo redondo

Lados _______

Poliedro

Aristas_______

Polgono

Vrtices ______

Solido geomtrico

Caras________

Figura geomtrico
CUADRADO

Cuerpo redondo

Lados _______

Poliedro

Aristas_______

Polgono

Vrtices ______

Solido geomtrico

Caras________

Figura geomtrico

NIMO, RECUERDA QUE LA MATEMTICA ES PRCTICA!!!

DIANA R.