Universidade Anhanguera - Uniderp

ADMINISTRAO
Disciplina: Estatstica

Prof. EAD Prof. Ivonete M. Carvalho

Tutor Presencial Wanessa da Silva Faustino

So Jos dos Campos

09/2013
*Introduo
A estatstica uma cincia exata que visa fornecer subsidio ao analista para coletar, organizar,
resumir, analisar e apresentar dados. Ela tem dois significados diferentes, embora
relacionados. No sentido mais comum, significa um conjunto de dados numricos. Em outro
designa o ramo da matemtica que analisa dados estatsticos.
*Populao e Amostras
Populao se refere a todos os indivduos ou a todos os objetos do grupo em que estamos
interessados. Uma amostra um conjunto de elementos extrados da populao

*Aplicando a Estatstica Administrao

Alguns exemplos de aplicao da estatstica administrao
Uma firma que esta se preparando para lanar um novo produto precisa conhecer as
preferncias dos consumidores no mercado de interesse. Para isso, pode fazer uma pesquisa
de mercado entrevistando um numero de residncias escolhidas aleatoriamente. Poder, ento,
usar os resultados para estimar as preferncias de toda a populao.
Um auditor deve verificar os livros de uma firma para se certificar de que os lanamentos
refletem efetivamente a situao financeira da companhia. O auditor deve examinar pilhas de
documentos originais, como notas de venda, ordens de compra e requisies. Seria um
trabalho incalculvel consultar todos os documentos originais em vez disso, o auditor pode
verificar uma amostra de documentos escolhidos aleatoriamente e, com base nessa amostra,
fazer inferncias sobre tosa a populao.
Antes de lanar um novo remdio no mercado, necessrio fazer vrias experincias para
garantir que o produto seguro e eficaz. O melhor modo de testar um remdio consiste em
tomar dois grupos to semelhantes quanto possvel, e nos dois grupos so diferentes. O grupo
ao qual o remdio foi dado chamado grupo experimental e o outro o grupo de controle.
Torna-se necessria a analise estatstica para determinar se todas as diferenas observadas
realmente foram causadas pelo remdio ou poderiam ter sido causadas por outros fatores.

*Etapa 2
*Coleta de Dados:
Existem vrias maneiras de se coletar dados. Podemos citar:
- Fazendo um censo, ou seja, a contagem ou medio de toda uma populao.
- Usando uma amostra, que a contagem ou medio de parte da populao.

-Usando uma simulao, que o uso de um modelo matemtico ou fsico, para reproduo de
uma situao ou de um processo.
Podemos definir dados, como informaes, contagens, medidas ou respostas, podendo ser
apresentados graficamente.

Caf Pilo

Peso (500gr)

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Quadro 1 Caf Pilo de 500grs

Fonte: Carrefour

2 - No dia 15/08/2013, o grupo se encontrou no Carrefour, e cada integrante se encarregou de

pesar 20 pacotes de 500 g do Caf Pilo. Fomos at a padaria onde o atendente nos
disponibilizou a balana que ali estava para uso dos clientes. A validade dos cafs era entre
11/04/2013 a 25/10/2013. O Lote era 108 J.
Utilizar os dados coletados na etapa anterior e construir uma tabela, em Excel, contendo a
frequncia absoluta e a frequncia relativa.

Elaborar grficos a partir da tabela criada no Passo 1, em Excel:

a) um grfico de colunas utilizando a frequncia absoluta.

b) um grfico de setores utilizando a frequncia relativa.

Tabela elaborada no Passo 1.

Utilizando o Excel, foi fcil formular a tabela de frequncia absoluta e frequncia relativa.
Para a frequncia absoluta utilizamos uma clula onde colocamos o sinal de igual e
selecionamos do numero 502 a 504 onde achamos a frequncia entre esses nmeros, da
mesma forma fizemos com todos os outros numero sucessivamente, at o 508 aos 510.

Para a frequncia relativa utilizamos uma clula onde colocamos o sinal de igual pegamos o
primeiro numero da frequncia absoluta e dividimos pelo a soma destes mesmos numero e
achamos a frequncia relativa.
Grficos produzidos no Passo 2.
Para os grficos selecionamos a tabela de classes mais a frequncia absoluta, inserimos
grficos, escolhemos o primeiro, onde definimos o modelo e colocamos os dados. O mesmo
foi feito para o grfico de frequncia relativa, onde selecionamos a tabela de classe mais a
frequncia relativa e criamos o grfico.

*Tendncia Central
Tendncia central conhecida como mediana, em outras palavras, a media ou mediana d, em
geral, uma boa ideia do tamanho do numero que provavelmente obteremos se escolhermos
aleatoriamente um valor da lista. H ocasies em que a mediana constitui melhor medida de
tendncia central do que a media. Em nosso exerccio pegamos e somamos todas as
quantidades de medidas de caf e dividimos pela quantidade onde achamos o valor de 506,09
que foi nossa mdia.
Ex=50609 /100=506,09
*Medidas de Disperso
Medidas de disperso o nome mesmo j diz, disperso que usado para indicar o grau de
afastamento de um conjunto de nmeros em relao a sua mdia. Uma forma de medir a
disperso consiste simplesmente em tomar a diferena entre o maior valor e o menor valor.
Essa grandeza chamada de amplitude. Fizemos a mesma coisa em nosso exerccio pegamos
o maior valor subtramos pelo menor valor Ex=510-502=8/4 que chegamos a amplitude 2.
Para a moda pegamos o valor que mais se repetiu. O numero 506 e 507 (ambos aparecem 17
vezes)
A mediana o numero que fica no meio, o numero que ficou no meio da quantidade 100 foi o
506.

Para a varincia utilizamos o Excel selecionamos uma clula logo abaixo do tema e
colocamos sinal = var (A1: A100) onde o resultado foi 4,75, mas pode ser usada a formula
(xi Mdia)2 / (n 1), ou seja, s2 = SQ / (n-1).
Para o desvio padro utilizamos o Excel selecionamos uma clula logo abaixo do tema e
colocamos sinal = desvpad(A1:A100) enter = 2,18pode ser calculado pela formula s = ( xi
Mdia)2/ (n 1).

*Relatrio final
Com base em todos os clculos em que foi feito, a estatstica nos da uma breve noo de
como, atravs de clculos podemos observar se um produto ou o servio de uma empresa esta
dentro do padro, da mdia e como seus produtos e servios podem ser melhorados. Ela nos
permite avaliar melhor todo um processo com informaes de dados que nos leva a tomar
uma melhor deciso.
De acordo com os resultados obtidos em nossa amostra podemos constatar que mesmo dentro
do permitido de oscilao, houve muita varincia de peso e decidimos reprovar a amostra j
que 39% dos produtos estavam dentro da mdia permitida pela norma que regulamento peso e
medida, mas 61% dos produtos estavam fora dos padres permitidos. Por esse motivo
decidimos reprovar nossa amostra.
Bibliografia:
http://www.ufrgs.br/mat/graduacao/estatistica/areas-de-aplicacao-da-estatistica
http://www.de.ufpe.br/graduacao.html
http://www.somatematica.com.br/estat/basica/pagina1.php
Livro de estatstica aplicada do autor: Douglas Downing & Jeffrey clark.