PREFEITURA MUNICIPAL DE CARUARU

SECRETRIA DE EDUCAO, JUVENTUDE, ESPORTE, CINCIA E TECNOLOGIA

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LAURA FLORNCIO
PROFESSORA: ANA DARC

Objetivo Geral
Levar
os
alunos
a
compreender e explicar as
relaes da sociedade com
o meio em que vive, a
partir
de
conceitos,
imagens, dados estatsticos,
categorias e procedimentos
bsicos que fundamentam a
cincia geogrfica. Alm
disso,
permitir
a
capacidade
de
instrumentalizar o espao
geogrfico no qual as
relaes se harmonizem,
em busca de uma sociedade
justa, cidad e ciente da
importncia da preservao
do espao geogrfico.

DISCIPLINA: GEOGRAFIA TURMA: 6 ANO D

Habilidade
- Reconhecer lugar,
paisagem e espao
geogrfico, fazendo
anlises em figuras e
textos.
- Identificar o lugar
e espao vivido,
reconhecendo
impor-tncia de cada
esfera para a vida.
-Identificar as paisagens da terra, reconhecendo-as por
meio de anlises em
textos
do
livro
didtico.
Identificar
as
paisagens
e
o
trabalho, utilizando-

Contedos
- Lugar, paisagem e
espao geogrfico
*Lugar e espao vivido
*Paisagens da terra
* As paisagens e o
trabalho

Situao Didtica
- Aula expositiva
sobre
lugar,
paisagem e espao
geogrfico,
compreendendo o
mundo,
com
auxilio de mapas,
dvd
e
outros
recursos.
- Construo de
grficos, mapas e
debate sobre lugar
e espao vivido.
- Debate e anlise
de textos sobre as
paisagens da terra.
- Produo de
relatrios
e
apresentaes em

Avaliao
Observao
Apresentao
de
trabalhos individual e
em grupo;
- Atividades em grupos
e individual;
Avaliao
escrita
individual e em dupla;
- Debates em sala de
aula.

se mapas, figuras e o
livro didtico.

equipe sobre
paisagens
e
trabalho.

as
o

PREFEITURA MUNICIPAL DE CARUARU

SECRETRIA DE EDUCAO, JUVENTUDE, ESPORTE, CINCIA E TECNOLOGIA
ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA LAURA FLORNCIO
PROFESSORA: ANA DARC

Objetivo Geral
Levar
os
alunos
a
compreender e explicar as
relaes da sociedade com
o meio em que vive, a
partir
de
conceitos,
imagens, dados estatsticos,
categorias e procedimentos
bsicos que fundamentam a
cincia geogrfica. Alm
disso,
permitir
a
capacidade
de
instrumentalizar o espao
geogrfico no qual as
relaes se harmonizem,
em busca de uma sociedade
justa, cidad e ciente da
importncia da preservao
do espao geogrfico.

DISCIPLINA: GEOGRAFIA TURMA: 6 ANO E

Habilidade
- Reconhecer lugar,
paisagem e espao
geogrfico, fazendo
anlises em figuras e
textos.
- Identificar o lugar
e espao vivido,
reconhecendo
impor-tncia de cada
esfera para a vida.
-Identificar as paisagens da terra, reconhecendo-as por
meio de anlises em
textos
do
livro
didtico.
Identificar
as
paisagens
e
o
trabalho, utilizando-

Contedos
- Lugar, paisagem e
espao geogrfico
*Lugar e espao vivido
*Paisagens da terra
* As paisagens e o
trabalho

Situao Didtica
- Aula expositiva
sobre
lugar,
paisagem e espao
geogrfico,
compreendendo o
mundo,
com
auxilio de mapas,
dvd
e
outros
recursos.
- Construo de
grficos, mapas e
debate sobre lugar
e espao vivido.
- Debate e anlise
de textos sobre as
paisagens da terra.
- Produo de
relatrios
e
apresentaes em

Avaliao
Observao
Apresentao
de
trabalhos individual e
em grupo;
- Atividades em grupos
e individual;
Avaliao
escrita
individual e em dupla;
- Debates em sala de
aula.

se mapas, figuras e o
livro didtico.

equipe sobre
paisagens
e
trabalho.

as
o