I.

E PBRO BERNARDO MONTOYA GIRALDO

FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN
VI FERIA REGIONAL DE LA CIENCIA, LA TECNOLOGA Y LA INNOVACIN
ABURR NORTE 2015
Este formato debe ser diligenciado por los estudiantes que se encuentren desarrollando
proyectos en cualquier rea o categora. Adems de permitir que otros conozcan el
proyecto que quieren desarrollar, este documento es la base para planificar el proceso de
investigacin que continuar despus de la Feria. Favor leer y responder con cuidado cada
enunciado, en compaa de compaeros y profesores.
A este formato se anexarn aquellas fotos, tablas, textos, ecuaciones, grficas,
formularios, dibujos, modelos, encuestas que se consideren necesarios para dar fuerza o
claridad a la propuesta. Cada anexo se debe enumerar y presentar con un ttulo que
indique lo que contiene.
Al diligenciar el formato, favor conservar la fuente Calibri 11, la letra minscula y el
espaciado sencillo. Este es un formato abierto que permitir aumentar el tamao de los
espacios a diligenciar slo en caso en que la cantidad de informacin as lo requiera. Sin
embargo, se recomienda describir de manera clara y concisa el proyecto de investigacin,
con el fin de que cualquier persona ajena a este pueda entenderlo.
RECUERDA LLENAR TODOS LOS ESPACIOS.
1. INFORMACIN GENERAL:
Ttulo del proyecto
El ttulo debe dar una idea
clara y concisa del
contenido de la propuesta
de investigacin.
Imagen del proyecto
La imagen debe ser una
fotografa o un esquema
que ilustre claramente el
proyecto de investigacin.
Debe ser una imagen de
buena calidad, sin
distorsiones y debe ser
propiedad de los
investigadores.

efecto del aloe vera en la formacin de races en chapolas de

caf

Biociencias

Ciencias Sociales y
Humanas

Servicios Pblicos y Medio

Ambiente

Ingenieras y Tecnologas

Medicina y Salud

Zoologa (animales), botnica (plantas),

microbiologa (microorganismos como
bacterias, virus, protozoos, etc.), gentica,
biologa molecular y celular, bioqumica,
biotecnologa, ecologa, conservacin,
ciencias agropecuarias y afines.
Qumica orgnica, inorgnica, analtica,
fisicoqumica, qumica de los productos
Estadstica, modelacin matemtica, fsica,
biofsica, ptica, acstica y afines.
Astronoma, geologa, minera, climatologa,
sismologa y afines.
Psicologa, educacin y pedagoga,
sociologa, antropologa, arqueologa,
paleontologa, historia, economa,
comunicacin, periodismo, lingstica, artes,
Agua, gas, energa (de combustibles fsiles y
alternativas), saneamiento, transporte
(terrestre, areo y acutico), gestin
ambiental, impacto ambiental,
contaminacin,
reciclaje y afines.
Ingeniera civil, electrnica,
elctrica,

mecnica o de sistemas, desarrollo de

software, TICs y Telecomunicaciones,
robtica, bioingeniera, ingeniera de
materiales,
y afines.
Promocin ynanotecnologa
prevencin, atencin,
nutricin,
salud pblica, salud ocupacional, deporte,
epidemiologa, enfermedades y afines.

Otra. Indique cul:

Nota aclaratoria: si el proyecto hace parte de varias reas, seleccionar slo la de mayor
relevancia. Esto facilitar la evaluacin y bsqueda de asesor.

Proyectos de demostracin de principios y procesos cientficos y

tecnolgicos
Consiste en una serie de actividades mediante las cuales se demuestra la
validez de un principio o se expresa un proceso cientfico o tecnolgico. El
propsito es que el estudiante logre un aprendizaje mediante esa
demostracin, se apropie de ese conocimiento cientfico pre-existente, lo
convierta en conocimiento para s mismo y lo comparta con los dems por
Proyectos de investigacin cientfica
El proyecto se inscribe en esta categora cuando la pregunta formulada no
tiene una respuesta conocida y responderla implica generar nuevo
conocimiento o reconceptualizar el ya existente.

Proyectos de innovacin tecnolgica y social

Conjunto de acciones que conducen a generar conocimiento o desarrollo
tecnolgico, es decir, que permita derivar algn tipo de aplicacin o
transferencia de ese conocimiento a un pblico especfico. Esta aplicacin
se ve representada en servicios o productos que pueden ser catalogados
como una invencin (nuevo) o una innovacin (aplicacin exitosa de la
invencin). Ejemplo: la adaptacin de una tecnologa existente a
condiciones diferentes, una herramienta que permita dar solucin a un
DATOS PERSONALES DE LOS INVESTIGADORES
Estudiantes que hacen parte de la investigacin. Se sugiere un mximo de 3 estudiantes por
grupo, pero podrn presentarse hasta 5 por grupo. En ese caso, agregar las filas necesarias
Nombre del investigador
principal
Documento de identidad
del investigador
principal
Grado del investigador
principal
(4to a 13vo)

SANTIAGO GIRALDO CARDONA

98060597005
10

Talla de Camiseta
del investigador

Correo electrnico del

investigador principal

SGIRALDOCARDONA123@GMAIL.COM

Telfono (fijo y celular)

del investigador
Nombre del coinvestigador

3045860843

(los co-investigadores son

los otros estudiantes
investigadores que hacen
parte del proyecto)
Documento de identidad
del
co-investigador
Grado del coinvestigador
(4to a 13vo)

LUIS ALEJANDRO ECHEVERRY ALVAREZ

97062115789

10

Talla de Camiseta
del
co-investigador

(XS, S, M, L, XL)
ALEJANDROEHCE456@GMAIL.COM
Correo electrnico del

co-investigador
Telfono (fijo y celular)
del
co-investigador

3046563512

Nombre del coinvestigador

(los co-investigadores son
los otros estudiantes
investigadores que hacen
parte del proyecto)
Documento de identidad
del
co-investigador

CRISTIAN ALEXIS BEDOYA TOBON

99111109881

Talla de
Camiseta del
coinvestigador
(XS, S, M, L, XL)

Grado del coinvestigador

(4to a 13vo)

10

Correo electrnico del

co-investigador

CRISITIANALEX20@HOTMAIL.COM

Telfono (fijo y celular)

del
co-investigador

3215838229
DOCENTE ACOMPAANTE

Nombre del docente

Documento de identidad
del docente

rea del docente

Talla de
Camiseta del
Docente
(XS, S, M, L, XL)

Correo electrnico del

docente

Telfono (fijo y celular)

del docente
ASESOR
Si el proyecto ha recibido
asesora por parte de un
investigador o empresario y
se desea continuar con esta
asesora por favor indique
los datos de contacto de la
persona

Nombre de la institucin
Municipio
Nombre del adulto responsable
de administrar los recursos
En caso de que el proyecto resulte
seleccionado para su financiacin. El
adulto deber ser un docente o un
padre de familia

CLARA INES CARDONA VALENCIA

Duracin del proyecto (en meses)

1 MESES

Valor total del proyecto ($)

Indicar si este proyecto ha sido
presentado o hace parte de
otros programas de
investigacin escolar

50.000

(Ejm. Programa ONDAS, RedColsi,

Pequeos Cientficos, Universidad de
los Nios)
Indicar si este proyecto es
continuacin de otro que haya
participado de la Feria CT+I en
versiones anteriores.
En caso afirmativo indicar nombre

si ha sido presentado en una feria de la ciencia en la

universidad de Antioquia

efecto del aloe vera e la formacin de races en

chapolas de caf
2012

exacto del proyecto y ao de

participacin.

2. DESCRIPCIN DEL PROYECTO

RESUMEN
Representa una descripcin breve del proyecto que le permite a cualquier lector
identificar rpidamente y con exactitud el contenido del mismo: qu van a
realizar, cmo y qu esperan obtener. Nmero mximo de palabras: 250

la sbila posee sustancias hormonales que promueven la formacin de races en cultivos

en los que se aplica, adems de poseer componentes con propiedades contra hongos el
aloe vera ha sido utilizado como enraizador en algunos cultivos como guayaba,
hortalizas entre otros, de all nace la idea de experimentar con chapolas de caf ya que
este es uno de los cultivos ms importantes del pas lo que se va a realizar es un ensayo
en donde se aplique este extracto en chapolas de caf y observar si se promueve la
formacin de races en comparacin con las que no se reciben la aplicacin del
extractos espera poder generar conocimientos que se puedan compartir con los
productores de caf con el fin de que puedan iniciar sus cultivos con plantas con una
excelente estructura radicular

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Consiste en describir la situacin que ser estudiada y el porqu se lleg a ella.
Contextualiza el inters en el tema de estudio. Tener en cuenta los siguientes
aspectos:

Antecedentes del problema: cules son los hechos anteriores que guardan
relacin con el tema de inters? Indicar los avances que se han tenido
respecto al mismo problema.

Justificacin del estudio: sustenta con argumentos slidos y convincentes la

realizacin de un estudio, los propsitos que motivan el desarrollo de una
investigacin y los posibles aportes.
Pregunta de investigacin: orienta y delimita el alcance del proyecto. Define
qu se espera encontrar o resolver luego de ejecutar el proyecto.

el tema de nosotros ser efecto del aloe vera en la formacion de races en chapolas de
caf , lo que se va a realizar es un ensayo en donde se aplique este extracto en
chapolas de caf y observar si se promueve la formacion de races en comparacin con
las que no se reciben la aplicacin del extracto se espera poder generar conocimientos
que se puedan compartir con los productores de caf con el fin de que puedan iniciar
sus cultivos con plantas con una excelente estructura radicular, generalmente el
sustrato (suelo en el que se va a germinar la semilla) debe tener una textura franca.
Para ello te recomiendo que tengas una proporcin 1:1:1 de arena sernida (fina), tierra
de monte o humus y tierra normal .todo lo anterior hay que revolverlo. Seleccionar un
lugar plano para colocar uniformemente el sustrato. te recomiendo sea a la sombra y
libre acceso a aves y roedores. algunos desinfectan el suelo... hay una amplia gama de
productos qumicos para ello .una vez preparado el sustrato, se siembran las semillas de
acuerdo a las recomendaciones de la especie
pregunta de investigacin
promueve la formacin de races el aloe vera?
se espera poder generar conocimientos que se puedan compartir con los productores de
caf con el fin de que puedan iniciar sus cultivos con plantas con una excelente
estructura radicular

OBJETIVOS
La definicin de los objetivos est en estrecha relacin con la pregunta de
investigacin. Son las metas o propsitos del proyecto que sirven de gua para el
estudio, determinan los lmites, orientan sobre los resultados que se espera
obtener y permiten determinar las etapas del proceso.
Se recomienda definir un objetivo general y varios especficos. El objetivo
general seala claramente la meta principal del proyecto; los objetivos
especficos representan las diferentes preguntas a resolver para llegar al
general. No se deben confundir los objetivos con las actividades o
procedimientos metodolgicos. Generalmente deben realizarse varias
actividades para el logro de un objetivo.
Los objetivos empiezan con un verbo en infinitivo (identificar, describir, evaluar,
comparar, crear, proponer, etc.), son concisos y deben poderse realizar dentro
del tiempo y con el presupuesto estimado para el proyecto.
Objetivo general: EVALUAR EL EFECTO DEL ALOE VERA EN LA
FORMACION DE CHAPOLAS DE CAFE

Objetivos especficos: COMPARAR EL EFECTO DE ALOE VERA EN CHAPOLAS

DE CAF
EVALUAR EL COMPORTAMIENTO DE FORMACION DE RAICES EN
CHAPOLAS DE CAF
IDNTIFICAR LOS EFECTOS DE POR QUE SE VE AFECTADA LA FORMACION
DE LAS RAICES
MARCO TERICO O CONCEPTUAL
Despus de planteado el problema y la pregunta de investigacin, definidos los
objetivos y evaluada la viabilidad del estudio, se procede a sustentar
tericamente el proyecto. La elaboracin del marco terico comprende la
revisin de literatura sobre el tema de estudio y hace referencia a los conceptos
o teoras claves que orientan el proyecto.
En esta fase inicial no es necesario tener un amplio marco terico. Durante la
ejecucin del proyecto podr complementarse y mejorarse. Sin embargo, es
clave que en esta etapa se reconozcan los conceptos bsicos que se deben
comprender para desarrollar el proyecto. Si se trata de una investigacin
cientfica o de un proyecto de desarrollo tecnolgico, es importante adems que
se pueda identificar lo autntico y novedoso en esta propuesta. La revisin
bibliogrfica permite esto ltimo.
Cenicaf recomienda construir el germinador en la finca, con el fin de
garantizar un adecuado manejo agronmico y fitosanitario de las plantas en
su estado inicial de desarrollo y as, permitir una correcta seleccin de las
chapolas al momento del transplante en el almcigo, y reducir su costo
unitario en ms del 50%, en relacin con el valor de una chapola obtenida en
germinadores comerciales.
El aporte de estos resultados apunta a la sostenibilidad econmica en primera
instancia y a la sostenibilidad ambiental en forma complementaria por la
alternativa de utilizar productos biolgicos para reemplazar agroqumicos en
el control de enfermedades del germinador del caf.
Siendo el germinador una etapa de gran importancia para obtener una planta
de caf de buena calidad, es fundamental tratar el principal problema
fitosanitario de esta etapa del cultivo denominado volcamiento, mal del
talluelo o damping-off, causado por el hongo Rhizoctonia solani, debido a que
reduce en un alto porcentaje la germinacin de las semillas e impide el
crecimiento de los fsforos o de las chapolas de caf. De all que Cenicaf
recomienda un manejo sostenible del cultivo para impedir la presencia de esta
enfermedad, utilizando el hongo Trichoderma harzianum (Tricho-D)
Semilla: Es el nombre que reciben los granos de caf pergamino seco que van
a ser sembrados. La seleccin de la semilla es vital para determinar la calidad

de las nuevas plantas, por esto es importante que los cafeteros solamente
utilicen material proveniente de las granjas experimentales de Fenicar o de
fincas supervisadas.
Germinador: Es el sitio acondicionado con una capa de arena lavada
de ro, en el cual se colocan las semillas de caf para que germinen,
es decir, hasta que aparezca el primer par de hojas. Normalmente el
germinador es ubicado sobre o a nivel del suelo.

Chapola: Nombre que recibe la plntula

de caf cuando ha emitido su primer
par de hojas
Colino de Caf o Almcigo: As se
conoce a la planta de caf que ya
cuenta con dos o ms cruces de ramas
debidamente formadas y ha sido
depositada en una bolsa de polietileno
negro de 17 x 23 centmetros con una
mezcla de tierra y materia orgnica.
Trazado y Ahoyado: Hace referencia al
diseo y arreglo (ubicacin) que se la
da a los rboles de caf en el lote. En
otras palabras, es la distancia que hay
entre plantas y entre surcos al
momento de hacer el ahoyado para
sembrar los nuevos rboles de caf.
Trasplante: Una vez hecho el ahoyado,
se procede a pasar los almcigos al sitio
definitivo en el lote o cafetal.
Fertilizacin: Es la adecuada nutricin
del cultivo, que permite obtener los
ms altos rendimientos posibles y una
excelente
calidad
del
producto.
Dependiendo del tipo de cafetal, la
nutricin puede hacerse con productos
orgnicos o qumicos.
Recoleccin: Prctica manual en la que
se recogen uno a uno los granos de caf
maduros.
Esta
recoleccin
manual
asegura la calidad y uno de los aspectos
que le ha generado mayor reputacin al
Caf de Colombia.

Beneficio
del
Caf: Conjunto
de
operaciones
realizadas
para
transformar
el
caf
cereza
en
pergamino seco. Incluye el despulpado,
la fermentacin, el lavado y el secado.
Despulpado: Es el proceso donde se
separa la almendra del caf de la
cscara y la pulpa. Gracias a la
tecnologa de Beneficio Ecolgico o
Becolsub, desarrollado por el Centro
Nacional de Investigaciones de Caf
CENICAF en este proceso se utiliza
una mnima cantidad de agua y se
manejan los subproductos como la
pulpa y las mieles para convertirlas en
abono orgnico.
Fermentacin: Este proceso se realiza
en tanques de fermentacin y permite
retirar el muclago o mesocarpio. Su
duracin puede ser entre 12 y 18 horas.
Lavado: El objetivo de este paso es
eliminar totalmente el muclago del
grano.
Secado: Este
proceso
se
puede
desarrollar
mediante
secadores
parablicos, utilizando eficientemente
los rayos de sol o a travs de secadores
mecnicos.
ALOE VERA. Aloe vera tambin conocido
como sbila, sbila, aloe
de
Barbados o aloe de Curazao, entre
otros, es una planta suculenta de la
subfamilia Asphodeloideae dentro
de
la familia Xanthorrhoeaceae.

METODOLOGA
Es la descripcin de las actividades a realizar, para alcanzar los objetivos
planteados. A partir de esta metodologa se realiza la planeacin del cronograma
y se determina el recurso humano y financiero requerido (como se detalla en
enunciados posteriores).
presentar el proyecto
hablar sobre el tema

dar explicaciones de todo el proceso

dar a conocer el cronograma dispuesto para esta actividad
presentar gastos de este proyecto
el aloe vera ha sido utilizado como enraizador en algunos cultivos como
guayaba, hortalizas entre otros,de alli nace la idea de experimentar con chapolas
de caf ya que este es uno de los cultivos mas importantes del pais

RESULTADOS ESPERADOS
Definir cules sern los posibles resultados e impactos del proyecto. Estos
guardan relacin con el grado escolar de los estudiantes, la categora del
proyecto y obviamente con los objetivos planteados.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Es un listado de las fuentes (libros, revistas, cartillas, videos, pginas de internet
etc) citadas y/o consultadas. Mediante la bibliografa se busca dar los crditos
a los autores de una obra y permitir que cualquier persona tenga la informacin
suficiente para encontrar la fuente. Es importante tener en cuenta la validez de
las referencias consultadas, especialmente para el caso de las consultas en
internet. Debe tratarse de autores, instituciones, bases de datos o afines, con un
reconociDEmiento acadmico.
Existen diferentes normas para la escritura de una bibliografa. En este caso
recomendamos el uso de las normas APA (Asociacin Americana de Psicologa),
usadas ampliamente por asociaciones de profesionales, universidades y ferias de
las ciencias mundialmente. Las referencias deben escribirse en orden alfabtico.
EFECTO DEL ALOE VERA EN LA FORMACION DE RAICES EN CHAPOLAS DE CAF:
CONSULTADO EL 2 DE MARZO DE 2015:http://www.paraquesirveelaloevera.com/plantaaloe-vera/: http://www.agro20.com/profiles/blogs/tips-para-liofilizaci-n-de-caf-t-aloevera-en-freezephere-c-mo

CRONOGRAMA
El cronograma se construye a partir de los objetivos y el diseo
metodolgico. Aqu se detallan las actividades a realizar y el tiempo
destinado para cada una. Es una excelente forma de planeacin.
Este es un ejemplo (existen otras formas que pueden adoptar) para
organizar el trabajo. Pueden agregar tantas filas y columnas como sea

necesario. Tengan presente que las actividades se pueden realizar en

forma simultnea y que se puede hacer un cronograma en trminos de
semanas o meses.

Actividad
Recopilacin de informacin
Toma de datos
Entrevistas
Anlisis de resultados
Elaboracin de informe y
presentacin

12

3-4
X
X

Nmero de semanas
5-6
78
9 - 10

11 - 12

X
X
X