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ESCUELA ECBTI

CEAD JOS
ACEVEDO
Y GMEZ
299006_35
CONTROL
DIGITAL
CONTROL ANALGICO

CONTROL DIGITAL
ACTIVIDAD INICIAL

PRESENTADO POR
YHON ALEJANDRO RIVEROS MORNEO 79095317

TUTOR
ANDRS ORLANDO PEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD


Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologas e Ingenieras (ECBTI)
BOGOT D.C

ESCUELA ECBTI
CEAD JOS
ACEVEDO
Y GMEZ
299006_35
CONTROL
DIGITAL
CONTROL ANALGICO

FEBRERO - 2015
INTRODUCCIN

Lograr entender el maravilloso mundo del control digital. Reflejado en esta nueva era. No deja de
asombrarme; como desde la sencillez de circuitos podemos generar complejos diseos de sistemas de
control con los cuales convivimos diariamente sin ser conscientes de ello.

Por obvias razones llevar a cabo el reconocimiento del curso: Control Digital es necesario para una
correcta formacin. As se establecen pautas individuales y grupales que garanticen el cumplimiento de
metas.

Esta actividad es la muestra del camino a seguir al desarrollar un mapa mental que describa los
componentes de un control digital.

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CONTROL
DIGITAL
CONTROL ANALGICO

OBJETIVOS

Analizar el contenido general del curso y establecer comunicacin en pro del desarrollo
acadmico y trabajo en equipo.
Establecer los componentes de un control digital.

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CONTROL
DIGITAL
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CONTENIDO
MAPA MENTAL

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CONCLUSIONES

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ACEVEDO
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CONTROL
DIGITAL
CONTROL ANALGICO

La idea clara de que haremos, en sin duda alguna tan valioso como el poder que tendra el futuro en
nuestras manos, en el presente. Un protocolo, un reconocimiento. A simple vista un buen prembulo.

Las actividades virtuales permitieron a travs de los resultados crear conciencia e inters sobre mis
estilos de aprendizaje. Comprend la importancia del Control Digital y su gran campo de aplicacin
dentro de las ciencias y la tecnologa. Me asombra como desde la sencillez de circuitos podemos generar
complejos diseos de sistemas de control con los cuales convivimos diariamente sin ser conscientes de
ello.

Por obvias razones al llevar a cabo el reconocimiento del curso: Control Digital

y el anlisis de los

componentes es vital a nivel acadmico As se establecen pautas individuales y grupales que garanticen
el cumplimiento de prximas metas.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Burns, R. (2001). Introduction to control engineering. En: Advanced control engineering (1 ed) (pp 112).Oxford, Inglaterra: Ed Butterworth-Heinemann.

ESCUELA
ESCUELA
ECBTIECBTI
201417_38
SISTEMAS DIGITALES BSICOS
CEAD
JOS
ACEVEDO
Y GMEZ
Act
No.2.
Reconocimiento
general y de actores
299006_35
CONTROL
DIGITAL
CONTROL ANALGICO

http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299005/Advanced_Control_Engineering_Cap_1.pdf
Burns, R. (2001). Time domain analysis. En: Advanced control engineering (1 ed) (pp 41-58). Oxford,
Inglaterra:Ed Butterworth-Heinemann.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299005/Advanced_Control_Engineering_Cap_3_Pag_41-58.pdf
Burns, R. (2001). Closed-loop control systems. En: Advanced control engineering (1 ed) (pp 63-71).
Oxford,Inglaterra: Ed Butterworth-Heinemann.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299005/Advanced_Control_Engineering_Cap_4_Pag_63-71.pdf
Burns, R. (2001). Classical design in the s-plane. En: Advanced control engineering (1 ed) (pp 110132). Oxford,Inglaterra: Ed Butterworth-Heinemann.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/299005/Advanced_Control_Engineering_Cap_5_Pag_110132.pdf

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