RECOPILACIN DE EXMENES APLICADA II

2004

2005

2006
Giacomo

1 sin definir
convocatori
a

1
sept

1
feb

2
feb

2007
Tutor?
1
feb

2008
Teresa
1
1
feb sept

2
sep

Curso 2004

2009
Teresa
1
1
feb
sept
2
feb

Otro tutor?

El examen tena una primera pregunta, que vala 6 puntos, en que se daba a elegir entre hacer un
comentario de una crtica sobre una reedicin de una grabacin de Aida, o desarrollar el tema de la crtica
en el XVIII centrndose en el problema de la pera.
Las preguntas cortas, que sumaban 4 puntos, eran
(1)

aspectos de la obra crtica de Berlioz,

(2)

quin fund la Neue Zeitschrift fur Musik (esta con tres opciones tipo test)

(3)

citar y explicar tres tcnicas crticas.

Curso 2005
1 sep 05

Tutor: Giacomo?

Pregunta corta: el origen de la querelle de buffons de multi-respuesta: sobre las publicaciones

musicales: qu gneros se encuentran
Tema a desarrollar: la crtica musical y el romanticismo en Alemania en el XIX
Crtica a comentar de... no me he fijado pero era un articulo reciente creo de pera o zarzuela o algo as
porque finalizaba sugiriendo que se grabaran de DVD estas obras y no las anteriores de RTVE.
Era bastante asequible.

Curso 2006
1 febr

OTRO TUTOR: Gian Giacomo

A) COMENTARIO (6 puntos). A elegir entre:

1. Desarrollar el tema de la pera en la crtica musical en el siglo XVIII.
2. Comentar una crtica (de Pablo Rodrguez??) a una edicin discogrfica comparativa de Novenas de Beethoven dirigidas por
Furtwngler.
B) PREGUNTAS (4 puntos en total).
1. El papel de Schumann en la crtica musical del XIX.
2. 4 afirmaciones para elegir las verdaderas y comentar el porqu acerca del mtodo analtico y el mtodo sinttico de Oliver
Wiener (creo que esto aparece en alguna parte del mdulo 1).
3. Comentar 3 tcnicas crticas (creo que sale al final del mdulo 6 o del 7).

Mensaje n 3519[En respuesta al n. 3510]

Enviado por ANGEL DOMINGUEZ MORCILLO (andomim) el Mircoles, Febrero 8, 2006 4:04pm
Asunto: re: Musicologa aplicada II - Examen
Parece que la formulacin del tema a desarrollar en el examen coincide con la de una de las actividades optativas hechas
durante el cuatrimestre, a saber: "La pera en la crtica musical del siglo XVIII" (es decir, un resumen de mdulo II, pero
prescindiendo de todo lo que no sea pera).
Como hice la actividad obligatoria precisamente sobre esa cuestin, ah va mi resumen (en tres folios) sobre la pera en la
crtica musical en el siglo XVIII, por si acaso al profe se le ocurre repetir la misma pregunta en el segundo llamamiento.
Si no es as, creo que la alternativa sera o bien el siglo XIX-Romanticismo (mdulo 4) o bien el siglo XIX-Nacionalismos
(mdulo 5). No creo que caiga Nassarre ni los mdulos 6,7 y 8 (de orientacin ms bien prctica) como tema a desarrollar.
Si alguien tiene resumidos los temas del s. XIX y los quiere adjuntar, estara bien... y as mataramos varios pjaros de varios
tiros.
Y no menrollo ms, porque tengo que estudiar lo que cantaba el to aquel que no quera que se mentase la soga en casa del
que sala a escena con grillos... que no sabis quin era el que sala a escena con grillos? Pues mirad a ver, porque esta
pregunta cay una vez en el examen de TMH...

Mensaje n 3578[En respuesta al n. 3519]

Enviado por NATALIA MENDEZ ZUNZUNEGUI (namendez) el Jueves, Febrero 9, 2006 12:32pm
Asunto: re: Musicologa aplicada II - Examen
Hola Eva,
No lo haba pensado, pero esa P.R. de la crtica es cierto que era muy sospechosa, y si pensamos en el estilo, se confirma
bastante la hiptesis. A ver si salimos de dudas pronto.
Mensaje n 3589[En respuesta al n. 3578]
Enviado por EVA MOREDA RODRIGUEZ (evmoreda) el Jueves, Febrero 9, 2006 1:41pm
Asunto: re: Musicologa aplicada II - Examen
La firma creo que era P-L. R., el sospechoso en cuestin se llama Pablo Luis Rodrguez, durante el curso ya hemos analizado
algn que otro texto suyo, la crtica es sobre Furtwngler... yo creo que ms claro agua : )

2 febr 06
Mensaje n 3871
Enviado por BEATRIZ GARCIA URUUELA (begarcu) el Viernes, Febrero 17, 2006 3:42pm
Asunto: Examen de Musicologa Aplicada II

201

Buenas tardes:
En el examen de ayer de Musicologa II, puso una crtica de Turandot, por si a alguien le interesa est en
www.mundoclasico.com, pero como ya sabreis hay que estar abonados para poder leerla.
Espero que os haya ido a todos muy bien en los examenes y feliz vuelta a casa.

Curso 2007
1 febr 07
1.Quines fueron los protagonistas y cules fueron los argumentos de la querelle de Bouffons?
2.Explica la posicin de Felipe Pedrell en relacin a las figuras de Antonio Eximeno y Pablo
Nassarre.
3.Enumera y describe de forma sinttica las principales categoras de hechos susceptibles de ser
objeto de la crtica musical contempornea.

4. Comentario de texto, Rosa Sol. "El Pas" (21/01/07).Lee y comenta el texto atendiendo a:
-_Secciona el artculo y describe el contenido de cada parte.
-Cules son las "categoras de hechos" contemplados en el mismo?
-Cmo valoras la referencia del autor del texto Marcel Duchamps? cul es el efecto en el lector?
-Haz una lista de los valores positivos que conforman las expectativas del autor de la crtica en
relacin al tema que te da.

Categoras de hechosseencuentraenelprimermdulo:

acontecimientos
personas
medios
instituciones/organizaciones
circunstancias

Asunto: re: Examen feb 07 Musicologia Apli. II

Mensaje n 4487 [Respuesta de: n 4320]
Creo que este es el texto que puso. Alguien sabe la respuesta a la pregunta del autor que cita y cmo
afecta al lector?
Autor: JUAN ANTONIO ALMARZA ESPARZA (jualmarz)
Fecha: Viernes, Febrero 9, 2007 7:07pm
Marcel Duchamps fue un poeta romntico relacionado con los compositores del siglo XIX.
Liszt lo menciona en una crtica a un concierto de Chopin en referencia a los preludios. Establece un
paralelismo entre los preludios de Chopin y Les Preludes de Duchamps. O eso creo.
El efecto sobre el lector es doble:
- Por un lado, refuerza los argumentos de la autora, ya que introduce una cita de un personaje
"autorizado"
- Por otro lado, puede liarle, porque si no sabe quin fue Duchamps el texto se le complica y se le hace
un poco ms cuesta arriba.

Enviado por JAVIER NAVAS FERNANDEZ (janavas) el Lunes, Febrero 11, 2008 10:32pm
Asunto: 1 Llamamiento Aplicada II
Holaatodos:
ParaloscompaerosquehicieronelexamendeAplicadaIIeljuevespasado.El
comentariodelacrticapreguntabaalgoacercadeMarcelDuchampydequtipodeefecto
causaraenellectorsumencineneltexto,simalnorecuerdo.

2 sep 07
1- Enumera y describe de forma sistemtica las principales categoras de hechos susceptibles de ser
objeto de la crtica musical actual.
2- Cual es en tu opinin el elemento ms novedoso aparecido en el dominio de la crtica musical durante
el siglo XIX?

3- Lee y comenta en el texto:

-las categoras de hechos
-categoriza y comenta los valores positivos que conforman las expectativas del autor de la crtica.

Curso 2008 Tutor: Teresa Cascudo

1 feb 08
Dos preguntas, cada una con un 50% de valor.
1. TEORA: Diferencias entre las crticas musicales del siglo XVIII y XIX.
2. PRCTICA: Texto de Rosa Sol. Es el mismo que en febrero de 2007 e iguales fueron tambin las
cuestiones:
-Cules son las "categoras de hechos" contemplados en el mismo?
Cmo valoras la referencia de un autor que viene en el texto? Cul es el efecto en el lector?
-Haz una lista de los valores positivos que conforman las expectativas del autor.
Asunto: examen de musicologa 2
Mensaje n. 4312
Autor: ANA ISABEL ESPARZA AZCONA (anesparz)
Fecha: Jueves, Febrero 7, 2008 1:32pm
Comparar la crtica del Barroco y la del Siglo XIX y analizar una crtica con preguntas sobre ella. 50 %
cada pregunta

1 sep 08
Parte terica. Dos preguntas:
1. Comparar la crtica musical en Italia y Francia en el s. XVIII.
2. Postura de Barbieri, Mitjana y Pedrell respecto a Nasarre.
Parte 'prctica'. Dos preguntas:
1. Comparar la categora de hechos en dos crticas de un concierto en el Teatro Real de Madrid de
Roberto Alagna.
2. Enumerar y comentar los aspectos positivos de ambas crticas en cuanto a expectativas del autor
(supongo).

Curso 2009 Tutor: Teresa

1 febr 09

No ha sido difcil.
Ha puesto el texto de Wagner sobre Rossini del mdulo 5 y 4 preguntas

- Contextualizarlo en los debates crticos del XIX

- Comentar las dualidades vida/muerte, pblico/pueblo y meloda/forma.
- Comentar la estructura y como deja a Rossini en la conclusin.
- Que tipo de texto sera atendiendo a la funcin comunicativa.
Ha dado hora y media, y ella misma ha dicho que no crea que hubiera ningn problema para nadie.

En el examen de aplicada II puso un texto de Wagner, y 4 preguntas sobre el texto y lo que se trabaj en los
mdulos
4 preguntas asociadas a un texto crtico directamente relacionado con la asignatura (puso el texto de
Wagner "Meloda absoluta y meloda infinita").
Teresa se port bien porque ese texto estaba dentro de los trabajados en los mdulos. Cada pregunta tuvo
el valor de 25%.

2 febr 09

A partir de la lectura "Opsculo a los Pirineos" de Pedrell (Mdulo 5 ) responder:

1- Explica la relacin entre moderno y nacin a la luz de los debates de la crtica europea del siglo XIX.
2-Explica la referencia a Eximeno y sitala en las polmicas de la poca.
3-Qu funcin tiene la crtica de P. Uriarte , un crtico de la poca?
4- En qu altera la interpretacin de un texto el hecho de saber que su autor es un compositor?

1 sep 09
(puso el del primer llamamiento de febrero)
2 sep 09
NO DISPONIBLE

1 feb 10
1.

Compara las principales caractersticas de la crtica musical en Italia y Francia durante el s XVIII (35%)

2.

Seala las caractersticas que diferencian la crtica musical del S XIX de la del S XVIII (35%)

3.

Lee el siguiente texto, y responde a las cuestiones:

-

Cul es, en tu opinin, el aspecto principal de este concierto que destaca el crtico?

Qu se te ocurre decir a propsito de las estrategias comunicativas que emplea para comunicar la
impresin de lo que escuch?

Qu informacin relevante se podra obtener de este texto para una hipottica historia de la
recepcin de la msica sinfnica en Madrid?

El texto es el que aparece en este peridico en la primera pgina, centro, abajo ("Teatro Real")
http://hemerotecadigital.bne.es/datos1/numeros/internet/Madrid/Globo,%20El%20(Madrid.
%201875)/1908/190805/19080503/19080503_11717.pdf#page=1

2 feb 10
Tres cuestiones:
1. Crtica espaola en el XIX.(35%)
2. Principales hechos susceptibles en la crtica contempornea e importancia de la subjetividad del crtico y el
medio en cada uno de ellos (35%)
3. Comentario con una pregunta(a qu hecho del siglo XVIII puede pertenecer el texto...(30%)
El texto es de Rousseau sobre la msica italiana y creo que es de la Lettre sur la musique francaise de Rousseau, en todo caso
para comentar de L Querelle des bouffons y del odio acrrimo que R. tena hacia la msica francesa y de lo mucho que le
odiaban sus compatriotas por ello( Rousseau habl del canto en francs como de un ladrido).

(ver TEXTO ORIGINAL y traduccin)