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Producto
importante
Campos
temticos
Participa de manera
democrtica
Construye consensos en la
bsqueda del bien comn
Problematiza asuntos
pblicos a partir del anlisis
cia y a la ciudadana
crtico
Delibera asuntos
pblicos
Cuida los espacios pblicos y
sostenible
el ambiente desde la
perspectiva del desarrollo
Se relaciona
ecimiento mutuointerculturalmente desde una
identidad dispuesta al
Utiliza reflexivamente
conocimientos y principios
democrticos para la
construccin de normas de
convivencia
La
los
Convive de manera
Democrtica
Se relaciona con cada
derechospersona reconociendo que
todas son sujetos de
Unidad
I:
convivencia en
se6
Ttulo de la unidad/
(Situacin
significativa)
Autoevaluacin y
coevaluacin de
El conflicto:
fuentes,
sema6
semana7semana6
seman5seman4
s/21
s/18 as/15 as/12
Unidad II:
Diferentes pero
iguales?: Conviviendo
con la diversidad
Unidad III
Aprendiendo a
resolver nuestros
conflictos
Unidad IV:
Ejercemos nuestros
derechos ciudadanos
Situacin
Unidad V: Ejercemos
nuestras
responsabilidades
ciudadanas
Unidad VI:
Democracia y
representatividad
Total de veces que
se trabajar cada
capacidad
32
X
2
Elaboracin de
historieta con el
tema Iguales
pero diferentes
Campaa
informativa sobre
formas de
resolver
conflictos
Publicacin
sobre
los derechos de
los nios y
adolescentes
Acta de
compromisos
para ser mejores
ciudadanos
Elecciones
estudiantiles
Cultura e
identidad
La
discriminaci
n, El conflicto:
fuentes,
Declaracin
Universal de
los Derechos
Humanos
La
ciudadana:
caracterstica
s,
Mecanismos
de
participacin
Este producto consta del reporte quincenal de un archivo de noticias vinculadas a asuntos pblicos de orden nacional e internacional,
relacionadas a las situaciones significativas correspondientes por cada unidad. El estudiante debe recopilar noticias, puede identificar las
ideas centrales, hacer mapas conceptuales u otros grficos necesarios para su anlisis y concluir con su posicin slidamente sustentada.
Proyecto participativo
Este producto se ejecutar durante el ao, de preferencia de marzo a octubre. Se sugiere que se vincule con la ltima unidad de
aprendizaje, por ejemplo Reconstruyendo nuestras relaciones de convivencia con nuestro ambiente a nivel institucional y comunal.
MATERIALES Y RECURSOS
Texto escolar. Formacin Ciudadana y Cvica 1 (2012). Lima: Editorial Santillana.
Constitucin Poltica del Per
Rutas del aprendizaje. Ejerce plenamente su ciudadana. Fascculo general (2013). Ministerio de Educacin.
Rutas del aprendizaje. Ejerce plenamente su ciudadana. Fascculos VI y VII (2013). Ministerio de Educacin.
Declaracin Universal de los Derechos Humanos
La Constitucin Poltica del Per 1993
Cdigo del Nio y del Adolescente
Tecnologas de la Informacin y Comunicacin: televisor, equipo multimedia, video grabadora.
Revistas y peridicos que contengan noticias referidas a asuntos pblicos.